教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》考點最新版(二)-18

教師招聘考試題庫《小學(xué)教育理論綜合》考點最新版(二)1、單選題

狹義的教育制度是指_____。

A:國民教育制度

B:社會教育制度

C:髙等教育制度

D:學(xué)校教育制度

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。

2、單選題

記憶過程包括_____。

A:識記、保持和遺忘

B:識記、再認和回憶

C:識記、保持和聯(lián)想

D:識記、保持、再認或回憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

3、單選題

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》規(guī)定，下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法不正確的是_____。

A:到2020年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國

B:實現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育

C:堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D:構(gòu)建體系完備的終身教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》規(guī)定，到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進人人力資源強國。故選A。

4、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對話》時，老師讓學(xué)生分角色表演3有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太多，我背不下來，如拿著書表演，又不大好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧?！崩蠋煾吲d地撫摸了一下孩子的頭，果然，這個孩子表演得非常出色。

問題：請評價一下這位老師的做法。

參考答案:

【答案要點】

師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過去的知識傳授者、權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者

和學(xué)習(xí)的伙伴。教師沒有了架子，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生真正感到平等和親切，師生間實現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐步形成。

5、多選題

教師強行要求學(xué)生放學(xué)后留在教室進行作業(yè)輔導(dǎo)，并對此進行收費。對這一問題的看法，不正確的是_____。

A:這是教師變相賺取私利，應(yīng)該制止

B:合理，很多家長都愿意

C:違反了《教育法》

D:雖然不合理，但是這是很多學(xué)校的慣例，可以忽略

E:放學(xué)之后的時間屬于教師和學(xué)生個人的，雙方同意就可以

參考答案:BDE

本題解釋:

【答案】BDE。

6、單選題

獨立形態(tài)時期的第一本教育學(xué)著作是_____。

A:《雄辯術(shù)原理》

B:《康德論教育》

C:《大教學(xué)論》

D:《論科學(xué)的價值和發(fā)展》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在教育學(xué)史上，一般把夸美紐斯的《大教學(xué)論》看成是第一本教育學(xué)著作，此后，人們開始了教育學(xué)的獨立探索時期。

7、多選題

未成年人的監(jiān)護人的設(shè)定有_____。

A:法定監(jiān)護

B:指定監(jiān)護

C:委托監(jiān)護

D:代理監(jiān)護

E:公共監(jiān)護

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。解析：根據(jù)《民法通則》的規(guī)定，我國未成年人監(jiān)護人的設(shè)定包括法定監(jiān)護和指定監(jiān)護。

所謂法定監(jiān)護指監(jiān)護人是由法律直接規(guī)定而設(shè)置的監(jiān)護。根據(jù)《民法通則》第16條的規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，應(yīng)由下列有監(jiān)護能力的人擔(dān)任監(jiān)護人：（1）祖父母、外祖父母；（2）兄、姐；（3）與未成年人關(guān)系密切的、愿意承擔(dān)監(jiān)護責(zé)任，又經(jīng)未成年人父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的其他親屬和朋友。沒有以上監(jiān)護人的，由未成年人父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護人。

所謂指定監(jiān)護指沒有法定監(jiān)護人，或者對擔(dān)任監(jiān)護人有爭議的，監(jiān)護人由有關(guān)部門或人民法院指定而設(shè)置的監(jiān)護。根據(jù)《民法通則》第16條的規(guī)定，對擔(dān)任未成年人的監(jiān)護人有爭議的，由未成年人父、母的所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會在近親屬中指定。對指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。

故本題答案選AB。

8、單選題

“求也退，故進之；由也兼人，故退之”是哪一小學(xué)教學(xué)原則的體現(xiàn)_____。

A:直觀性原則

B:啟發(fā)性原則

C:系統(tǒng)性原則

D:因材施教原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

9、單選題

制定和頒布《中華人民共和國教師法》的是_____。

A:國務(wù)院

B:教育部

C:全國人民代表大會

D:全國人民代表大會常委會

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《中華人民共和國教師法》是由第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過。

10、多選題

專制型教師對學(xué)生可能產(chǎn)生_____等影響。

A:對抗或者屈服

B:增強創(chuàng)造力

C:對教師陽奉陰違

D:輕松愉快

E:說謊

參考答案:ACE

本題解釋:

