2020年貴州省畢節(jié)市中考化學試卷及答案解析

2020年貴州省畢節(jié)市中考化學試卷下列成語所描述的情景一左發(fā)生了化學變化的是（）A.丹桂飄香 B.煮豆燃箕下列圖示實驗操作正確的是（）C?激濁揚淸 D.草船借箭I:卜抿功振蕩液體乙醇（C2H5OH）俗稱酒精，體積分數(shù)為70%?75%的酒精溶液可用作抗擊新冠病毒的消毒液。下列有關乙醇的說法錯誤的是（）A.由碳、氫、氧三種元素組成 B.碳元素的化合價為+2C.溶液中其體積分數(shù)大于質量分數(shù) D.每個乙醇分子由9個原子構成關于如圖所示實驗的相關判斷錯誤的是（）A?固體A?固體X可能是NaOHC.Ca（OH）2溶解度：?＞（2）B.固體X可能是NH4NO3D.Ca（OH）2質量分數(shù)：①二③歸納與反思是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，如圖所示是老師上課時播放的一幅插圖。某同學在課后整理聽課筆記時，對圖中蘊含知識進行了如下歸納，其中錯誤的是（）第7頁.共15頁

催化劑乙A.該反應屬于化合反應B.甲是可燃冰的主要成分C.催化劑乙A.該反應屬于化合反應B.甲是可燃冰的主要成分C.反應前后分子數(shù)之比為厶1D?甲、乙、丙都是有機物向一上質量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入足疑鋅粉，先后發(fā)生反應I、II,對反應前后溶液質量變化的下列分析正確的是（）I減小、n增大 B?I減小、II減小c.Ic.I增大.n增大d.I增大、n減小下列做法能達到貝預期目的的是（）選項預期目的做法A除去CuS04溶液中的少Mh2so4加過量的氧化銅、過濾B制取純凈液態(tài)氧氣將液態(tài)空氣升溫使Ng逸岀C除去KC1固體中混有的少MMnO2加水溶解、過濾D檢驗O2是否收集滿將帶火顯的木條伸入集氣瓶中A.A B.B C.C D.D&化肥對提髙農作物的產(chǎn)量具有重要作用。某同學設汁了如圖實驗對幾種化肥進行簡易鑒別：取少量固體分別進行實驗，如表方案中不合理的是（）第14貞，共15頁

選項實驗①實驗②A觀察固體顏色與熟石灰粉末混合研磨B觀察固體顏色加入Ba(NO3)2溶液中C加入足量水中加AAgN03溶液中D加入足量水中加入Ba(OH)2溶液中A B.B C.C D.D某元素的原子結構示意圖如圖，其中y= 。該元素與原子序數(shù)為11的元素組成的化合物的化學式為 。化學與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關。根據(jù)所學化學知識回答下列問題：下列措施和認識錯誤的是 (填選項序號)。乳降低化石燃料的使用，可以減少酸雨的形成為保護水資源，應合理使用農藥和化肥鐵質水龍頭表而鍍路可防銹，因為改變了金屬的內部結構芯片是5G時代的關鍵元器件。制造芯片的單晶硅的結構類似于金剛石，則構成單晶硅的粒子是 (填“分子”“原子”或“離子”)。在距地面10-50km的高空有一層臭氧(03),它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧與氧氣在一楚條件下能相互轉化，在此過程中改變的是 (填選項序號)。總質量原子數(shù)分子數(shù)“84消毒液”在抗擊新冠病毒時可作環(huán)境消毒劑，其有效成分為次氯酸鈉(NaC10)o如圖為一種制取“84消毒液”的簡化流程：圖中A、B氣體均為單質，混合液、I、II的溶質均為NaOH和NaCl。第7頁，共15貞

回答下列問題:B氣體是一種新型能源，也可作燃料。與其它燃料相比，其優(yōu)點有 (寫一點即可)。反應①的化學方程式為 ?；旌弦篒經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、 后得到混合液D和NaCl晶體。混合液II中的NaOH與A氣體發(fā)生反應②，產(chǎn)生NaClO、NaCl和氐0,該反應的化學方程式為 。“84消毒液”與潔廁靈混用時會產(chǎn)生有毒的Cb，英化學方程式為：N&C1O+2HC1=NaCl+Cl2T+H20對該反應的分析錯誤的是 (填選項序號)。NaC10＞比0均為氧化物不屬于任何基本反應類型只有氯元素的化合價發(fā)生了改變實驗室利用如圖所示裝置制取CO?并進行相關實驗?；卮鹣铝袉栴}：A燃著的蠟燭A燃著的蠟燭A中反應的化學方程式為 .B中需連接如圖2所示裝置I、H.為得到純凈CO?,裝置I、H的導管口沿氣體流動方向的連接順序是 o裝宜II中飽和NaHCOs溶液的作用是 oC中放宜的是石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，實驗過程中小花的顏色 (填“變紅”“變藍”或“不變色”)。E中澄淸石灰水變渾濁反應的化學方程式為 。F中先熄滅的蠟燭是 (填“甲”或“乙”第14貞，共15頁在《探究酸、堿的化學性質》實驗課上，某同學向盛有約2mL氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀硫酸，沒有觀察到現(xiàn)象。請教老師后，他發(fā)現(xiàn)自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸堿指示劑，導致無法判斷反應情況，于是他對試管中溶液的中和程度進行探究。