演講技能訓練教材課件

第六章演講技能訓練 第六章演講技能訓練 演講，又叫演說、講演。是演講者在特定的時境中，運用有聲語言和態(tài)勢語言，對一定的聽眾公開表明自己對某一具體事物或問題的看法和情感，并希望以此來影響聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動。 演講，又叫演說、講演。是演講者在特定的時境中，運用有聲語言2一、演講的特征

1、針對性針對現(xiàn)實，幫助聽眾弄清復雜的社會現(xiàn)象；提出并解決問題。如古希臘的德摩西尼發(fā)表的《斥腓力演說》，目的是喚醒同胞抗擊侵略者，拯救祖國。一、演講的特征32、藝術(shù)性獨白式言語活動的最高形式。是思想理論水平、邏輯力量、感情和文采的結(jié)晶體，是言語、聲音、表情、姿態(tài)、主體形象、時境等的綜合運用。2、藝術(shù)性43、鼓動性宣傳聽眾、教育聽眾、感染聽眾，并促使聽眾行為的活動。3、鼓動性54、真實性

演講要具有感染說服的力量，其源泉在于“真實”。案例：鄒越松江實驗中學的演講4、真實性6二、演講的要求

(一)對演講者的一般要求1．演講者應當思維正常、身體健康沒有演講所忌的生理缺陷，如口吃、沙嗓子等。古希臘的德摩西尼本來有口吃的毛病。二、演講的要求72．演講者必須有一定的認識能力、學識修養(yǎng)和口才使演講內(nèi)容有深度、有份量、有邏輯性，從而產(chǎn)生較強的說服力和感染力。如中國的盤庚、陳勝、吳廣、諸子百家、孫中山、秋瑾、聞一多、周恩來、惲代英、肖楚女，外國的德摩西尼、林肯、丘吉爾、馬丁·路德·金等等。但是光有很好的認識能力和學識修養(yǎng)，沒有口才，仍不能成為演講家。2．演講者必須有一定的認識能力、學識修養(yǎng)和口才83．演講者要有掌握聽眾、適應聽眾的能力必須了解聽眾，根據(jù)不同的對象，采用不同的演講內(nèi)容和形式，以期取得最佳的效果。在第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上指揮英、美、法和加拿大十七萬六千多人的集團軍，功勛赫赫的蒙哥馬利元帥，有一次到美國第一集團軍視察并發(fā)表演講：“現(xiàn)在我還不了解你們，但是，我了解艾森豪威爾將軍，即艾克，我和他是好朋友，我從未到過美國，但是艾克請我在戰(zhàn)爭結(jié)束后去。我一定要去訪問你們的國家，我聽不少人說起，我不知道究竟該從南方還是從北方開始這次訪問。”3．演講者要有掌握聽眾、適應聽眾的能力9(二)對聽眾的要求聽眾是演講的對象；聽眾是演講的目的所在；聽眾是演講效果的實際評判者。(二)對聽眾的要求101．文明禮貌、態(tài)度友好；案例：溫家寶的演講2．認真聽；案例：俞敏洪的演講3．及時反饋信息。1．文明禮貌、態(tài)度友好；11 (三)演講者的語言要求有聲語言的要求和無聲語言（態(tài)勢語言)的要求。

