2018甘肅省中考化學真題卷含解析

2018年蘭州市初中學業(yè)水平考試化學（A）（解析版）注意事項.全卷共100分，考試時間100分鐘。.考生必須將姓名、準考證號、考場號、座位號等個人信息填 （涂）寫在答題卡上。.考生務必將答案直接填（涂）寫在答題卡的相應位置上。.可能用到的相對原子質(zhì)量H-1 C—12 0—16 Na—23 Ca—40一、選擇題本大題25小題，1?10小題每題1分，11?25小題每題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。.下列變化屬于化學變化的是（ ）A.糧食釀酒 B.酒精揮發(fā) C鐵水鑄鍋 D.冰消雪融【答案】A【知識點】化學變化與物理變化【考查能力】考查學生對化學變化和物理變化的鏈接和認識能力【難度】簡單【解析】A.糧食釀酒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學變化B.C.D沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。.蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì)，是機體生長和修復受損組織的主要原料。下列食品中含有豐富蛋白質(zhì)的是（ ）A.米飯 B.黃瓜 C薯條 D.牛肉【答案】D【知識點】人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)【考查能力】考查學生對人體所需營養(yǎng)物質(zhì)的了解和掌握能力【難度】簡單【解析】A.米飯中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，不符合題意 B.黃瓜中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素C.薯條中含有的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，屬于糖類3.下列實驗操作正確的是（ ）A.滴加液體 B.過濾 C二氧化碳驗?茜 D.點燃酒精燈【答案】C【知識點】初中化學基本實驗操作【考查能力】考查學生對基本實驗操作方法及注意事項的掌握程度【難度】簡單【解析】A.膠頭滴管滴加液體時不能伸入試管中，所以錯 B.過濾時沒有用玻璃棒進行引流，故錯C二氧化碳驗滿需用燃著的木條放在集氣瓶口，故對 D.不能用燃著的酒精燈對點燃另一個酒精燈，故錯4.下列有關碳單質(zhì)的說法錯誤的是（ ）A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭B.石墨有導電性，可制作電極C.C6o具有穩(wěn)定結(jié)構，不能燃燒D.活性炭疏松多孔，具有強烈的吸附性，可用作凈水【答案】C【知識點】碳單質(zhì)的性質(zhì)【考查能力】考查學生對碳的不同單質(zhì)的化學性質(zhì)和物理性質(zhì)的掌握程度【難度】簡單【解析】C.&在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，但在點燃條件下可以燃燒生成二氧化碳或一氧化碳， 故錯。5.“十八大”以來，我國政府高度重視生態(tài)文明建設。以下做法不利于環(huán)境保護的是（ ）A、加強大氣質(zhì)量檢測，使用清潔能源，植樹造林B.大力提倡使用化肥和農(nóng)藥，增加農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量C工業(yè)上應用新技術，新工藝，減少污染物的產(chǎn)生D.研發(fā)秸稈綜合利用技術，避免直接焚燒而造成大氣污染【答案】B【知識點】化學與環(huán)境保護【考查能力】考查學生對認知環(huán)境保護的認知能力【難度】簡單【解析】B.大量使用化肥和農(nóng)藥會造成土壤污染，不利于環(huán)境保護，故錯。.煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知化學物質(zhì)，絕大部分對人體有害。其中易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的一種有毒物質(zhì)是（ ）A.