幼兒園小班秋天多彩的秋天教案(6篇)

玩滑梯的安全及傷害說(shuō)明案例下午,我們班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守規(guī)則,開(kāi)心地滑著。突然發(fā)生了一個(gè)小意外,陶寶在滑滑梯的時(shí)候太興奮,因?yàn)榧敝禄?沒(méi)有坐好,結(jié)果他一條腿彎著就滑下來(lái)了,當(dāng)滑到底的時(shí)候,彎著的腿先著了地,好在他滑得不是太快,沒(méi)有造成傷害。分析與措施分析.班里幼兒對(duì)滑梯很感興趣,每次戶外活動(dòng)時(shí),我都會(huì)安排充足的時(shí)間,讓幼兒自由滑滑梯,每次都提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則:排隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不倒著滑滑梯。.陶寶在玩滑梯的時(shí)候可能過(guò)于興奮,還沒(méi)有等前面的小朋友滑下去就緊跟著往下滑了,沒(méi)有控制好姿勢(shì)。措施.讓配班教師負(fù)責(zé)其他幼兒繼續(xù)滑滑梯。教師讓陶寶暫時(shí)停止滑滑梯,檢查了他的身體,并詢問(wèn)他是否有疼痛的地方。.告訴該幼兒,下次玩的時(shí)候一定要小心,動(dòng)作不能太快,要坐穩(wěn)了再向下滑。.向全體幼兒再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則:滑滑梯的時(shí)候,一定要坐好以后再向下滑,不能彎著腿滑。二、玩滑梯的傷害說(shuō)明傷害預(yù)見(jiàn).玩滑梯的時(shí)候過(guò)于擁擠,易導(dǎo)致幼兒被擠倒。.滑梯零件松散、凸起,易導(dǎo)致幼兒被磕傷。.幼兒頭朝下往下滑,易導(dǎo)致頭先著地被磕傷。.滑梯攀爬入口無(wú)防護(hù),易導(dǎo)致幼兒從滑梯上摔下。.前面的幼兒沒(méi)滑到底,后面的幼兒就接著滑下來(lái),易導(dǎo)致前面的幼兒被壓倒或踹傷。傷害面對(duì).教師應(yīng)保持冷靜,先檢查幼兒受傷的部位,查看幼兒是否傷到了骨頭,如果幼兒不能移動(dòng),請(qǐng)保健醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)檢查幼兒的情況。.如果是皮外傷,帶幼兒到保健室進(jìn)行處理即可;如果傷情嚴(yán)重要將幼兒送到醫(yī)院醫(yī)治。傷害補(bǔ)救.受傷幼兒在園期間,教師要更多地關(guān)注受傷的幼兒,在離園時(shí)將幼兒的情況告知家長(zhǎng),做好家園共護(hù)。.教師隨時(shí)提醒幼兒注意滑滑梯的安全。3舊常生活中,通過(guò)身邊發(fā)生的傷害事例教育幼兒，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園小班教案幼兒園小班秋天教案《多彩的秋天》（6篇）幼兒園小班美術(shù)教案：多彩的秋天教師：屈老師活動(dòng)一：粘貼畫(huà)：美麗的彩旗活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒初步學(xué)會(huì)在紙上粘貼東西，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣。2.激起幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.漿糊一大瓶，小碟子若干。2.剪好的彩旗若干，白紙。范畫(huà)。3.抹布?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話激起幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感，知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。二、教師出示范畫(huà)讓幼兒欣賞，激起幼兒操作的欲望。師：我為了慶祝我們祖國(guó)媽媽的生日我特別粘貼了一幅畫(huà)：彩旗出示彩旗讓幼兒欣賞。三、教給幼兒粘貼。1.幼兒初次接觸這樣的活動(dòng)，教師要讓幼兒認(rèn)識(shí)漿糊，彩旗以及粘貼時(shí)注意的地方。2.教師示范在白紙上粘貼彩旗。四、幼兒操作。1.給幼兒發(fā)漿糊，白紙，彩旗，抹布。2．教師講解操作的過(guò)程，注意彩旗的旗桿不能倒立。粘貼好后用抹布把手擦干凈。3.幼兒操作，老師巡視看看幼兒的動(dòng)手操作能力，幫助動(dòng)手能力稍微差的幼兒。五、展示作品。1.讓幼兒把作品放在桌上晾干放到小畫(huà)廊中展示，小朋友互相欣賞。2．表?yè)P(yáng)動(dòng)手操作能力強(qiáng)的幼兒?；顒?dòng)二：蠟筆畫(huà)：紅紅的大蘋(píng)果（涂色練習(xí)）活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒們的涂色能力及正確的涂色方法。2．讓幼兒認(rèn)識(shí)紅色。正確地使用油畫(huà)棒。3.培養(yǎng)幼兒色彩感及審美感，鍛煉繪畫(huà)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙、油畫(huà)棒、實(shí)物蘋(píng)果一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、呈現(xiàn)實(shí)物。讓幼兒觀察，并激發(fā)幼兒興趣。1、提問(wèn)：你們知道這是什么嗎/是什么顏色的？在老師的油畫(huà)棒中找出和蘋(píng)果對(duì)應(yīng)的顏色。2、認(rèn)識(shí)紅色，找找我們活動(dòng)室里的紅色。二、出示范畫(huà)。這張紙上畫(huà)的是什么？這個(gè)蘋(píng)果好不好看？為什么/那我們趕緊給它穿上紅色的衣服吧。三、老師示范涂色方法。1.