【探究目的】探究試管中溶液的中和程度?！緦嶒炘怼吭嚬苤邪l(fā)生反應的化學方程式為 o【做出猜想】猜想1：氫氧化鈉未完全反應，溶液呈堿性。猜想2：氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應，溶液呈中性。猜想3：氫氧化鈉完全反應、硫酸過量，溶液呈酸性。【進行實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論另用試管取該溶液1?2mL,滴入1?2滴無色酚酥溶液，振蕩溶液變溶液呈堿性溶液不變色溶液呈酸性或中性TOC\o"1-5"\h\z【分析思考】（1）若溶液呈堿性，向試管里的溶液中逐滴加入FeCb溶液，將產(chǎn)生紅褐色沉淀，反應的化學方程式為 。（2）若滴入酚瞅后溶液不變色，為進一步確定溶液的酸堿性，該同學提出了以下方案：方案1用pH試紙測其酸堿度，若pH“=”），則溶液呈酸性7（選填“〉”“V”或方案2加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則溶液呈酸性，該反應的化學方程式為 0TOC\o"1-5"\h\z黃曲篷素AFTB（化學式為C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌莓素，人類特殊基因在黃曲靈素的作用下發(fā)生突變，維而轉變?yōu)榘┌Y。黃曲霍素的相對分子質疑是 ，156mg黃曲廉素中所含氫元素的質量是 mg。欲測定一瓶標簽破損的硫酸銅溶液的溶質質量分數(shù)，現(xiàn)取50g硫酸銅溶液樣品于饒杯中，逐滴加入10%的NaOH溶液。生成沉淀的質就與加入NaOH溶液的質量之間的關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1） 圖中x= O（2） 汁算硫酸銅溶液的溶質質疑分數(shù)。（寫出計算過程）第7頁，共15貞第14貞，共15頁答案和解析【答案】B【解析】解：A、丹桂飄香過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。B、 煮豆燃箕過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、 激濁揚淸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、 草船借箭過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：B.化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成：據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化?！敬鸢浮緾【解析】解：A、給試管中的液體加熱時，用灑精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的呂圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中3 3所示操作錯誤。B、 振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下晃動，圖中所示操作錯誤。C、 量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。D、 使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防I匕污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選:CoA、 根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。B、 根據(jù)振蕩試管時的方法進行分析判斷。C、 根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。D、 根據(jù)使用膠頭滴管滴加少疑液體的方法進行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！敬鸢浮緽第7頁，共15貞【解析】解：A.由化學式可知，乙醇由碳、氫、氧三種元素組成，選項說法正確：在化合物中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設其中碳元素的化合價為X,貝I］：2x+(+1)X6+(-2)=0,x=-2,選項說法錯誤:酒精的密度小于水的密度，所以溶液中其體積分數(shù)大于質量分數(shù)，選項說法正確：由化學式可知，每個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的，共含9個原子，選項說法正確。故選：B.根據(jù)物質的組成來分析：根拯元素的化合價來分析：根拯灑精的密度來分析：根據(jù)分子結構來分析。本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力?！