一氧化碳 B.尼古丁 C.焦油 D.苯并花【答案】A【知識點】一氧化碳的化學性質(zhì)【考查能力】考查學生對一氧化碳的化學性質(zhì)的掌握和應用能力【難度】簡單【解析】A. 一氧化碳易于人體血紅蛋白結(jié)合，阻止氧氣和血紅蛋白的結(jié)合，使人體中毒死亡，有毒。.元素周期表中鋅元素的某些信息如圖所示，下列有關鋅的說法錯誤的是（ ）A、鋅原子核外有30個電子 B、鋅是金屬元素C、鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D、缺鋅可能引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良【答案】C【知識點】元素周期表【考查能力】考查學生對元素周期表的認識能力和微量元素的用途的掌握程度【難度】簡單【解析】C相對原子質(zhì)量單位為1,故錯8.下到關于分子和原子的說法錯誤的是（A分子和原子都能直接構成物質(zhì)C8.下到關于分子和原子的說法錯誤的是（A分子和原子都能直接構成物質(zhì)C氣體可以壓縮是由于分子之間存在間隙）B相同的原子可以構成不同的分子D、分子可分，原子不可分【答案】D【知識點】分子和原子【考查能力】考查學生物分子和原子的認知及性質(zhì)的掌握程度【難度】簡單【解析】D.化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，故錯9、把少量的下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）A、泥沙 B、蔗糖 C、植物油D.面粉【答案】B【知識點】溶液的形成【考查能力】考查學生對溶液的特點和概念理解和掌握程度【難度】簡單【解析】A.泥沙形成的是懸濁液，故錯 B蔗糖能溶于水，形成溶液，故對C植物油形成的是乳濁液，故錯D.面粉形成的是懸濁液。故錯.合金具有許多優(yōu)良的性能，下列材料不屬于合金的是（ ）A、生鐵 B.玻璃鋼 C、焊錫 D.18K金【答案】B【知識點】金屬材料【考查能力】考查學生對合金概念的理解和掌握程度【難度】簡單【解析】B.玻璃鋼屬于復合材料。不是合金，故錯.根據(jù)氯離子的結(jié)構示意圖，判斷以下說法錯誤的是（ ）A.氯離子核內(nèi)有17個質(zhì)子 B.氯離子核外有3個電子層C氯離子在化學反應中易得到電子 D.氯離子的符號Cl【答案】C【知識點】離子結(jié)構示意圖【考查能力】考查學生對離子結(jié)構示意圖的掌握程度【難度】中等【解析】C氯離子最外層電子數(shù)為8.達到穩(wěn)定結(jié)構，不能在得失電子，故錯12.關于下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A.向稀硫酸溶液中滴加2—3滴紫色石蕊，溶液顏色變紅.紅熱的鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C將濃硫酸緩慢注入水中，水立刻沸騰，液滴飛濺D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍紫色火焰，并產(chǎn)生有刺激性氣味的 SO2氣體【答案】A【知識點】初中常見實驗的實驗現(xiàn)象【考查能力】考查學生對初中常見實驗的實驗現(xiàn)象的記憶能力和實驗現(xiàn)象描述注意事項的掌 握程度【難度】中等【解析】B.鐵絲在空氣中不能燃燒，故錯 C.酸入水，操作正確，不會造成液滴飛濺D.描述實驗現(xiàn)象時不能出現(xiàn)物質(zhì)名稱，SO2為物質(zhì)名稱，故錯13.分類是我們學習化學的一種簡單易行的科學方法，下列關于物質(zhì)的分類正確是（ ）選項類另I」物 質(zhì)A純凈物純凈的空氣、蒸儲水、高鎰酸鉀B氧化物氧化鎂、二氧化硅、臭氧硫C鹽酸銅、純堿、硝酸銀淀D糖類粉、酒糟、葡萄糖【答案】C【知識點】純凈物混合物，氧化物，鹽，糖類的概念【考查能力】考查學生對純凈物混合物，氧化物，鹽，糖類的概念的理解掌握程度【難度】中等【解析】A.純凈的空氣屬于混合物B.臭氧屬于單質(zhì)D.酒糟中的主要成分是酒精，不屬于糖類.化學式H2O2能表示多種意義，下列說法錯誤的是（ ）A.