醫(yī)學心理學題庫

單項選擇題〕B以下哪一項為哪一項醫(yī)學心理學的相關學科〔1.臨床心理學A變態(tài)心理學B健康心理學D 心身醫(yī)學C以上都是E〕E心理活動的實質是心理活動是對客觀現(xiàn)實的主觀反映以及〔2.是物質的內容B是人的興趣物AC使人感覺到的事物D是客觀現(xiàn)實是腦的功能ED〔3.〕醫(yī)學模式認為醫(yī)學強調身心一元論的觀點,人的身〔肉體或生理〕新〔精神或心理〕兩個方面的相互聯(lián)系和影響是雙向的,其相互作用的模式是環(huán)形的,而非線性. 自然哲學醫(yī)學模式B.神靈醫(yī)學模式A.生物醫(yī)學模式C.生物心理社會醫(yī)學模式D.以上都不是E.事先將各種需調查的內容列成調查表,當面或郵寄等方式被調查者填寫,收集后對結果逐 4.〕B條進行分析,在醫(yī)學心理學中這種研究方法叫做〔 測驗法A.以上都對D.座談法C.問卷法B.〕D所謂醫(yī)學模式的轉變是指〔5.西醫(yī)模式向中西結合模式轉變B. 中醫(yī)模式向西醫(yī)模式轉變A.自然哲學模式向生物醫(yī)學模式轉變C.生物醫(yī)學模式想生理心理社會醫(yī)學模式轉變D.?B現(xiàn)代心理學誕生的標志是什么 6.;布羅卡的大腦一機能定位研究A.;年創(chuàng)辦了第一個心理實驗室1879德國心理學家馮特于B.年華生提出的行為主義學說C.1913;;年魏特曼建立的第一個兒童心理實驗室 D.1883弗洛伊德創(chuàng)立精神分析理論.E.〕C辦事見異思遷,虎頭蛇尾的人,其意志活動缺乏〔7.B.自覺性A.自制性D.堅韌性C.果斷性〕A研究人的心理活動及其行為的學科〔8.心理學A.心理現(xiàn)象E.人格D.心理過程C.思維B.〕A促進醫(yī)學模式轉變的因素〔9..現(xiàn)代心身素質降低A.心腦血管疾病等已成為人類死亡的主要因素B. 帶來了新的健康和疾病問題工作節(jié)奏的加快,生活方式的改變、人預期壽命的逐建提升、 C.D.因此對醫(yī)學提出更單純的藥物治療效果不盡如人意,精神病和其它功能性疾病發(fā)病率高, 的要求人們對生活質量的要求不斷提升.不僅要求沒有疾病,同時要求有好的心情,即使在軀體 E. 也要求治療方案能保證個體一定的生活質量.治療過程中 〕A〔:以下不符合心理學觀點的是10.強調個體內外環(huán)境因素相互作用在臨床中的意義B.強調心理因素在臨床中的主導作用 A.強調臨床醫(yī)學模式改變的迫切性D. 強調疾病過程中央身相關作用的意義C有關生物醫(yī)學模式錯誤的說法〔11.〕C注重生物學因索對人的影響B(tài)該模式的出現(xiàn)是近代自然科學開展的結果 A受宗教思想的影響C無視人的社會性D 因此可以采用物理或化學方法治該醫(yī)學模式認為每一種疾病都有一種特殊的生物學原因,E療〕A以精神分析理論為根底的療法是〔12.森田療法B自由聯(lián)想療法A系統(tǒng)脫敏療法D詢者中心療法C〕C心理開展的原動力是〔13.前意識活動B意識活動A 潛意識活動C前意識活動與潛意識活動D形神臺一〞的心理學觀點屬于醫(yī)學心理學開展的那、 ?黃帝內經?提出的哭人合一〞13.〕B一階段〔神靈醫(yī)學心理學階段A哲學醫(yī)

