2011年上海市中考語文作文A類卷10篇（附點評解析）

2012年中考A類卷作文10篇題目：悄悄地提醒要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關信息。（3）不得抄襲。這是寶石花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好的奮進做足準備。悄悄地提醒寶石花的起死回生，蜘蛛織補破損的蛛網(wǎng)……生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。去年冬天，出于新奇買回了一盆寶石花，但由于我疏于照顧，加上刺骨寒風的折磨，等我再見它時，盆中已是一片狼藉：葉子所剩無幾，泥土覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原本死氣沉沉的寶石花卻長出了新的嫩葉，煥發(fā)出勃勃生機。望前墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是寶石花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好的奮進做足準備。我領會了它的用意。在初三最后這一關鍵時期，我絲毫不敢松懈，不斷充實自己的知識，積攢著一點一滴的努力，如一支蓄勢待發(fā)的利箭，沖刺最終的勝利。一次補習歸來，瞥見小區(qū)樓下的屋檐下竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子，扔去，正中蛛網(wǎng)，瞧著破了個大口的網(wǎng)，我滿意地離開了，過了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下破敗不堪了？下樓時，我特地又留意了那個屋檐，令我驚異的是，那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡，我仔細察看，那天被我戳破的地方已被細致地接上，而那只蜘蛛正悠閑地在角落里等待獵物。望著那張細密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術家。我想，這也是它在悄悄地提醒我：亡羊補牢，為時未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。于是，在學習上，我學會了蜘蛛執(zhí)著的精神，遇到不懂的地方及時詢問老師，填補自身不足之處，更好地完善自己。在成長的道路上，細心觀察，身邊的景物總能在你迷茫無助時給予你悄悄地提醒，它們讓你在不知不覺中感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行。[點評]要使文章出彩，材料就要新穎，但這種新穎，并不是要你去生造一些稀奇古怪的事例，而是要在別人熟視無睹的地方，發(fā)現(xiàn)一些可以感悟的東西。本文的成功，就是從生活中那些看似不起眼的瑣事和景物中，找到了激勵自己的啟示。相對而言，“蜘蛛”的例子更好一些。你忙于邯鄲學步，東施效顰的后果難道不在悄悄提醒你的錯誤？悄悄地提醒時間之河永不停息地向前奔流，澆灌著兩岸馨香的文化之花?？扇缃?，盲目學習的風沙毫無顧忌地吞沒這一切，難道不在悄悄提醒你的錯誤？你有五千年的光輝燦爛，可你卻不這么認為。你想成為美國那般的大經(jīng)濟體，于是，你卓爾的身姿再不是秦漢的兵將，你閃耀的睿思再不是盛唐宏大的石經(jīng)。這一切的一切，竟都變?yōu)榱私⒃贕DP的數(shù)字之上，關注著破10，保8，卻無暇顧及為建工廠而拆遷的青磚黛瓦、畫棟雕梁！這不是錯誤的悄悄提醒？！你也想如雅典一般用雕塑聚斂幾分地中海風情，于是，各個莊嚴大殿前立著的，再不是商周古拙的鼎，再不是秦漢英武的兵，再不是唐宋優(yōu)雅的鶴，再不是明清質(zhì)樸的獅，換成了毫無美感的人體雕塑，顯得荒唐而可笑！