老舍養(yǎng)花讀后感8篇

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老舍養(yǎng)花讀后感篇1

自從我讀了老舍的《養(yǎng)花》這篇散文，我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣，還從中體會(huì)到花兒也是有生命的，我們要像好伙伴似的關(guān)懷它們。

文中“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就興奮。”從這句話中我體會(huì)到了養(yǎng)花，就像我們生活中的做事一樣，都要把它當(dāng)成一種樂趣，要用一種歡快和愉悅的心情來迎接它，不管做的好還是壞，只要你仔細(xì)做了，你就會(huì)為此感到興奮。

我能把作文寫的非常精彩，同學(xué)們都很傾慕我，我也為我寫的作文感到驕傲，驕傲，每次別人不會(huì)回答的問題老師們都回讓我來回答。在期末考試的成果通知書上，老師這樣寫道：“圓圓，你的作文寫得很精彩，每次老師讓你回答的問題你都能流暢地回答出來，你能把人物的動(dòng)作描寫得活靈活現(xiàn)，你是我們班的小才女！”，我這小才女的名字可來之不易呀，小時(shí)候，別的小伙伴剛剛會(huì)說話，會(huì)認(rèn)字時(shí)，我就寫些簡約的日記了。有時(shí)我沒寫好，但我一想，我雖然寫得不夠好，但我已經(jīng)盡力了，只要我能每天鍥而不舍地歡樂地寫，我肯定會(huì)寫得更好！

我不聰慧，但我很努力，我的成果都是我努力的結(jié)果。我真正體會(huì)到了老舍先生寫的“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就興奮”的深刻含義。

老舍養(yǎng)花讀后感篇2

老舍的.《養(yǎng)花》，寫得情真意切。讀后，使我有許多感受。進(jìn)一步體會(huì)到”愛是做好一切事情的動(dòng)力“的深刻含義。

散文的一開始，老舍爺爺就明確地告知讀者：”我愛花，所以也愛養(yǎng)花?！白x完全文，就會(huì)有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹毕?、笑、憂、淚“都是愛，是愛的能量使他鍥而不舍，并享受到”有花有果，有香有色“的樂趣。一個(gè)貫穿全文的”愛“字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：無論遇到多大的困難，都會(huì)鍥而不舍追求究竟。

我以前不愛讀書，只是貪玩，因此，學(xué)習(xí)成果始終平常。尤其是作文平?？偢砂桶湍菐拙湓?，只能混個(gè)及格的水平。后來在老師的援助下我漸漸懂得了知識(shí)的重要。對(duì)書產(chǎn)生了感情，而且越愛越深，作文也有了明顯的進(jìn)步。我愛書，用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成果的”步步高等“。

由此我想到生物學(xué)家達(dá)而文的故事。他從小就愛觀測(cè)小螞蟻。中學(xué)時(shí)，他更對(duì)生物著迷了，采集到了昆蟲標(biāo)本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標(biāo)本。是愛的能量激勵(lì)他追求，他究竟寫出了聞名遐邇的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。達(dá)而文說：”愛，能使你白折不饒，堅(jiān)忍不拔，取得事業(yè)的勝利?！?/p>

愛就是動(dòng)力，這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí)，由于愛是蕩起的槳，使你到達(dá)勝利的彼岸。

老舍養(yǎng)花讀后感篇3

?養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的喜愛。讀了這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間上沒有不勞動(dòng)就獲得的歡樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)受不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不是也要挖空心思，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿足的作文，心里是多么甜呀!

“多得知識(shí)并不是壞事。”說得多好。不過，要獲得知識(shí)，假如不付出勞動(dòng)，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會(huì)取得歡樂和甘甜?吃不了苦的人，永久無法翱游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想仔細(xì)聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課仔細(xì)，舉手發(fā)言，掌控更多、更扎實(shí)的知識(shí)，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。

“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明白勞動(dòng)的重要性，還揭示了人做事的真理。這句話將永久是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能制造出美妙的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

我肯定永久喜愛勞動(dòng)。

老舍養(yǎng)花讀后感篇4

近來，我們學(xué)了老舍先生的一篇文章《養(yǎng)花》，當(dāng)我學(xué)完這篇課文知道了老舍在養(yǎng)花的過程中得到了很多樂趣。

在工作時(shí)養(yǎng)花，不但可以讓體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)結(jié)合到一起還有益身心，勝于吃藥；當(dāng)我看著自己的友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)是，心里別提多興奮。當(dāng)然老舍在養(yǎng)花的過程中體驗(yàn)到了去不止這些。但有時(shí)也有悲劇：三百菊秧養(yǎng)還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。

”不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？“這句我最喜愛，由于這句話對(duì)學(xué)習(xí)有著聯(lián)系”不動(dòng)腦，連道題都不會(huì)作，這莫非不是真理嗎？“

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續(xù)勞動(dòng)，又張見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。也盼望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也能這樣！

老舍養(yǎng)花讀后感篇5

當(dāng)我讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深有感受，里面一言一語都能讓人領(lǐng)悟一些道理。

