《押韻和平仄》課件

第四課聲情并茂

______押韻與平仄

第四課聲情并茂

______押韻與平仄

1教學(xué)目標(biāo)1、了解基本的押韻、平仄、對仗的知識，體會古典詩詞的音樂性、韻律美。

2、、能利用平仄對仗知識進行集聯(lián)創(chuàng)作。體會詩歌語言的音樂性、韻律美。3、通過鑒賞古今詩詞，培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感教學(xué)目標(biāo)2押韻的主要作用是使聲音和諧優(yōu)美，吟誦順口悅耳，便于記憶流傳。押韻的藝術(shù)效果押韻的主要作用是使聲音和諧優(yōu)美，吟誦順口悅耳，便于記憶流傳3

押韻要點：把兩個以上韻平相同或相近的字放在詩句的同一位置上，使聲音和諧悅耳，這種情況叫做押韻（壓韻）。各句押韻的字叫做韻腳或韻字。

押韻的“韻”與韻母的不同押韻的“韻”與“韻母”不完全相同，凡韻腹相同或相近的（如果有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個“韻”。就是說韻頭可以不管，只要韻腹、韻尾相同都算同一個韻。

什么叫“合轍”？戲曲界習(xí)慣上把戲曲唱詞中的“韻”叫做“轍”。合轍指的就是押韻。

什么是押韻？押4詩歌中的押韻

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓.丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。詩歌中的押韻

白日依山盡,黃河入海流。5書湖陰先生壁

_____[宋]王安石

茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。注意:絕句一般第三句不押韻,第一句可押可不押，第2、4句一定要押，押平聲韻；(tái)(zāi)(lái)書湖陰先生壁

_____[宋]王安石6運用押韻知識選擇填空《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。①《遣懷》落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。②《寄…》青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。③《嘆花》自恨尋芳到已遲，往年曾見未開時。④Ａ二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。Ｂ十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。Ｃ春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。Ｄ如今風(fēng)擺花狼藉，綠葉成陰子滿枝。①＿②＿③＿④＿ＣＢＡＤ運用押韻知識選擇填空《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。7近幾年，各種文化對學(xué)校教育都產(chǎn)生了沖擊，有些學(xué)生受電視、網(wǎng)絡(luò)、不良刊物等影響，學(xué)會了灰色童謠，什么“日照香爐烤鴨店，雞鴨魚肉在眼前，口水流得三千尺，一摸口袋沒帶錢”等。請你模仿下文，完成童謠。

一九得九，爺爺已戒酒；二九十八，慶祝吹喇叭……練一練近幾年，各種文化對學(xué)校教育都產(chǎn)生了沖擊，有些學(xué)生受電視、網(wǎng)絡(luò)8答案……。三九二十七，哥哥刷油漆，四九三十六河邊去看柳，五九四十五咱們來跳舞，六九五十四山中有古寺，七九六十三紅軍過雪山，八九七十二學(xué)習(xí)真快樂，九九八十一天冷穿棉衣。答案……。三九二十七，哥哥刷油漆，四九三十六河邊去看柳，五九9什么是平仄？平仄是詩歌格律的一個術(shù)語：詩人們把漢語四聲分為兩類，“平”就是平聲(包括陰平、陽平)，“仄”就包括上、去、入三聲（入聲古音才有）。作用：平仄能讓我們在誦讀時聲音抑揚頓挫，朗朗上口！平仄兩聲在詩歌中交錯出現(xiàn)，就能使聲調(diào)多樣化，達到“諧和”的音韻效果。注意:沒有平仄限制的詩不能稱做近體詩或格律詩，平仄是近體詩最重要的格律因素。什么是平仄？10對仗詩歌中的對偶，叫做對仗例：抗美援朝，保家衛(wèi)國一般講對偶，指的是兩句相對。上句叫出句，下句叫對句。對偶的一般規(guī)則，是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞。對仗詩歌中的對偶，叫做對仗11依照律詩的對仗概括起來，詞大約可以分為下列的九類：1、名詞2、形容詞3、數(shù)詞（數(shù)目字）4、顏色詞5、方位詞6、動詞7、副詞8、虛詞9、代詞名詞還可以細分為以下的一些小類：

1、天文2、時令3、地理4、宮室5、服飾6、器用7、植物8、動物9、人倫10、人事11、形體依照律詩的對仗概括起來，詞大約可以分為下列的九類：1、名詞12毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，所舉的一副對子：

