2017年重慶中考化學(xué)試卷A卷及解析

2017年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）（本卷共四個大題，滿分70分，與物理公用120分鐘）可能用到的相對分子質(zhì)量： H1C12O16Na23Cl35.5K39一.選擇題（本大題16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個符合題意的選項。TOC\o"1-5"\h\z.（2分）下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A.高粱釀酒B.炸藥開路C.石頭雕刻D.牛奶發(fā)酵（2分）餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是（ ）A.酸奶B,玉米糊 C.冰水D,可樂（2分）大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（ ）A.78%B.21%C.11%D.58%（2分）人體缺碘易引發(fā)的病癥是（ ）A.貧血B.夜盲癥 C.骨質(zhì)疏松D.甲狀腺腫大（2分）工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（ ） A.COB.Fe2O3C.CQ D.Fe（2分）重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?分）在進(jìn)行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是（ ）（2分）下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）A.自帶布袋購物B.垃圾野外焚燒C.共享單車出行D.多使用太陽能（2分）媽媽烘培蛋糕時散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是（ ）A.分子體積很小B.分子間間隔很小C.分子在不斷運(yùn)動D.分子可以再分（2分）氯化鈉由什么粒子構(gòu)成？四位同學(xué)分別給出以下答案，你認(rèn)為正確的是（ ）A.離子B.分子C.原子D.中子（2分）地殼中，含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物屬于 （ ）A.酸B.堿 C.鹽 D,氧化物（2分）實驗方法多種多樣.下列方法不能達(dá)到目的是（ ）A.用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2 B.用石灰石和稀鹽酸制取CO2C.用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D.用帶火星的木條對氧氣驗滿（2分）科研人員以納米饃粒子為催化劑， 將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水. 下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.甲烷是天然氣的主要成分C.納米饃粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D.二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)（2分）某實驗小組將Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba（OH）2

溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法錯誤的是（A.a點溶液為酸性 B.b點恰好完全反應(yīng)c點溶液的溶質(zhì)為硫酸b、c兩點沉淀質(zhì)量相等（2分）在歡迎來找茬”的趣味活動中，老師舉出四個錯誤實例，在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是（

序號A錯誤的是（

序號ABCDA.A B.B鐵與稀硫酸生成硫酸鐵FeC3+3NaO『Fe（OH）3+NaCl2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2T氫氧化鈉俗名燒堿或純堿C.C D.D錯誤分析反應(yīng)產(chǎn)物不正確只缺少沉淀符號反應(yīng)條件不正確俗名中的純堿不正確（2分）兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有 NaOH和錯誤分析反應(yīng)產(chǎn)物不正確只缺少沉淀符號反應(yīng)條件不正確俗名中的純堿不正確固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是（）Y的溶解度曲線為b曲線B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁X的飽和溶液從12c降溫到t〔C,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大13c時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量 X>Y二.填空題（本大題5小題，20分）（4分）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘元素，工業(yè)上鹽使用不當(dāng)易使人中毒.（1）氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是（填名稱）元素.（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的 白味”，硫酸鎂的化學(xué)式為.（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3）,則KIO3中碘元素的化合價為.（4）工業(yè)用鹽含NaNO2,NaNO2的名稱為（填序號）.A.磷酸鈉 B.硝酸鈉 C.亞硝酸鈉.（4分）2017年5月5日，C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場成功起飛.先進(jìn)材料首次在國產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在 C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%.（1）下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是（填序號）.A.合金門把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒D.羊毛毯子（2）客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是（3）金屬被（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，皺元素的核電荷數(shù)為4,相對原子質(zhì)量為9.①皺原子結(jié)構(gòu)示意圖為（填序號）.

