2023年河南省洛陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2023年河南省洛陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2023年河南省洛陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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2023年河南省洛陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年河南省洛陽(yáng)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程,這是()

A.強(qiáng)化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論

2.亨利·法約爾指出,任何企業(yè)都存在著六種基本活動(dòng),管理只是其中的一種。下列不屬于這六種基礎(chǔ)活動(dòng)的是()

A.技術(shù)活動(dòng)B.管理活動(dòng)C.財(cái)務(wù)活動(dòng)D.調(diào)研活動(dòng)

3.下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說法,不正確的是()

A.相關(guān)專家或人員各自發(fā)表自己的意見,對(duì)別人的建議不作評(píng)論

B.所發(fā)表的意見必須要深思熟慮

C.鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想

D.可以補(bǔ)充完善已有的建議

4.著重研究如何提高單個(gè)工人的生產(chǎn)率的管理理論是()

A.組織管理理論B.行為管理理論C.權(quán)變理論D.科學(xué)管理理論

5.企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化速度的加快,使企業(yè)中長(zhǎng)期計(jì)劃制定的難度不斷加大,并且需要不斷調(diào)整,因此,有人提出以下幾種建議,以應(yīng)付不確定且經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)重大突發(fā)事件的經(jīng)營(yíng)環(huán)境。請(qǐng)問你最贊同()

A.計(jì)劃一旦制定就應(yīng)該保持其嚴(yán)肅性,可采取以不變應(yīng)萬(wàn)變的做法

B.一旦環(huán)境發(fā)生了變化,就應(yīng)該主動(dòng)放棄原計(jì)劃而制定新計(jì)劃

C.通過動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃來(lái)適應(yīng)新環(huán)境,以保持中長(zhǎng)期計(jì)劃的靈活性

D.在保持原計(jì)劃不變的同時(shí),根據(jù)突發(fā)情況另外制定應(yīng)急計(jì)劃

6.工作豐富化的管理措施是根據(jù)()提出的

A.期望理論B.雙因素理論C.需要層次理論D.公平理論

7.按照卡茨的觀點(diǎn),管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工作的能力,屬于()

A.診斷技能B.技術(shù)技能C.人際技能D.概念技能

8.非股權(quán)安排的種類很多,主要包括()

A.新建進(jìn)入和購(gòu)并進(jìn)入B.間接出口和直接出口C.特許、合同制造、管理合同D.合資進(jìn)入和獨(dú)資進(jìn)入

9.組織變革的根本目的是()

A.提高組織的環(huán)境適應(yīng)性B.提高組織的效能C.提高員工的環(huán)境適應(yīng)性D.持續(xù)功能

10.下列哪種正強(qiáng)化方式更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)()

A.連續(xù)的、固定的正強(qiáng)化B.連續(xù)的、不固定的正強(qiáng)化C.間斷的、不固定的正強(qiáng)化D.間斷的、固定的正強(qiáng)化

11.認(rèn)為能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的道德觀是()

A.推己及人道德觀B.權(quán)利至上道德觀C.社會(huì)契約道德觀D.公平公正道德觀

12.領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)心每一個(gè)下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問題,進(jìn)而改變他們對(duì)問題的看法,能夠激勵(lì)、喚醒和鼓舞下屬為達(dá)到組織目標(biāo)而付出加倍努力,這樣的領(lǐng)導(dǎo)是()

A.事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)B.變革型領(lǐng)導(dǎo)C.魅力型領(lǐng)導(dǎo)D.民主型領(lǐng)導(dǎo)

13.根據(jù)波士頓矩陣法,針對(duì)市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低的經(jīng)營(yíng)類型,應(yīng)采取的措施是()

A.投入較少的資金投資

B.忍痛割愛,及時(shí)放棄該領(lǐng)域

C.向該業(yè)務(wù)投入必要的資金,以提高市場(chǎng)份額

D.投入必要的資金,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

14.在管理方格理論中,表示領(lǐng)導(dǎo)者通過協(xié)調(diào)和綜合工作相關(guān)活動(dòng)而提高任務(wù)效率與士氣的管理類型是()

A.(1,9)型B.(5,5)型C.(9,1)型D.(9,9)型

15.在企業(yè)中,財(cái)務(wù)主管與財(cái)會(huì)人員之間的職權(quán)關(guān)系是()