敬鸢浮緽【解析】解：A、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，加入X后，溶液變渾濁,是因為溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，固體X可能是NaOH,故選項說法正確。B、 硝酸披溶于水吸熱，使溫度降低，不可能有氫氧化鈣析出，故選項說法錯誤。C、 由圖示可知，①中溶解的氫氧化鈣多，貝lJCa(OH)2溶解度：①〉②，故選項說法正確。D、 ①=③中溶質和溶劑的質量相等，Ca(OH)2質量分數(shù)：①=③，故選項說法正確。故選：B.根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，結合題意進行分析判斷。本題難度不大，掌握氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小、常見物質溶于水的溫度變化是正確解答本題的關鍵。【答案】D【解析】解：由微觀反應示意圖可知，該反應是由CH4和CO?在催化劑的作用下反應生成C2H4O2,化學方程式為CH4+CO2三C2H4O2。由化學方程式可知，該反應是由兩種物質反應生成另一種新物質，屬于化合反應，選項說法正確：第14貞，共15頁由分子結構模型可知，甲的化學式為CH,是可燃冰的主要成分，選項說法正確：由化學方程式可知，反應前后分子數(shù)之比為2：1,選項說法正確；二氧化碳中雖然含有碳元素，但是其組成與性質與無機物類似，習慣上還是將其看做無機物，選項說法錯誤。故選：D。根據(jù)微觀反應示意圖書寫出反應的化學方程式，然后再根據(jù)選項進行分析解答。要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識。【答案】A【解析】解：鋅的金屬活動性比銀、銅強，向一左質量的AgNO3^Cu(NO3)2混合溶液中加入足戢鋅粉，鋅先與AgNO3反應生成硝酸鋅和銀，AgNO3反應完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu(NO3)2反應生成硝酸鋅和銅。反應I：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,由反應時的質量比可知，每65份質量的鋅可置換出216份質疑的銀，溶液的質疑會減少；反應U：Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,每65份質量的鋅可置換出64份質量的銅,溶液的質量會增加。故反應前后溶液質量變化是I減小、II增大。故選：A。鋅的金屬活動性比銀、銅強，向一泄質疑的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入足量鋅粉,鋅先與AgNOs反應生成硝酸鋅和銀，AgNOs反應完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu(NO3)2反應生成硝酸鋅和銅，據(jù)此進行分析解答。本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學性質、確怎能發(fā)生的反應是正確解答此類題的關鍵。【答案】A【解析】解：A、稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水，過濾得到硫酸銅溶液，該選項能夠達到實驗目的：B、 氮氣逸岀后，液氧中還含有稀有氣體等物質，是混合物，該選項不能達到實驗目的：C、 氯化鉀易溶于水，二氧化鐳不溶于水，溶解、過濾得到二氧化錢和氯化鉀溶液，該選項不能達到實驗目的；D、 氧氣密度比空氣大，驗滿時應該把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗，該選項不能達到實驗目的。故選：A。第7頁，共15貞A、 稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水：B、 氮氣逸出后，液氧中還含有稀有氣體等物質，是混合物；C、 氯化鉀易溶于水，二氧化鐳不溶于水；D、 氧氣密度比空氣大，能使帶火星的木條復燃。本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得岀正確的結論。&【答案】C【解析】解：A磷礦粉是灰白色的，而氯化錢和硫酸鉀是白色的，首先根據(jù)顏色鑒別岀磷礦粉：氯化彼與熟仃灰混合研磨時會釋放岀有刺激性氣味的氣體，而硫酸鉀與熟石灰不反應，所以可與熟石灰粉末混合研磨鑒別開氯化錢和硫酸鉀，方案合理；磷礦粉是灰白色的，而氯化彼和硫酸鉀是白色的，首先根據(jù)顏色鑒別出磷礦粉；氯化錢與硝酸鎖溶液不反應，而硫酸鉀與硝酸領溶液反應生成白色沉淀，所以可用Ba(NO3)2溶液鑒別開氯化錢和硫酸鉀，方案合理：磷礦粉難溶于水，而氯化彼和硫酸鉀都能溶于水：氯化錢能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀，硫酸鉀能與硝酸銀溶液反應生成微溶于水的硫酸銀白色沉淀，現(xiàn)象相同,無法區(qū)分，方案不合理；磷礦粉難溶于水，而氯化彼和硫酸鉀都能溶于水：氯化錢能與氫氧化頓溶液反應釋放出有刺激性氣味的氣體，硫酸鉀能與氫氧化領溶液反應生成硫酸領白色沉淀，現(xiàn)象不同,可以鑒別，方案合理。