②在空氣中，皺的表面易形成一層氧化皺的保護(hù)膜， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4分）常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得.KaCi'溶瀾50七；②在空氣中，皺的表面易形成一層氧化皺的保護(hù)膜， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（4分）常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得.KaCi'溶瀾50七；通甩內(nèi)而。「溶涌|至星固體（1）實驗室用KC1Q制取氧氣的化學(xué)方程式為 誦電（2）反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)萬程式為 NaC1+3X3七NaC1O3+3H2T,則X的化學(xué)式為.（3）反應(yīng)n的基本反應(yīng)類型為.（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是（填名用（4分）如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題.（1）干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題.①下列說法錯誤的是（填序號）.A.石墨具有導(dǎo)電性 B.碳納米管是化合物 C.金剛石與②冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生（填化學(xué)式）使人中毒.（2）把NH4C1配制成溶液，并結(jié)合下表填空.溶液 K2SC4溶液 NH4C1加入紫色石蕊溶液 紫色 紅色C60中碳原子排列方式不同氨水 K2CO3溶液藍(lán)色 藍(lán)色①通過觀察上表可知， NH4C1溶液的pH （填多"無"或者"=’7.②上表中屬于堿性氮肥的是.（4分）在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑. 小李在實驗室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉.（1）操作②的名稱是.（2）該流程中有兩個反應(yīng)，產(chǎn)物中均 出現(xiàn)碳酸鈣，這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為、（3）為驗證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入（填序號）進(jìn)行檢驗. A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無色酚配.三.實驗題（本大題2個小題，11分）22.（5分）對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題.(1)實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象.通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是(填序號).A.可燃物 B.空氣C.溫度達(dá)到著火點(2)實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是(填序號).A.CC2與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤的紫色石蕊紙花變紅(3)實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管(填序號)，說明鐵生銹實際上是鐵與發(fā)生反應(yīng).(6分)某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法，進(jìn)行了一系列實驗探索.(1)小組用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(2)為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示了可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體.為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想.猜想一：起促進(jìn)作用的是硫酸根離子； 猜想二：起促進(jìn)作用的是銅離子；猜想三：生成物起到促進(jìn)作用。為了驗證上述猜想是否正確.①小明將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化，小明得出猜想不正確.②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗證猜想， 小劉認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.此反應(yīng)發(fā)生后速率加快依然較明顯，小劉得(3)小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈， 原因是四.計算題(本大題1個小題，7分)(7分)合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2r2KHCQ.現(xiàn)向碳酸鉀溶液通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g,試計算.(1)碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為.(2)若把該50g該溶液，稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量.(3)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到 0.1%).2017年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）參考答案與試題解析一.選擇題（每小題2分，共32分）1.（2分）（2017?重慶）下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（ ）A.高粱釀酒B.炸藥開路C.石頭雕刻D.牛奶發(fā)酵【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化， 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化， 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A.高粱釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.B.炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.C石頭雕刻過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.D.牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化.故選C.【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成， 若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.