(三)演講者的語言要求121．用語規(guī)范用標準的或比較標準的普通話。案例：柴靜的演講2．語言準確要能明晰地表達思想內(nèi)容，避免模糊不清，模棱兩可或自相矛盾。山東軍閥韓復榘在某大學作了一次演講：“今天到會的人很茂盛，敝人實在很感冒。你們都是大學生，懂得七八國英文，我不懂這些，今天真是鶴立雞群了。”1．用語規(guī)范133．口語化一是選擇口語化的詞語，二是使用短句子，三是運用正常句式。案例：俞敏洪“大家聽過三文魚吧？”4．形象生動強大的說服力和感染力。案例：黃西的演講3．口語化145．運用語言表達技巧使演講的語言就像優(yōu)美的音樂一樣，流人聽眾的心田；使演講給聽眾帶來藝術(shù)的享受。案例:誠信的演講5．運用語言表達技巧15(1)語調(diào)語調(diào)是指演講者對聽眾發(fā)表演講時特定的說話聲氣和格調(diào)，包括高低、強弱、長短、輕重等因素。(2)語速演講中，語速的快慢急緩表達不同的思想感情。(3)停頓停頓有兩種：一種是自然停頓；另一種停頓是技巧性停頓。(1)語調(diào)16體態(tài)=演講態(tài)度比語言還重要案例：馬云的演講體態(tài)=演講態(tài)度17演講體態(tài)構(gòu)成軀干面部表情眼神手部動作演講體態(tài)構(gòu)成軀干面部表情眼神手部動作18軀干要求1、站直不駝背2、站穩(wěn)不搖晃3、挺胸收腹提臀軀干要求19眼神要求1、必須注視觀眾2、眼神適當掃動3、切勿盯著PPT眼神要求20面部表情要求1、要求自然2、主走親和路線3、隨內(nèi)容而變化面部表情要求21手部動作要求1、動作自然2、靜動結(jié)合3、表達態(tài)度和情緒手部動作要求22五種手部運動方式方式1：雙手自然下垂（不建議）方式2：一手拿著東西（如話筒），一手下垂方式3：一手拿著東西（如話筒），一手活動方式4：雙手均自由活動（高級方式）方式5：抱住雙臂（不建議）五種手部運動方式23四種常見手勢方式1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它內(nèi)收）方式2：食指一指式（食指伸出，其它內(nèi)收）方式3：全掌式（五指伸出）方式4：握拳式（五指握拳）四種常見手勢24大拇指一指式含義：自信，鼓勵大拇指一指式含義：25食指一指式含義：強調(diào)，指引食指一指式含義：26全掌式含義：開放，掌控全掌式含義：27握拳式含義：激勵，決心握拳式含義：28體態(tài)練習1、對著鏡子，始終看著自己鏡中的眼神2、身體站穩(wěn)、不駝背，可采用任何手勢3、喊一句簡單的口號，如“我是最棒的”、“我是最帥的”等，連續(xù)三遍體態(tài)練習29三、演講的分類內(nèi)容豐富：政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科學、藝術(shù)、宗教、法律、道德等；對象廣泛：工人、農(nóng)民、學生、軍人、知識分子，甚至不識字的人；場所多樣：集會、課堂、戰(zhàn)地、法庭、街頭、電臺、電視臺等；命題多樣：統(tǒng)一命題或半命題，也可以自由命題；目的多樣：宣傳主張、傳播知識、激發(fā)感情、促使行動等。三、演講的分類30六大演講風格激情型、嚴謹型、幽默型平淡型、柔和型、誠懇型六大演講風格31他們屬于哪一型？他們屬于哪一型？32演講者和演講風格1、演講者一般只有一種演講主風格，有幾種輔助風格2、演講者在不同場景、主題下可能體現(xiàn)出不同演講風格演講者和演講風格33演講風格和演講內(nèi)容1、演講風格影響聽眾的情緒，從而影響對演講內(nèi)容的接受2、演講風格與演講內(nèi)容要匹配演講風格和演講內(nèi)容34日常習慣決定演講風格講話大聲：激情型細聲細氣：平淡型邏輯清楚：嚴謹型溫柔可人：柔和型愛開玩笑：幽默型彬彬有禮：誠懇型日常習慣決定演講風格35請我們來找一位演講者判斷其風格請我們來找一位36四、演講的技巧不僅要求有完美的形式、深刻的思想，而且要求這二者和諧統(tǒng)一，構(gòu)成具有特殊社會功能和藝術(shù)美感的生動而完整的形象。四、演講的技巧37 1．演講前的充分準備兩個環(huán)節(jié)：內(nèi)容準備和心理準備。 1．演講前的充分準備38 (1)內(nèi)容準備指撰寫演講稿、記憶演講稿以及練習體味練講時要注意幾個方面：①語言：規(guī)范清楚，準確生動，語氣語調(diào)恰當，表述流暢。②表情動作：自然和諧。 (1)內(nèi)容準備指撰寫演講稿、記憶演講稿以及練習體味39 (2)心理準備指克服膽怯心理首先，正確認識；其次，樹立信心；其次，熟悉環(huán)境；最后，經(jīng)常鍛煉。 (2)心理準備指克服膽怯心理40 2．演講中的認真從容 “演講中”就包括這幾個環(huán)節(jié)：登臺上場、內(nèi)容的演講、心理控制。登臺上場，要靠態(tài)勢語。站穩(wěn)后，擺好站姿，面帶微笑向聽眾行禮，環(huán)視會場一周。 2．演講中的認真從容41內(nèi)容的演講，是演講活動的重頭戲。 1．開場 (1)問候式案例：石麗娜“誠信” (2)情景式案例：楊瀾的演講內(nèi)容的演講，是演講活動的重頭戲。42 (3)引用式 《人類是宇宙的精華》開頭引用哈姆雷特的著名獨白：“人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長!” (4)開門見山式秋瑾在演講《敬告中國二萬萬女同胞》時，一開頭就說：“唉!世界上最不平的事，就是我們二萬萬女同胞了?！?(3)引用式43 2．展開案例：溫家寶的演講 (1)演講內(nèi)容的把握一般事先都準備有演講稿(即興演講有一個提綱)，一般就按演講稿講。 2．展開44 (2)情感語調(diào)的把握第一，態(tài)度認真誠懇。第二，適當運用稱呼語和問候語。 (2)情感語調(diào)的把握45 (3)態(tài)勢語的把握態(tài)勢語包括手勢動作、眼神表情、服飾儀表三個方面。 (3)態(tài)勢語的把握46 (4)演講心理的控制第一，克服心理障礙。第二，在演講過程中遇到意外情況時，能有效地進行心理控制，不慌張，不忙亂，鎮(zhèn)定自若。 (4)演講心理的控制47 3．結(jié)尾