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。注意：這里上聯(lián)（出句）的字和下聯(lián)（對句）的字不相重復(fù)，而它們的平仄則是相對立的墻上”是名詞帶方位詞，所對的“山間”也是名詞帶方位詞。“根底”是名詞帶方位詞，所對的“腹中”也是名詞帶方位詞?！邦^”對“嘴”，“腳”對“皮”，都是名詞對名詞?！爸亍睂Α凹狻保拜p”對“厚”，都是形容詞對形容詞。“頭重”對“腳輕”，“嘴尖”對“皮厚”，都是句中自對。這樣句中自對而又兩句相對，更顯得特別工整了。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，所舉的一副對子：13詩中的對仗1. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通身（名詞）對心（名詞），無（動詞）對有（動詞），彩鳳（偏正短語）對靈犀（偏正短語），雙（數(shù)詞）對一（數(shù)詞），飛（動詞）點（動詞），翼對通（不工）2. 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。昔（名詞）對今（名詞）；聞（動詞）對上（動詞）；洞庭水（名詞）對岳陽樓（名詞）詩中的對仗1. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通14飲馬雨驚水，穿花露滴衣。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。（韋應(yīng)物《寄李儋元錫》）萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。飲馬雨驚水，穿花露滴衣。15依次填入下面兩句中橫線處的語句，使上下語意連貫、音節(jié)和諧1、每逢深秋時節(jié)，----------、松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。2、遠眺群山環(huán)抱，---------；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰槐榆丹楓③白云繚繞，層林迭翠④層林迭翠，白云繚繞②④依次填入下面兩句中橫線處的語句，使上下語意連貫、音節(jié)和諧②④16選擇填入括號最貼切的句子。

江中看月作（唐﹒袁枚）江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。（），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點水精宮。Ａ、半樹佛花香易散Ｂ、萬里魚龍爭照影Ｃ、二月郊行最有情Ｄ、三千組練揮銀刀（）Ｂ選擇填入括號最貼切的句子。江中看月作（唐﹒袁枚）江風(fēng)送月海17①野曠天低樹②會當(dāng)凌絕頂③鳥宿池邊樹④大漠沙如雪⑤黃沙百戰(zhàn)穿金甲⑥長風(fēng)破浪會有時⑦春潮帶雨晚來急⑧一道殘陽鋪水中⑨不破樓蘭終不還⑩燕山月似鉤⑾直掛云帆濟滄海⑿江清月近人⒀半江瑟瑟半江紅⒁一覽眾山?、由迷孪麻T⒃野渡無人舟自橫請把左右兩組詩句配成對①野曠天低樹⑨不破樓蘭終不還請把左右兩組詩句配成對18①出自唐代孟浩然《宿建德江》；②出自唐代杜甫《望岳》；③出自唐代賈島《題李凝幽居》；④出自唐代李賀《馬詩（其五）》；⑤出自唐代王昌齡《從軍行（其四）》；⑥出自唐代李白《行路難（其一）》；⑦出自唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》；出自唐代白居易《暮江吟》。①出自唐代孟浩然《宿建德江》；19請選出填入下邊詩歌中空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞：登廬山(毛澤東)

一山飛峙大江邊，躍上蔥籠四百旋。

冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。

云橫九派浮黃鶴，浪下

吳起白煙。

陶

不知何處去，桃花源里可耕

?A東公田B東公耘C三令田D三令耘

C【解析】平常說“東吳”較多，依據(jù)對仗原則，應(yīng)選“三”與前句數(shù)目字“九”相對?！疤展?尊稱)”和“陶令(縣令)”都無大礙，但依據(jù)“粘對”規(guī)則，應(yīng)選“令”與前句仄聲字“下”相粘。最后，依據(jù)押韻原則，應(yīng)選“田”與全詩的“韻腳”(音“an”)同韻。請選出填入下邊詩歌中空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞：C【解析】平常說“20請寫出下聯(lián)１掃千年舊習(xí)，＿＿＿＿＿。Ａ樹時代新風(fēng)Ｂ做時代新人Ｃ樹一代新風(fēng)Ｃ２祖國江山好，＿＿＿＿＿。Ａ祖國氣象新Ｂ山河風(fēng)光美Ｃ大地氣象新Ｃ請寫出下聯(lián)１掃千年舊習(xí)，＿＿＿＿＿。Ａ樹時代新風(fēng)Ｃ２祖國江山21３冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠，Ａ月落日出萬里江河映日紅Ｂ民安國泰萬里河山映日紅Ｂ３冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠，Ａ月落日出萬里江河映日紅Ｂ22

