版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師招聘考試題庫(kù)《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題
預(yù)防齲齒最重要的措施是_____
A:保持口腔衛(wèi)生
B:少吃糖
C:少吃酸性食物
D:加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:預(yù)防齲齒的最佳辦法是保持口腔衛(wèi)生。
2、單選題
小明最近一個(gè)周的情緒一直不高,他的班主任王老師為了了解情況去小明家進(jìn)行家訪,這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_____
A:創(chuàng)造性
B:長(zhǎng)期性
C:示范性
D:勞動(dòng)空間的廣延性
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:班主任老師進(jìn)入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,這體現(xiàn)了勞動(dòng)空間由學(xué)校之內(nèi)延伸到了學(xué)校之外,是教師勞動(dòng)空間廣延性的表現(xiàn)。
3、單選題
教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由(
)因素決定的。_____
A:政治
B:生產(chǎn)力
C:文化
D:軍事
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:生產(chǎn)力對(duì)教育有決定作用,表現(xiàn)在生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度,制約著教育結(jié)構(gòu)的變化,制約著教育的內(nèi)容和手段。
4、單選題
一般而言,把學(xué)習(xí)成敗歸因于以下哪一因素對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大_____
A:努力程度
B:能力高低
C:任務(wù)難度
D:運(yùn)氣好壞
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:根據(jù)成敗歸因論,只有將成敗歸因?yàn)閮?nèi)部、可控制的因素時(shí),產(chǎn)生的激勵(lì)性最強(qiáng)。四個(gè)選項(xiàng)中只有A是內(nèi)部、可控制的因素,因此,將學(xué)習(xí)成敗歸因于努力程度所能產(chǎn)生的激勵(lì)性最強(qiáng)。
5、單選題
美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道:給我一打健康的嬰兒,一個(gè)由我支配的特殊環(huán)境,讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔(dān)保,任意選擇一個(gè),不論他父母才干、偏向愛(ài)好如何,他父母的職業(yè)及種族如何,我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物,醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或者強(qiáng)盜。這是_____
A:遺傳決定論的觀點(diǎn)
B:環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C:家庭決定論的觀點(diǎn)
D:教育決定論的觀點(diǎn)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生是環(huán)境決定論的代表人物,題干中的言論正是其環(huán)境決定論觀點(diǎn)的具體體現(xiàn)。
6、單選題
我國(guó)中小學(xué)的語(yǔ)文教材中能夠選取唐詩(shī)、宋詞、元曲等名篇進(jìn)行學(xué)習(xí),這體現(xiàn)了教育對(duì)文化發(fā)展的_____
A:傳遞和保存
B:傳播和交流
C:選擇和提升
D:更新和創(chuàng)造
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教育通過(guò)培養(yǎng)人來(lái)傳承文化,為特定社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化,這就決定了教育必須按照社會(huì)的要求和人的身心發(fā)展規(guī)律來(lái)選擇教育的內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)文化的篩選、整理、傳遞、保存。
7、單選題
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”、孔子的“不憤不啟、不悱不發(fā)”以及學(xué)記中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”等,這些觀點(diǎn)體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____
A:啟發(fā)性原則
B:量力性原則
C:因材施教原則
D:循序漸進(jìn)原則
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:“產(chǎn)婆術(shù)”和“不憤不啟、不悱不發(fā)”以及“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”等觀點(diǎn)均體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。
8、單選題
提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”的教育家是_____
A:夸美紐斯
B:贊科夫
C:蘇霍姆林斯基
D:杜威
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類(lèi)的全部藝術(shù)”的教育家是夸美紐斯。
9、單選題
社會(huì)發(fā)展與教育是相互作用的,其關(guān)系可概括為_(kāi)____
A:培養(yǎng)與推動(dòng)
B:共性與個(gè)性
C:影響與干預(yù)