故選：Co根據(jù)物質的溶解性或顏色鑒別出磷礦粉，然后再根據(jù)氯化錢和硫酸鉀的構成不同，利用離子的檢驗方法來進行分析鑒別。本題考査化肥的種類及性質，物質之間發(fā)生的反應及現(xiàn)象等，要熟練掌握?！敬鸢浮?6Na2S【解析】解：由該原子結構示意圖可知，該原子核外有三個電子層，第一層有2個電子，第三層上有6個電子，則第二層上有8個電子，在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，RPy=2+8+6=16；該原子在化學反應中易得到2個電子而顯一2價，原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，在化合物中顯+1價，二者組成的化合物的化學式為故答案為：16：Na2S.根據(jù)原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，原子結構以及化合物的化學式寫法來分析。第14貞，共15頁本題難度不大，掌握核外電子在化學變化中的作用、元素的化學性質與它的原子的最外層電子數(shù)目的關系是正確解答此類題的關鍵?！敬鸢浮緾原子【解析】(l)a.化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等，降低化石燃料的使用，可以減少酸雨的形成，故說法正確。合理使用農藥和化肥，能減少水體污染，可保護水資源，故說法正確。鐵質水龍頭表而鍍鋁可防銹，是利用了隔絕氧氣和水的原理，不是改變了金屬的內部結構，故說法錯誤。制造芯片的單晶硅的結構類似于金剛石，金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，則構成單晶硅的粒子是原子。故答案為：⑴c：原子。a.根據(jù)化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，進行分析判斷。根據(jù)保護水資源的措施，進行分析判斷。根據(jù)防I匕鐵銹蝕的原理與措施，進行分析判斷。根據(jù)制造芯片的單晶硅的結構類似于金剛右，進行分析解答。本題難度不大，掌握防止鐵銹蝕的原理與措施、保護水資源的措施、常見物質的粒子構成等是正確解答本題的關鍵?！敬鸢浮?【解析】解：a.臭氧與氧氣在一定條件下能相互轉化，屬于化學變化，總質量不變?；瘜W反應前后，原子的數(shù)目不變。臭氧(。3)轉化為氧氣(。2),每2個臭氧分子能生成3個氧分子，則分子數(shù)會發(fā)生改變。故答案為：Co根據(jù)質量守恒左律，反應前后物質的總質量不變，結合守恒的原因，進行分析判斷。本題難度不大，理解質量守恒泄律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。38電【答案】熱值髙，無污染2NaCl+2H2O—2NaOH+H2T+C12T過濾2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H20a第7頁.共15頁【解析】解：(1)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，氫氣是一種新型能源，也可作燃料，氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，優(yōu)點有：熱值高，無污染；氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，化學方程式為：2NaCl+2H2O—2NaOH+H2T+C12T:過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以混合液I經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾后得到混合液n和NaCl晶體；氫氧化鈉和氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+Cl2=NaC10+NaCl+H20：a、次氯酸鈉由三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，故a錯誤：b、NaClO+2HC1=NaCl+Cl2T+出0中，兩種化合物反應生成兩種化合物和一種單質,化合價發(fā)生了改變，不屬于任何基本反應類型，故b正確：C、由NaClO+2HC1=NaCl+Cl2T+H20可知，化學反應前后，氯元素的化合價發(fā)生了改變，鈉、氧、氫元素的化合價不變，故c正確。故選:a。故答案為：(1)熱值高，無污染：2NaCl+2H2O—2NaOH+H2T+C12T：過濾；2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H20；ao根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，氫氣是一種新型能源，也可作燃料，優(yōu)點有：熱值高，無污染進行分析：根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉進行分析：根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來進行分析：根據(jù)氫氧化鈉和氯氣反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水進行分析；a、根據(jù)氧化物的左義進行分析；b、根據(jù)NaClO+2HC1=NaCl+CI2T+H2O中的反應物、生成物進行分析；C、根據(jù)化學方程式中反應前后元素的化合價進行分析。