學心理時代B現(xiàn)代醫(yī)學心理時代D 科學醫(yī)學心理時代C以上都不是E14〕D.醫(yī)學心理學的實驗研究中,可以〔.使用分子遺傳學、腦影像技術和神經電生理等方面的前沿手段A.采用以心理作業(yè)作為應激源的各種心理應激測試技術B.在臨床和生活情景中對有關變量進行限制研究C.以上都對D15〕D.心理活動包括心理過程、心理狀態(tài)和〔.意志過程E.人格D.人格傾向性C.認知過程B.感知A.不影響病人遵醫(yī)行為的因素是〔16〕A.病人的人口統(tǒng)計學特點B.病人的經濟狀況A.疾病嚴重程度D.醫(yī)患關系CB.關于醫(yī)學模式,不正確的描述是〔17〕年30.存在于近B.醫(yī)學的一種主導思想A.包括疾病觀和健康觀D.影響醫(yī)學工作者的行為C.受社會生產力水平、科學技術和哲學思想的影響E〕A.認為精神或幽靈是身體和精神疾病的原因的醫(yī)學模式是〔18 .自然哲學醫(yī)學模式B.神靈醫(yī)學模式A.生物心理社會醫(yī)學模式D.生物醫(yī)學模式C.以上都不是E〕B.關于醫(yī)學心理學方法學問題,以下不正確的描述是〔19.調查法又滿意理測驗法B.內省法又稱主觀觀察法AD.實驗法可在生活情景中進行 C.研究結果可用描述法報告〕A醫(yī)學心理學是一門〔20.交叉學科A.心理學學科B. 醫(yī)學學科C.精神病學學科D 分支學科E.D醫(yī)學心理學關于健康與疾病的熟悉,以下哪一項說法不確切？21..健康是身體上.心理上和社會上的完美狀態(tài) A.健康與疾病是彼此相互依存、相互轉化的統(tǒng)一體 B.從嚴重病態(tài)到健康巔峰是一個生命的連續(xù)體,也是一個動態(tài)變化的過程C.健康與疾病是相互對立的靜止狀態(tài) D.健康和疾病沒有絕對的界限EI〕A〔.從教材的概念描寫,醫(yī)學心理學最象是：22精神病學科D醫(yī)學學科C心理學學科B交叉學科A〕D〔.醫(yī)學心理學理論與技術可以在以下部門工作中得到應用：23I以上都是D心理門診C康復與預防機構B醫(yī)院A〕A〔.醫(yī)學模式是：24某一時代各種醫(yī)學學派的集中反映B某一時代各種醫(yī)學思想的集中反映A對醫(yī)學知識和技術的總稱D對醫(yī)學各門類的總稱C〕A〔.促進醫(yī)學模式轉變的因素不包括：25 心腦血管病等已成為人類主要死亡原因B現(xiàn)代人心身素質降低A 現(xiàn)代人對健康的要求提高D社會開展對人的適應要求提升CI〕D〔.生物心理社會醫(yī)學模式是：26在健康和疾病的問題上關注生物心理社會因素的綜合B一種系統(tǒng)論和整體觀的醫(yī)學模式A作用以上都是D認為人是多層次的和完整的連續(xù)體 C〕B〔.在大腦對已有表象進行加工改造并形成新形象的心理過程稱為： 27想象B再現(xiàn)A夢想D思維C〕A〔不屬于心理評估常用方法的是：28.實驗法A觀察法D會談法C調查法B〕C〔信度是指測驗分數(shù)的：29.有效性A精確性D可靠性C靈敏性B〕B〔在標準化心理測驗中測查了所要測驗內容的技術指標是：30.精確性A靈敏度D信度C效度B〕A〔用某評定量表測定抑郁癥患者,兩名評定者結果截然相反,說明該量表：31.一致性檢驗系數(shù)低A正副本相關系數(shù)低D分半信度系數(shù)低C重測信度系數(shù)低B歲,10而實際年齡是歲,8如果某兒童的智力年齡是西蒙智力量表的智商概念, -按比奈32. 