表示雙氧水這種物質(zhì) B表示雙氧水由氫元素和氧元素組成C表示1個雙氧水分子 D表示雙氧水由2個H原子和2個0原子構成【答案】D【知識點】化學式的表示意義【考查能力】考查學生對化學式做表示的意義的理解和掌握程度【難度】中等【解析】D.H2O2只能描述成1個雙氧水分子是由2個H原子和2個0原子構成，故錯.工業(yè)上使用黃鐵礦（主要成分為Fe&）經(jīng)多步反應制取硫酸，其中第一步反應為4Fe$+11O2iWj溫―2X+8SO,則X的化學式為（ ）A.FeB.FeO C.FeO3 D.F&?！敬鸢浮緾【知識點】質(zhì)量守恒定律的相關應用【考查能力】考查學生對質(zhì)量守恒定律的應用能力【難度】中等【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子種類和個數(shù)在反應前后不變， 得出X為Fe2O3，故選C.16.空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯誤的是（ ）A.空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%B.空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C空氣中二氧化碳是造成溫室效應的氣體之一D空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛【答案】A【知識點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù)和相關成分的性質(zhì)【考查能力】考查學生對空氣的成分及各成分的體積分數(shù)和相關成分的性質(zhì)的掌握程度【難度】中等【解析】A.氮氣的體積約為空氣的78%。故A錯。TOC\o"1-5"\h\z17.重銘酸鉀是二種有毒且有致癌性的強氧化劑，它被國際癌癥研究機構劃歸為第一類致癌 物質(zhì)。重銘酸鉀（&Cr207）中Cr元素的化合價為（ ）A.+3B.+4 C.+5 D.+6【答案】D【知識點】有關化學元素化合價的計算【考查能力】考查學生對化學式中化合價正負和為零的計算和掌握程度【難度】中等【解析】根據(jù)化學式中各元素正負化合價為零， K為+1價，O為-2價，設銘為X價。則有（+1）*2+2X+（-2*7）=0,貝UX=+6.故選C18.下列替換能達到預期目的是（ ）A.測定空氣中氧氣含量的實驗中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論B.鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細沙代替C實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸D.圖書、檔案著火，使用二氧化碳滅火器也可使用水基型滅火器【答案】B【知識點】初中基本化學實驗的操作和相關注意事項【考查能力】考查學生對初中基本化學實驗的操作和相關注意事項的掌握程度【難度】中等【解析】A.因為木炭在空氣中燃燒會產(chǎn)生二氧化碳和一氧化碳氣體。故A錯。C稀硫酸和大理石反應產(chǎn)生的硫酸鈣為微溶于水的物質(zhì)，可覆蓋在大理石表面，阻止反應發(fā)生。故C錯。D.圖書，檔案不能用水滅火器，只能用二氧化碳滅火器。19.物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點是 40C,紅磷的著火點是240C,則下列說法正確的是（ ）A.只要溫度高于240C,紅磷就一定能燃燒B.常溫下，紅磷在空氣中容易自燃C浸泡在熱水（80C）中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷也能燃燒D.升高溫度可以提高白磷的著火點【答案】C【知識點】燃燒的條件【考查能力】考查學生對燃燒所需的三個條件的應用能力【難度】中等【解析】A.沒有與氧氣接觸，不能燃燒，故A錯。B.溫度沒有達到著火點，不能燃燒，故錯D.著火點不能升高或降低，故錯20.下列關于物質(zhì)除雜所選用方法正確的是（ ）選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法AFeSO溶液CuSQ加入過量Fe粉并過濾BCQCO將混合氣體通過紅熱銅網(wǎng)CNaCl溶液BaCl2加入過量的NazSS并過濾DMgCu加入過量的稀硫酸并過濾