擬寫廣告詞（均20字以內(nèi)）：①擬一條以“購買體彩”為內(nèi)容的公益廣告詞；②擬一條以“護花護綠”為內(nèi)容的公益廣告詞；③擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明，注意押韻。擬寫廣告詞（均20字以內(nèi)）：23購買體彩愛心要長久，奇跡伴左右。奉獻是無私的榮譽，大獎是愛心的贊許。體彩牽動人心，幸運走近彩民。體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠的朋友。你我共托朝陽，體彩再創(chuàng)輝煌。中獎欣喜，貴在參與。

奉獻是無私的驕傲，大獎是愛心的回報。陽光總在風(fēng)雨后，快樂跟著“體彩”走。體彩牽人回首，幸運走遍神州購買體彩愛心要長久，奇跡伴左右。24護花護綠紅花綠草滿園栽，蜜蜂彩蝶引伴來?；ú輩仓行?，園外賞其貌。欲攬春色入自家，無可奈何成落花。一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。小草有生命，足下多留“青”。小草對您微微笑，請您把路繞一繞。注意交通安全手握方向盤，時刻想安全！護花護綠紅花綠草滿園栽，蜜蜂彩蝶引伴來。注意交通安全手握方向25《對仗與對稱美》練練：為“梨花院落溶溶月”選擇最恰當(dāng)?shù)南戮銩、榆英臨窗片片雪B、丁香初綻悠悠云C、柳絮池塘淡淡風(fēng)D、帶水芙蓉點點雨《對仗與對稱美》練練：為“梨花院落溶溶月”選擇最恰當(dāng)?shù)南戮銩26《對仗與對稱美》練練：學(xué)校成立若干學(xué)生社團，請你從下列選項中選出三副適合的對聯(lián)，分別送給戲劇社文學(xué)社攝影小組，以示祝賀。2010天津A、現(xiàn)出廬山真面目留住秋水舊豐神B、藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華C、常向秋山尋妙句又驅(qū)春色入毫端D、天涯雁寄回文錦水國魚傳尺素書E、看我非我，我看我，我也非我裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰戲劇社文學(xué)社攝影小組《對仗與對稱美》練練：學(xué)校成立若干學(xué)生社團，請你從下列選項中27《對仗與對稱美》練練：將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，填在相應(yīng)的橫線上（09安徽）芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿園千里綠春錦繡座凝香萬山金教師辦公室對聯(lián):上聯(lián)

下聯(lián)

新春對聯(lián)：上聯(lián)

下聯(lián)

新春對聯(lián)：上聯(lián)翠柳迎春千里綠，下聯(lián)黃牛耕地萬山金。教師辦公室對聯(lián):上聯(lián)桃李滿園春錦繡，下聯(lián)芝蘭繞階座凝香?！秾φ膛c對稱美》練練：將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，填在相應(yīng)28擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，運用對偶，注意押韻。綜合練練擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。29遵守交通法，安全你我他彼此讓一讓，安全有保障讓與爭一閃念，生與死一瞬間“讓”出平安，“搶”出禍端人行道車莫占，車行道人莫穿安全來自警惕，事故出于麻痹遵守交通法，安全你我他30第四課聲情并茂

______押韻與平仄

第四課聲情并茂

______押韻與平仄

31教學(xué)目標(biāo)1、了解基本的押韻、平仄、對仗的知識，體會古典詩詞的音樂性、韻律美。

2、、能利用平仄對仗知識進行集聯(lián)創(chuàng)作。體會詩歌語言的音樂性、韻律美。3、通過鑒賞古今詩詞，培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化的情感教學(xué)目標(biāo)32押韻的主要作用是使聲音和諧優(yōu)美，吟誦順口悅耳，便于記憶流傳。押韻的藝術(shù)效果押韻的主要作用是使聲音和諧優(yōu)美，吟誦順口悅耳，便于記憶流傳33

押韻要點：把兩個以上韻平相同或相近的字放在詩句的同一位置上，使聲音和諧悅耳，這種情況叫做押韻（壓韻）。各句押韻的字叫做韻腳或韻字。

押韻的“韻”與韻母的不同押韻的“韻”與“韻母”不完全相同，凡韻腹相同或相近的（如果有韻尾，韻尾也要相同），都屬于同一個“韻”。就是說韻頭可以不管，只要韻腹、韻尾相同都算同一個韻。