【答案】ACE。

11、單選題

小紅既想?yún)⒓舆\動會的長跑項目比賽鍛煉自己，又怕跑不好，被人譏笑，這時她面臨的心理沖突是_____。

A:雙趨沖突

B:雙避沖突

C:趨避沖突

D:雙重趨避沖突

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：趨避沖突是指同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。對長跑這一事件，既有鍛煉自己這一趨向，又有怕被人譏笑這一回避的成分，屬于趨避沖突。故選C。

12、判斷題

多次攔截毆打他人不屬于未成年人的嚴重不良行為。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：多次攔截毆打他人屬于未成年人的嚴重不良行為。

13、單選題

兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是_____。

A:形象思維

B:分析思維

C:直觀動作思維

D:直觀思維

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。直觀動作思維是憑借直接感知，伴隨實際動作進行的思維活動。實際動作便是這種思維的支柱。例如，幼兒在學(xué)習(xí)簡單計數(shù)和加減法時，常常借助數(shù)手指，實際活動一停止，他們的思維便立即停下來。形象思維是運用巳有表象進行的思維活動。表象是當(dāng)事物不在眼前時，在個體頭腦中出現(xiàn)的關(guān)于該事物的形象。人們可以運用頭腦中的這種形象來進行思維活動。分析思維是經(jīng)過逐步分析后，對問題解決作出明確結(jié)論的思維。例如，學(xué)生解幾何題的多步推理和論證，醫(yī)生面對疑難病癥的多種檢查、會診分析等的思維。

14、單選題

某一測試在多次施測后所得分數(shù)的穩(wěn)定一致程度稱為_____。

A:信度

B:效度

C:難度

D:區(qū)分度

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：信度是指某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度。

15、單選題

品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德行為和_____。

A:道德素質(zhì)

B:道德情感

C:道德修養(yǎng)

D:道德學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

16、單選題

家長要求孩子快點做作業(yè)，做完之后就可以看電視了。看電視對孩子來講是_____。

A:正強化

B:負強化

C:懲罰

D:沒有任何影響

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：做完作業(yè)之后給予看電視的愉快刺激，使行為增加，屬于正強化。

17、單選題

學(xué)生掌握了整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的知識后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的_____。

A:具體化

B:形象化

C:系統(tǒng)化

D:抽象化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：系統(tǒng)化是指把學(xué)到的知識分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。把整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)概括為有理數(shù)的過程就是思維系統(tǒng)化的過程。

18、單選題

孔子的教學(xué)主張不包括_____。

A:不憤不啟，不悱不發(fā)

B:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

C:有教無類

D:教學(xué)相長

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：孔子的教學(xué)主張包括：不憤不啟，不悱.不發(fā)；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；有教無類。教學(xué)相長的思想出自《學(xué)記》。

19、多選題

動機是推動人們行為的內(nèi)部動力，直接影響工作效率。關(guān)于動機和工作效率的關(guān)系，下列描述不正確的是_____。

A:動機越低效率越低

B:動機越高效率越高

C:動機過高效率反而會降低

D:動機適中效率中等

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：根據(jù)耶克斯一多德森定律，動機不足或過強都會影響學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)較復(fù)雜的問題時，中等偏低的動機強度最有利于問題的解決；在學(xué)習(xí)中等難度的問題時，動機強度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是倒u型曲線關(guān)系；在學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時，動機強度越高，學(xué)習(xí)效率越佳。

20、多選題

認知模式的特征有_____。

A:堅持性善論

B:人的本質(zhì)是理性的

C:注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用

D:注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程

E:倡導(dǎo)民主德育觀

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。

21、填空題

我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。

參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

22、單選題

教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服_____。

A:單純書本、排斥實踐，強調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用

B:兒童中心論

C:空洞說教、單純知識傳授

D:片面單一知識的學(xué)習(xí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：理論聯(lián)系實際要求兩者相聯(lián)系而不是割裂。

23、單選題

保加利亞學(xué)者羅扎諾夫在20世紀60年代創(chuàng)立的一種利用聯(lián)想、情境、音樂等強化教學(xué)效果的方法是_____。

A:綱要信號教學(xué)法

B:探究發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

C:暗示教學(xué)法

D:范例教學(xué)法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：暗示教學(xué)法是由保加利亞精神病療法心理學(xué)家喬治?羅扎諾夫于20世紀60年代末70年代初首創(chuàng)的。暗示教學(xué)，就是對教學(xué)環(huán)境進行精心設(shè)計，用暗示、聯(lián)想、練習(xí)和音樂等各種綜合方式建立起無意識的心理傾向，創(chuàng)造高度的學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中獲得更好的效果。