(1)鼓舞式古希臘著名演說家德摩西尼發(fā)表的《斥腓力演說》這樣結(jié)尾：敵人正在對我們鋪羅設(shè)網(wǎng)，四面合圍，而我們卻還呆坐著不求應付。同胞們，我們究竟要到什么時候才能采取行動？當雅典的航船未覆滅之時，船上的人無論大小都應該動手救亡。一旦巨浪翻上船舷，那就一切都會同歸于盡…………即使所有民族同意忍受奴役，就在那個時候我們也要為自己而戰(zhàn)斗。辭令的靈魂就是行動，行動，再行動！ 3．結(jié)尾48 (2)總結(jié)式毛澤東的演講《必須制裁反動派》的結(jié)尾：“我們今天開這個大會，就是為了繼續(xù)抗戰(zhàn)，繼續(xù)團結(jié)，繼續(xù)進步。為了這個就要取消《限制異黨活動辦法》，就要制裁那些投降派、反動派，就要保護一切革命的同志，抗日的人民?！?(2)總結(jié)式49 (3)誓言式如聞一多的《最后一次演講》的結(jié)尾是：“我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?(4)名言式周恩來的《在上海魯迅逝世十周年紀念會上的演說》的結(jié)尾就引用了魯迅先生的兩句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！?(3)誓言式50金錢

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光棍節(jié)

幸福

演講題目：（5分鐘演講）誠信膽識我的父親/母親女性美金錢

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光棍節(jié)

幸福

演講題目：51要求：（總分100分）一、語言1.普通話標準，沒有基本的發(fā)音誤區(qū)（10分）2.語言準確，不會產(chǎn)生歧義（10分）3.形象生動，有感染力，注意互動（10分）4.注意合適的語調(diào)、語速、停頓（10分）要求：（總分100分）52二、體態(tài)1.站姿自然；（10分）2.眼神自信，并與觀眾有交流；（10分）3.面部表情親和，有變化；（10分）4.手部隨感情、演講內(nèi)容而動作（10分）三：總體氣質(zhì)、場面及時間把握等（20分）二、體態(tài)53二、體態(tài)1.站姿自然；（10分）2.眼神自信，并與觀眾有交流；（10分）3.面部表情親和，有變化；（10分）4.手部隨感情、演講內(nèi)容而動作（10分）三：總體氣質(zhì)、場面及時間把握等（20分）評分要求：（總分100分）一、語言1.普通話標準，沒有基本的發(fā)音誤區(qū)（10分）2.語言準確，不會產(chǎn)生歧義（10分）3.形象生動，有感染力，注意互動（10分）4.注意合適的語調(diào)、語速、停頓（10分）二、體態(tài)評分要求：（總分100分）54一、評委程敏策葛麗娜胡壯王瑞王中勇夏維玉二、計時及記分員余方青一、評委55三、演講者及主題1.呂長偉女性美2.陳亞茹幸福3.徐丹君光棍節(jié)4.懷靖靖我的母親5.葛凡鳳幸福6.余靜我的父親三、演講者及主題56五、即興演講 即興演講，又稱即席演講，是指演講者在事先無準備的情況下，被眼前的情景、人事激發(fā)興致，臨時發(fā)表的一種演講。即興演講也可作為演講比賽的一種形式。五、即興演講57(一)即興演講的特點1．真實性2．本色性3．靈活性4．簡練性(一)即興演講的特點58(二）即興演講的技巧1．做好準備從主持人打招呼或抽題到輪到演講的這段時間就可以做一些準備。準備內(nèi)容包括：一、圍繞主題選材。二、搭建演講框架。三、設(shè)計開頭結(jié)尾。(二）即興演講的技巧592．從容演講消除一切雜念，充滿自信。注意幾點技巧：一、放慢說話的速度。二、快速編碼、言簡意賅。三、自然大方。2．從容演講60思考與練習：1.即興說話練習：幾人一組，每人在紙條上寫一個詞，然后疊起來混在一起，隨即抽出，打開后立即站起來講。2.講故事接龍練習：由一個人先開始用自己想象的稀奇古怪的開頭來講故事，時間1分鐘，時間到了另一個講下去（五人一組）。思考與練習：61講故事接龍練習：按照下面的故事開頭往下講故事，每人時間1分鐘，時間到了另一個接上一人講下去（五人一組）。講故事接龍練習：62故事開頭：1.有對老夫妻，他們住在杳無人煙的山頂上……2.現(xiàn)在是夜里十二點……3.他走在雨后的湖邊，這時……4.看著圖書館里空蕩蕩的位置，他感覺有些悲哀……5.下課翻看手機，她收到了一個陌生號碼的信息：“晚八點操場老位置，我?guī)颉薄适麻_頭：63