你忙于邯鄲學步，東施效顰的后果難道不在悄悄提醒你的錯誤？若這些還有些遠離我的生活，那我身邊也有這樣的提醒。同學口中所談論的，早已從四書五經(jīng)變成了海外奇談；輕聲哼唱的，早已從高山流水變成了流行音樂；急著觀賞的，早已從敦煌飛天變成了恰恰、踢踏，作為國家的新生一代，被灌輸?shù)膮s不是自己國家最光輝絢麗的文化，反而成了其他國家精神的殖民地！若這樣悄悄地提醒仍不能讓你意識到盲目學習的錯誤，豈不悲哉？而歷史卻悄悄告訴了我你曾經(jīng)的模樣：揮劍的銀光映得你英姿颯爽，長信的宮燈照得你熠熠生輝，未央的歌舞使得你柔波婉轉(zhuǎn)，驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。你的筆寫出無數(shù)邊關意，你的酒釀出不盡離別情，如一壺茶，煮得久了，越發(fā)清新沁脾！那么，是時候讓我為你做些什么了吧！我從繁忙之余，盡力抽出些空閑讀讀三十六計，諸子百家，用我的言行悄悄地提醒周圍的人，是該皈依我們心底對文化的敬畏了！我向二胡老師要求，教我演奏二泉映月，在學校藝術節(jié)上主動表演，試圖用悠揚的古曲悄悄地提醒同學，是該回歸于古典，品味自己身上的歷史氣息了。漸漸地，街上的唐裝店多了起來，店內(nèi)播放的樂聲給人以安寧之感。原來，早已有各界人士在提醒人們不要忘記自己的文化！時間之河依舊奔流，風沙逐漸退去，文明之花又開始一朵一朵地綻放，悄悄地提醒我們，繼續(xù)努力……[點評]作為一篇議論文，本文的優(yōu)點是視野比較開闊，本文用對比的手法，來揭示盲目學習西方發(fā)達國家，片面追求經(jīng)濟發(fā)展速度的惡果，雖然觀點和手法都比較一般，但由于小作者的視野開闊，從古到今，從國家的宏觀經(jīng)濟到中學生的業(yè)余生活，被籠括在一篇小小的作文中，就使得文章具有了一種雄辯的力量。這個世界永遠不缺少美麗，往往只是缺少端詳美麗的慧眼。悄悄地提醒同桌幾乎是名公認的后進生——成績平平，大大咧咧，思想覺悟總跟不上規(guī)章制度，似乎每一天都在玩世不恭，在渾渾噩噩中蹉跎……不幸的是，老師出于“幫助＋督促”的本意，竟將他，安排成了我的同桌。我總悄悄地提醒自己，他不過是名后進生，于是不冷不熱地同他相處。默寫時，他心有余而力不足，不懷好意卻極力掩飾著向我的筆尖偷瞄，我遮住白紙黑字，斬釘截鐵道：“獨立！”暗笑他的猥瑣；習題練習，他被變幻多端的幾何禁錮了思維，百思不得其解，小心翼翼卻文過飾非般詢問，我只言片語解釋，各司己職，暗嘲他的迂……然而，戲劇性的轉(zhuǎn)變在兩幅終生難忘的畫面中悄然萌生?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”全校歌詠大會的賽場，指揮員一聲令下，三十個飽含青春氣息的歌喉，爆發(fā)出響遏行云的驚人氣勢。耳邊有那么一道熟悉卻陌生的聲線，顯得格外恢弘，我略帶好奇，目光稍向左移——一張由于過于投入、聲嘶力竭而漲紅的臉，簇擁著隱約隆起的青筋，在陽光的鋪灑之下，竟顯出讓人驚異的美麗——稍一定神，是他！那個后進生！他竟在捍衛(wèi)班級榮譽的戰(zhàn)場上揮毫汗水，勇往直前！那一串串嘹亮的音符，扎扎實實地撞擊著我的心墻，那堵孤高荒唐的心墻，自己的聲線，卻在那恢弘之中如此渺?！e足輕重之時，他，這個后進生，卻有著如此堅不可摧的力量……“呯！”振奮的槍聲將思緒拽回另一條記憶長河——九年級組4×100米男子組接力，開賽！數(shù)秒的屏氣凝神之后，加油吶喊聲震撼蒼穹——那視賽場為無人之境，速度無人能及的矯健身姿，是誰？哦！他，那個后進生！我凝視那股舉手投足間顯露的前所未有的莊嚴、肅然，那一只只堅定的腳印，扎扎實實地踐踏著我的心田——那片狼藉荒蕪的心田……千鈞一發(fā)之際，他，這個后進生，卻有著這般勢不可擋的豪情！面對音符與腳印的質(zhì)問，我頓時啞口無言。只是，再當他膽怯地斜視、小心地詢問，我如夢初醒，他被稱為后進，卻從未停止過追求上進！