（2分）（2017?重慶）餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是（ ）A.酸奶B,玉米糊 C.冰水D,可樂【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.【解答】解：A.酸奶不均一不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故A錯；B.玉米糊不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故B錯；C.冰水屬于純凈物，溶液必'須屬于混合物，故C錯；D.可樂屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確.故選D.【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物， 在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.（2分）（2017?重慶）大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（ ）A.78%B.21%C.11%D.58%【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷.【解答】解：空氣的成分是比較固定的，空氣的成分按體積計算，大約是：氮?dú)庹?78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)也為 78%.故選A.【點評】本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)健.（2分）（2017?重慶）人體缺碘易引發(fā)的病癥是（ ）A.貧血B.夜盲癥 C.骨質(zhì)疏松D.甲狀腺腫大【分析】A.根據(jù)貧血的病因判斷. B.根據(jù)夜盲癥的病因判斷.C.根據(jù)鈣的生理功能和骨質(zhì)疏松的病因判斷. D.根據(jù)甲狀腺腫大的病因判斷.【解答】解：A.鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，所以錯誤. B.人體缺維生素A易患夜盲癥；所以錯誤.C.鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣會使人患骨質(zhì)疏松，所以錯誤. D.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，所以正確.故選D.【點評】呵護(hù)生命，保持健康”是人類永恒追求的主題，故化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系就成了考查的熱點之一，特別是體內(nèi)營養(yǎng)元素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時的注意事項等.（2分）（2017?重慶）工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）A.COB.Fe2O3 C.CQD.Fe【分析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳， 在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；氧化鐵失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑.故選： B.【點評】在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時存在， 初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑.（2分）（2017?重慶）重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲痉治觥緼.根據(jù)降低水的硬度的方法進(jìn)行判斷. B根據(jù)區(qū)分硬水和軟水常用的方法進(jìn)行分析判斷.C根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析. D.根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A.硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，鈣鎂離子從水中沉淀下來，從而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解， 而降低水的硬度，故選項說法正確.B.硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物， 與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫，可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水，故選項說法正確.C.電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，故選項說法正確.D.活性炭具有吸附性，可除去自來水中的色素和異味等，不能除去所有的雜質(zhì)，不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水，故選項說法錯誤.故選D.【點評】本題的難度不大，考查了有關(guān)水的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí)有利于解答本題.（2分）（2017?重慶）在進(jìn)行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是（ ）【分析】了解過濾需要的儀器，過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗.【解答】解：過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗，不需要加熱，所以不需要酒精燈.過濾一般在常溫下進(jìn)行，無需加熱，故不必使用酒精燈.故選A.【點評】本題主要考查過濾操作的基本儀器，需要熟記四種必需儀器方可答對.（2分）（2017?重慶）下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）A.自帶布袋購物B.垃圾野外焚燒C.共享單車出行D.多使用太陽能【分析】環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題， 協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱.【解答】解：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱；A.自帶布袋購物可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù).故A錯；B.垃圾野外焚燒會產(chǎn)生大量污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；C共享單車出行可以減少使用私家車對空氣的污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故 C錯；D.開發(fā)利用太陽能，不會污染空氣，利于環(huán)境保護(hù)，故D錯；故選B.