D:制約與促進(jìn)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:社會(huì)發(fā)展對(duì)教育具有制約作用,如生產(chǎn)力制約教育體制、結(jié)構(gòu)的變化,教育內(nèi)容和手段,政治制度決定教育的性質(zhì);而教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用,如教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力和科學(xué)文化知識(shí)。
10、單選題
目前我國(guó)小學(xué)開(kāi)設(shè)的“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”課程屬于_____
A:活動(dòng)課程
B:綜合課程
C:學(xué)科課程
D:融合課程
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:本題考査課程的類(lèi)型。學(xué)科課程是單科形式,強(qiáng)調(diào)不同學(xué)科門(mén)類(lèi)之間的相對(duì)獨(dú)立性,強(qiáng)調(diào)一門(mén)學(xué)科的邏輯體系的完整性,其課程的主導(dǎo)價(jià)值是使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識(shí)。
11、單選題
羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的_____
A:面向全體學(xué)生原則
B:發(fā)展性原則
C:尊重學(xué)生主體性原則
D:尊重與理解學(xué)生原則
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:“無(wú)條件積極關(guān)注”體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的高度理解和尊重。
12、單選題
著名生態(tài)學(xué)家、生物學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn),剛出生的小鴨子會(huì)發(fā)生“印刻”,即模仿第一眼看到的動(dòng)物進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一觀點(diǎn)支持了教育的_____
A:神話(huà)起源說(shuō)
B:生物起源說(shuō)
C:勞動(dòng)起源說(shuō)
D:心理起源說(shuō)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:生物起源說(shuō)認(rèn)為學(xué)習(xí)是動(dòng)物的生存本能,印刻的概念恰恰體現(xiàn)了動(dòng)物這一本能。
13、單選題
“西鄰有五子,一子樸,一子敏,一子盲,一子僂,一子跛,乃使樸者農(nóng),敏者賈,盲者卜,僂者績(jī),跛者紡?!边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____
A:啟發(fā)性原則
B:因材施教原則
C:循序漸進(jìn)原則
D:直觀性原則
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:這是《西鄰五子》中的原話(huà),大意是:西鄰公有五個(gè)孩子,一個(gè)樸實(shí),一個(gè)聰敏,一個(gè)肓人,一個(gè)駝背,一個(gè)跛腳。西鄰公讓樸實(shí)的務(wù)農(nóng)、聰敏的經(jīng)商、瞎眼的算命、駝背的搓麻、跛腳的紡紗。如此,大家各展其長(zhǎng),各有所成,體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。
14、單選題
下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是_____
A:教案
B:備教材
C:備學(xué)生
D:備教法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:備課要做好三方面的工作:鉆研教材、了解學(xué)生和設(shè)計(jì)教法。故選A。
15、單選題
提出多元智力理論的心理學(xué)家是_____
A:斯滕伯格
B:瑟斯頓
C:吉爾福特
D:加德納
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:加德納的多元智力理論明確了7大智力領(lǐng)域:語(yǔ)言、數(shù)理邏輯、空間、音樂(lè)、身體動(dòng)覺(jué)、自知自省和交流交往智力。
16、單選題
被毛澤東稱(chēng)為“學(xué)界泰斗,人世楷模”的教育家是_____
A:楊賢江
B:徐特立
C:蔡元培
D:陶行知
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:毛澤東稱(chēng)蔡元培為“學(xué)界泰斗,人世楷?!薄?/p>
17、單選題
主張讓兒童順其自然地發(fā)展,甚至擺脫社會(huì)影響的法國(guó)教育家是_____
A:杜威
B:盧梭
C:裴斯泰洛奇
D:洛克
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:主張讓兒童順其自然,甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的教育家是法國(guó)啟蒙思想家盧梭,他的教育思想集中體現(xiàn)在《愛(ài)彌兒》一書(shū)中。
18、單選題
體育課上,小剛和小明因?yàn)楹闷鎸⒗蠋熌脕?lái)的擴(kuò)音器弄壞了,李老師看到后并沒(méi)有直接批評(píng)他們而是給他們講解了擴(kuò)音器的原理,滿(mǎn)足了他們的好奇心以后才進(jìn)行處理。這反映了教師勞動(dòng)的(
)特點(diǎn)。_____
A:復(fù)雜性
B:示范性
C:創(chuàng)造性
D:長(zhǎng)期性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在:首先,因材施教;其次,教學(xué)上的不斷更新;最后,教師的“教育機(jī)智”。題干是教師靈活有效處理問(wèn)題的表現(xiàn),屬于“教育機(jī)智”。故選C。
19、單選題
兒童認(rèn)知能力中,最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是_____
A:注意
B:感知覺(jué)
C:思維
D:記憶
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:在嬰兒的認(rèn)知能力中,感知覺(jué)是最先發(fā)展且發(fā)展速度最快的一個(gè)領(lǐng)域,在嬰兒認(rèn)知活動(dòng)中一直占主導(dǎo)地位。
20、單選題