于是，我開始在課后同他一起背誦文章，一道攻克習題，我開始悄悄地提醒自己，他，是名積極向上的幽默男孩兒。我明白了，這個世界永遠不缺少美麗，往往只是缺少端詳美麗的慧眼。我將時刻悄悄地提醒自己，用真誠與善良擁抱人世中的美麗！[點評]從“悄悄地提醒自己，他不過是名后進生”，到“悄悄地提醒自己，他，是名積極向上的幽默男孩兒”，強烈的對比，巨大的反差，形成了很好的戲劇效果，但這種反差又很合情合理，非常符合“后進同桌”的個性，說明小作者是很善于觀察生活的。這些被悄悄提醒而轉(zhuǎn)化過來的優(yōu)點就像一點點亮光，這些亮光總有一天會散成滿天的星星，變成月亮，太陽，照亮這個我們深愛著的世界！悄悄地提醒一個母親，一個孩子……一天，母親和孩子外出游玩，兒子正要抬小腳去踩一只螞蟻，這時媽媽柔聲說：“兒子，你看螞蟻寶寶好乖呀，他的媽媽一定很愛她的螞蟻寶寶呢！”于是，兒子收回小腳，欣喜地看著螞蟻寶寶。螞蟻遇上障礙物過不去了，孩子就用小手當橋梁幫助螞蟻越過阻礙。媽媽看著這場面會心地笑了。一次，孩子吃完了香蕉把香蕉皮隨手扔在了地上，媽媽讓孩子把香蕉皮撿起來，并帶他把香蕉皮扔進了垃圾箱里。并且，媽媽耐心地給兒子講了一個故事：“從前，有一個小女孩，她總是要把垃圾扔進垃圾箱里。有一次，她撿起別人扔在地上的雪糕紙，走向馬路對面的垃圾箱。她的媽媽正看著她，一步一步……然而，這時一輛闖紅燈的汽車飛馳而來，小女孩就化成蝴蝶，飛走了。后來，她的媽媽瘋了，天天在那條街上撿別人丟下的雪糕紙?！眱鹤拥难劭魸駶櫫?，說：“媽媽，我以后再也不亂扔垃圾了。”上了小學以后，有一段時間，兒子總是遲到，老師告狀都告到家里來了。臨睡前，媽媽問兒子：“兒子，告訴媽媽，為什么每天這么早出門，還要遲到？”兒子回答：“因為河邊的日出太美了，看著看著就忘記了時間，所以遲到了?！钡诙煲辉?，媽媽和兒子一起去河邊看了日出，媽媽感嘆道：“簡直是太美了，兒子你真棒！”傍晚回到家，兒子看到書桌上有一只很可愛的小手表，下面壓著一張紙條：因為日出太美了，所以我們更應該珍惜時間和學習的機會。你說呢？——愛你的媽媽這個孩子也許就是你、我、他，這個媽媽也許正是你、我、他的媽媽。這個媽媽用婉轉(zhuǎn)的方式悄悄地提醒自己的孩子。用她悄悄地提醒，把孩子的一點點缺點轉(zhuǎn)化成優(yōu)點。而這些被悄悄提醒而轉(zhuǎn)化過來的優(yōu)點就像一點點亮光，這些亮光總有一天會散成滿天的星星，變成月亮，太陽，照亮這個我們深愛著的世界！[點評]三個普通的生活場景，寫出了一個母親對孩子春風化雨般的教育，從行文來看，母親和孩子都是泛指的，也就是說，這些事例并不全部都發(fā)生在小作者身上，但我們讀起來，卻感到仿佛是小作者的親歷，為什么會有這樣的效果呢？描寫的具體和細膩，應當是同學們加以學習的。手輕輕觸摸這凹槽，驚嘆于古老納西人民的智慧，敬佩于這個質(zhì)樸而堅毅的民族是怎樣保存和傳承這唯一“活著的象形文字”的。悄悄地提醒每一片土地都有它在歷史天空中獨特的那束光芒，也許你沒發(fā)現(xiàn)，但它正悄悄地提醒著你……慵懶的午后，我信步于云南麗江古城——四方街。嘴里回味著過橋米線麥香的我，走在五花巖的石板路上，發(fā)出“嗒嗒”的響聲。兩旁古老的水利系統(tǒng)，溪流潺潺，在江南式的亭臺樓閣之下，楊柳依依，一樹一陰涼。在我認為這景色與傳統(tǒng)的江南水鄉(xiāng)無異之時，憑欄遠眺，那百面“酒旗”，都印刻著納西獨有的東巴文。無聲無息地，它用這獨有的方式提醒著我，這是異域，這是云南。我與母親走向更為安靜的民房，兩旁青灰色的屋瓦階檐間隔成的羊腸小道，沒了外面的喧囂，只是偶爾地聽到兩聲“雞犬相聞”?！奥忿D(zhuǎn)溪橋忽見”，我們望見不遠處，有家古色古香的小店，也許是賣紀念品吧，我們避開風鈴踏過門檻，一望原來是滿屋絢麗的納西族服飾。一位身著青灰長裙的店主模樣老婦人上前招待。她不急于做買賣，而是在一旁細細觀察著，給予建議。我們準備離去，她又重新坐下，拿起手中的繡花。我一怔，繡的竟是那古老的東巴文。