第六章演講技能訓練 第六章演講技能訓練 演講，又叫演說、講演。是演講者在特定的時境中，運用有聲語言和態(tài)勢語言，對一定的聽眾公開表明自己對某一具體事物或問題的看法和情感，并希望以此來影響聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動。 演講，又叫演說、講演。是演講者在特定的時境中，運用有聲語言65一、演講的特征

1、針對性針對現(xiàn)實，幫助聽眾弄清復雜的社會現(xiàn)象；提出并解決問題。如古希臘的德摩西尼發(fā)表的《斥腓力演說》，目的是喚醒同胞抗擊侵略者，拯救祖國。一、演講的特征662、藝術(shù)性獨白式言語活動的最高形式。是思想理論水平、邏輯力量、感情和文采的結(jié)晶體，是言語、聲音、表情、姿態(tài)、主體形象、時境等的綜合運用。2、藝術(shù)性673、鼓動性宣傳聽眾、教育聽眾、感染聽眾，并促使聽眾行為的活動。3、鼓動性684、真實性

演講要具有感染說服的力量，其源泉在于“真實”。案例：鄒越松江實驗中學的演講4、真實性69二、演講的要求

(一)對演講者的一般要求1．演講者應當思維正常、身體健康沒有演講所忌的生理缺陷，如口吃、沙嗓子等。古希臘的德摩西尼本來有口吃的毛病。二、演講的要求702．演講者必須有一定的認識能力、學識修養(yǎng)和口才使演講內(nèi)容有深度、有份量、有邏輯性，從而產(chǎn)生較強的說服力和感染力。如中國的盤庚、陳勝、吳廣、諸子百家、孫中山、秋瑾、聞一多、周恩來、惲代英、肖楚女，外國的德摩西尼、林肯、丘吉爾、馬丁·路德·金等等。但是光有很好的認識能力和學識修養(yǎng)，沒有口才，仍不能成為演講家。2．演講者必須有一定的認識能力、學識修養(yǎng)和口才713．演講者要有掌握聽眾、適應聽眾的能力必須了解聽眾，根據(jù)不同的對象，采用不同的演講內(nèi)容和形式，以期取得最佳的效果。在第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上指揮英、美、法和加拿大十七萬六千多人的集團軍，功勛赫赫的蒙哥馬利元帥，有一次到美國第一集團軍視察并發(fā)表演講：“現(xiàn)在我還不了解你們，但是，我了解艾森豪威爾將軍，即艾克，我和他是好朋友，我從未到過美國，但是艾克請我在戰(zhàn)爭結(jié)束后去。我一定要去訪問你們的國家，我聽不少人說起，我不知道究竟該從南方還是從北方開始這次訪問?！?．演講者要有掌握聽眾、適應聽眾的能力72(二)對聽眾的要求聽眾是演講的對象；聽眾是演講的目的所在；聽眾是演講效果的實際評判者。(二)對聽眾的要求731．文明禮貌、態(tài)度友好；案例：溫家寶的演講2．認真聽；案例：俞敏洪的演講3．及時反饋信息。1．文明禮貌、態(tài)度友好；74 (三)演講者的語言要求有聲語言的要求和無聲語言（態(tài)勢語言)的要求。