【答案】A【知識點】物質(zhì)的除雜【考察能力】考察學生對除雜原則的掌握和應用能力【難度】難【解析】B.COW灼熱的銅網(wǎng)不發(fā)生反應，除不掉，故錯C.加入的硫酸鈉溶液過量，反應后會剩余，引入新雜質(zhì)，故錯D.加入的稀硫酸會與原物質(zhì)Mg反應，不與除雜試劑反應，故錯21.利用下列試劑之間的反應現(xiàn)象，能驗證 FeCu、Ag金屬活動性強弱順序的是（ ）A.FeCu、AgNO3溶液B.FeCuSQ溶液、Ag.C.FeSO溶液、CuSC4溶液、AgD.FeCuSQ溶液、AgNO3溶液【答案】B【知識點】金屬活動性順序【考察能力】考察學生對金屬活動性順序表的應用能力及金屬活動性順序的比較方法的應用 能力【難度】難【解析】金屬活動性順序Fe>Cu>Ag選擇試劑的原則，活動性位于中間的選金屬單質(zhì)，活動性位于兩邊的選鹽溶液；或者活動性位于中間的選鹽溶液，活動性位于兩邊的選金屬單質(zhì)。所以選用的試劑可以為Fe、CuSQ溶液、Ag；或者C小FeSO溶液、AgNQ溶液。故B正確。A.胃液不能與碳酸鈣反應CA.胃液不能與碳酸鈣反應C膽汁是中性液體【答案】D【知識點】溶液PH【考察能力】考察學生對【難度】簡單B.唾液一定顯酸性D.胰液的堿性最強pH的應用能力22.下表是人體中四種液體的pH范圍，有關它們的說法正確的是（ ）物質(zhì)類別胃液唾液膽汁胰液pH0.9—1.56.6—7.17.1—7.37.5—8.0【解析】A.胃液顯酸性，里面有H+,能夠與碳酸鈣反應，故錯B.唾液的pH為6.6—7.1,可以顯酸性，也可以堿性，故錯C.膽汁的pH為7.1—7.3,顯堿性，故錯23.歸納推理是學習化學重要的方法，必須嚴謹、科學，下列歸納推理正確的是（ ）A.一定條件下，C能夠還原Fe2O3生成Fe,故C也能夠還原CuO生成CuB.原子核是由質(zhì)子和中子構成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子C.溶液是均一的、穩(wěn)定的，故均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液D.單質(zhì)中只含一種元素，故含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)【答案】A【知識點】碳的還原性，原子的構成，溶液的特點，單質(zhì)的定義【考察能力】考察學生對碳的還原性的應用能力，原子的構成理解，溶液特點的理解，單質(zhì)定義的理解能力。

【難度】難【解析】B.氫原子中沒有中子，故錯 C均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水，故錯D.含有一種元素的物質(zhì)比一定是單質(zhì)，必須是純凈物才行，故錯.在某密閉容器中，加入一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一段時間后，測得各物質(zhì) 的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是（ ）物質(zhì)甲乙丙丁反應前的質(zhì)量/g5.22.32.01.3反應后的質(zhì)量/g2.01.52.0XB.X的值是5.3B.X的值是5.3D.丁可能是單質(zhì)C參加反應的甲、乙質(zhì)量比為4:3【答案】B【知識點】質(zhì)量守恒定律【考察能力】考察學生對質(zhì)量守恒定律的應用能力【難度】難【解析】A.丙不一定是催化劑，還有可能是未參加反應的雜質(zhì)，故錯 C參加反應的甲，乙的質(zhì)量比為（5.2—2.0）:（2.3—1.5）,為 16:9,故錯D該反應的表達式為甲和乙反應生成丁，丁為生成物，里面至少有兩種元素，故一定是個化合物，故錯.下列圖像能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的是（ ）氨氣質(zhì)<化??>>&%氨氣質(zhì)<化??>>&%° 水的體WV° 玷度￡°NaCI吊向他。 —他訶:A B C DA.