老師給蘋(píng)果涂色。2.講解涂色技巧和方法。四、幼兒自由繪畫(huà)。1、給幼兒發(fā)畫(huà)紙讓幼兒自己涂色。2、教師巡視，讓幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)的涂，不能涂到表框外。3、教師輔導(dǎo)動(dòng)手能力差的幼兒。五、講評(píng)?；顒?dòng)三：蠟筆畫(huà)：《小路》活動(dòng)目標(biāo)：1、初步讓幼兒學(xué)會(huì)畫(huà)長(zhǎng)長(zhǎng)的線條。2、培養(yǎng)幼兒正確的繪畫(huà)方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《美麗的小路》、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：1.小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己從家里到我們幼兒園的路。2.如果幼兒用線條來(lái)表示從家里到幼兒園的路是什么樣子的。二、給幼兒發(fā)油畫(huà)棒操作幼兒用書(shū)。小豬想讓我們班上的小朋友帶它去玩，你準(zhǔn)備帶它去哪里玩呢？在圖上用線連一連，畫(huà)一畫(huà)。三、給幼兒發(fā)畫(huà)紙讓幼兒把自己想去的地方的路線畫(huà)下來(lái)。1.給幼兒發(fā)畫(huà)紙。讓幼兒獨(dú)立作畫(huà)。2.老師巡視指導(dǎo)?；顒?dòng)四：折紙《狗頭》活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的觀察力；2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力；3、能看懂簡(jiǎn)單的實(shí)物步驟圖；4、享受折紙的樂(lè)趣；5、加深對(duì)狗的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小狗"比比"頭飾或手偶、三角形的紙、折紙步驟圖、彩筆、漿糊、已折好的小狗頭數(shù)個(gè)，用折好的小狗頭拼成的"小狗全家福"?；顒?dòng)過(guò)程：1、出示小狗"比比"手偶，它給幼兒帶來(lái)了它們家的全家福，出示一幅完整的全家福，讓幼兒仔細(xì)觀察，看上面都有誰(shuí)？它們的樣子？（重點(diǎn)耳朵耷著）與"比比"進(jìn)行對(duì)比（引出是用紙折的貼上的）。2、出示一幅不完整的全家福，告訴幼兒這張照片上沒(méi)有"比比"的哥哥、姐姐，他們不高興了，請(qǐng)幼兒幫忙想辦法，讓他們高興起來(lái)（引發(fā)幼兒折紙的興趣）。3、出示折紙步驟圖，讓幼兒仔細(xì)觀察每一步，不明白的進(jìn)行簡(jiǎn)單講解（要提到"倒三角形"）。4、每人發(fā)一個(gè)折好的小狗頭自己探索發(fā)現(xiàn)，再對(duì)照步驟圖自己折狗頭。5、折完狗頭，再提議讓孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴畫(huà)上。6、用漿糊把狗頭貼到全家福上。7.總結(jié)分享：知道狗的外形特征，拿著折好的狗頭，說(shuō)出狗外形。8.活動(dòng)評(píng)價(jià)：幼兒能在實(shí)物步驟圖的引導(dǎo)下，折出完整的狗頭。附：狗頭折紙步驟：活動(dòng)五：示范畫(huà)：可愛(ài)的牙刷活動(dòng)目標(biāo)：1，引導(dǎo)幼兒注意觀察自己刷牙時(shí)的動(dòng)作，把自己的小牙刷畫(huà)下來(lái)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)能力。3.讓幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的興趣，積極動(dòng)手參與。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.牙刷、畫(huà)紙、油畫(huà)棒。2.旋律《日常生活模仿秀》、鋼琴。活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒隨音樂(lè)表演日常生活模仿動(dòng)作。1.幼兒和老師一起做刷牙的動(dòng)作。2.問(wèn)題導(dǎo)入：刷牙需要什么？教師出示牙刷，讓幼兒觀察牙刷的特點(diǎn)。二、示范繪畫(huà)牙刷。1.小朋友們想不想把自己的牙刷畫(huà)下來(lái)啊。老師示范繪畫(huà)過(guò)程。2.教師先在紙上畫(huà)一條橫線當(dāng)牙刷的身子，再在橫線是一頭上畫(huà)小豎線當(dāng)牙刷的刷頭。三、幼兒獨(dú)立作畫(huà)。1.給幼兒發(fā)畫(huà)紙讓幼兒獨(dú)立作畫(huà)。教師巡視。2.糾正一些幼兒不正確的畫(huà)姿。四、延伸活動(dòng)。有興趣的幼兒可以把爸爸媽媽的牙刷都畫(huà)下來(lái)。五、講評(píng)。活動(dòng)六：泥工：好吃的餅干（壓扁的練習(xí)）活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。2.讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用橡皮泥?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各色的橡皮泥若干2.自編故事：《想吃餅干的老奶奶》活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入。1、教師講述故事《想吃餅干的老奶奶》在一個(gè)寒冷的冬天，有一位老奶奶，因?yàn)樗膬号疾辉诩?，幾天他又生病了，沒(méi)有辦法起床做飯，老奶奶肚子非常非常餓，和想吃東西，老奶奶心想要是有餅干吃就好了。2、小朋友們想不想幫助老奶奶??？那我們趕緊做些餅干給他送去吧。二、示范做餅干。1、教師