合理設汁實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得岀正確實驗結論的前提，因此要學會設訃實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠左基礎。【答案】CaCC)3+2HCl=Q1CI2+H2O+CO2Tc、d、a、b除去二氧化碳中混有的第14貞，共15頁氯化氫氣體不變色C02+Ca(OH)2=CaCO3X+H20甲【解析】解：(1)實驗室制取CO?,是在常溫下，用大理右或石灰石(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T：故填：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；制取的二氧化碳中?；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w，碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以將氣體先通過盛有碳酸氫鈉溶液的裝置除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，然后再通過盛有濃硫酸的裝置除去水蒸氣，即得到干燥純凈的二氧化碳，除雜和干燥時，氣體均由長管通入：故填：c、d、a、b；除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體：①二氧化碳不能使干燥的石烷紙花變色，故填：不變色；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，所以澄淸的石灰水變渾濁，化學方程式為CO?+Ca(OH)2=CaCO3X+H20；故填:C02+Ca(OH)2=CaCO3X+H20；因為二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒也不支持燃饒，所以實驗中觀察到低處的蠟燭先熄火：故填：甲。根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的原理來分析：根據(jù)氣體除雜與干燥的方法、物質的性質來分析：根據(jù)物質的性質以及右蕊的變色情況來分析；根據(jù)二氧化碳的性質以及化學反應的原理來分析：根據(jù)二氧化碳的性質來分析。本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝豊和收集裝巻的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、二氧化碳的性質等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關：氣體的收集裝豊的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要岀現(xiàn)在實驗題中?！敬鸢福?NaOH+H2SO4=Na2S04+2HZO紅色3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3X+3NaCl<Zn+H2SO4=ZnS04+H2T【解析】解：【實驗原理】氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O：故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；【進行實驗】酚酥在堿性溶液中變紅，任酸性和中性溶液中為無色，故填：第7頁，共15貞實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論另用試管取該溶液1?2mL,滴入1?2滴無色酚駄溶液，振蕩溶液變紅色溶液呈堿性溶液不變色溶液呈酸性或中性【分析思考】(1)若溶液呈堿性，即溶液中含有氫氧化鈉，向試管里的溶液中逐滴加入FeCb溶液，氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，化學方程式為3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3X+3NaCl,故填：3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3X+3NaCl：(2)若滴入酚駄后溶液不變色，說明溶液呈酸性或中性。方案1：若溶液顯酸性，即pHV7,若呈中性，貝iJpH=7,用pH試紙測其酸堿度，若pH<7,則溶液呈酸性：方案2：加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生