中學(xué)生思想政治教育的落實機智(論文)開題報告

湖南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目中學(xué)生思想政治教育的落實機制研究課題類別設(shè)計□論文□作者姓名學(xué)院專業(yè)學(xué)號指導(dǎo)教師開題日期選題的目的和意義選題目的我們通常把年齡大概在11-18周歲，日前正在接受初級和高級中學(xué)教育的青少年，稱為中學(xué)生。中學(xué)時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀、道德觀形成的關(guān)鍵時期。而正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀的形成必須有正確的理論作指導(dǎo)，這就需要國家、學(xué)校、社會，有目的、有組織地對中學(xué)生進行社會主義思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范等方面的教育，幫助中學(xué)生樹立與社會發(fā)展相一致的思想、政治、道德觀念，改變他們偏離社會發(fā)展要求的思想，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣奠定思想基礎(chǔ)。基于這樣的認識，通過對中學(xué)生思想政治教育的落實機制現(xiàn)狀和環(huán)境等進行研究分析，從理論與實踐兩個方面對中學(xué)生的思想政治教育的落實機制進行研究，發(fā)現(xiàn)我國大部分中學(xué)在貫徹中央精神、加強中學(xué)生思想政治教育的態(tài)度比較積極，也反映了課題研究的要求。同時，通過對本課題的研究，能提高自己的專業(yè)素質(zhì)素養(yǎng)，進一步學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)研究的規(guī)范和方法。2.選題意義（1）理論意義中學(xué)生思想政治教育的落實機制的研究可以進一步豐富和完善中學(xué)思想政治教育方面的理論知識和內(nèi)容，推動我國社會主義核心價值體系在中學(xué)學(xué)生中的貫徹和實踐；同時通過中學(xué)生思想政治教育的落實機制的研究有助于探索中學(xué)生思想政治教育方面的教學(xué)規(guī)律，為中學(xué)生健康成長教育提供參考建議。（2）實際意義中學(xué)生思想政治教育的落實機制研究是對中學(xué)生思想政治教育機制實踐的總結(jié)，總結(jié)出成功的經(jīng)驗，找到不足、差距和問題，同時為下一步中學(xué)思想政治教育機制提出建議，對下一步中學(xué)生思想政治教育實踐工作，提高中學(xué)生思想政治素質(zhì)，構(gòu)建社會主義和諧社會，促進經(jīng)濟社會發(fā)展提供借鑒的意義。這是本課題研究的實踐意義。主要內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題（根據(jù)任務(wù)要求進一步具體化）本課題主要通過對中學(xué)思想政治教育落實機制的現(xiàn)狀進行研究分析，探索中學(xué)思想政治教育的落實機制存在的問題，并分析其成因；形成貫徹中央加強中學(xué)思想政治教育的有關(guān)精神和中學(xué)生思想政治教育的機制建設(shè)的意見。主要有以下五方面的內(nèi)容：一是緒論1.1選題背景1.2研究目的和意義1.3研究內(nèi)容1.4研究方法二是中學(xué)思想政治教育落實機制的相關(guān)概念2.1中學(xué)生思想政教育的內(nèi)涵2.2中學(xué)生思想政教育的基本內(nèi)容三是中學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀的成因分析；3.1中學(xué)思想政治教育的現(xiàn)狀3.1.1中學(xué)思想政治教育落實機制的成就思想政治教育組織機構(gòu)比較完整思想政治課納入授課內(nèi)容著力探索富有新意的思想政治教育活動3.1.2中學(xué)思想政治教育落實機制存在的不足（1）思想政治教育理念狹隘模糊（2）校園文化建設(shè)有待深入推進（3）思想政治隊伍建設(shè)有待加強3.2中學(xué)思想政治教育的落實機制存在的問題3.2.1學(xué)校課堂教學(xué)與課外時間活動協(xié)調(diào)機制差3.2.2學(xué)校機制建設(shè)的重要性認識不足3.2.3機制建設(shè)的保障溝通不足，家長未做到身體力行、言行一致3.2.4網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生思想的負面影響很大3.3中學(xué)思想政治教育的落實機制成因分析3.3.1政府層面：未創(chuàng)建完善的中學(xué)思想政治教育機制的環(huán)境機制3.3.2學(xué)校層面：對思想政治教育的落實機制重視程度不夠3.3.3家庭方面：家長的自身素質(zhì)不足，教育方式單一3.3.4互聯(lián)網(wǎng)層面：虛擬世界不良信息的負面影響四是完善中學(xué)思想政治教育的落實機制的方法；4.1政府方面：進一步完善中學(xué)思想政治教育機制的環(huán)境機制4.2學(xué)校方面：加強中學(xué)思想政治教育建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制建設(shè)進一步完善課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的機制4.3家庭方面：父母多關(guān)系中學(xué)生的思想政治教育，以身作則4.4互聯(lián)網(wǎng)方面：加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，構(gòu)筑中學(xué)思想政治教育落實機制的友好陣地五是結(jié)論，對全文進行總結(jié)概述。