【點評】環(huán)境保護(hù)是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用， 防止自然環(huán)境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理， 以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境.（2分）（2017?重慶）媽媽烘培蛋糕時散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是（ ）A.分子體積很小B.分子間間隔很小C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子可以再分【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：蛋糕散發(fā)陣陣香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到蛋糕香味.故選： C.【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.（2分）（2017?重慶）氯化鈉由什么粒子構(gòu)成？四位同學(xué)分別給出以下答案，你認(rèn)為正確的是（ ） A.離子 B.分子C.原子D.中子【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物， 如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可.【解答】解：A.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項正確.B.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是分子，故選項錯誤.B.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是分子，故選項錯誤.C.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是原子，故選項錯誤.D.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是中子，故選項錯誤.故選：A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的， 而不氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，而不氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的， 而不【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識， 對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.（2分）（2017?重慶）地殼中，含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物屬于（ ） A.酸B.堿C.鹽D,氧化物【分析】根據(jù)地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵，并結(jié)合物質(zhì)概念的知識進(jìn)行分析.【解答】解：地殼中含量最多的金屬元素是 Al,含量最多的非金屬元素是O,所以它們組成TOC\o"1-5"\h\z的化合物是AI2O3,氧化鋁是由鋁元素和氧元素組成化合物，屬于氧化物.故選 D.【點評】本題難度不大，掌握地殼中元素的含量與分類、化合物化學(xué)式的書寫方法以及物質(zhì)分類的知識等是正確解答本題的關(guān)鍵.（2分）（2017?重慶）實驗方法多種多樣.下列方法不能達(dá)到目的是（ ）A.用灼熱的CuO區(qū)別CO和CQ B.用石灰石和稀鹽酸制取 CO2C.用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸 D.用帶火星的木條對氧氣驗滿【分析】A.根據(jù)一氧化碳在高溫下能還原氧化銅，而二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)進(jìn)行解答；B.根據(jù)實驗室制取二氧化碳的方法進(jìn)行分析； C.根據(jù)硝酸銀和食鹽水、稀鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀進(jìn)行分析；D.根據(jù)氧氣的性質(zhì)及驗滿氧氣的方法分析.【解答】解：A.一氧化碳在高溫下能還原氧化銅，黑色粉末逐漸變成紅色，而二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，因此用灼熱的 CuO可區(qū)別CO和CO2,故能達(dá)到目的；B.實驗室中用石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2,故能達(dá)到目的；C.硝酸銀和食鹽水、稀鹽酸反應(yīng)都能產(chǎn)生白色沉淀，故不能達(dá)到目的；D.將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條能否復(fù)燃，用來檢驗氧氣是否收集滿，故能達(dá)到目的.故選：C.【點評】本題難度不大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型， 同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解， 可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.（2分）（2017?重慶）科研人員以納米饃粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水.下列有關(guān)說法中錯誤的是（ ）A.該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.甲烷是天然氣的主要成分C.納米饃粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變 D.二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題， 或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息.【解答】解：根據(jù)科研人員以納米饃粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷CH4CH4+2H2O.A.該反應(yīng)生成物都是化合物，不符合置換反應(yīng)的單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的特點，不屬于置換反應(yīng).錯誤； B.甲烷是天然氣的主要成分.正確；C反應(yīng)中，納米饃粒子為催化劑，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.所以質(zhì)量不變是正確的.D.二氧化碳是主要的溫室效應(yīng)氣體，所以二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng).正確.故選：A.【點評】讀題干，從中獲得解答題目所需的信息， 所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的關(guān)系進(jìn)而去尋找解答有用的信息，這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系相比， 其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化關(guān)系提供的是情境，考查基本知識. 十溶質(zhì)質(zhì)量（2分）（2017?重慶）某實驗小組將Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的 Ba（OH上溶液的質(zhì)量\ /關(guān)系如圖所示.下列說法錯誤的是（ ）A.a點溶液為酸性 B.b點恰好完全反應(yīng)obb“oh）二浴/質(zhì)量C.c點溶液的溶質(zhì)為硫酸 D.b、c兩點沉淀質(zhì)量相等【分析】根據(jù)酸堿中和反應(yīng)過程中溶液酸堿性的變化、 變化的實質(zhì)以及溶液中的溶質(zhì)來分析解答.【解答】解：將Ba（OH）2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為Ba（OH）2+H2SC4=BaSQJ+2H2O.A.a點所示溶液中，滴加的氫氧化鋼溶液還不足，沒有將硫酸完全中和，此時溶液顯酸性，故正確；B.b點表示氫氧化鋼與硫酸恰好完全中和，生成了硫酸鋼沉淀和水，此時所得液體中只有水，故正確； C.c點表示酸堿恰好完全中和后，滴加的氫氧化鋼過量，所示溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鋼，故錯誤； D.因為在b點時，硫酸已完全參與反應(yīng)，所以由b點到c點，繼續(xù)滴加氫氧化鋼溶液時，沉淀的質(zhì)量不再改變，故正確.故選C.【點評】本題主要考查了氫氧化鋼溶液在和稀酸發(fā)生反應(yīng)的過程中引起的一系列的變化， 從而加深學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)一步的理解和應(yīng)用.（2分）（2017?重慶）在歡迎來找茬”的趣味活動中，老師舉出四個錯誤實例，在學(xué)生