〕A〔說明他的智力水平處在：高于同齡兒童的一般水 C處于同齡兒童的平均水平B低于同齡兒童的一般水平A超常兒童的智力水平D平〕B〔對標準化心理測驗應具備條件而言,以下哪項是錯誤的：33.統(tǒng)一的計分標準D常模、固定測試條件C隨機使用的指導語B效度、信度A34.某病人易焦慮抑郁、過分敏感,遇挫折有較強烈的情緒反響.如要求填寫艾森克人格問 〕C〔卷,其結果可能性最大的是： 分高DP分高CN分低BL分低AE〕B〔評估以下什么內容：SDS35 心理病癥C抑郁病癥B生活事件A焦慮病癥D〕B〔.不屬于病癥評定量表的一項為哪一項： 36DSASCSDSBMMPIASCL-90C〔.據調查,目前多數(shù)心理治療者采取的治療方法是：36I〕 認知療法D折衷主義C行為治療B精神分析A.心理治療的根本過程有：37〕D〔探索問題、心理測驗、治療行動、療效評價和結束穩(wěn)固 A 建立關系、分析熟悉、治療行動、療效評價和結束穩(wěn)固 B建立關系、探索問題、心理測驗、治療行動和療效評價 C探索問題、分析熟悉、治療行動、療效評價和結束穩(wěn)固D〕B〔:精神分析療法中,要求病人毫無保存地訴說他想要說的一切的做法稱為.38自由聯(lián)想B發(fā)泄A解釋D了解潛意識C 〕B〔.行為治療的目的是：39改變不適應的行為模式B糾正不適應的認知模式A重現(xiàn)童年期的心理沖突C發(fā)揮個人的潛能D〕C〔以下心理治療不屬于行為治療的是：.40厭惡療法A參與示范療法D暗示療法C滿灌療法B 〕C〔系統(tǒng)脫敏的步驟不包括：41放松練習A放松狀態(tài)下想D暴露于強烈的焦慮環(huán)境中C列出等級脫敏表B象脫敏〕D〔.認知治療重視的是：42A個體D個體童年的創(chuàng)傷經歷C個體潛意識的沖突B個體適應不良的行為 對現(xiàn)實事件的評價B〔來訪者中央理療法不主張：.43對來訪者明確診斷B開展來訪者主觀能動性A〕 〞角色醫(yī)生與來訪者是平等D 促進來訪者成長C44〕D〔不包括：.支持療法的理論根底中, D提升應對水平C資源善用B認知調整A挖掘幼年體驗〕C〔.生物反響療法的理論根底是：45行為學習理論、生理學和信息論B生理學、信息論和限制論A生物學、行為學習理論和信息論D行為學習理論、信息論和限制論C這種觀點的理論模〞就會導致心理和行為的錯亂.如果個體的潛能譜遇挫折和干擾, ：持46〔式是：〕B行為模式D心理動力學模式C人本主義理論模式B社會模式A 〕D〔.精神病科醫(yī)師在判斷就診者是否有心理異常時經常采用的判斷標準是： 47C社會適應性標準B以經驗為標準A以上都對D病因和病癥是否存在的標準 〕C〔.在以下疾病中,不屬于神經癥的是： 48焦慮癥D孤獨癥C強迫癥B疑病癥A潛意識沖突假說：用49A〕〔來解釋異常心理的原因的理論模式為：〞醫(yī)學模式D人本主義理論模式C行為模式B心理動力學理論模式A〕B〔的理論模式為：〞異常心理是由生物學因素影響而形成的 ：認為50行為模式A社會模式D心理動力學模式C心理生物學理論模式B社會適應B以經驗為標準A〕C〔.判斷心理活動正常與否時,相對更客觀的標準是：51 以上都是D心理測驗的標準C標準52〕D〔.在以下病癥中不屬于知覺障礙是： 夢想D感知綜合障礙C幻覺B錯覺A〕B〔.在以下病癥中不屬于意志障礙的是：53B意向倒錯A意志缺乏D矛盾意向C違拗癥〕C〔這一精神疾病分類體系的制訂國度是： CCMD.54DWHO中國C歐洲B美國A〔.