A.直線職權(quán)關(guān)系B.參謀職權(quán)關(guān)系C.既是直線職權(quán)關(guān)系又是參謀職權(quán)關(guān)系D.都不是

16.根據(jù)政策指導(dǎo)矩陣方法的兩個(gè)分析維度,競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)且有大好機(jī)會(huì)的經(jīng)營(yíng)單位所在的區(qū)域是()

A.區(qū)域1B.區(qū)域3C.區(qū)域7D.區(qū)域9

17.信息加工過程的產(chǎn)出環(huán)節(jié)是()

A.鑒別B.篩選C.排序D.編寫

18.企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是()

A.設(shè)法消除B.嚴(yán)加管制C.善加引導(dǎo)D.積極鼓勵(lì)

19.跨國(guó)企業(yè)在面臨全球化壓力低,當(dāng)?shù)鼗瘔毫Ω叩氖袌?chǎng)時(shí),應(yīng)選擇的組織模式是()

A.多國(guó)組織模式B.國(guó)際組織模式C.跨國(guó)組織模式D.全球組織模式

20.按照功能劃分,溝通可以分為()

A.工具式溝通和感情式溝通

B.單向溝通和雙向溝通

C.下行溝通、上行溝通和平行溝通

D.個(gè)體間溝通和群體間(或團(tuán)隊(duì)間)溝通

21.1954年,()提出了一個(gè)具有劃時(shí)代意義的概念——目標(biāo)管理

A.西蒙B.德魯克C.梅奧D.亨利·甘特

22.王鵬的父親為了鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),向他提出,如果在下學(xué)期每門功課考試都能達(dá)到90分以上,就給予豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)期望理論,下列哪種情況會(huì)使王鵬會(huì)受到激勵(lì)而用功學(xué)習(xí)()

A.王鵬的基礎(chǔ)較好,發(fā)奮努力的話有可能各門課都考90分以上

B.獎(jiǎng)勵(lì)的東西是王鵬非常想要的

C.王鵬的父親向來(lái)是個(gè)說話算數(shù)的人

D.上述三種情況同時(shí)存在才可以

23.管理學(xué)的理論是對(duì)以往管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),都是從管理實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,是為解決管理實(shí)踐中的問題而提出來(lái)的,這體現(xiàn)了管理學(xué)的()

A.不精確B.應(yīng)用性C.綜合性D.科學(xué)性

24.期望理論的提出者是()

A.斯金納B.亞當(dāng)斯C.麥克利蘭D.弗魯姆

25.某高科技公司為完成特定項(xiàng)目,從各職能部門臨時(shí)抽調(diào)人員組建團(tuán)隊(duì),形成了縱向、橫向雙重職權(quán)關(guān)系的項(xiàng)目組。這種組織結(jié)構(gòu)是()

A.事業(yè)部制B.矩陣制C.直線職能制D.委員會(huì)制

26.相對(duì)于民主式領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)敘述不正確的是()

A.控制的力度較大

B.管理的組織成本在其他條件不變的情況下,要低于組織邊界以外的交易成本

C.紀(jì)律嚴(yán)格控制,管理風(fēng)范,賞罰分明

D.員工關(guān)系融洽,工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)造性

27.企業(yè)在創(chuàng)新時(shí),好比硬件的創(chuàng)新是()

A.觀念創(chuàng)新B.體制創(chuàng)新C.管理創(chuàng)新D.技術(shù)創(chuàng)新

28.一般認(rèn)為,組織文化結(jié)構(gòu)有()個(gè)層次

A.一B.二C.三D.四

29.人際關(guān)系學(xué)說認(rèn)為,人是()

A.經(jīng)濟(jì)人B.自我實(shí)現(xiàn)人C.復(fù)雜人D.社會(huì)人

30.從期望理論中,我們得到的最重要的啟示是()

A.效價(jià)高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵

B.期望值高低是激勵(lì)是否有效的關(guān)鍵

C.由于存在著負(fù)效價(jià),應(yīng)引起領(lǐng)導(dǎo)者注意

D.應(yīng)把效價(jià)和期望值進(jìn)行優(yōu)化組合

二、填空題(15題)31.在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,任何組織只有不斷變革、創(chuàng)新、再生,才能永葆青春,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一般來(lái)說,組織變革要經(jīng)歷____、變革和____三個(gè)階段