這篇文章表面上是在講養(yǎng)花，但他還透露了一些人生哲理?！辈粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎“?這句話說的正是人生，由于人不可能永久過著”衣來伸手，飯來張口“那樣衣食無憂的活，假如你不勤快，不愛勞動(dòng)，做事拖拖拉拉，就有可能會(huì)被現(xiàn)在這個(gè)斗爭激烈的社會(huì)給摒除掉。

也不要把當(dāng)奇花異草，由于就算你再聰慧也需要?jiǎng)e人的襯托，把自己看得低一點(diǎn)，這又說明白一句經(jīng)典的人生哲理。

有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。這是里面我最喜愛有一句，由于生活和這個(gè)沒什么兩樣，考了好成果是喜，和伙伴鬧別扭是憂，和伙伴一起嘻戲是笑，在學(xué)習(xí)上受了打擊這便是淚?；ü闵f明白更多。

”多學(xué)些知識(shí)絕不是壞事“，這也是一句真理，防震知識(shí)可以讓你學(xué)會(huì)如何避難;火知識(shí)可以讓你遠(yuǎn)離火災(zāi);外知識(shí)可以讓你安全行。一門知識(shí)都有它的作用，學(xué)的知識(shí)終究會(huì)有一天派用場(chǎng)。

生活就像一篇樂章，時(shí)高時(shí)低;像一輪朝陽，有時(shí)會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨;像一次航行，暴風(fēng)雨會(huì)阻擋你前進(jìn)，就算你迷失方向，那你也要勇猛地走下去，走出一番天地。這一切都是《養(yǎng)花》帶給我的，都是老舍先生帶給我的。

老舍養(yǎng)花讀后感篇6

自從學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》一課后，我突然感覺到了世界充斥樂趣。

”養(yǎng)花“兩個(gè)很平常的字，有的人把養(yǎng)花當(dāng)做業(yè)余愛好有的人把話當(dāng)做一種裝飾品。而老舍先生卻把養(yǎng)花寫的豐富多彩、樂趣十足。我的爸爸也在養(yǎng)花，我家的陽臺(tái)上放置了許多花爸爸總是無微不至的關(guān)懷他們：澆水、施肥、曬太陽……這使我非常的不解，不就是養(yǎng)個(gè)花嗎？值得這么仔細(xì)嗎？這個(gè)問題一貫埋在我的心底，并沒有問爸爸，直到我學(xué)習(xí)了老舍先生的《養(yǎng)花》后，我才體會(huì)到了養(yǎng)花的真正樂趣。

勞動(dòng)是歡樂的，是有趣的。老舍先生載客文中寫到的一句話就證明白這一點(diǎn)——”不勞動(dòng)，連科花兒也養(yǎng)不活，這那倒不是真理嗎？“

有人說1加7大于8，當(dāng)我想問為什么時(shí)，《養(yǎng)花》和老師一起給了我答案。這是長壽的秘訣嗎？我想是的……

最末，我用老舍先生養(yǎng)花中的一句話來總結(jié)一下養(yǎng)花的樂趣吧！——”有喜有憂，與笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣！“

老舍養(yǎng)花讀后感篇7

寒假，我閱讀了聞名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》?！娥B(yǎng)花》這篇課文，充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的喜愛與熱忱，老舍爺爺對(duì)花傾注了許多的感情，把養(yǎng)花當(dāng)成一種歡樂，一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

”多得些知識(shí)并不是壞事?！笆前?有知識(shí)怎么會(huì)是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，就得要?jiǎng)趧?dòng)，要付出，這樣才能獲得更多的歡樂和甘甜。人們常說：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！凹僭O(shè)不勞動(dòng)，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌控更多的知識(shí)呢?

”要是天氣突變，就得全家動(dòng)員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎。“勞動(dòng)中要是沒有苦，又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的歡樂，也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)受不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜，我寫作文不也要挖空心思、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿足的作文，心里是多么甜呀!

”不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永久是我的座右銘：只有勞動(dòng)，才能制造出美妙的生活。試問，不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會(huì)有不盡的甘甜。

老舍養(yǎng)花讀后感篇8

老舍養(yǎng)花，不同于其他人。不要最好的，最貴的，最美麗的花去養(yǎng)，并不在乎花的品種，而是要那種養(yǎng)花的樂趣。

他每天很忙，自然沒有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最簡單活，自己會(huì)奮斗的花朵，成了他的最愛。

養(yǎng)花，帶給了他不少樂趣。養(yǎng)花多年，使他對(duì)花有了一股非常的情感。一棵好看的花死了，他有時(shí)幾天都沒有笑容，為這一棵花兒難受。時(shí)間長了，也積累了一些養(yǎng)花的知識(shí)?；ㄅ虏慌聲?，需不需要常澆水……熟能生巧，時(shí)間長了，自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠然的滿意，帶給他勞動(dòng)的高興。他看著伙伴拿走自己的花，心里也是特別的喜愛。

他養(yǎng)花，只要開花，就興奮，非常簡單滿意；他養(yǎng)花，取自己會(huì)奮斗的花草；他養(yǎng)花，不在乎品種……這些，不難看出老舍先生喜愛生活，對(duì)生活充斥了信心。俗話說知足常樂，不也是我們對(duì)待生活應(yīng)有的立場(chǎng)嗎？

這些不起眼的“自己會(huì)奮斗的花朵”，擁有很強(qiáng)的