弗洛伊德的焦慮分類中不包括： 55〕C道德性焦慮D壓抑性焦慮C神經癥性焦慮B現(xiàn)實性焦慮A〕D〔.關于焦慮,以下論述不正確的選項是： 11 過度焦慮即造成應激B焦慮的主題是危險A焦慮往往伴有植物神經系統(tǒng)的功能激活亂C焦慮有時是無意識的D〕C〔這種觀點的心理學派是：〞焦慮是由知覺、態(tài)度與信念的沖突引起的：持56人本主義學派D認知學派C學習理論B精神分析學派A〔.抑郁性障礙可能導致的最嚴重后果是：57〕D自殺D病癥軀體化C木僵B意志喪失A〕D〔.引起抑郁性障礙的病因可能是： 58以上都包括D社會因索C心理因素B生物學因素A〕D〔.關于人格障礙不正確的論述是：59存在智力障礙D人格顯著偏離常態(tài)C往往持續(xù)終生B從童年或青少年始發(fā)A〕A〔.經歷過重大生活事件以后形成的人格異常稱為：60人格障礙C類病態(tài)人格B人格改變A正常人格的反響D〕C〔.性指向障礙不包括：61戀童癖D窺淫癖C戀物癖B同性戀A〕D〔.酒依賴往往包含：62C生理依賴B心理依賴A以上都包括D耐受性〕A〔綜合性醫(yī)院心理咨詢對象包括： .63抑郁性障礙,行為紊亂的精神病,神經性厭食B抑郁性障礙,神經性厭食,性心理障礙A抑郁性障礙,神經性厭食,行為紊舌L D強迫性神經癥,抑郁性障礙,行為紊亂的精神病C的精神病 〔醫(yī)學心理咨詢時,心理量表評價的目的是： .64〕B幫助咨詢人員了解來訪者的心理問題B讓來訪者明確自己的心理問題A可省去軀體檢查過程D可省去心理檢查過程C〕A〔一位慢性疼痛患者來醫(yī)學心理咨詢門診就診,咨詢員應建議其： .65詳細體格檢查,必要時做有關實驗室檢查以排除器質性疾病 B探索心理社會因素A以上都不是D不必要到其他?？齐S訪C〕C〔.有關精神藥物在醫(yī)學心理咨詢門診的應用,目前較一致的觀點是：66心理咨詢以藥物治療為主B心理咨詢不宜使用精神藥物A精神藥物可以治療嚴重的精神病患者,所以可在心理咨詢中D心理咨詢不排除藥物治療C 使用在熟悉和改造客觀世界的心理活動中,表現(xiàn)出個體心理活動的不同特點,構成心理活動67.B的差異,是指心理活動A人格B人格傾向C氣質D人格特征EC明確的意識到并想到現(xiàn)實的需要,是68.意向A動機B愿望C驅動力D以上都不是EA以下哪個部位不能對情緒進行調控 69.下丘腦A邊緣系統(tǒng)B大腦皮質C脊髓D自主神經系統(tǒng)E70.A大腦皮層的根本聯(lián)合區(qū)有感覺聯(lián)合區(qū),前額聯(lián)合區(qū)和 運動聯(lián)合區(qū)A知覺聯(lián)合區(qū)B思維聯(lián)合區(qū)C想象聯(lián)合區(qū)D記憶聯(lián)合區(qū)E有意識確實立目的,調節(jié)和支配行為,并通過困難和挫折,實現(xiàn)預定目的的心理過程叫 71.B做認知A意志B情感C思維DE以上都不是B.四種根本情緒不包括72喜悅A輕蔑B悲哀C悲哀D憤怒ED兒童人格形成的關鍵期在73.歲A1歲B1-3歲C7-9歲D3-7歲E9-11D情緒包含許多復雜成分,但不包括以下哪項 74.主管體驗A對情緒刺激的應激B勝利喚醒CD內部表現(xiàn) 外部表現(xiàn)ED影響問題解決的心理因素中不包括 75.思維穩(wěn)定A醞釀效應B知識經驗C外界干擾D動機和人格EA一個人有自制力最大的特點是76.