氫氧化鈉溶液加水稀釋B.一定壓弓II下，CQ氣體在水中的溶解度與溫度的變化關系C.一定溫度下，向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體D.向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸【答案】D【知識點】溶液稀釋，氣體溶解度的影響因素，酸的化學性質(zhì)【考察能力】考察學生對溶液稀釋的應用能力，氣體氣體溶解的影響因素的應用能力，酸的化學性質(zhì)的靈活應用能力?！倦y度】難【解析】A.氫氧化鈉稀釋，pH不能超過7.故錯B.氣體的溶解度與溫度成反比，隨溫度的升高而減小，故錯。C氯化鈉溶液已經(jīng)飽和，加入氯化鈉固體，不會再溶解，故溶液和溶質(zhì)的質(zhì)量都不 會再變，質(zhì)量分數(shù)也不會變。改錯二、填空題，本題3小題，共14分。26、(4分)用化學用語填空(1)速的元素符號 (2)人體中含量最高的金屬元素 )2個俊根離子 3Z(4)氧化鋁的化學式【答案】(1)Ne(2)Ca(3)2NH4+ (4)AMO3【知識點】化學式的書寫【考察能力】考察學生對化學式書寫的熟練程度【難度】簡單(5分)化學與生活息息相關，地利用所學化學知識填空，(1)化學與健康。為了有效防治甲狀腺腫大，人們要攝入適量元素。(2)化學與食品。焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是。(3)化學與環(huán)境。煤燃燒時排放出、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)。(4)化學與肥料，農(nóng)作物的生長對氮、磷、鉀需要較大。適當施用肥會有促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。(5))化學與材料，聚乙烯塑料是由乙烯(C2H2)聚合而成，乙烯屬于。(機物或無機物)【答案】(1)I(2)NaHCO(3)二氧化硫 (4)氮肥 (5)有機物【知識點】化學與生活【考察能力】考察學生對微量元素的用途的應用能力，酸堿鹽代表性物質(zhì)的用途的記憶能力大氣污染物，化肥用途的理解記憶能力?！倦y度】簡單(5分)如下圖是A、日C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：溶中° 2。4。溫度M40c時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小順序是,20c時，溶解度大小相等的物質(zhì)是;3)三種物質(zhì)中，的溶解度受溫度影響最大，的溶解度隨溫度的升高而減?。?4)將A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以采取的方法?任填一種)【答案】(1)A>B>C (2)A和B(3)A;C (4)加溶質(zhì)【知識點】溶解度曲線【考察能力】考察學生對溶解度定義的理解以及溶解度曲線圖的認識應用能力【難度】簡單【解析】(1)40c時，三中溶液都為飽和溶液，A的溶解度最大，然后是B,最后是C,所以質(zhì)量分數(shù)有大到小依次是A>B>C（2）由圖知，20c時A和B的溶解度相等（3）由圖知，A的溶解度隨溫度變化大，C的溶解度隨溫度的升高而減小（4）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎赏ㄟ^增加溶質(zhì)，減低溫度，蒸發(fā)溶劑的方法達到。三、簡答題：本題3小題，共15分。.（5分）為了進一步提高全社會關心水、愛惜水、保護水和水憂患意識，促進水資源的開發(fā)、利用、保護和管理，水利部確定每年的 3月22日至28日為“中國水周”。（1）電解水實驗中負極端產(chǎn)生的氣體是檢驗正極端產(chǎn)生氣體的方法 （2）在水的凈化過程中，加入明磯的作用是（3）日常生活中可以用區(qū)別硬水和軟水（4）愛護水資源一方面要;另一方面要防治水體污染?！敬鸢浮浚?）氫氣（2）將帶火星的木條接近氣體，若木條復燃,則為氧氣（3）吸附沉降 （4）肥皂水（5）節(jié)約用水【知識點】自然界的水【考察能力】考察學生對水通電點分解實驗的理解記憶能力，水凈化方法的應用能力，硬水軟水鑒別方法的記憶能力【難度】中等.