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1教材分析1初中籃球教學(xué)是按照循序漸進(jìn)的教學(xué)原則,在上一階段的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)較難掌握的腳步動(dòng)作,以及提高運(yùn)球、傳接球、投籃等難度較大的技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用能力。2運(yùn)球急停急起是運(yùn)球與移動(dòng)相結(jié)合的經(jīng)典技術(shù),對(duì)發(fā)展學(xué)生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)具有重要作用,同時(shí)有利于提高學(xué)生運(yùn)球時(shí)變換身體重心的能力,以及手腳協(xié)調(diào)配合的能力。3本課教學(xué)內(nèi)容主要為運(yùn)球急停急起和籃球相關(guān)規(guī)則。籃球運(yùn)球急停急起技術(shù)是籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用較為廣泛的一種運(yùn)球技術(shù),是完成個(gè)人突破的重要手段。4在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)。2教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)急停、急起時(shí)身體重心高低的掌控。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球動(dòng)作與腳步的協(xié)調(diào)配合。3教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),使全體學(xué)生了解并體會(huì)急停急起變速運(yùn)球是一種簡(jiǎn)捷、靈巧突破的運(yùn)動(dòng)技術(shù),以及在籃球運(yùn)動(dòng)比賽中的運(yùn)用價(jià)值;通過(guò)練習(xí),使80%以上學(xué)生基本掌握運(yùn)球急停急起動(dòng)作技術(shù),發(fā)展學(xué)生身體的靈活性、協(xié)調(diào)性及準(zhǔn)確判斷的能力;通過(guò)學(xué)習(xí)和游戲,培養(yǎng)全體學(xué)生不畏困難努力拼搏和勇于進(jìn)取的精神。12341開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分4結(jié)束部分課程結(jié)構(gòu)3基本部分45分鐘5課堂常規(guī).安排見(jiàn)習(xí)生.教師
宣布課內(nèi)容及要求.檢查服裝,并進(jìn)行安全教育
.師生問(wèn)好.體育委員集合整隊(duì),檢查并報(bào)告人數(shù)隊(duì)形組織:四列橫隊(duì)
6熱身跑、徒手操1.熱身跑繞籃球場(chǎng)慢跑:2.徒手操(1)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(2)振臂運(yùn)動(dòng)(3)肩繞環(huán)(4)腹背運(yùn)動(dòng)(5)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(6)前后弓步壓腿;(7)繞膝運(yùn)動(dòng)(8)手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)隊(duì)形組織示意圖:球性練習(xí)(1)指尖撥球練習(xí)
(2)球繞環(huán)體練習(xí)
(3)原地運(yùn)球練習(xí)132運(yùn)球急停急起
1、教師示范2、學(xué)生觀看圖解3、學(xué)生分組嘗試4、學(xué)生分組討論總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)5、教師引領(lǐng)示范講解動(dòng)作要領(lǐng)8學(xué)生練習(xí)1、教師組織學(xué)生做徒手向前一步急起、急停練習(xí),體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)2、教師巡回指導(dǎo)3、教師點(diǎn)評(píng)、強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)4、學(xué)生做向前2-3不急起,1步急停練習(xí)5、學(xué)生分組繞標(biāo)志物練習(xí)6、學(xué)生展示,教師點(diǎn)評(píng)7、學(xué)生練習(xí)9
急停急起接力將學(xué)生分為四組,每組的第一名學(xué)生運(yùn)球至中線(xiàn)急停,低運(yùn)球三下后急起到對(duì)面底線(xiàn),后轉(zhuǎn)手高運(yùn)球返回與下一名同學(xué)擊掌,依次進(jìn)行,最先到達(dá)者勝13211●整隊(duì)集合●隨音樂(lè)拉伸放松練習(xí)●課堂總結(jié):學(xué)生總結(jié)教師放松●值日生收器材●師生再見(jiàn)整理放松12課后小結(jié)平均心
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