32.根據(jù)亨利·明茨伯格的一項(xiàng)被廣為引用的研究,管理者扮演著十種角色,可歸為人際角色、信息角色和____三大類

33.伍德沃德等根據(jù)制造業(yè)技術(shù)復(fù)雜程度把技術(shù)分為單件小批量生產(chǎn)技術(shù),大批量生產(chǎn)技術(shù)和____

34.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處

35.雙因素理論的研究重點(diǎn),是____

36.根據(jù)控制的時(shí)機(jī)、對(duì)象和目的的不同,可以將控制分為____、同期控制、____

37.期望理論認(rèn)為員工在工作中的積極性和努力程度,激發(fā)力量是期望值與____的乘積

38.在管理發(fā)展史上提出了適用于一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則的管理學(xué)家是____

39.決策的本質(zhì)是一個(gè)____

40.按決策主體劃分,決策可分為____和個(gè)人決策

41.根據(jù)目標(biāo)管理理論,績(jī)效目標(biāo)要根據(jù)____來(lái)設(shè)定

42.西蒙在《管理行為》一書中提出了有限理性標(biāo)準(zhǔn)和____

43.假定有4096名作業(yè)人員,當(dāng)管理幅度是4的時(shí)候,管理人員數(shù)應(yīng)該是____

44.根據(jù)彼得·德魯克教授的觀點(diǎn),管理是一種以績(jī)效和____為基礎(chǔ)的專業(yè)職能

45.巴納德寫就的《經(jīng)理人員的職能》把組織分為正式組織和非正式組織,提出了正式組織存在的要素,敘述了經(jīng)理人員的職能。這一理論為____奠定了理論基礎(chǔ)

三、判斷題(5題)46.威廉·大內(nèi)發(fā)表了《Z理論》,這本書系統(tǒng)地比較了美國(guó)企業(yè)管理同日本企業(yè)管理的差別()

A.否B.是

47.遵守自己選擇的倫理準(zhǔn)則,即使這些準(zhǔn)則違背了法律屬于道德發(fā)展的最高層次()

A.否B.是

48.道德發(fā)展的最低層次是前慣例層次()

A.否B.是

49.法約爾認(rèn)為管理有五大職能:計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制()

A.否B.是

50.霍桑試驗(yàn)證明了經(jīng)濟(jì)人假設(shè)的正確性()

A.否B.是

四、案例分析(3題)51.回答集權(quán)的優(yōu)缺點(diǎn)

52.你認(rèn)為這種類型的決策適用于什么情況?

53.青島啤酒公司企業(yè)戰(zhàn)略

青島啤酒公司(600600)20日公布的三季報(bào)顯示,由于加快市場(chǎng)擴(kuò)張步伐和推出高端新品,公司前三季度實(shí)現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)15.25億元,同比增長(zhǎng)了12.94%;基本每股收益1.1287元,其中三季度單季實(shí)現(xiàn)每股收益0.5143元。

三季度報(bào)告顯示,報(bào)告期內(nèi),公司繼續(xù)加快市場(chǎng)擴(kuò)張步伐,一方面利用啤酒銷售旺季,大力開拓市場(chǎng),推動(dòng)了旗下品牌快速增長(zhǎng);另一方面加快產(chǎn)能擴(kuò)充,在珠海、廈門、福州、石家莊等地啟動(dòng)了搬遷擴(kuò)建、新建項(xiàng)目,在太原收購(gòu)了嘉禾啤酒有限公司下屬工廠。

在產(chǎn)能擴(kuò)張的同時(shí),公司發(fā)揮青島啤酒的品牌和質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì),不斷推出新品。繼醇厚型高端產(chǎn)品奧古特啤酒成功上市之后,公司又推出純生啤酒系列高端產(chǎn)品——逸品純生。2010年1-9月,啤酒銷售277萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)17%,高端品種青島純生、小瓶易拉罐啤酒銷售74萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)24%,帶動(dòng)了公司銷售收入和利潤(rùn)的持續(xù)增長(zhǎng)。

受益于產(chǎn)能擴(kuò)張和新品推出,2010年1-9月,青島啤酒公司共完成啤酒銷售528萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)6.8%;實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入人民幣161.4億元,同比增長(zhǎng)10.8%。

請(qǐng)分析

企業(yè)戰(zhàn)略類型有哪些?

五、論述題(2題)54.試述影響決策的因素

55.論述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論

六、材料題(2題)56.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

57.問題:

(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?