（4分）蘭州中山鐵橋，位于城北白塔山下，歷盡滄桑，百年不倒，多次參與維修大橋的工程師感嘆道：“起初我們以為一百多年了，挪合處多少會有些銹蝕，可當我們將挪件啟開后 發(fā)現(xiàn)，里面完全是簇新的。當時使用炭火和錘具等簡單工具，能達到如此工藝令人匪夷所 思。。請同學們結(jié)合自己所學的知識回答下列問題。（1）中山鐵橋挪合處簇新如初，說明百年來沒有水和進入其中而造成銹蝕。（2）我國生產(chǎn)和使用鐵器歷史悠久，請寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式⑶全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一，請你寫出一種防止鐵制 京銹蝕的方法。（任填一種）【答案】（1）氧氣（或空氣）；（2） （3）涂油漆（答案合理即可）【知識點】金屬材料、金屬防銹【考察能力】考查學生對金屬材料的防銹和冶煉的掌握程度【難度】中等.（6分）下列圖示中A為生活中使用最多的金屬， C為胃酸的主要成分，G為藍色沉淀。各物質(zhì)間的反應均在溶液中進行，相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。請回答一下問題：)B溶液中的陰離子是,E的化學式為(2)反應②的化學方程式 (3)①②③④ 四個反應中屬于復分解反應的是H的——種用途 【答案】(1)氫氧根(或OH)HO (2)Fe+CuCl=FeCl+Cu2 2 2(3)③④ (4)燃料、清潔能源、還原劑(合理均可)【知識點】離子、化學式的書寫、方程式的書寫、四個基本反應類型【考察能力】考察學生對化學方程式的熟練程度、化學基本反應類型的了解、常見物質(zhì)的用途?！倦y度】較難【解析】A為生活中使用最多的金屬，則A為金屬鐵；C為胃酸的主要成分，則C為HCl;G為藍色沉淀，G為Cu(OH上；A和C反應生成H和I,A和D反應生成J和I,所以I為氯化亞鐵、H為氫氣；B和D反應生成藍色沉淀G和F,D為氯化銅，B為可溶性堿；C和B為酸堿中和反應(復分解反應)。32.(4分)某小組提純含有泥沙的粗鹽，并用提純后的氯化鈉來配制 100g質(zhì)量分數(shù)為7.5%的NaCl溶液。(1)粗鹽提純：①將粗鹽加入到盛有水的燒杯里，使用玻璃棒攪拌，作用是②在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中，當蒸發(fā)皿中停止加熱。(2③配制上述溶液需要稱取提純后的精鹽 g;④量取所需的水應選用 ml的量筒。【答案】(1)①攪拌，加速溶解②出現(xiàn)較多固體時 (2)③7.5 ④100【知識點】粗鹽的提純、溶液的配制【考察能力】考察學生對玻璃棒的了解，對溶液配制的應用【難度】較難33、(9分)根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學化學知識回答問題。A BCI) E(1)加熱時酒精燈焰溫度最高(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰加熱制取氧氣，二氧化鎰在反應前后的質(zhì)量和都沒有改變，根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置-(填字母)制取CO2氣體，實驗室制取該氣體的化學反應方程式是 (4)通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性， 密度比空氣小。實驗室里用氯化俊固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3O實驗室制取NH3