什么叫“合轍”？戲曲界習(xí)慣上把戲曲唱詞中的“韻”叫做“轍”。合轍指的就是押韻。

什么是押韻？押34詩歌中的押韻

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓.丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。詩歌中的押韻

白日依山盡,黃河入海流。35書湖陰先生壁

_____[宋]王安石

茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。注意:絕句一般第三句不押韻,第一句可押可不押，第2、4句一定要押，押平聲韻；(tái)(zāi)(lái)書湖陰先生壁

_____[宋]王安石36運用押韻知識選擇填空《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。①《遣懷》落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。②《寄…》青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。③《嘆花》自恨尋芳到已遲，往年曾見未開時。④Ａ二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。Ｂ十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。Ｃ春風(fēng)十里揚州路，卷上珠簾總不如。Ｄ如今風(fēng)擺花狼藉，綠葉成陰子滿枝。①＿②＿③＿④＿ＣＢＡＤ運用押韻知識選擇填空《贈別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。37近幾年，各種文化對學(xué)校教育都產(chǎn)生了沖擊，有些學(xué)生受電視、網(wǎng)絡(luò)、不良刊物等影響，學(xué)會了灰色童謠，什么“日照香爐烤鴨店，雞鴨魚肉在眼前，口水流得三千尺，一摸口袋沒帶錢”等。請你模仿下文，完成童謠。

一九得九，爺爺已戒酒；二九十八，慶祝吹喇叭……練一練近幾年，各種文化對學(xué)校教育都產(chǎn)生了沖擊，有些學(xué)生受電視、網(wǎng)絡(luò)38答案……。三九二十七，哥哥刷油漆，四九三十六河邊去看柳，五九四十五咱們來跳舞，六九五十四山中有古寺，七九六十三紅軍過雪山，八九七十二學(xué)習(xí)真快樂，九九八十一天冷穿棉衣。答案……。三九二十七，哥哥刷油漆，四九三十六河邊去看柳，五九39什么是平仄？平仄是詩歌格律的一個術(shù)語：詩人們把漢語四聲分為兩類，“平”就是平聲(包括陰平、陽平)，“仄”就包括上、去、入三聲（入聲古音才有）。作用：平仄能讓我們在誦讀時聲音抑揚頓挫，朗朗上口！平仄兩聲在詩歌中交錯出現(xiàn)，就能使聲調(diào)多樣化，達到“諧和”的音韻效果。注意:沒有平仄限制的詩不能稱做近體詩或格律詩，平仄是近體詩最重要的格律因素。什么是平仄？40對仗詩歌中的對偶，叫做對仗例：抗美援朝，保家衛(wèi)國一般講對偶，指的是兩句相對。上句叫出句，下句叫對句。對偶的一般規(guī)則，是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，副詞對副詞。對仗詩歌中的對偶，叫做對仗41依照律詩的對仗概括起來，詞大約可以分為下列的九類：1、名詞2、形容詞3、數(shù)詞（數(shù)目字）4、顏色詞5、方位詞6、動詞7、副詞8、虛詞9、代詞名詞還可以細分為以下的一些小類：

1、天文2、時令3、地理4、宮室5、服飾6、器用7、植物8、動物9、人倫10、人事11、形體依照律詩的對仗概括起來，詞大約可以分為下列的九類：1、名詞42毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，所舉的一副對子：

墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。注意：這里上聯(lián)（出句）的字和下聯(lián)（對句）的字不相重復(fù)，而它們的平仄則是相對立的墻上”是名詞帶方位詞，所對的“山間”也是名詞帶方位詞?！案住笔敲~帶方位詞，所對的“腹中”也是名詞帶方位詞。“頭”對“嘴”，“腳”對“皮”，都是名詞對名詞?！爸亍睂Α凹狻?，“輕”對“厚”，都是形容詞對形容詞?！邦^重”對“腳輕”，“嘴尖”對“皮厚”，都是句中自對。這樣句中自對而又兩句相對，更顯得特別工整了。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》中，所舉的一副對子：43詩中的對仗1. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通身（名詞）對心（名詞），無（動詞）對有（動詞），彩鳳（偏正短語）對靈犀（偏正短語），雙（數(shù)詞）對一（數(shù)詞），飛（動詞）點（動詞），翼對通（不工）2. 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。昔（名詞）對今（名詞）；聞（動詞）對上（動詞）；洞庭水（名詞）對岳陽樓（名詞）詩中的對仗1. 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通44飲馬雨驚水，穿花露滴衣。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。（韋應(yīng)物《寄李儋元錫》）萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。飲馬雨驚水，穿花露滴衣。45依次填入下面兩句中橫線處的語句，使上下語意連貫、音節(jié)和諧1、每逢深秋時節(jié)，----------、松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。2、遠眺群山環(huán)抱，---------；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰槐榆丹楓③白云繚繞，層林迭翠④層林迭翠，白云繚繞②④依次填入下面兩句中橫線處的語句，使上下語意連貫、音節(jié)和諧②④46選擇填入括號最貼切的句子。