(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果

參考答案

1.AA強(qiáng)化理論把強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化,主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系

2.DD本題考查法約爾一般管理理論中企業(yè)的基本活動(dòng),包括技術(shù)活動(dòng)、商業(yè)活動(dòng)、財(cái)務(wù)活動(dòng)、安全活動(dòng)、會(huì)計(jì)活動(dòng)、管理活動(dòng)

3.BB本題考查頭腦風(fēng)暴法的四條原則:①各自發(fā)表自己的意見,對(duì)別人的建議不作評(píng)論;②鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想;③建議不必深思熟慮,越多越好;④可以補(bǔ)充完善已有的建議

4.D科學(xué)管理理論以工廠內(nèi)部的生產(chǎn)管理為主要內(nèi)容;以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率為中心

5.CC本題考查對(duì)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容的理解。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化速度的加快時(shí),可以通過動(dòng)態(tài)調(diào)整計(jì)劃來(lái)適應(yīng)新環(huán)境,以保持中長(zhǎng)期計(jì)劃的靈活性

6.BB工作豐富化是指在工作中賦予員工更多的責(zé)任、自主權(quán)和控制權(quán),符合雙因素理論中的激勵(lì)因素

7.BB卡茨把管理者的技能分三類:概念技能、人際技能、技術(shù)技能。其中,管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過程、慣例、技術(shù)和工作的能力,屬于技術(shù)技能

8.C非股權(quán)安排又被稱為合同安排,是國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的第二階段,該種方式的主要特征是不以股權(quán)控制為目標(biāo),并且所涉及的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)較小。非股權(quán)安排的種類很多,主要包括特許、合同制造、管理合同等

9.B組織變革的根本目的是為了提高組織的效能

10.CC激勵(lì)的強(qiáng)化理論認(rèn)為,正強(qiáng)化既可以是連續(xù)的、固定的,也可以是間斷的、不固定的,而間斷的、不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

11.BB權(quán)利至上道德觀認(rèn)為,能尊重和保護(hù)個(gè)人基本權(quán)利的行為才是善的

12.BB變革型領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心每一個(gè)下屬的日常生活和發(fā)展需要,幫助下屬用新觀念分析老問題,進(jìn)而改變他們對(duì)問題的看法,能夠激勵(lì)、喚醒和鼓舞下屬為達(dá)到組織目標(biāo)而付出加倍努力

13.AA金牛型經(jīng)營(yíng)單位的特點(diǎn)是市場(chǎng)占有率較高,而業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率較低,從而為企業(yè)帶來(lái)較多的利潤(rùn),同時(shí)需要較少的資金投資。這種業(yè)務(wù)產(chǎn)生的大量現(xiàn)金可以滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)的需要。B、C兩項(xiàng)是針對(duì)幼童型經(jīng)營(yíng)單位的措施,D項(xiàng)是針對(duì)明星型經(jīng)營(yíng)單位的措施

14.DD(9,9)型,又稱為團(tuán)隊(duì)型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者通過協(xié)調(diào)和綜合工作相關(guān)活動(dòng)而提高任務(wù)效率與士氣

15.AA在企業(yè)中,財(cái)務(wù)主管與財(cái)會(huì)人員之間的職權(quán)關(guān)系是指揮與被指揮、命令與被命令的關(guān)系,換言之,就是直線職權(quán)關(guān)系

16.D此題考查政策指導(dǎo)矩陣的劃分規(guī)則。區(qū)域9是雙強(qiáng),區(qū)域1是雙弱,其他介于二者間

17.D信息加工由鑒別、篩選、排序、初步激活、編寫是等五個(gè)步驟組成,其中,編寫是信息加工過程的產(chǎn)出環(huán)節(jié)

18.3@企業(yè)管理者對(duì)待非正式組織的態(tài)度應(yīng)該是:()A#設(shè)法消除B#嚴(yán)加管制C#善加引導(dǎo)D#積極鼓勵(lì)

19.AA跨國(guó)企業(yè)在面臨全球化壓力低,當(dāng)?shù)鼗瘔毫Ω叩氖袌?chǎng)時(shí),應(yīng)選擇多國(guó)組織模式,設(shè)在多個(gè)國(guó)家的子公司作為獨(dú)立的業(yè)務(wù)單位來(lái)運(yùn)營(yíng)

