七年級下信息技術教學設計(安徽版)

第一單元教內：

玩轉家庭照片活動攝調整照片本課是七年級下冊第一單元活動1的內容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是使用數碼相機拍攝照片，并導入照片到計算機中；第二個部分是初步調整照片。通過這些活動可以得到更多精美照片。教目：了解數碼相機的基本功能。會將照片導入到電腦中，并且進行簡單的調整、修飾。感受動手拍攝精彩瞬間的樂趣，在拍攝和修圖的過程中，逐步提高審美能力。教重點教學重點：導入照片到電腦中教學難點：調整修飾圖片教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課安：1課教過：一、情景導入【教師提問】同學們，你們都拍攝過照片嗎？都是用什么工具進行拍攝的呢？【學生回答】學生思考，回答問題?！窘處熆偨Y】今天我們來一起學習數碼相機拍攝照片，并且拍攝以后用美圖秀秀工具進行美化二、新知探求【教師講授】每一張照片都是一次經歷的縮影，一個精彩的瞬間的定格。一張精彩照片的獲取都經歷“取景”、“對焦”“按下快門”“導入”的過程，完成這個過程需要智慧和藝術?！緦W生自主探究】參考課本第2—4頁【教師講授、演示】請同學們看老師手里的一個數碼相機。當我們要拍攝照片的時候就可以按課本第—4也的提示操作。拍好照片以后，我們可以瀏覽。不好的可以刪除?！緞?chuàng)新】老師給同學們拍攝照片，同學們自己也可以拍攝照片。體驗拍攝的過程?！窘處熝菔尽拷處熝菔救绾伟褦荡a相機的照片導入到電腦里?！緦W生】學生根據課本的提示和老師的演示，觀看導入圖片的過程。有相機和手機的同學可以己拍照并導入到電腦中?！窘處煛拷處煾鶕W生的實際情況，可以直接提供已經準備好的圖片供學生修改使用?！緦W生】學生自主探究、小組協作，參考課本第——10的內容，完成圖片的美化和修改?！窘處熝惨曒o導】教師巡視輔導有問題的學生。*這部分內容學生可以自學完成教師無需再浪費時間講解?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方。【教師】教師展示優(yōu)秀的作業(yè)。分享學生制作過程。三、本課小結本節(jié)課主要學習了使用數碼相機拍攝照片導入照片到計算機中用美圖秀秀軟件初步調整照片。通過這些活動可以得到更多精美的照片可以增加學生的動手實踐能力可以培養(yǎng)學生的審能力。第一單元活動

玩轉家庭照片美化裝飾照片教內：本課是七年級下冊第一單元活動2的內容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是使用美圖秀秀軟件美化裝飾照片藝加工照片第二個部分是創(chuàng)意組合照片用拼圖邊框等工具制作照片的組圖效果。教目：了解照片的藝術加工過程，會合理使用特效、消除筆、魔幻筆、裝飾、文字等工具。能夠根據自己的需求合理的組合照片。感受修飾、組合照片的過程，體會動手美化圖片的樂趣，在制作的過程中逐步提高自己的審美力和創(chuàng)新意識。教重點教學重點：藝術加工照片教學難點：根據需求合理的加工處理照片教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課安：1課教過：一、情景導入【教師提問】同學們，上節(jié)課我們拍攝了很多照片，也欣賞了課本光盤里自帶的照片，大家發(fā)現些照片都完美嗎？【學生回答】學生思考，回答問題?！窘處熆偨Y】不完美，好在我們有一個非常好用的工具，可以用它美化裝飾照片，藝術加工照片并且創(chuàng)意組合照片，運用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖效果。二、新知探求【教師講授】每一張照片都是一次經歷的縮影，一個精彩的瞬間的定格。但是有時候這些凝固的間不是特別的完美，這就需要我們進行一些加工處理。【學生自主探究】參考課本第頁.觀看圖1.2.3大家可以發(fā)現圖片的不同。【教師講授】請同學們觀看課本第13—16頁，自己動手，完成圖片的藝術加工。【學生自主探究】結合老師傳送的圖片素材，加工處理照片，也可以根據自己的審美需求，加照片?！緦W生評比】學生把圖片保存到桌面上，互相評比，教師點評。并展示有特色的作業(yè)?！緦W生自主探究】學生根據課本的提示完成本節(jié)課的第二個活動，創(chuàng)意組合照片?！窘處熝惨曒o導】教師巡視輔導有問題的學生。*這部分內容學生可以自學完成教師無需再浪費時間講解?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學生制作過程。三、本課小結本節(jié)課主要學習了使用美圖秀秀軟件美化裝飾照片術加工照片據片的特色創(chuàng)意組合照片，運用拼圖，邊框等工具制作照片的組圖效果。這個部分內容可以完全由學生自主探究完成。興是最好的老師。第一單元活動