當(dāng)教師把關(guān)注的焦點(diǎn)投向提高學(xué)生的成績(jī)時(shí),這個(gè)階段是_____
A:關(guān)注生存階段
B:關(guān)注情境階段
C:關(guān)注學(xué)生階段
D:關(guān)注成長(zhǎng)階段
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:當(dāng)教師感到自己完全能夠適應(yīng)時(shí),便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)即進(jìn)入了關(guān)注情境階段。在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容,一般總是關(guān)心諸如班級(jí)的大小、時(shí)間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。
21、單選題
進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)工作的報(bào)表統(tǒng)計(jì)屬于下列選項(xiàng)中哪一個(gè)職能部門(mén)的工作內(nèi)容?_____
A:校長(zhǎng)辦公室
B:教務(wù)處
C:政教處
D:總務(wù)處
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:校長(zhǎng)辦公室是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的辦事機(jī)構(gòu),協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校日常事務(wù)。校長(zhǎng)辦公室的職責(zé)包括:負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外聯(lián)絡(luò);接待和處理來(lái)訪和信訪;管理人事和安全保衛(wèi);管理學(xué)校文件收發(fā)和歸檔;進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)工作的報(bào)表統(tǒng)計(jì);收集和分析教職工對(duì)學(xué)校工作的反饋信息;安排校長(zhǎng)的重要日程;完成校長(zhǎng)交辦的其他工作等。
22、單選題
根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,選講聯(lián)系緊密的故事片段,寓教于趣中。這種導(dǎo)人方式屬于_____
A:直觀導(dǎo)人
B:故事導(dǎo)人
C:事例導(dǎo)人
D:懸念導(dǎo)人
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。
23、單選題
魯班由“茅草劃破手”這一現(xiàn)象引發(fā)思考,發(fā)明了鋸子,這種創(chuàng)造活動(dòng)的心理機(jī)制屬于_____
A:思維定勢(shì)
B:功能固著
C:負(fù)向遷移
D:原型啟發(fā)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:原型啟發(fā)^指從其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對(duì)解決當(dāng)前問(wèn)題的啟發(fā)。
24、單選題
建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)知識(shí)具有(
)的特點(diǎn)。_____
A:主觀性
B:客觀性
C:普遍適應(yīng)性
D:永恒性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:建構(gòu)主義知識(shí)觀認(rèn)為知識(shí)只是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種推測(cè)和假設(shè),具有主觀性。
25、單選題
著作被稱(chēng)為“活的教育學(xué)”的教育家是_____
A:瓦根舍因.
B:皮亞杰
C:蘇霍姆林斯基
D:布魯姆
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C解析:蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》《帕夫雷什中學(xué)》等著作中,系統(tǒng)論述了他的全面和諧教育思想。其著作被稱(chēng)為“活的教育學(xué)”。
26、單選題
(
)是第一個(gè)把美育概念引人中國(guó)并對(duì)美育的獨(dú)特性質(zhì)和獨(dú)立地位作了進(jìn)一步闡發(fā)的思想家。_____
A:王國(guó)維
B:蔡元培
C:朱光潛
D:陶行知
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
27、單選題
在布魯姆的教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中,認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為六大類(lèi),其中最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果是_____
A:應(yīng)用
B:分析
C:綜合
D:評(píng)價(jià)
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:布魯姆將教育的認(rèn)知目標(biāo)分成六大主類(lèi),從最低到最高分別是識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、應(yīng)用、分析、綜合及評(píng)價(jià)。
28、單選題
孔子主張學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)包含四個(gè)基本環(huán)節(jié),它們是_____
A:導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、行
B:學(xué)、思、習(xí)、行
C:聞、行、忠、信
D:知、情、意、行
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:孔子主張學(xué)習(xí)過(guò)程包括學(xué)、思、習(xí)、行。
29、單選題
“人只有靠教育才能成為人,人完全是教育的結(jié)果”是(
)的言論。_____
A:盧梭
B:洛克
C:康德
D:柏拉圖