24、單選題

對程序性記憶判斷不正確的一項是_____。

A:它是指如何做事情的記憶

B:它包括對知覺技能、認知技能、運動技能的記憶

C:這類知識的記憶往往比較快

D:它一旦形成，往往不需要意識的參與

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：程序性記憶是指如何做事情的記憶，包括對知覺技能、認知技能、運動技能的記憶。這類記憶往往需要通過多次嘗試才能逐漸獲得，利用這種記憶時往往不需要意識的參與。

25、多選題

學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有_____。

A:互訪

B:民主評議

C:家長會

D:家長委員會

E:校外指導(dǎo)

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有互訪、家長會、家長委員會與家長學(xué)校等。

26、簡答題

閱讀下列材料，并回答問題。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚上初中時，接受理解數(shù)學(xué)知識比較慢，以致數(shù)學(xué)考試常常不及格。老師認為他已經(jīng)無可救藥，一次在班上公然宣稱，假如你們當(dāng)中將來會有一個同學(xué)沒出息，那么這個人必定是華羅庚。結(jié)果華羅庚通過自己的勤奮自學(xué)，刻苦鉆研，奮力拼搏，最終成為享譽世界的數(shù)學(xué)大師。

詩人臧克家，1930年參加國立青島大學(xué)入學(xué)考試時，數(shù)學(xué)得零分，作文也只寫了三句雜感：“人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光看成幻光，誰便沉入了無底的苦海?！边@獨具異彩的生活“雜感”，短小精悍卻極富哲思，立即打動了主考官聞一多，聞一多再三拍案叫絕。結(jié)果，雖然臧克家數(shù)學(xué)考試吃了“零蛋”，還是被青島大學(xué)文學(xué)院破格錄取了。最終，成為了一代杰出詩人、著名作家。

結(jié)合上述案例，談?wù)劷處煈?yīng)樹立什么樣的學(xué)生觀。

參考答案:

【答案要點】

（1）學(xué)生是發(fā)展的人

第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。第二，學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。第三，學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人。材料中華羅庚雖然初中學(xué)習(xí)成績一般，但成年后仍可以發(fā)展成為著名的數(shù)學(xué)家，

（2）學(xué)生是獨特的人

第一，學(xué)生是完整的人。第二，每個學(xué)生都有自身的獨特性。第三，學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異。材

料中，威克家雖然數(shù)學(xué)0分，但是語文非常好；聞一多發(fā)現(xiàn)了他的獨特性，根據(jù)他的特點進行培訓(xùn)，終于讓臧克家在詩歌方面有很大發(fā)展。

（3）學(xué)生是具有獨立意義的人

第一，每個學(xué)生都是獨立于教師的頭腦之外，不依教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。第三，學(xué)生是責(zé)權(quán)的主體。材料中華羅庚雖然被老師否定，但他自己通過不懈努力，仍然可以有很好的發(fā)展。

27、填空題

教師可以邊講課、邊板書，這種注意品質(zhì)是注意的____。

參考答案:分配

28、多選題

個體的心理發(fā)展具有的一般特點是_____。

A:連續(xù)性與順序性

B:階段性

C:個別差異性

D:不均衡性

E:關(guān)鍵性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。

29、填空題

馬斯洛需要層次理論提出：人最低需要層次是生理需要，最高需要層次是____。

參考答案:自我實現(xiàn)需要

30、簡答題

學(xué)生是教育的客體，學(xué)習(xí)的主體。

參考答案:

【答案要點】

這種說法是正確的。在教學(xué)過程中，學(xué)生接受教師的指導(dǎo)和教育，在教師的主導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)，此時學(xué)生是教育的客體。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，其本身還具有自覺能動性，因此學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體。

31、判斷題

桑代克是第一個以多因素論來解釋智力的心理學(xué)家。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√

32、單選題

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者本人并沒有受到直接的外在強化，但通過觀察他人某種行為受到強化，從而在自己身上也產(chǎn)生了類似的強化效果，心理學(xué)家班杜拉將這種現(xiàn)象稱為_____。