江中看月作（唐﹒袁枚）江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。（），一船雞犬欲騰空。帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點水精宮。Ａ、半樹佛花香易散Ｂ、萬里魚龍爭照影Ｃ、二月郊行最有情Ｄ、三千組練揮銀刀（）Ｂ選擇填入括號最貼切的句子。江中看月作（唐﹒袁枚）江風(fēng)送月海47①野曠天低樹②會當(dāng)凌絕頂③鳥宿池邊樹④大漠沙如雪⑤黃沙百戰(zhàn)穿金甲⑥長風(fēng)破浪會有時⑦春潮帶雨晚來急⑧一道殘陽鋪水中⑨不破樓蘭終不還⑩燕山月似鉤⑾直掛云帆濟滄海⑿江清月近人⒀半江瑟瑟半江紅⒁一覽眾山?、由迷孪麻T⒃野渡無人舟自橫請把左右兩組詩句配成對①野曠天低樹⑨不破樓蘭終不還請把左右兩組詩句配成對48①出自唐代孟浩然《宿建德江》；②出自唐代杜甫《望岳》；③出自唐代賈島《題李凝幽居》；④出自唐代李賀《馬詩（其五）》；⑤出自唐代王昌齡《從軍行（其四）》；⑥出自唐代李白《行路難（其一）》；⑦出自唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》；出自唐代白居易《暮江吟》。①出自唐代孟浩然《宿建德江》；49請選出填入下邊詩歌中空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞：登廬山(毛澤東)

一山飛峙大江邊，躍上蔥籠四百旋。

冷眼向洋看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。

云橫九派浮黃鶴，浪下

吳起白煙。

陶

不知何處去，桃花源里可耕

?A東公田B東公耘C三令田D三令耘

C【解析】平常說“東吳”較多，依據(jù)對仗原則，應(yīng)選“三”與前句數(shù)目字“九”相對?！疤展?尊稱)”和“陶令(縣令)”都無大礙，但依據(jù)“粘對”規(guī)則，應(yīng)選“令”與前句仄聲字“下”相粘。最后，依據(jù)押韻原則，應(yīng)選“田”與全詩的“韻腳”(音“an”)同韻。請選出填入下邊詩歌中空白處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞：C【解析】平常說“50請寫出下聯(lián)１掃千年舊習(xí)，＿＿＿＿＿。Ａ樹時代新風(fēng)Ｂ做時代新人Ｃ樹一代新風(fēng)Ｃ２祖國江山好，＿＿＿＿＿。Ａ祖國氣象新Ｂ山河風(fēng)光美Ｃ大地氣象新Ｃ請寫出下聯(lián)１掃千年舊習(xí)，＿＿＿＿＿。Ａ樹時代新風(fēng)Ｃ２祖國江山51３冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠，Ａ月落日出萬里江河映日紅Ｂ民安國泰萬里河山映日紅Ｂ３冬去春來千條楊柳迎風(fēng)綠，Ａ月落日出萬里江河映日紅Ｂ52

擬寫廣告詞（均20字以內(nèi)）：①擬一條以“購買體彩”為內(nèi)容的公益廣告詞；②擬一條以“護花護綠”為內(nèi)容的公益廣告詞；③擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明，注意押韻。擬寫廣告詞（均20字以內(nèi)）：53購買體彩愛心要長久，奇跡伴左右。奉獻是無私的榮譽，大獎是愛心的贊許。體彩牽動人心，幸運走近彩民。體育是我們永恒的追求，體彩是我們永遠的朋友。你我共托朝陽，體彩再創(chuàng)輝煌。中獎欣喜，貴在參與。

奉獻是無私的驕傲，大獎是愛心的回報。陽光總在風(fēng)雨后，快樂跟著“體彩”走。體彩