重點與難點，擬采取的研究方法、步驟、技術(shù)路線（或主要措施）重點與難點隨著時代發(fā)展，中學(xué)生接受學(xué)校教育的時間不斷增加，學(xué)校教育對于中學(xué)生思想政治的形成有著極為重要的作用。因此，課題研究的重點將著力于關(guān)注基礎(chǔ)教育新課程改革對中學(xué)生思想政治素養(yǎng)形成的影響，關(guān)注構(gòu)建初等教育、中等教育、高等教育與中學(xué)思想政治教育縱向銜接貫通的機制。通過研究，對中學(xué)生思想政治教育的落實機制建設(shè)提出指導(dǎo)性的意見，這也是本課題需要突破的一個難點。研究方法文獻研究法：本文通過該方法主要了解和掌握國內(nèi)外對中學(xué)生進行思想政治教育的一般情況和發(fā)展動態(tài)，這是我們開展該項研究的起點和基礎(chǔ)。同時，通過該方法了解其他地區(qū)中學(xué)生思想政治教育的落實機制的現(xiàn)狀，為進一步研究做準(zhǔn)備。比較研究法：本文通過對比XX和XX中學(xué)的思想政治教育的落實機制現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)中學(xué)生思想政治教育落實的成就和不足。（3）研究步驟首先，對當(dāng)前中學(xué)生思想政治教育落實機制研究的基本狀況進行研究。通過文獻資料查閱，搜集整理專家學(xué)者已有的研究成果，認真學(xué)習(xí)和借鑒，同時對各中學(xué)對于中學(xué)生思想政治教育的基本情況和中學(xué)思想政治狀況資料進行初步的收集，再通過XX與其它地區(qū)學(xué)校思想政治教育機制狀況進行比較，為進一步開展調(diào)查研究提供較為詳實的文獻資料。找出中學(xué)生思想政治教育落實機制建設(shè)過程當(dāng)中存在的問題、原因。通過分析研究，提出中學(xué)生思想政治教育的落實機制思路。進度安排2019年12月1日——2019年12月20日查找資料，確定論文題目。2019年12月21日——2020年1月3日撰寫文獻綜述，參加開題答辯。2020年1月5日——2020年5月28日收集資料，研究分析，完成論文初稿。2020年3月1日——2020年6月1日修改畢業(yè)論文并定稿。參考文獻（資料）李艷慧.新時期中學(xué)生思想政治教育存在的問題及其對策研究[J].軟件:教育現(xiàn)代化(電子版),2015,000(017):P.46-46,305.張瑞云.實踐教育法在中學(xué)生思想政治教育中的運用研究[D].2015.莊輝春.中學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的實現(xiàn)路徑研究[J].發(fā)現(xiàn):教育版,2017(3).李海峰,劉曉磊.互聯(lián)網(wǎng)視域下成人教育中r學(xué)生思想政治教育模式創(chuàng)新研究[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2018,017(013):207-208.張娜娜.自媒體對中學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究[D].2016.趙金輝.新媒體時代中學(xué)生思想政治教育溝通的策略研究[D].2016.劉永輝.新媒體視覺下中學(xué)生思想政治教育研究[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育,2018,000(010):77-79.朱學(xué)來,許海軍.中學(xué)生思想政治教育中的問題分析與對策研究[C]//教師教學(xué)能力發(fā)展研究科研成果集(第十一卷).2017.王俊峰[1],龔玉[1].高校思想政治教育課程體系構(gòu)建研究[J].課程教育研究:學(xué)法教法研究,2017(21):19-20.[10]張璐.提高中學(xué)生思想政治教育實效性研究[J].華人時刊(中旬刊),2015,000(006):137.[11]王嬋,張冰.新課改背景下中學(xué)生思想政治教育實踐研究r——從學(xué)校、家庭、社會三方聯(lián)動談起[J].改革與開放,2017,000(022):124-125.[12]焦海娟.新課標(biāo)背景下加強中學(xué)生思想政治教育的策略研究[J].課程教育研究,2019(49).[13]陳嘉麗.加強中學(xué)生思想政治教育實效性的對策研究[J].山西青年,2019(13).[14]李建梅.新時期中學(xué)生思想政治教育存在的問題及對策研究[J].中學(xué)政史地(教學(xué)指導(dǎo)版),2017,000(001):23-24.[15]蔡志善.中學(xué)生思想政治教育中的問題及應(yīng)對策略研究[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究:電子刊,2017(5).[16]高亞學(xué).網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治教育研究[J].甘肅教育,2017(16):25-25.[17]李草.中學(xué)生思想政治教育的必要性研究[J].東方教育,2015.導(dǎo)師意見（在選題意義、技術(shù)指標(biāo)或研究內(nèi)容、是否同意開題等方面提出具體意見）導(dǎo)師簽名：系主任審核簽名：年月日年月日備注：1.開題報告是本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）的一個重要組成部分。學(xué)生應(yīng)根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書