能限制自我A為忽然著想B行事果斷C意志堅決D做事獨立E人們對客觀事物的態(tài)度體驗是指 77.D情緒A情感B原始情緒C情緒、情感D認知過程E情緒不包括哪種功能78.B信號功能A維持功能B適應功能C動機功能D組織功能E個體通過感覺器官對客觀事物個別屬性的反映是指79.B 心理活動A感覺B知覺C記憶D認知過程E個性心理特征不包括??80.D水平A.性格B.氣質C.興趣D.C關于注意的描述錯誤的選項是 81.注意具有選擇的功能A.注意具有維持功能B.注意與自身行為的調節(jié)無關 C.注意具有穩(wěn)定性D.隨意注意也稱為有意注克E.82.D知覺對象的條件在一定范圍內改變時,知覺映象仍保持相對不變,這是知覺的整體性A.迭擇性B.理解性C.恒常性D.永恒性E.E情緒狀態(tài)不包括83.情調A.激情B.應激C.心境D.心態(tài)E.A意志行為是通過()來實現(xiàn)的84.一系列隨意運動A.B.一系列傾向性運動 一系列目的性運動C.一系列主觀性運動D.以上都不對E.多血質E.A意志活動總是與?〉〉相聯(lián)系.85.克服困難A 改變環(huán)境B身體狀況C心情狀態(tài)D處事鳳格E()獨立性與86.E存在巨大的差異區(qū)別.武斷A.受暗示性B.堅決性C.果斷性D.B和E.A.L、理過程包括認知過程、情感過程和 87.心理活動A.人格特征B.意志過程C.人格傾向性D.氣質E. D艾克曼的七種根本面部表清不包括88.厭惡A..恐B.俱驚奇C得意D.悲傷E.B意志對智力活動的限制尤為突出,是在89.童年早期A.童年中期B.童年晚期C.青年初期D.成年期E.B與失天遺傳素質有類的且相對穩(wěn)走的心理特征是 90.意志過程A.人格特征B.人格傾向性C.心理活動D.人格E.B人格的主要特點不包括91.社會性A.均衡性B.獨特性C.穩(wěn)定性D.整體性E.?A個性心理不包括以下哪一個 92.知覺A.自我意識B.動機C性格D.水平E.D歲,常常打架、爭強好勝,不遵守校規(guī)孤僻.對這個孩子應注意 13某男,93.科學安排教育活動A調動積極性B激發(fā)學習動機C培養(yǎng)健全人格D培養(yǎng)其思維的靈活性EA一個人的成緩與同年齡組被測試的平均成績相比擬而得的相對分數(shù)指 94.離差智商A.智商B.比率智商C.智齡D.實齡E.個體能以積極有效的心理活動,平衡正常心理狀態(tài),對當前和開展著的內外環(huán)境保持良95.B好的適應說力是指人的 善于調節(jié)和限制情緒A.心理衛(wèi)生B.人際關系和諧C.能適應和改造現(xiàn)實環(huán)境D.心理行為符臺年齡特征E.B治療強迫性神經癥最好的療法是 96.A.催眠療法E.;認知療法D.厭惡療法C.;森田療法B.;放松療法A有情感爆發(fā)、朦朧狀態(tài)和神游等表現(xiàn)的個體,患以下哪種神經癥97.A.恐怖性神經癥E.恐怖性神經癥D.焦慮性神經癥C.瘴癥B.瘴癥持續(xù)的不明原因、無明確對象或內容的緊張不安,或對現(xiàn)實問題過分擔憂煩惱等表現(xiàn)的 98.C個體,患以下哪種神經癥抑郁性神經癥E.恐怖性神經癥D.焦慮性神經癥C.疑病性神經癥B.瘴癥A.經常感到心境壓抑、郁悶,對日常生活興趣減弱,記憶力減退,對自己的痛苦無力自拔99.B等表現(xiàn)的個體,患以下哪種神經癥 恐怖性神經癥E.恐怖性神經癥D.焦慮性神經癥G抑郁性神經癥B.瘴癥A.