的錯因分析中錯誤的是（ ）序號A

B

CD序號A

B

CDA.A B.B錯誤分析反應(yīng)產(chǎn)物不正確只缺少沉淀符號反應(yīng)條件不正確俗名中的純堿不正確鐵與稀硫酸生成硫酸鐵FeC3+3NaO『Fe（OH）3+NaCl2KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2T氫氧化鈉俗名燒堿或純堿C.C D.D【分析】A.根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷.B.根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確； T和J的標(biāo)注是否正確.C.根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確； T和J的標(biāo)注是否正確.D.根據(jù)氫氧化鈉的俗稱，進(jìn)行分析判斷.【解答】解：A.鐵與稀硫酸生成硫酸亞鐵和氫氣，而不是硫酸鐵，反應(yīng)產(chǎn)物不正確，故選項說法正確.B.氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉， 該化學(xué)方程式配平錯誤， 氫氧化鐵后面沒有標(biāo)注正確的化學(xué)方程式為FeC3+3NaOH-Fe（OH）U+3NaCl,故選項說法錯誤.C.高鎰酸鉀在加熱條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，正確的化學(xué)方程式是2KMnO4=^^^K2MnO4+MnO2+O2?,故選項說法正確.D.氫氧化鈉俗名燒堿，純堿是碳酸鈉的俗稱，故選項說法正確.故選：B.【點評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、正確解答本題的關(guān)鍵.16.（2故選：B.【點評】本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、正確解答本題的關(guān)鍵.16.（2分）（2017?重慶）兩個燒杯中分別盛裝和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水,正確的是（化學(xué)方程式的書寫方法、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法A.Y的溶解度曲線為b曲線 B.降溫可使X的飽和溶液變渾濁X的飽和溶液從12c降溫到tiC,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大13c時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量 X>Y【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度， 從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小， 從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況， 從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.【解答】解：A.【解答】解：A.硝酸俊溶于水，溶液溫度降低,溫度的降低而減小，所以丫的溶解度曲線為B.通過推導(dǎo)可知，X物質(zhì)的溶解度曲線是b,Y的飽和溶液出現(xiàn)渾濁，所以Y的溶解度隨a曲線，故A錯誤；所以升溫可使X的飽和溶液變渾濁，故B錯誤;C.X物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以 X的飽和溶液從12c降溫到tic,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯誤；D.t3c時，Y物質(zhì)的溶解度大于X物質(zhì)的溶解度，所以X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X>Y,故D正確.故選：D.【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義， 及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.二.填空題（本大題20分）（4分）（2017?重慶）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì).低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘元素，工業(yè)上鹽使用不當(dāng)易使人中毒.（1）氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 氯 （填名稱）元素.（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的 白味”，硫酸鎂的化學(xué)式為 MgSC4.（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIQ）,則KIC3中碘元素的化合價為 +5.（4）工業(yè)用鹽含NaNC2,NaNC2的名稱為 C（填序號）.A.磷酸鈉 B.硝酸鈉C.亞硝酸鈉.【分析】（1）根據(jù)化合物中各元素的相對原子量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；（2）根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；（4）根據(jù)NaNC2的名稱為亞硝酸鈉進(jìn)行分析.