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:題干是康德的言論,夸大了教育的重要作用。
30、單選題
教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)籍和教材獲得知識(shí)的方法是_____
A:自學(xué)法
B:讀書(shū)指導(dǎo)法
C:練習(xí)法
D:參觀法
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)籍和教材獲得知識(shí)的方法是讀書(shū)指導(dǎo)法。
31、單選題
發(fā)揮教育合力必須注意三種教育形態(tài)的有機(jī)結(jié)合,這三種教育形態(tài)是(
)。
①家庭教育②學(xué)校教育③社會(huì)教育④自我教育_____
A:①②④
B:①③④
C:①②③
D:②③④
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:三種教育形態(tài)分別是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。
32、單選題
“兒童中心主義”教育理論,違背了_____
A:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律
B:傳授知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
C:知識(shí)教學(xué)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律
D:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:兒童中心論認(rèn)為教育的目的在于促進(jìn)兒童的成長(zhǎng),因此教育要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā),整個(gè)教育過(guò)程要圍繞兒童轉(zhuǎn),忽視了教師在教學(xué)過(guò)程中的主導(dǎo)地位,違背了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律。
33、單選題
從作用的對(duì)象看,教育功能可分為_(kāi)____
A:正向功能與負(fù)向功能
B:顯性功能與隱性功能
C:個(gè)體功能與社會(huì)功能
D:顯正向功能和隱負(fù)向功能
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:從作用的對(duì)象看,教育功能可分為個(gè)體功能和社會(huì)功能。
34、單選題
某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,但穩(wěn)定性差,缺少耐性,見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于_____
A:多血質(zhì)
B:膽汁質(zhì)
C:黏液質(zhì)
D:抑郁質(zhì)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:多血質(zhì)反應(yīng)迅速、活潑好動(dòng),但情緒不穩(wěn)定。
35、單選題
甲同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)打碎了一盤(pán)玻璃杯,乙同學(xué)偷吃時(shí)打碎了一個(gè)玻璃杯,處于他律道德階段的兒童會(huì)以為_(kāi)____
A:甲同學(xué)錯(cuò)誤大
B:乙同學(xué)錯(cuò)誤大
C:兩者都沒(méi)錯(cuò)
D:兩者錯(cuò)誤一樣大
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:本題考查的是皮亞杰的兒童道德階段論。其中處于他律道德階段的兒童是以服從權(quán)威為主要特點(diǎn)的。此階段,兒童思維正在由前運(yùn)算思維向具體運(yùn)算思維過(guò)渡,以表象思維為主,思維具有刻板性,作判斷時(shí)只能運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或尺度,反應(yīng)在道德判斷上的主要表現(xiàn)是單純以數(shù)量判斷錯(cuò)誤的大小。故選A。
36、單選題
課外、校外教育與課堂教學(xué)相比更有利于_____
A:發(fā)展學(xué)生個(gè)性
B:促進(jìn)溫故知新
C:加強(qiáng)教學(xué)相長(zhǎng)
D:堅(jiān)持循序漸進(jìn)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:課堂教學(xué)更注重共性的培養(yǎng),因?yàn)樗且环N有組織、有計(jì)劃、有目的的教學(xué)形式,而課外活動(dòng)則更多的是針對(duì)學(xué)生的個(gè)性。
37、單選題
在新課程背景下,教育評(píng)價(jià)的根本目的是_____
A:促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展
B:形成新的教育評(píng)價(jià)制度
C:淡化甄別與選拔的功能
D:體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:在新課程背景下,教育評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展。
38、單選題
“人只有通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃螅瞬拍艹蔀橐粋€(gè)人”夸美紐斯的這句話(huà)旨在說(shuō)明教育是_____
A:培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
B:使人得以生存的活動(dòng)
C:傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
D:保存人類(lèi)文明的活動(dòng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:本題考查教育的本質(zhì)^教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性。
39、單選題
關(guān)于預(yù)防脊椎彎曲異常的措施,錯(cuò)誤的是_____
A:保持正確的坐、立、走、臥及讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)
B:堅(jiān)持體育鍛煉
C:避免一些不良習(xí)慣