A:內(nèi)在強化

B:負強化

C:替代強化

D:無意強化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干闡述的是替代強化的含義。

33、單選題

具有感染性，比較平穩(wěn)而相對持久的情緒狀態(tài)是_____。

A:理智感

B:心境

C:激情

D:應(yīng)激

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：心境：心境是一種微弱、彌散而持久的情緒狀態(tài)。往往在-?段長時間內(nèi)影響人的言行和情緒。激情：是一種猛烈、迅疾和短暫的情緒，類似于平時說的激動。激情是由某個事件或原因引起的當(dāng)場發(fā)作，情緒表現(xiàn)猛烈，但持續(xù)的時間不長，并且涉及的面不廣。應(yīng)激：在出乎意料的緊迫與危險情況下引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。

34、多選題

選拔班干部的一般標(biāo)準(zhǔn)為_____。

A:有一定的自律能力，能夠以身作則，起到榜樣帶頭作用

B:有責(zé)任心，能夠關(guān)心班級，熱心為班級服務(wù)

C:人品為同學(xué)所信服，在同學(xué)中有一定的號召力

D:視野開闊，思維靈活，具有一定的組織管理能力

E:與同學(xué)、與老師關(guān)系融洽，有一定的溝通能力

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。

35、單選題

長時記憶中信息的儲存方式是_____。

A:形象編碼

B:物理編碼

C:意義編碼

D:語音編碼

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：通過意義編碼，信息得以儲存在長時記憶中。

36、判斷題

《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)《教育法》和《未成年人保護法》制定本法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：《義務(wù)教育法》的制定依據(jù)是《憲法》和《教育法》。

37、單選題

學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種_____。

A:抑郁癥

B:恐懼癥

C:焦慮癥

D:強迫癥

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種社交恐懼癥。

38、單選題

“性惡論”最早是由_____提出的。

A:孟子

B:孔子

C:董仲舒

D:荀子

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

39、單選題

王老師講課時，遲到的錢冰突然推門而人，同學(xué)們不約而同地把目光投向了他，學(xué)生的這種心理活動屬于_____。

A:無意識記

B:有意識記

C:無意注意

D:有意注意

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：無意注意是沒有預(yù)定目的、無需意志努力就能維持的注意。這種注意是自發(fā)產(chǎn)生的。

40、單選題

教育教學(xué)活動過程中最基本、最重要的人際關(guān)系是_____。

A:師長關(guān)系

B:師生關(guān)系

C:師師關(guān)系

D:生生關(guān)系

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

41、單選題

下列屬于問題解決的是_____。

A:漫無目的幻想

B:走路

C:聯(lián)想

D:發(fā)明創(chuàng)造

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：問題解決具有目的性、認知性、序列性，符合這三個特點的就是問題解決。

42、多選題

皮亞杰的道德認知發(fā)展論的階段有_____。

A:前道德階段

B:他律道德階段

C:自律道德階段

D:好孩子定向階段

E:普遍的倫理原則階段

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：本題考査的是皮亞杰的道德發(fā)展階段論。皮亞杰的道德認知發(fā)展階段共分為四階段，分別是：自我中心階段（前道德階段）、權(quán)威階段（他律階段）、可逆性階段（自律道德階段）、公正階段。而好孩子定向階段、普遍的倫理原則階段是科爾伯格的三水平六階段中提出的。

43、單選題

下列課程不屬于綜合課程的有_____。

A:核心課程

B:融合課程

C:廣域課程

D:活動課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：綜合課程，主張把幾門學(xué)科的內(nèi)容合并起來組成課程，包括核心課程、融合課程、廣域課程和相關(guān)課程等模式。故本題選D。

44、單選題

國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為_____職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。

A:初級

B:—級

C:二級

D:講師

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)三個等級。故選A。

45、多選題

學(xué)校教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為，情節(jié)不嚴重的，應(yīng)當(dāng)_____。

A:由其所在學(xué)校責(zé)令改正

B:由其所在學(xué)校將其開除

C:由上級教育行政部門將其開除

D:由上級教育行政部門責(zé)令改正

E:不予干涉

參考答案:AD

本題解釋:

【答案】AD。解析：《未成年人保護法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、