應選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置利用排空氣法收集 N%,氣體應該從口（填“a”或"b”）進入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液， 氨水能使無色酚酗:變色?！敬鸢浮浚?）外焰（2）化學性質(zhì) 不易溶于水⑶B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2T （4）Ab紅【知識點】氧氣的制取和收集，氨氣的性質(zhì)【考察能力】考察學生氧氣的制取和收集的掌握程度以及對所學知識點的靈活應用【難度】較難33、（9分）根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學化學知識回答問題。（5）加熱時酒精燈焰溫度最高（6）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰加熱制取氧氣，二氧化鎰在反應前后的質(zhì)量和都沒有改變，根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)可選擇E裝置收集氧氣（7）實驗室可以選擇發(fā)生裝置-（填字母）制取CO2氣體，實驗室制取該氣體的化學反應方程式是 （8）通常情況下，NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室里用氯化俊固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3o實驗室制取NH3應選擇的發(fā)生裝置是（填字母），若選擇F裝置利用排空氣法收集NH3,氣體應該從口（填“a”或"b”）進入。將NH3溶于水中可配制成氨水溶液，氨水能使無色酚酗:變色?！窘馕觥烤凭珶舻耐庋鏈囟茸罡?，加熱時需要用酒精燈的外焰加熱。 催化劑在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不會發(fā)生變化E裝置為排水集氣法，氣體用排水法收集的時候利用了氣體的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，物理性質(zhì)為不易溶于水，化學性質(zhì)為不與水反應，在本題中明確問的是物理性質(zhì)，只需要作答不易溶于水即可。實驗室制取二氧化碳氣體采用的是固液常溫裝置，再結(jié)合題目要求選擇的是發(fā)生裝置，即可選出B裝置。方程式題目明確提出了需要用兩種固體加熱制取氨氣，故需要采用固固加熱裝置，結(jié)合題目要求填寫的是發(fā)生裝置，故選擇A裝置。根據(jù)題目所給信息，知道氨氣的密度比空氣小，故采用E裝置收集氨氣的時候，要采用短進長出的方式，氣體從b端進入。由題目可知，氨氣溶于水后顯堿性，所以氨氣溶于水后滴加 酚酗，依據(jù)酚配遇堿變紅色即可作答。34.（8分）可燃冰是一種新型能源，在我國南海儲量很高，其主要成分為甲烷（CH4）（1）純凈的CH4氣體在空氣中燃燒的化學反應方程式為CH4能還原CuO,某化學興趣小組同學設計實驗探究 CH4還原CuO的反應。【提出問題】CH4還原CuO的反應產(chǎn)物是什么？【查閱資料】白色的無水硫酸銅固體遇水變藍色?！緦嶒炋骄俊緼（濃硫酸） B（氧化銅） C（無水硫酸銅）D（澄清石灰水）①在點燃B處酒精燈之前先通入甲烷氣體的作用②點燃酒精燈一段時間后B裝置內(nèi)的現(xiàn)象,證明有銅生成；③反應過程中，C裝置中的現(xiàn)象,證明有水生成；④D裝置內(nèi)澄清石灰水變渾濁，證明有生成；⑤請根據(jù)以上信息寫出CH4還原CuO的化學反應方程【答案】CH4+2O2=CQ+2H2。排盡裝置內(nèi)的空氣防治加熱時發(fā)生爆炸。 黑色粉末變紅。白色固體變?yōu)樗{色。二氧化碳。CuO+Ch4==A==4Cu+CQ+2H2O【知識點】金屬的冶煉和實驗操作能力【考查能力】實驗探究能力。化學反應方程式的正確書寫。金屬及金屬氧化物的性質(zhì)。實驗現(xiàn)象正確描述?！倦y度】中等【解析】本題的實質(zhì)是將一氧化碳還原氧化銅的反應做了變式修改，實驗裝置和原理區(qū)別不大,依靠一氧化碳還原氧化銅的實驗知識就可以對本題做出合理的解答， 優(yōu)先通入甲烷氣體的原因是要排盡玻璃管中的空氣防治在加熱的時候，混合氣體在裝置中受熱爆炸。甲烷氣體在進入玻璃管之前先用濃硫酸進行干燥是為了消除空氣中的水分對實驗結(jié)果的影響。反應發(fā)生后，玻璃管中黑色的固體氧化銅被還原成了紅色的固體銅，現(xiàn)象描述為：固體由黑色變?yōu)榧t色，由于題目中已經(jīng)給出了信息：白色的硫酸銅固體遇水變藍色， 故C裝置中的白色固體變?yōu)樗{