D:在兒童脊柱彎曲初期,通過(guò)矯正姿勢(shì)也不能恢復(fù)正常
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:預(yù)防脊椎彎曲異常的措施有:保持正確的坐、立、走、臥及讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì);堅(jiān)持體育鍛煉;避免一些不良習(xí)慣,如常用某一只手提東西或用一側(cè)肩背書(shū)包等。在兒童脊柱彎曲初期,一般為習(xí)慣性彎曲,這時(shí)只要及時(shí)矯正姿勢(shì)就可恢復(fù)正常。
40、單選題
觀看乒乓球抽球錄像后,能以一定的精確度來(lái)演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____
A:模仿
B:準(zhǔn)確
C:連貫
D:習(xí)慣化
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。
41、單選題
教師在上課時(shí),運(yùn)用學(xué)生在生活中熟悉或關(guān)心的事例導(dǎo)人新課,能使學(xué)生產(chǎn)生一種親切感,也可以介紹新穎醒目的事例,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人人勝、新奇的學(xué)習(xí)情境。這種課堂導(dǎo)人方式屬于_____
A:直觀導(dǎo)人
B:練習(xí)導(dǎo)人
C:事例導(dǎo)人
D:懸念導(dǎo)人
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
42、單選題
辦學(xué)宗旨、教育理念、校風(fēng)校訓(xùn)等屬于_____
A:校園物質(zhì)文化
B:校園制度文化
C:校園精神文化
D:學(xué)生文化
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:校園精神文化包括辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價(jià)值觀、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、?;?、校報(bào)等。故本題選C。
43、單選題
“因材施教”教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的_____
A:階段性
B:個(gè)別差異性
C:順序性
D:不均衡性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:因材施教的教育原則依據(jù)的是人身心發(fā)展的個(gè)別差異性。
44、單選題
無(wú)論是清晨、中午還是傍晚,我們都會(huì)把中國(guó)的國(guó)旗看做是鮮紅色的,這是知覺(jué)的_____
A:恒常性
B:選擇性
C:理解性
D:整體性
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:知覺(jué)的恒常性是指知覺(jué)條件在一定范圍內(nèi)變化時(shí),被知覺(jué)的對(duì)象仍然保持相對(duì)不變的特性。雖然時(shí)間發(fā)生了變化,但國(guó)旗的顏色并沒(méi)有發(fā)生改變,這體現(xiàn)了知覺(jué)的恒常性。
45、單選題
“是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”這句話(huà)出自于_____
A:大學(xué)
B:論語(yǔ)
C:學(xué)記
D:孟子
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
46、單選題
人們根據(jù)已知的信息,利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題,從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是_____
A:聚合思維
B:發(fā)散思維
C:常規(guī)思維
D:創(chuàng)造性思維
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
47、單選題
班級(jí)管理的主要功能是_____
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3.13 異域的憧憬-美術(shù)交流與美術(shù)作品的關(guān)系 教學(xué)設(shè)計(jì)高中美術(shù)湘美版(2019)美術(shù)鑒賞
- 房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)策劃 -常德棚改項(xiàng)目定位及策略建議
- 《無(wú)人機(jī)無(wú)人船協(xié)同海洋測(cè)繪作業(yè)規(guī)程》(征求意見(jiàn)稿)
- 2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)歌賞析技巧-如何讀懂詩(shī)歌+課件
- 詳解保育豬飼養(yǎng)存在的問(wèn)題及管理技術(shù)
- 3個(gè)人開(kāi)店入股協(xié)議書(shū)范文范本
- 【課件】質(zhì)量+課件人教版物理八年級(jí)上學(xué)期
- 3.1 列代數(shù)式和代數(shù)式的值-2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《知識(shí)解讀題型專(zhuān)練》(北師大版2024新教材)
- 新入職工入職安全培訓(xùn)試題附參考答案【培優(yōu)】
- 工廠車(chē)間安全培訓(xùn)試題含答案(輕巧奪冠)
- 四年級(jí)美術(shù) 《海洋世界》【全國(guó)一等獎(jiǎng)】
- 濕法磷酸工藝介紹
- 《高職英語(yǔ)綜合教程2》 全套課件 Unit 1 Finding a Job-Unit 8 Starting a Business
- Windows Server 2012 R2系統(tǒng)管理與服務(wù)器配置教案 項(xiàng)目5 (第8-9周)
- 功能性食品配方分析報(bào)告
- 微納加工教學(xué)課件
- 食品批發(fā)業(yè)食品安全規(guī)范培訓(xùn)
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)
- 體育與健康水平二三年級(jí)教材分析
- 初一數(shù)學(xué)趣味校本課
- Python編程實(shí)例:實(shí)現(xiàn)哈希表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論