對焦慮性神〔〕這種說法是來源于潛意識的沖突,焦慮性神經癥的產生是對本我的恐俱, 100.E經癥的觀點.A.;精神分析學派；E構造主義學派；D.格式塔學派；C認知學派；B.行為學習學派：A心理障礙的發(fā)生率是101登入網絡教學系統(tǒng)E選擇配置教室〞的添加試題〞項A.50%B.70%C.30%D.持續(xù)不長的興奮狀態(tài),睡眠差,注意力不易集中,整天焦慮,有時有心慌、氣急等表現(xiàn)102C的個體,患以下哪種神經癥疑病性神經癥B.瘴癥A. 抑郁性神經癥E.恐怖性神經癥D.神經衰弱C.()D下面屬于情感強烈而不穩(wěn)定的人格障礙是 103強迫型；E.沖動型；D.瘴癥型；C.分裂型；B.偏執(zhí)型A.非常敏)總認為有病,或得了難以治愈的疾病,對身體的變化(如心跳、呼吸、腹脹等104B感等表現(xiàn)的個體,患以下哪種神經癥 抑郁性神經癥E.恐怖性神經癥D.焦慮性神經癥C.疑病性神經癥B.瘴癥A.D在寄信時,反復檢查是否寫錯地址,貼錯郵票的個體,患以下哪種神經癥)分105.(0E.強迫性神經癥D.焦慮性神經癥C.疑病性神經癥B.瘴癥A.抑郁性神經癥個月來出現(xiàn)失眠、早醒、食欲下降、興趣減退、3歲,因工作負擔重,近42患者男性,106經常想死,難以.工作水平下陣、自感記憶力不如以前,悲泣、有8郁寡歡,有度日如年之感 ()E擺脫.上述案例可能診斷是 抑郁性神經癥E神經衰弱D.瘴癥C.強迫性神經癥B.疑病性神經癥A.對強迫性行為分類不正確的選項是 107(C強迫E.；強迫性儀式動作D.強迫回憶C.對抗性或限制性強迫行為；B屈從性強迫行為A.洗滌：(B)、醫(yī)學心理學的實驗研究中,可以108、使用分子遺傳學、腦影象技術和神經電生理等方面的前沿手段B、A、采用以心理作業(yè)作為應教源的各種心理應激測試技B、在臨床和生活情景中對有關變量進行限制研究 C、以上都對D〕A〔:、關于醫(yī)學心理學方法學問題,以下不正確的描述是109內省法又稱主觀觀察法A.調王法又滿意理測驗法B.實驗法可在生活情景中進行C.研究結果司用描述法報告D.〕A以下不符合醫(yī)學心理學觀點的是〔 110強調心理因素在臨床的主導作用 強調個體內外環(huán)境因素相互作用在臨床的意義 強調疾病過程中央身相關作用的意義 強調臨床醫(yī)學模式改變的強迫性個月實施過程中的 5此后追蹤目前開始做綜合行為矯正指導,型行為類型者,A對一批111 〕B被試行為改變程度,以驗證該行為矯正技術的效果,這是〔前瞻性研究回憶性研究以上都對 以上都不對 〕D、關于醫(yī)學心理學研究方法中的晤談法,正確的選項是〔13、112晤談法是與來訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法 晤談法可應用于心理評估、診斷、治療、咨詢各領域晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學心理學的調查方法 以上都對〕D、以精神分析理論為根底的療法是〔113自由聯(lián)想療法森田療法詢者中央療法 系統(tǒng)脫敏療法114、事先將各種調查的內容列成調查表,當前或郵寄等方式供被調查者填寫,收集對結果 〕A逐條分析,在醫(yī)學心理學這種研究方法稱〔 測驗法問卷法座談法以上都對共〔多項選擇題II.〕分0題,18:CDE英國心理學家培因和李波把性格劃分為1.