我詫異，區(qū)區(qū)一介庶民，連普通話都不太標準，竟用雙手把祖先的文明傳承下去，記錄在密密的針線中，它悄悄地提醒著我——這是民族的瑰寶。落日殘霞，我回到了古鎮(zhèn)道路上，赤丹丹的一片，忽見前方閃著異樣的光。走近一瞧，竟是滿墻的東巴文字。朱紅、靛藍的漆刷在了后人一筆筆、一鑿鑿刻下的凹凸的痕跡中，無聲地提醒著世人，這里擁有燦爛的文明。我走近，輕輕靠在墻上，想聽一聽當年茶馬古道商旅過客的駝鈴聲；想看一看那些東巴長者們盛大的祭祀場面；想感受一下那盛大歡騰載歌載舞的慶典場面。手輕輕觸摸這凹槽，驚嘆于古老納西人民的智慧，敬佩于這個質(zhì)樸而堅毅的民族是怎樣保存和傳承這唯一“活著的象形文字”的。興亡如夢，納西人民隔著千年歲月，擋著外界喧囂，躲著紛飛戰(zhàn)火把民族的文明傳承至今，令今人再嘆燦爛文明。東巴文化如中華民族各種精彩文明中的一支，它用自己的無聲，用歷史的印跡提醒著國人，提醒著世界，這兒有一份文明，這兒有一份千年不染的古韻！[點評]從小處著眼，以小見大，是一篇好作文的訣竅，你看，一個在納西族服飾上繡東巴文的老婦人，古鎮(zhèn)道路上刻滿東巴文字的墻壁，立刻讓我們感受到了濃烈的異域文化，聰明的小作者在這兩個地方舍得用筆墨，不僅有描寫，還有議論，于是，就使“東巴文化是中華民族各種精彩文明中的一支”這樣一個大題目變得具體可感了。書籍跨越了一切時間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不染喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。悄悄地提醒“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨倫墼陟o謐之中坐下來，一盞燈、一瓢飲，聆聽書籍予我，悄然的提醒。小時候，看到電視上的那些“大壞蛋”，總會忿忿不平，幼小的心靈像個皮球一樣鼓起來，充滿義憤。這時我就回到靜悄悄的房間，翻開床邊的童話。那巍峨的城堡、高聳的吊橋、美麗的公主讓我沉醉其間，我像愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗、灰黑黯淡的土地總會被善良的仙女涂上斑斕的色彩，邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒著年紀的我：邪不壓正，撥云見日。命運女神會用手中的魔杖點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂，我卻懂了。時光就像兒時手中的橙色氣球，一不留神，就飛上蒼穹。上小學后，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬?！倍抛用滥恰皶斄杞^頂，一覽眾山小”的凌云壯志令我嘆為觀止；李義山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感文字之魅力；七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不舍晝夜”，令我學習更加抓緊時間……悄悄地，悄悄地，這些美麗的句子飄入我心里，提醒著我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應有“為伊消得人憔悴”般執(zhí)著，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。初中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜、熱鬧喧囂的世界，我更愿鉆進世界文學寶庫中一窺究竟。梭羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心；雨果用他的浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝；奧斯汀置我于莊園，提醒我要有優(yōu)雅、高尚的情操；勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……書籍跨越了一切時間與地域之界限來到我身邊，白紙黑字、不染喧囂。