壓力的作用效果第一課時(shí)

關(guān)于壓力的作用效果第一課時(shí)第一頁，共二十二頁，2022年，8月28日FF??活動(dòng)1：觀察與作圖這種垂直作用于物體表面的力叫做壓力。畫出支持面受到壓力的示意圖F第二頁，共二十二頁，2022年，8月28日一、壓力：1.概念：垂直作用在物體表面上的力。3.作用點(diǎn)：在受力物體的表面。4.方向：垂直于受力面，且指向受力面。2.特點(diǎn)：（1）作用在物體表面上（2）與物體表面垂直第三頁，共二十二頁，2022年，8月28日練習(xí)：畫出支持面受到壓力的示意圖FFGFGG第四頁，共二十二頁，2022年，8月28日壓力與重力的區(qū)別重力壓力施力物體方向作用點(diǎn)大小地球施壓物豎直向下與受力面垂直重心受力面上當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，壓力與重力相等，有時(shí)與重力毫無關(guān)系。第五頁，共二十二頁，2022年，8月28日接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一手指要強(qiáng)得多，且越用力這種感覺越明顯。與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯；用力越大，形變?cè)矫黠@?；顒?dòng)2.試一試第六頁，共二十二頁，2022年，8月28日猜想1：壓力的作用效果可能跟_________

有關(guān)；壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟___________

有關(guān)；…………壓力大小受力面積大小猜一猜動(dòng)一動(dòng)：第七頁，共二十二頁，2022年，8月28日【猜想】壓力作用效果壓力大小受力面積控制變量法探究第八頁，共二十二頁，2022年，8月28日1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1：當(dāng)受力面積相同時(shí)，

越大，壓力的作用效果越明顯。壓力活動(dòng)3：探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)G第九頁，共二十二頁，2022年，8月28日2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時(shí)，

越小，壓力的作用效果越明顯。結(jié)論2：受力面積GG第十頁，共二十二頁，2022年，8月28日A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是5N，與地面的接觸面積是5m2AB怎樣比較壓力的作用效果呢?相同受力面積比較壓力第十一頁，共二十二頁，2022年，8月28日A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是3m2AB相同壓力比較受力面積第十二頁，共二十二頁，2022年，8月28日A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2AB甲乙壓力F/N109受力面積S/m2532311第十三頁，共二十二頁，2022年，8月28日物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。1、定義：壓強(qiáng)=壓力受力面積2、公式：符號(hào)：P3、單位：帕斯卡，簡(jiǎn)稱帕，符號(hào)Pa。N/m2

4、1Pa物理意義：物體每m2面積上受到的壓力是1N。二、壓強(qiáng)（物理意義：表示壓力作用效果的物理量）（F）（s）(P)(N)(m2)1Pa=1N/m2第十四頁，共二十二頁，2022年，8月28日估算自己雙腳站在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)？需要測(cè)量哪些物理量？想一想：第十五頁，共二十二頁，2022年，8月28日例：一輛坦克的質(zhì)量為20t，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2。求坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(g=10N/Kg)F=G

=mg=2×105N=20×103kg×10N/kgp=FS__________=2×105N4m2=5×104Pa答：坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)是5×104Pa。第十六頁，共二十二頁，2022年，8月28日一小孩在冰面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)冰面將要破裂，這時(shí)他應(yīng)該如何自救呢？請(qǐng)你們一起幫他想想辦法。討論交流:如何自救？第十七頁，共二十二頁，2022年，8月28日這節(jié)課你收獲了什么？第十八頁，共二十二頁，2022年，8月28日課堂小結(jié)壓強(qiáng)壓力壓強(qiáng)1.定義:垂直作用在物體表面上的力.2.壓力和重力的關(guān)系1.定義:單位面積上受到的壓力2.公式:p=F/S3.單位：帕（Pa）第十九頁，共二十二頁，2022年，8月28日1、一塊長(zhǎng)方形的磚放在地面上，不同放法中對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（）

A平放B側(cè)放

C豎放D三種放法一樣大能力沖浪C第二十頁，共二十二頁，2022年，8月28日2.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與

有關(guān)。（2）比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與