(三)演講者的語言要求751．用語規(guī)范用標準的或比較標準的普通話。案例：柴靜的演講2．語言準確要能明晰地表達思想內(nèi)容，避免模糊不清，模棱兩可或自相矛盾。山東軍閥韓復榘在某大學作了一次演講：“今天到會的人很茂盛，敝人實在很感冒。你們都是大學生，懂得七八國英文，我不懂這些，今天真是鶴立雞群了。”1．用語規(guī)范763．口語化一是選擇口語化的詞語，二是使用短句子，三是運用正常句式。案例：俞敏洪“大家聽過三文魚吧？”4．形象生動強大的說服力和感染力。案例：黃西的演講3．口語化775．運用語言表達技巧使演講的語言就像優(yōu)美的音樂一樣，流人聽眾的心田；使演講給聽眾帶來藝術(shù)的享受。案例:誠信的演講5．運用語言表達技巧78(1)語調(diào)語調(diào)是指演講者對聽眾發(fā)表演講時特定的說話聲氣和格調(diào)，包括高低、強弱、長短、輕重等因素。(2)語速演講中，語速的快慢急緩表達不同的思想感情。(3)停頓停頓有兩種：一種是自然停頓；另一種停頓是技巧性停頓。(1)語調(diào)79體態(tài)=演講態(tài)度比語言還重要案例：馬云的演講體態(tài)=演講態(tài)度80演講體態(tài)構(gòu)成軀干面部表情眼神手部動作演講體態(tài)構(gòu)成軀干面部表情眼神手部動作81軀干要求1、站直不駝背2、站穩(wěn)不搖晃3、挺胸收腹提臀軀干要求82眼神要求1、必須注視觀眾2、眼神適當掃動3、切勿盯著PPT眼神要求83面部表情要求1、要求自然2、主走親和路線3、隨內(nèi)容而變化面部表情要求84手部動作要求1、動作自然2、靜動結(jié)合3、表達態(tài)度和情緒手部動作要求85五種手部運動方式方式1：雙手自然下垂（不建議）方式2：一手拿著東西（如話筒），一手下垂方式3：一手拿著東西（如話筒），一手活動方式4：雙手均自由活動（高級方式）方式5：抱住雙臂（不建議）五種手部運動方式86四種常見手勢方式1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它內(nèi)收）方式2：食指一指式（食指伸出，其它內(nèi)收）方式3：全掌式（五指伸出）方式4：握拳式（五指握拳）四種常見手勢87大拇指一指式含義：自信，鼓勵大拇指一指式含義：88食指一指式含義：強調(diào)，指引食指一指式含義：89全掌式含義：開放，掌控全掌式含義：90握拳式含義：激勵，決心握拳式含義：91體態(tài)練習1、對著鏡子，始終看著自己鏡中的眼神2、身體站穩(wěn)、不駝背，可采用任何手勢3、喊一句簡單的口號，如“我是最棒的”、“我是最帥的”等，連續(xù)三遍體態(tài)練習92三、演講的分類內(nèi)容豐富：政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科學、藝術(shù)、宗教、法律、道德等；對象廣泛：工人、農(nóng)民、學生、軍人、知識分子，甚至不識字的人；場所多樣：集會、課堂、戰(zhàn)地、法庭、街頭、電臺、電視臺等；命題多樣：統(tǒng)一命題或半命題，也可以自由命題；目的多樣：宣傳主張、傳播知識、激發(fā)感情、促使行動等。三、演講的分類93六大演講風格激情型、嚴謹型、幽默型平淡型、柔和型、誠懇型六大演講風格94他們屬于哪一型？他們屬于哪一型？95演講者和演講風格1、演講者一般只有一種演講主風格，有幾種輔助風格2、演講者在不同場景、主題下可能體現(xiàn)出不同演講風格演講者和演講風格96演講風格和演講內(nèi)容1、演講風格影響聽眾的情緒，從而影響對演講內(nèi)容的接受2、演講風格與演講內(nèi)容要匹配演講風格和演講內(nèi)容97日常習慣決定演講風格講話大聲：激情型細聲細氣：平淡型邏輯清楚：嚴謹型溫柔可人：柔和型愛開玩笑：幽默型彬彬有禮：誠懇型日常習慣決定演講風格98請我們來找一位演講者判斷其風格請我們來找一位99四、演講的技巧不僅要求有完美的形式、深刻的思想，而且要求這二者和諧統(tǒng)一，構(gòu)成具有特殊社會功能和藝術(shù)美感的生動而完整的形象。四、演講的技巧100 1．演講前的充分準備兩個環(huán)節(jié)：內(nèi)容準備和心理準備。 1．演講前的充分準備101 (1)內(nèi)容準備指撰寫演講稿、記憶演講稿以及練習體味練講時要注意幾個方面：①語言：規(guī)范清楚，準確生動，語氣語調(diào)恰當，表述流暢。②表情動作：自然和諧。 (1)內(nèi)容準備指撰寫演講稿、記憶演講稿以及練習體味102 (2)心理準備指克服膽怯心理首先，正確認識；其次，樹立信心；其次，熟悉環(huán)境；最后，經(jīng)常鍛煉。 (2)心理準備指克服膽怯心理103 2．演講中的認真從容 “演講中”就包括這幾個環(huán)節(jié)：登臺上場、內(nèi)容的演講、心理控制。登臺上場，要靠態(tài)勢語。站穩(wěn)后，擺好站姿，面帶微笑向聽眾行禮，環(huán)視會場一周。 2．演講中的認真從容104內(nèi)容的演講，是演講活動的重頭戲。 1．開場 (1)問候式案例：石麗娜“誠信” (2)情景式案例：楊瀾的演講內(nèi)容的演講，是演講活動的重頭戲。105 (3)引用式 《人類是宇宙的精華》開頭引用哈姆雷特的著名獨白：“人類是一件多么了不得的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長!” (4)開門見山式秋瑾在演講《敬告中國二萬萬女同胞》時，一開頭就說：“唉!世界上最不平的事，就是我們二萬萬女同胞了?！?(3)引用式106 2．展開案例：溫家寶的演講 (1)演講內(nèi)容的把握一般事先都準備有演講稿(即興演講有一個提綱)，一般就按演講稿講。 2．展開107 (2)情感語調(diào)的把握第一，態(tài)度認真誠懇。第二，適當運用稱呼語和問候語。 (2)情感語調(diào)的把握108 (3)態(tài)勢語的把握態(tài)勢語包括手勢動作、眼神表情、服飾儀表三個方面。 (3)態(tài)勢語的把握109 (4)演講心理的控制第一，克服心理障礙。第二，在演講過程中遇到意外情況時，能有效地進行心理控制，不慌張，不忙亂，鎮(zhèn)定自若。 (4)演講心理的控制110 3．結(jié)尾