玩轉家庭照片云盤分享照片教內：本課是七年級下冊第一單元活動3內容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是安裝注冊云盤；第二個部分備份分享照片。教目：了解網絡云盤的概念和作用，會下載，安裝和注冊云盤賬號。能夠根據自己的需求正確的使用云盤備份分享照片。體驗網絡云盤的便捷與實用，養(yǎng)成備份的好習慣。教重點教學重點：網絡云盤的安裝、注冊與使用。教學難點：根據自己的需求正確的使用云盤。教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課安：1課教過：一、情景導入【教師提問】同學們，你們平時拍攝的照片都是這么存儲的呢？【學生回答】學生思考，回答問題。【教師總結】數碼相機、手機、平板電腦都可以拍照片，這些照片通常會被保存在各個地方，申一個家庭網絡云盤，將這些照片上傳到云盤中備份，不僅可以節(jié)省手機，電腦等設備的存儲空，還可以設置共享，與親朋好友分享。二、新知探求【教師講授】使用云盤分享照片，可以先下載安裝云盤，注冊申請云盤賬號，再將照片上傳到云中備份，最后選擇部分照片分享給好友?！緦W生自主探究】參考課本第22—24頁安裝注冊網盤。*1、載云盤軟件。安裝云盤軟件。填寫注冊信息。激活注冊賬號。【教師】教師巡視輔導?！窘處熤v授】請同學們觀看課本第25--28，自己動手，完成備份分享照片?！緦W生自主探究】結合課本的操作指導，小組協作完成。登錄360云。下載幫助文件。上傳備份文件。分享文件?！窘處熝惨曒o導】教師巡視輔導有問題的學生。*這部分內容學生可以自學完成教師無需再浪費時間講解。【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學生的作品有什么優(yōu)秀和不足的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學生制作過程。三、本課小結本節(jié)課主要學習了將照片上傳到云盤中備份，不僅可以節(jié)省手機，電腦等設備的存儲空間，還可設置共享，與親朋好友分享。第二單元

編輯家庭影片活動影片效果初制作教內：本課是七年級下冊第2單活動1內，本課分為兩個部分，第一個部分主要是規(guī)劃影片結構；第二個部分是初編家庭影片。教目：了解會聲會影軟件的界面，知道軟件的功能及基本操作。能夠根據自己的需求正確的使用軟件制作家庭影片。體驗動手編輯影片的過程，感受技術服務于生活。教重點教學重點：使用軟件制作家庭影片。教學難點：根據自己的需求正確的使用軟件制作家庭影片。教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課安：1課教過：一、情景導入【教師提問】同學們，你們平時在家里有錄制一些視頻嗎？【學生回答】學生思考，回答問題?！窘處煛磕銈兌际怯檬裁垂ぞ邅礓浿埔曨l的呢？【學生討論回答】【教師】我們可以用手機，相機，攝像機等一些工具錄制視頻，這些視頻生動的記錄了我們的生精彩瞬間，今天我們就來學習一個軟件，把我們錄制的視頻編輯整理起來，使它們更加的有條，更加清晰。二、新知探求【教師導入】為了呈現家庭生活的幸福與溫馨，張小薇用數碼相機拍攝了家人包餃子煮餃子吃餃的生活片段。然后在會聲會影軟件中進行編輯，插入音樂作為背景聲音制作出“歡樂餃子”家影片。這節(jié)課我們來幫助她，一起制作溫馨的家庭影片?！窘處熤v授】教師講授規(guī)劃影片結構?！緦W生】學生自主探究，小組之間規(guī)劃出一個影片結構，為后期制作打下基礎?！窘處煛拷處熝惨曒o導?！窘處熤v授】教師控制學生電腦，師生共同學習軟件的界面。請同學們觀看光盤帶的微課視頻【學生自主探究】結合課本視頻輔導，小組探究完成活動任務。【教師巡視輔導】教師巡視輔導有問題的學生。*這部分內容學生可以參照視頻學完成。教師無需再浪費時間講解。【作業(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學生制作過程。三、本課小結本節(jié)課主要學習在會聲會影軟件中進行編輯入音樂作為背景聲音制作歡餃子家庭影片學習了本節(jié)課，同學們可以制止自己家庭的視頻了。第二單元