它總在悄悄地提醒我生命之精彩、提醒我正確的方向。伴著這樣的提醒，豈不快哉！[點評]應該說，這篇文章的選材比較一般，用書籍來“悄悄地提醒”自己的同學不在少數(shù)，本文的優(yōu)點在于，小作者所選擇的書籍與自己的成長歷程比較切合，使人讀來比較親切，也比較有說服力。在表達方面，該詳則詳，該略則略，語言也比較流暢。我的媽媽是個不多話的人，她從來不會絮絮不止地說我這個不好那個不對……悄悄地提醒你給我的淺淺的愛，我刺青銘記?！}記我的媽媽是個不多話的人，她從來不會絮絮不止地說我這個不好那個不對，就好比她無數(shù)次在飯桌上拉起我的手靠近飯碗，示意我注意要捧著碗注重禮節(jié)后，我終于再沒忘記吃飯時手得扶著碗。小學的時候，我沒事就愛和好朋友煲電話粥，兩個小孩子有什么好談的呀？別說，還真挺浪費時間的。于是我媽媽就會在我抓起電話后一兩分鐘，把我最愛吃的小點心送到我邊上。碟子不大，吃完約莫一刻鐘。碟子清了，我就知道自己該掛電話了。媽媽從不阻止我放松休息，但一直堅持要我學會把握好一個“度”，那一碟點心，就是她最早給我設定的“度”。后來，學業(yè)繁忙了，每天不知不覺就要弄到十一、二點才睡。媽媽也不說什么，只是在客廳的茶幾上溫一壺綠茶，自己靠在沙發(fā)上上網(wǎng)。我想歇會兒，就擱下手中的筆，去倒一小杯綠茶來喝。茶香清新，茶葉舒展了身子跳起舞來。聞著茶香，看著搖曳的燭光，捧著茶盅的手暖暖的，像是媽媽在暗暗地替我加油，叫我打起精神不要放棄追尋自己的少年之夢。做完作業(yè)，我走出房間，見媽媽還溫著那壺綠茶，守著一室的清寂。掀開茶壺的蓋子，騰起了一小團氤氳，朦朧的水汽中，看到媽媽清明而柔和的眼神——呀，被發(fā)現(xiàn)了，媽媽讓我去睡覺呢。目光向下移一些，就看到她比我更深的眼圈。我吹熄了蠟燭，媽媽也就不再點上。“去睡吧，媽媽，辛苦了。”我小聲地在心里說道。我醉在一屋子濕潤的茶色中——醉在母親無言的支持與企盼中。媽媽悄悄地讓我養(yǎng)成了餐桌上要有禮儀的習慣，悄悄地告訴了我“凡事都要有個度”的道理，悄悄地給我奮斗的力量。而我，只想撫平她眼角的細紋，小聲地告訴她：“辛苦了，媽，謝謝你?！卑⑸Ｔ诟枥锍溃骸敖o你的愛一直很安靜?！蔽彝蝗婚g好像看到了媽媽昨晚替我檢查筆袋的背影。[點評]生活化的，有個性的細節(jié)，總是最能感染人的，看多了“雨中送傘”“夜半遞牛奶”這樣千篇一律的母愛場景之后，本文展現(xiàn)給我們的母親形象不由得讓我們眼睛一亮，尤其是“吃飯要扶碗”和“煲電話粥要有度”，因為有個性，所以就很生動，就有說服力。其實，每個同學都有屬于自己的獨特的生活，關鍵在于我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)它們。當你心灰意冷時，悄悄地提醒自己，多去關注生活中的瑣碎，哪怕只是一串風鈴、一杯茶水、一本閑書。悄悄地提醒生活的步伐漸快，人們也在慌亂的節(jié)奏中迷失了幸福的定義。但時常，那些最瑣碎的小事一直在悄悄提醒你：幸福很簡單。有時獨自在家，難免感到寂寞難忍。我在空蕩的家中徘徊，但突然——輕風拂過，傳來一陣優(yōu)美的“叮當”聲。猛地記起那是朋友送我的風鈴。我跑去陽臺，的確，淡紫的風鈴在陽光照射下折射出五顏六色，它隨風搖晃，發(fā)出悅耳的輕響，似乎在向我微笑?？吹斤L鈴，我不禁想起朋友的歡笑，接著又感到異常溫馨，空蕩的家中又洋溢起生氣。是啊，這串風鈴悄悄地提醒我，有著友情，寂寞不再，幸福將來。初三的夜晚是艱難的，永遠都是一支筆、一盞燈、一堆的作業(yè)。陪伴我的只是筆尖與紙摩擦的“沙沙”聲，還有窗外無邊的夜。不對，陪伴我的還有媽媽給我泡的茶！那潔白的杯子，飄著清香、散著熱氣的茶不正是愛的最好的象征嗎？