(1)鼓舞式古希臘著名演說家德摩西尼發(fā)表的《斥腓力演說》這樣結(jié)尾：敵人正在對我們鋪羅設(shè)網(wǎng)，四面合圍，而我們卻還呆坐著不求應付。同胞們，我們究竟要到什么時候才能采取行動？當雅典的航船未覆滅之時，船上的人無論大小都應該動手救亡。一旦巨浪翻上船舷，那就一切都會同歸于盡…………即使所有民族同意忍受奴役，就在那個時候我們也要為自己而戰(zhàn)斗。辭令的靈魂就是行動，行動，再行動！ 3．結(jié)尾111 (2)總結(jié)式毛澤東的演講《必須制裁反動派》的結(jié)尾：“我們今天開這個大會，就是為了繼續(xù)抗戰(zhàn)，繼續(xù)團結(jié)，繼續(xù)進步。為了這個就要取消《限制異黨活動辦法》，就要制裁那些投降派、反動派，就要保護一切革命的同志，抗日的人民。” (2)總結(jié)式112 (3)誓言式如聞一多的《最后一次演講》的結(jié)尾是：“我們不怕死，我們有犧牲精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！?(4)名言式周恩來的《在上海魯迅逝世十周年紀念會上的演說》的結(jié)尾就引用了魯迅先生的兩句詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。” (3)誓言式113金錢

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光棍節(jié)

幸福

演講題目：（5分鐘演講）誠信膽識我的父親/母親女性美金錢

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光棍節(jié)

幸福

演講題目：114要求：（總分100分）一、語言1.普通話標準，沒有基本的發(fā)音誤區(qū)（10分）2.語言準確，不會產(chǎn)生歧義（10分）3.形象生動，有感染力，注意互動（10分）4.注意合適的語調(diào)、語速、停頓（10分）要求：（總分100分）115二、體態(tài)1.站姿自然；（10分）2.眼神自信，并與觀眾有交流；（10分）3.面部表情親和，有變化；（