20.AA按照溝通的功能劃分,溝通可以分為工具式溝通和感情式溝通。按照行為主體來(lái)劃分,溝通可以分為個(gè)體間溝通和群體間(或團(tuán)隊(duì)間)溝通。按照是否進(jìn)行反饋劃分,溝通可以分為單向溝通和雙向溝通。按照方向劃分,溝通可以分為下行溝通、上行溝通和平行溝通

21.B

22.DD此題考查期望理論,激勵(lì)力=效價(jià)×期望值,兩個(gè)方面的因素都高的時(shí)候才能產(chǎn)生較高的激勵(lì)力

23.BB管理學(xué)的理論具有很強(qiáng)的實(shí)用性,是對(duì)以往管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié),都是從管理實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,都是面向管理的實(shí)踐,是為解決管理實(shí)踐中的問題而提出來(lái)的。這體現(xiàn)了管理學(xué)的應(yīng)用性

24.DD期望理論主要由美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆在20世紀(jì)60年代中期提出并形成。期望理論認(rèn)為只有當(dāng)人們預(yù)期到某一行為能給個(gè)人帶來(lái)有吸引力的結(jié)果時(shí),個(gè)人才會(huì)采取特定的行動(dòng)

25.BB矩陣制組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品或項(xiàng)目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,每一名下屬同時(shí)接受兩名上司的領(lǐng)導(dǎo)。題干中高科技公司形成了縱橫雙重職權(quán)關(guān)系的項(xiàng)目組,這屬于矩陣制組織結(jié)構(gòu)

26.DDD選項(xiàng)是民主式領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)點(diǎn)

27.DD技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的主要內(nèi)容,企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位,就必須在順應(yīng)甚至引導(dǎo)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步的方面,不斷地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。本題采用排除法也可以得出D選項(xiàng)

28.CC組織文化包括精神層、制度層和物質(zhì)層三個(gè)層次

29.DD梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),寫成了《工業(yè)文明中人的問題》一書,在書中,梅奧闡述了與古典管理理論不同的觀點(diǎn)——人際關(guān)系學(xué)說,認(rèn)為工人是社會(huì)人而不是經(jīng)濟(jì)人

30.DD關(guān)于期望理論,要牢記以下幾點(diǎn):①期望理論的歸類、提出者;②期望理論的相關(guān)內(nèi)容及其啟示

31.解凍

32.決策角色

33.連續(xù)生產(chǎn)

34.適度控制

35.組織中個(gè)人與工作的關(guān)系問題

36.前饋控制

37.效價(jià)

38.約法爾

39.過程

40.集體決策

41.明確挑戰(zhàn)性

42.滿意度原則

43.1365

44.責(zé)任

45.社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派

46.Y

47.Y

48.Y本題考查道德發(fā)展的階段。依次包括:前慣例層次、慣例層次、原則層次

49.Y

50.N×梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),提出了人際關(guān)系學(xué)說,認(rèn)為工人是社會(huì)人而不是經(jīng)濟(jì)人

51.集權(quán)的優(yōu)點(diǎn):①可以保證組織總體政策的統(tǒng)一性;②可以保證決策執(zhí)行的效率。集權(quán)的缺點(diǎn):①降低決策的質(zhì)量;②降低組織的適應(yīng)能力;③降低組織成員的工作熱情

52.集體決策適用于對(duì)關(guān)系到組織全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略問題等進(jìn)行決策(考生可進(jìn)一步發(fā)揮)

53.企業(yè)戰(zhàn)略類型包括基本戰(zhàn)略、核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張戰(zhàn)略、核心能力企業(yè)外擴(kuò)張戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略。其中,基本戰(zhàn)略包括成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)集聚;核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張戰(zhàn)略包括一體化戰(zhàn)略(前向一體化、后向一體化、橫向一體化)、多元化戰(zhàn)略(同心多元化、混合多元化、橫向多元化)、加強(qiáng)型戰(zhàn)略(市場(chǎng)滲透、市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā));核心能力企業(yè)外擴(kuò)張包括戰(zhàn)略聯(lián)盟、虛擬運(yùn)作和出售核心產(chǎn)品;防御戰(zhàn)略包括收縮戰(zhàn)略、剝離戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略

54.影響決策的因素是:決策主體的因素:個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、個(gè)人能力、個(gè)人價(jià)值觀以及決策群體關(guān)系融洽程度

55.(1)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。(2)生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無(wú)能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選擇參與型領(lǐng)導(dǎo)方式

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