【解答】解：（1）在NaCl中，鈉元素的相對原子量為23,氯元素的相對原子量為35.5,故在氯化鈉中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；（2）硫酸鎂中鎂元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為MgSC4；（3）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為 +1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)碘酸鉀（KIC3）中碘元素的化合價為x,則（+1）+x+（-2）X3=0,解得x=+5;NaNC2的名稱為亞硝酸鈉.故答案為：（1）氯；（2）MgSC4；（3）+5;（4）C.【點評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活實際相關(guān)的題目已漸漸成為化學(xué)考查的新寵.（4分）（2017?重慶）2017年5月5日，C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場成功起飛.先進(jìn)材料首次在國產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%.（1）下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是 C（填序號）.A.合金門把手 B.真皮椅套 C.塑料快餐盒 D.羊毛毯子（2）客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是W（3）金屬被（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，皺元素的核電荷數(shù)為 4,相對原子質(zhì)量為9.①皺原子結(jié)構(gòu)示意圖為 A（填序號）②在空氣中，皺的表面易形成一層氧化皺的保護(hù)膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Be+C2=2BeC【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的類別、食物中的營養(yǎng)素、原子結(jié)構(gòu)的知識以及化學(xué)方程式書寫的方法進(jìn)行分析解答即可.【解答】解：(1)塑料屬于有機(jī)合成材料，故填： C;(2)青菜中富含維生素，故填：青菜；(3)被元素的核電荷數(shù)為4,故核外電子數(shù)為4,故被原子結(jié)構(gòu)示意圖為A,故填：A;被與氧氣反應(yīng)生成氧化皺，皺原子的最外層電子數(shù)是 2,故元素的化合價為+2,故生成的氧化皺的化學(xué)式為BeO,故填：2Be+O2=2BeO.【點評】本題考查的是物質(zhì)的類別以及金屬的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.(4分)(2017?重慶)常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得.(2)反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為 NaCl+3X NaClO3+3H2f,則X的化學(xué)式為旦0.(3)反應(yīng)n的基本反應(yīng)類型為 復(fù)分解反應(yīng) .(4)該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 氯化鈉(填名稱).【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題， 或者直接分析每個問題， 從給出的信息中找對應(yīng)的信息.【解答】解：(1)實驗室用KC1O3制取氧氣是氯酸鉀在二氧化鎰的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，對應(yīng)MnO2的化學(xué)方程式為2KC1Q72KC+3OT.通電(2)反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為 NaC1+3X NaC1O3+3H2T,反應(yīng)后現(xiàn)有鈉原子1個，氯原子1個，氧原子3個，氫原子6個；而反應(yīng)前現(xiàn)有鈉原子1個，氯原子1個；缺少氧原子3個，氫原子6個，而這些原子分布在3個X分子中，所以每個X分子含有兩個氫原子和一個氧原子，則X的化學(xué)式為H2O.(3)反應(yīng)n是氯酸鈉和氯化鉀反應(yīng)生成氯酸鉀固體和氯化鈉，對應(yīng)的化學(xué)方程式為NaC1Os+KC1=KC1Oj+NaC1,為兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).(4)由于開始時氯化鈉是反應(yīng)物，而結(jié)束時氯化鈉是生成物，所以該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.故填：(1)2KC1O,匕2KC1+3O2T.(2)H2O.(3)復(fù)分解反應(yīng).(4)氯化鈉.【點評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息， 這樣提高了信息撲捉的有效性. 解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比， 其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識.(4分)(2017?重慶)如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題.(1)干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題.