多少次，面對難題即將放棄的我在看到那杯茶后重拾信心；多少次，面對如山的書本的我在想起那杯茶后重拾勇氣！那杯茶正悄悄提醒著我：奮斗的路上，有母愛相伴，幸福相隨！面對挫折與失敗，我會向《老人與海》求助。圣地亞哥老人拖著魚骨架的形象總為我?guī)砼^斗的力量。面對消極與迷茫，我會轉(zhuǎn)向《假如生活欺騙了你》。這首哲理詩用豁達的語句向我傳達著生活之道：樂觀。我喜愛讀書，因為有無數(shù)個偉大的靈魂可通過文字這無聲的方式提醒我生活的真理、處世的態(tài)度。他們用平和的文字悄無聲息卻又十分有力的聲音提醒我：以自省自勉的態(tài)度閱讀，會獲得無盡的幸福。所以，當你心灰意冷時，悄悄地提醒自己，多去關注生活中的瑣碎，哪怕只是一串風鈴、一杯茶水、一本閑書。往往都是瑣碎之物折射出生活的五顏六色，往往是瑣碎在悄悄地提醒你：總有幸福相伴，人生之路永不孤單。[點評]“幸福很簡單”，是一個很抽象的命題，但是，當它被“一串風鈴、一杯茶水、一本閑書”詮釋之后，就變得具體了，所以，要寫好一篇文章，不妨借用本文小作者的一句話，“多去關注生活中的瑣碎”，當你知道怎樣把“生活中的瑣碎”寫進文章的時候，也許，你的寫作水平已經(jīng)提高了。你那淡然的微笑總是悄悄地，悄悄地提醒我，要學會用笑容堅強地面對人生的坎坷挫敗……悄悄地提醒牽著母親的衣襟，穿過流轉(zhuǎn)的歲月。時空的變化抹去季節(jié)的繽紛，卻風化不了母親所帶給我的啟示，悄悄地，悄悄地提醒著我……母親，是你那堅定的背影，讓我懂得了誠信。在日本旅游的那幾天，身受朋友“重托”的你總顯得有些心神不寧，得知行程中原定的購物地點被取消，你毅然放棄下午的行程。誰知，天公不作美，我望著傾盆的大雨，盼它能使你“回心轉(zhuǎn)意”。你咬咬牙，下了巴士，一個人行走在異國他鄉(xiāng)。我望著你離去的背影，由起先的一豎縮成一個點，化作一聲堅決的回答，猶如那墜入海洋的飛鳥，義無反顧……傍晚，“滿載而歸”的你笑得那般滿足。母親，你不知道吧，你那堅定的背影總是悄悄地，悄悄地提醒我，讓誠信伴我度過今后的漫漫長路……母親，是你那淡然的微笑，讓我學會了堅強。猶記得外婆被查出患有血液病時，天崩地裂。所有人都沉浸在悲痛中不可自拔，你卻毅然帶著外婆去醫(yī)院復查。多少個夜晚，你守在電腦前，一遍又一遍搜索著相關資料預定專家門診；多少個夜晚，你坐在電話機旁，一通又一通地拜托朋友尋訪血液科專家；多少個夜晚，你笑著安慰大家外婆的病情正在好轉(zhuǎn)，可夜里那一聲聲的低咽卻如同棒槌般敲在我心上……母親，你寬慰親人，寬慰病人，卻獨自藏起了心中的那份悲傷。母親，這樣的你堅強得讓我心疼，你那淡然的微笑總是悄悄地，悄悄地提醒我，要學會用笑容堅強地面對人生的坎坷挫敗……母親，是你那熬紅的雙眼，讓我明白了奮斗。夜晚，我睜開惺松的睡眼去客廳倒茶，卻見你房間的燈亮著，伏案的身影，愈發(fā)消瘦了。輕輕叩門，“請進?！蹦阄⑽⑻ь^，眼神卻始終不離手中的文件，但我仍能望見你熬紅的雙眼，那樣的倦意牢牢地刻在心底，拍打著脈搏，“媽，早點睡吧！”“嗯，很快?！蹦憬K于抬頭向我微笑。鼻子一酸，我匆匆轉(zhuǎn)身，不爭氣的眼淚在眼眶打旋兒……母親，你那熬紅的雙眼總是悄悄地，悄悄地提醒我，每當我想要放棄時，就會告訴自己，是你的女兒就該像你一樣努力地為未來奮力拼搏……母親，是你那堅定的背影、淡然的微笑、熬紅的雙眼，不時地、悄悄地提醒著我，讓我學會誠信、堅強、奮斗。母親，每當我想起你，內(nèi)心瞬時柔軟酸澀，仿佛那飲料的軟包裝被戳了一個洞，鼓鼓囊囊的液體不受控制地流了出來，我用舌尖觸碰它，很甜……[點評]母親的形象在同學們的作文中總是最常見的，因為經(jīng)常寫，所以要寫出個性和特點也就比較困難。本文要表現(xiàn)的是母親對自己的教育，但作者的眼光卻選擇了母親自己的行動，在日本旅游時冒雨為朋友購物，外婆生病時獨自承受苦難，為事業(yè)經(jīng)常熬夜，這些事例并非特地為教育孩子而做，但所起的作用卻遠大于空洞的說教，小作者用自己獨特的眼光，找到了表現(xiàn)文章主題的