部編版六年級語文下冊第四單元測試卷(精華版)含答案

部編版語文六年級下冊第四單元訓(xùn)練一、讀拼音,寫詞語。不管是chuishiyuan()還是戰(zhàn)士,只要是為人民利益而死的，他的死就比tdishan()還重。李大釗被mogui()一樣的軍閥執(zhí)行了jiaoxing()。媽媽叮囑我不要到pianpi()的地方玩耍,我ken()了一口蘋果，連忙答應(yīng)。二、我會查字典。“葬”是結(jié)構(gòu)，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)查部;第六筆的筆畫名稱三、下列詞語字形全都正確的一項(xiàng)是()A.壓迫棉袍犧牲番箱倒柜B.批評革命目標(biāo)五湖四海C.徹底辟免泰山全神貫注D.執(zhí)行軍靴興旺時(shí)過境纖四、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)重嚴(yán)肅嚴(yán)酷聽到工友閻振三被抓的消息,氣氛頓時(shí)()起來空氣污染和水污染()威脅著人民的健康。在這()的白色恐怖里,我地下黨員始終堅(jiān)持斗爭,從來沒有退縮過。父親保持著他那慣有的()態(tài)度。五、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。喜出()()目不()()夜色()()三()兩()()()一息熱氣()()我家的貓終于要生寶寶了，我地盯著，生怕它有個(gè)。啊!第一只小貓出世了，可它卻一動也不動看到它的樣子，我都要哭了，可不一會兒它卻“爬”起來,跑到母貓身邊,我，激動地歡呼起來。六、寫出加點(diǎn)字詞的意思,并解釋詩句的意思。1.何．當(dāng)．金絡(luò)腦,快走踏清．秋．。????何當(dāng):。清秋:。粉骨碎身渾．不怕,要留清．白．在人間。???渾：。清白：。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任．爾．東西南北風(fēng)。??任:。爾:。七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò)，對的打“界，錯(cuò)的打“X”?！稙槿嗣穹?wù)》這篇課文是毛澤東在張思德同志的追悼會上做的演講。()“死得其所”的意思是“死后得到了其中的住所”。()《為人民服務(wù)》屬議論文范疇,文章論點(diǎn)鮮明,論述縝密,層層深入。()《石灰吟》《竹石》這兩首詩有一個(gè)共同的特點(diǎn):看起來寫的是物,實(shí)際上是贊頌人的一種精神。()八、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！稙槿嗣穹?wù)》中,毛主席引用了古代文學(xué)家司馬遷的名言:“人固有一死，或，或?！薄?。”孝敬父母要從現(xiàn)在開始,不要等到雙親不在了才后悔。在知識競賽中,我有很多知識都不知道,真是很多勸告的話雖然不好聽,但有利于我們改正自身缺點(diǎn),正所九、閱讀理解。(一)課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)局勢越來越嚴(yán)峻,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。選文中帶有“看”的意思的字是，能表示“看”的意思的字還有、、等。選文中破折號的作用是_?！案赣H瞅了瞅我們,沒有說一句話?！边@是為什么?“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”這是對人物的描寫,表現(xiàn)了李大釗的精神。從這兩段話中,你感受到李大釗是個(gè)怎樣的人?（二）課外閱讀。敬重卑微我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,蟻后生兒,工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時(shí)的行為。當(dāng)野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jijl)流■動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。()沒有抱成團(tuán)的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族()會全軍覆滅。生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭?世上稱得上偉大的東西,往往()體積,()精神。千里之堤(tidi),潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)?！鲇谩癡”標(biāo)出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖x音。在第⑤和第⑧段的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。將文中畫線的句子改為陳述句,保持意思不變。第④段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文//”這一句相照應(yīng)。用波浪線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。第⑤段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）十、習(xí)作。本單元課文中,我們了解了李大釗、張思德和老班長的事跡?，F(xiàn)在請你選擇自己熟悉的一個(gè)人物,以“最令我感動的”為題，寫一篇贊揚(yáng)人物的文章。要求運(yùn)用語言、神態(tài)、動作等描寫方法表現(xiàn)人物形象，感情真摯，條理清晰。參考答案第四單元訓(xùn)練一、1.炊事員泰山2.魔鬼絞刑3.偏僻啃二、上中下Zzang艸橫撇三、B四、1.嚴(yán)肅2.嚴(yán)重3.嚴(yán)酷4.嚴(yán)峻

五、望外轉(zhuǎn)睛彌漫長短奄奄騰騰目不轉(zhuǎn)睛三長兩短奄奄一息喜出望外六、1.何時(shí)將要天氣涼爽的秋天駿馬啊,什么時(shí)候能夠套上用黃金裝飾的籠頭,任意馳騁在秋高氣爽的遼闊原野上。全,全然指高尚的節(jié)操縱然粉骨碎身也全不懼怕,只要能將清白留在人間。任憑你遭受無數(shù)次磨難打擊,它還是那樣堅(jiān)韌挺拔;不管你是東風(fēng)西風(fēng),還是南風(fēng)北風(fēng),都不能把它吹倒,不能讓它屈服。七、1.V2.X3.V4.V八、1.重于泰山輕于鴻毛樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過不知難良藥苦口利于病忠言逆耳利于行九、（一）1.瞅瞧望瞥表示解釋說明李大釗對革命事業(yè)充滿了必勝的信心,他用安定、沉著影響親人,使他們化悲痛為力量。語言對革命工作高度負(fù)責(zé)示例:他是一個(gè)從容不迫、沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼,將生死置之度外,具有大無畏精神的人。（二）1.jiVdiV如果就不是而是比起螞蟻,我們沒有什么理由言渺小、說卑微。眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。我仿佛看見洶