①下列說法錯誤的是 B（填序號）.A.石墨具有導(dǎo)電性B.碳納米管是化合物C.金剛石與C30中碳原子排列方式不同②冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生 CO（填化學(xué)式）使人中毒.石里和疏用捌狀而溶液加入紫色石蕊溶液

①通過觀察上表可知,K2SO4溶液紫色NH4C1紅色石里和疏用捌狀而溶液加入紫色石蕊溶液

①通過觀察上表可知,K2SO4溶液紫色NH4C1紅色氨水藍(lán)色K2CQ溶液藍(lán)色NH4C1溶液的pHV（填4"無"或者"=）”7.②上表中屬于堿性氮肥的是 氨水.【分析】（1）①A、根據(jù)石墨的具有優(yōu)良的導(dǎo)電性分析回答;B、B、根據(jù)碳納米種元素組成的單質(zhì)解答;C、根據(jù)金剛石與C60中碳原子排列方式不同解答；②根據(jù)木炭不完全燃燒，生成一氧化碳解答；（2）①根據(jù)表中信息可知：酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅解答；②根據(jù)氨水能使紫色石蕊溶液變藍(lán)解答.【解答】解：（1）①A、用碳棒做電極主要利用了石墨的導(dǎo)電性，故正確;B、B、碳納米種元素組成的單質(zhì)，故錯誤;C、金剛石與C60中碳原子排列方式不同，故正確；②木炭不完全燃燒，生成一氧化碳有毒氣體，使人中毒.NHQ溶（2）根據(jù)表中信息可知：酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，通過觀察上表可知,液的NHQ溶②氨水能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說明氨水呈堿性，屬于堿性氮肥.答案：（1）①B;②CO;（2）①V;②氨水注意金剛石和石墨的物理性質(zhì)【點評】本題對碳的單質(zhì)及氮肥的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了綜合考查，不同，化學(xué)性質(zhì)相似.注意金剛石和石墨的物理性質(zhì)（4分）（2017?重慶）在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.小李在實驗室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉.過濾局溫灼燒一過濾局溫灼燒一加入足量水（1）操作②的名稱是 蒸發(fā).（2）該流程中有兩個反應(yīng)，產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣，這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 Ca（OH）2+CO=CaCOJ+HO、Ca（OH）z+NazCO=CaCO_J+2NaOH.（3）為驗證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入 A（填序號）進(jìn)行檢驗. A.碳酸鈉溶液 B.鐵粉 C.無色酚配.【分析】根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題， 或者直接分析每個問題，從給出的信息中找對應(yīng)的信息.【解答】解：（1）操作②是由只含一種溶質(zhì)的溶液得到對應(yīng)的固體， 所以直接蒸發(fā)就可以得到其固體，所以該操作為蒸發(fā).(2)該流程中有兩個反應(yīng)，產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣，第一個是氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，第二個是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉， 對應(yīng)的化學(xué)方程式分別為Ca(OH)2+CQ=CaC。J+H2O、Ca(OH)2+Na2CQ=CaCOJ+2NaOH.(3)為驗證加入Na2CQ溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，也就是確定是否有氫氧化鈣剩余.A.碳酸鈉溶液：加入碳酸鈉時，如果繼續(xù)生成沉淀則說明溶質(zhì)沒有完全反應(yīng)，沒有沉淀則證明溶質(zhì)已經(jīng)完全反應(yīng).正確；B.鐵粉：鐵粉和氫氧化鈣不反應(yīng)，無法正確是否存在氫氧化鈣.錯誤；C.無色酚儆：由于反應(yīng)前后都存在堿性物質(zhì)， 所以加入無色酚酬:無法判定是否氫氧化鈣有剩余.錯誤.故選：A.故填：(1)蒸發(fā).(2)Ca(OH)2+CQ=CaCOJ+H2O、Ca(OH)2+Na2CQ=CaCQJ+2NaOH.(3)A.【點評】讀圖，從中獲得解答題目所需的信息，所以在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息， 這樣提高了信息撲捉的有效性. 解答的問題實際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比， 其實很簡單很基礎(chǔ)，或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境，考查基本知識.三.實驗題(本大題11分)22.(5分)(2017?重慶)對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題.失心5(1)實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象.通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是 C(填序號).A.可燃物 B.空氣C.溫度達(dá)到著火點(2)實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是 AD(填序號).A.CQ與水發(fā)生了反應(yīng) B.水具有酸性C.干燥的紫色石蕊紙花變紅 D.濕潤的紫色石蕊紙花變紅(3)實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管 [(填序號)，說明鐵生銹實際上是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng).【分析】(1)根據(jù)燃燒的條件分析，①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點解答；(2)根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；(3)根據(jù)已有的金屬銹蝕的條件進(jìn)行分析解答即可，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，據(jù)此解答.【解答】解：(1)濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，在加熱過程中，由于乒乓球碎片的著火點較低，首先燃燒起來，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點；(2)把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，二氧化碳和水反應(yīng)會生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，可以證明 CQ與H2O發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故AD正確.(3)I中有水、有氧氣，鐵在與水和氧氣并存時易生銹； n中無氧氣，不能生銹；出中無水，不能生銹；會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管I;說明鐵生銹實際上是鐵與水和氧氣并存時易生銹.答案：(1)C;(2)AD;(3)I;水和氧氣.【點評】本題考查的是常見的實驗操作的注意事項的知識， 完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.(6分)(2017?重慶)某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法，進(jìn)行了一系列實驗探索.(1)小組用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+2HCLZnC|2+田.(2)為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示了可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體.為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想.猜想一：起促進(jìn)作用的是硫酸根離子； 猜想二：起促進(jìn)作用的是銅離子；猜想三：生成物起到促進(jìn)作用。為了驗證上述猜想是否正確.①小明將硫酸銅換成硫酸鈉，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化，小明得出猜想 一不正確.②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進(jìn)一步驗證猜想， 小劉認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗證， 該反應(yīng)的現(xiàn)象為 有少量紅色固體產(chǎn)生，反應(yīng)速率加性_,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+CuSQ—ZnSQ+Cu.此反應(yīng)發(fā)生后速率加快依然