型性格A.A型性格B.B理智型C.情緒型D.意志型E.ABCD以下關于意志的熟悉.正確的有哪些 2.雙趨沖突A.雙避沖突B.趨避沖突C.鄉(xiāng)重趨避沖突D.單趨沖突E.?BD以下屬于社會性情感的是哪些 3.心境A.理智感B.C.應激激情D.ABDE清緒狀態(tài)的表現(xiàn)形式有4..激情A.心境B.心態(tài)C.應激D.清調E:CDE人格心理特征包括5.個性A.意識B.氣質C.性格D.力G有E.ABCE清緒狀態(tài)具有的特點有6..持續(xù)性A.夕卜顯性B.個體性C.目的性D.清境性E?ABD有關水平開展的規(guī)律,以下表達哪些是正確的7.;先快后慢,到一定年齡穩(wěn)定在一定的水平上 A.;五歲以前出現(xiàn)水平開展的關鍵期B.;老年期水平開展呈現(xiàn)下降趨勢 C.可出現(xiàn)人才早熟和大器晚成的開展差異. D.AB意志過程可以分為〔〕階段8.8.采取行動A.執(zhí)行決定6.迭擇目標C.制定方案D.改變決定E.?AD以下關于氣質的熟悉.正確的選項是哪些9.;氣質具有先天性A.;氣質主要是后天形成的6.;氣質可決定一個人的社會價值和成就C.;氣質沒有好壞之分D.ACE情感可被分為10.道德感A.義務感B.理智感C.羞恥感D.美感E.?ABD意志的品質有哪些11.自覺性A.理解性B.性.流暢C.果斷性0.ACDE問題解決過程包括12.確定『司題A.轉移問題B.C.組織信息形成策略0.分酉己資源E.ABD可造成遙忘的原因有13.編碼缺失A.衰退B.社會不認同C.干擾D.生.I編碼特異E.:ABC自我意識包括14.自我熟悉A.自我評價B.自我對待C.自我迭擇D.自我損害E.BCD可作為改善記憶的策略和方法的有15.經常改變學習環(huán)境A.組織線索B.練習和復述C.做有效的筆記D.月民用藥物E.ABCDES關于氣質類型的學說包括16.體液說A.體型說B.血型說C.激索說D.希波克拉底學說E.AD意志品質有哪些17.自覺性A.理解性B.流暢性C.果斷性D.(ABC)對疑病癥描述正確的選項是18缺乏解釋主觀癥C.各種生化物理檢查不支持器質性疾病診斷 B.對自身健康狀況過多關切A. 由于精神活動過度緊張有關；E.醫(yī)生的解釋能夠消除其憂慮 D.狀的軀體原因以下屬于人格異常的類型是19?(ABCD)表演型D焦慮型C分裂型B.偏執(zhí)型A.(ABCD)瘴癥臨床表現(xiàn)有20;D起病常受心理社會因素影響；C.常見于青年期和更年期；B.沒有可證實的器質性病變根底 A.以解離病癥和轉換病癥為特征的精神障礙 患者用強迫性的行為來緩解內心的緊張;E.(AD)情感強烈不穩(wěn)定的有.關于人格障礙類型分類,主要特點是21;反社會型D.沖動型C.;強迫型B.瘴癥型A.ACDE下列說法符合個人中央遼法對心理失調的觀點() 22. 個體的自我概念和經驗不一致就產生心理失調 A 個人用機體評價過程來評價經驗時,就產生心理失調 B以使這些經驗不體驗進行否認,個體在生活中會對許多與自己的自我概念不一致的經驗、與自己的生活經驗不一致,不會威脅自我概念,這樣就產生了心理失調 個體拿高價值條件來評價經驗時,就產生心理失調D經驗被歪曲或否認,就出現(xiàn)心理失調現(xiàn)象,如果這種失調現(xiàn)象到達了一定程度,就會導致E心理上的適應不良ABCD條件反射的特點有〔〕23后天學習獲得A反射弧是可以