編輯家庭影片活動片效果巧添加教內：本是七年級下冊第2單元動內，本課分為兩個部分，第一個部分主要是制作影片特效；第二個部分是添加影片音樂。教目：掌握制作影片特效的方法，插入特寫視頻，設置畫中畫視頻的大小位置。能夠根據自己的需求正確的添加影片音樂。體驗動手編輯影片的過程，感受技術服務于生活。教重點教重：作影片特效的方法。教難：確的插入特寫視頻，設置畫中畫視頻的大小與位置。教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多體機房，電子教室軟件，教材，課件課時安排：1課時教學過程：一情景導入【教師】同學們，上節(jié)課我們制作了“歡樂餃子”視頻，這節(jié)課我們將繼續(xù)上節(jié)課的內容，為片添加顯示特效，增強影片的沖擊力和感染力。請同學們觀看課本光盤里面附帶的視頻資料，然后回答題：你所看到的影片和上節(jié)課制作的影片有什么不同的地方？【學生】觀看，回答問題?！窘處煛课覀兛梢钥吹接捌砑语@示特效，相鄰素材片段之間設置了不同的轉場效果，在覆疊上添加了一段特寫視頻，制作畫中畫效果，使影片在全景畫面中呈現出細節(jié)內容。二、新知探求【教師】請同學觀看課本第43—46頁，制作影片特效。結合加工坊里面的操作指導，自主探究小組互助結合，完成第一部分“制作影片特效”內容。加工坊：*設置視頻轉場1、查看轉場效果。添加轉場效果。設置其他轉場效果。*制作畫中畫效果打開時間軸視圖。選擇素材圖片。調整大小與位置。設置視頻邊框?！緦W生】學生自主探究，小組協作，完成課本第—46，制作影片特效內容?！窘處煛拷處熝惨曒o導?！窘處熤v授】教師控制學生電腦，師生共同學習第二部分內容。請同學們觀看光盤帶的微課視，“添加影片音樂”?！緦W生自主探究】結合課本視頻輔導，小組探究完成活動二部分的任務?！窘處熝惨曒o導】教師巡視輔導有問題的學生。*這部分內容學生可以參照視頻學完成。教師無需再浪費時間講解?！咀鳂I(yè)檢查】小組間交流作業(yè)，評比每個學生的作品有什么優(yōu)秀和失誤的地方?！窘處煛拷處熣故緝?yōu)秀的作業(yè)。分享學生制作過程。、本課小結上課我們制作了“歡樂餃子”視頻，這節(jié)課我們繼續(xù)上節(jié)課的內容，為影片添加顯示特效，增強影片的沖擊力和感染力。同學可以根據自己的喜好，添加不同的音樂。第二單元編輯家庭影片活動完善影片樂分享教內：本課是七年級下冊第二單元活動3內容，本課分為兩個部分，第一個部分主要是制作影片字幕；第二個部分是輸出影片樂分享。教目：掌握制作影片字幕的方法，能夠給影片的片頭，主體和片尾配上合適的字幕。能夠將制作好的影片文件上傳到網絡云盤，設置文件分享，讓家人通過網絡觀看影片。體驗動手編輯影片的過程，感受技術服務于生活。教重點教學重點：制作影片字幕的方法。教學難點：將制作好的影片文件上傳到網絡云盤，設置文件分享。教方：講授法，演示法，任務驅動法，小組協作法，自主探究法，提問法。教用：多媒體機房，電子教室軟件，教材，課件課安：1課教過：一、情景導入【教師】同學們，上節(jié)課我們?yōu)橛捌砑语@示特效，增強影片的沖擊力和感染力。這節(jié)課我們將行這一單元最后一個活動的內容那個，完善影片，分享影片。請同學們觀看本活動的最終作品然后回答問題：活動3的頻和活動2視相比又有哪些不同？【學生】觀看，回答問題。【教師】我們可以看到影片添加了文字，片頭字幕，主體字幕，片尾字幕。并且它們的字體，字，顏色都不相同。它們的播放時間也不相同，具體是怎么做的呢，很好奇吧，下面我們就來一起習。二、新知探求【教師】請同學觀看課本第52--54頁，制作影片字幕。結合加工坊里面的操作指導和光盤中的課視頻，自主探究與小組互助結合，完成第一部分“制作影片特效”內容。加坊*添加片頭字幕輸入片頭文字。設置文字格式。調整放映時間。*添加主體字幕添加設置字幕。設置字幕時間。添加其他字幕?！緦W生】學生自主探究，小組協作，完成課本第43—46，制作影片特效內容?！窘處煛拷處熝惨曒o導?！窘處熤v授】教師控制學生電腦，師生共同學習第二部分內容?！拜敵鲇捌窒怼?。加坊*測試保存影片：測試影片放映。選擇保存格式。保存渲染作品。播