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文檔簡介
教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫大全附答案【完整版】第一部分單選題(50題)1、編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是()。
A.課程方案
B.課程計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程目標(biāo)
【答案】:C
2、“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”說的是()。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:C
3、在學(xué)校教育過程中,家長督促和檢查孩子完成作業(yè),其承擔(dān)的角色為()。
A.志愿者
B.決策者
C.支持者
D.學(xué)習(xí)者
【答案】:C
4、()型的課堂氣氛最有助于知識(shí)的學(xué)習(xí)。
A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導(dǎo)
D.民主
【答案】:D
5、“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”這反映的是()。
A.長善救失
B.學(xué)習(xí)觀摩
C.課內(nèi)外結(jié)合
D.啟發(fā)性
【答案】:C
6、下列各組詞語中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
A.甘敗下風(fēng)無用置疑針貶時(shí)弊相輔相成
B.優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長鐘靈毓秀長年累月
C.自力更生遺笑大方弱不經(jīng)風(fēng)氣勢兇兇
D.肺腹之言川流不息英雄倍出再接再厲
【答案】:D
7、某版教科書《詞五首》課后有這樣一段文字:詞是唐五代時(shí)期的一種配合音樂歌唱的新體詩。在唐五代時(shí),一般稱為“曲”“曲子”“曲子詞”,后來才稱為“詞”“樂府”“近體詩”“長短句”等。這段文字屬于教科書的什么系統(tǒng)()
A.練習(xí)系統(tǒng)
B.知識(shí)系統(tǒng)
C.助讀系統(tǒng)
D.選文系統(tǒng)
【答案】:B
8、西方教育史上第一本教育著作是()。
A.《大教學(xué)論》
B.《普通教育學(xué)》
C.《雄辯術(shù)原理》
D.《民主主義與教育》
【答案】:C
9、世界上最著名的智力量表是(),該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
A.S—B量表
B.斯坦福量表
C.韋克斯勒量表
D.比納量表
【答案】:A
10、在教育起源問題上,認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是()
A.生物起源說
B.神話起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
【答案】:A
11、在有史以來的教育中,除()以外,都具有階級(jí)性的特征。
A.古代教育
B.近代教育
C.現(xiàn)代教育
D.原始教育
【答案】:D
12、反映測驗(yàn)可靠性程度的指標(biāo)是()。
A.效度
B.信度
C.難易度
D.區(qū)分度
【答案】:B
13、學(xué)生在課堂前借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí),課堂上子啊教師指導(dǎo)下分組討論,合作探究。這種新型教學(xué)組織形式稱為()
A.在線課堂
B.網(wǎng)絡(luò)課堂
C.虛擬課堂
D.翻轉(zhuǎn)課堂
【答案】:D
14、張明打了通宵游戲,以至于第二天上課時(shí)無精打采。這屬于()。
A.同時(shí)性負(fù)誘導(dǎo)
B.相繼性正誘導(dǎo)
C.相繼性負(fù)誘導(dǎo)
D.同時(shí)性正誘導(dǎo)
【答案】:C
15、德國教育家凱興斯泰納認(rèn)為,國家的教育制度只有一個(gè)目標(biāo),那就是造就公民,這種教育目的觀的價(jià)值取向是()。
A.社會(huì)本位
B.個(gè)人本位
C.倫理本位
D.科學(xué)本位
【答案】:A
16、學(xué)生畢業(yè)考試屬于()。
A.過程性評價(jià)
B.能力傾向測驗(yàn)
C.職業(yè)傾向測驗(yàn)
D.結(jié)果性評價(jià)
【答案】:D
17、節(jié)儉屬于性格的()特征。
A.行為
B.意志
C.態(tài)度
D.情感
【答案】:C
18、教師是教育者,教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體()的職業(yè)。
A.社會(huì)化
B.個(gè)性化
C.民主化
D.多元化
【答案】:A
19、學(xué)校教育的直接目標(biāo)是()
A.推動(dòng)社會(huì)發(fā)展
B.增強(qiáng)人的體質(zhì)
C.增進(jìn)社會(huì)公平
D.促進(jìn)人的發(fā)展
【答案】:D
20、“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。
A.復(fù)雜性
B.長效性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
【答案】:D
21、人們常說“知之深,愛之切”,這種說法表明()。
A.識(shí)是情感的基礎(chǔ)
B.感是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
C.識(shí)是意志的基礎(chǔ)
D.志是情感的基礎(chǔ)
【答案】:A
22、四書五經(jīng)是科舉考試的重要依據(jù),其中,《五經(jīng)》指()
A.《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》
B.《詩》《書》《禮》《易》《數(shù)》
C.《詩》《書》《禮》《易》《春秋》
D.《詩》《書》《禮》《易》《樂》
【答案】:C
23、表現(xiàn)在個(gè)體行為目的性、果斷性方面的特征屬于性格的()。
A.認(rèn)知特征
B.情緒特征
C.意志特征
D.行為特征
【答案】:C
24、張老師開始上《愛因斯坦與小女孩》這堂課時(shí)說“同學(xué)們,你們知道嗎,愛因斯坦不僅是一位世界著名的大科學(xué)家,而且還會(huì)拉小提琴。今天我們就來學(xué)一學(xué)他的故事”這種導(dǎo)人方式是()。
A.直接導(dǎo)入
B.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
C.故事導(dǎo)入
D.直觀導(dǎo)入
【答案】:A
25、我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動(dòng),無心于學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實(shí)際鍛煉
【答案】:B
26、教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的()。
A.自覺性
B.堅(jiān)韌性
C.果斷性
D.自制性
【答案】:C
27、1903年出版了第一本以教育心理學(xué)命名的專著《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()。
A.桑代克
B.斯金納
C.布魯納
D.巴甫洛夫
【答案】:A
28、編寫小學(xué)教科書的直接依據(jù)是()。
A.課程方案
B.課程計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程目標(biāo)
【答案】:C
29、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為()。
A.權(quán)威型、懲罰型、放任型
B.民主型、懲罰型、權(quán)威型
C.監(jiān)督型、民主型、權(quán)威型
D.權(quán)威型、放任型、民主型
【答案】:D
30、通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時(shí)總結(jié)是運(yùn)用()時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習(xí)法
【答案】:C
31、講解“圓的面積和周長”時(shí),運(yùn)用“化圓為方”“化曲為直”的思路,這屬于數(shù)學(xué)思想中的()。
A.數(shù)形結(jié)合思想
B.可逆思想
C.類比思想
D.極限思想
【答案】:D
32、課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。
A.是同一種活動(dòng)
B.方向一致.但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)
C.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng).但方向不一致
D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致
【答案】:D
33、直接決定教育目的性質(zhì)的是()。
A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
B.社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度
C.社會(huì)的人口數(shù)量
D.社會(huì)文化
【答案】:B
34、“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知這句話強(qiáng)調(diào)的是教師應(yīng)具有()。
A.深厚的教育理論知識(shí)
B.高尚的教師職業(yè)道德
C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
D.較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
【答案】:B
35、教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動(dòng)發(fā)展
【答案】:B
36、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題,推進(jìn)思路是堅(jiān)持()、能力為重、全面發(fā)展。
A.德育為先
B.體育為先
C.智育為先
D.美育為先
【答案】:A
37、學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和效率,用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)方法的是()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)理念
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
【答案】:B
38、觀察法是學(xué)校教育中常用的研究方法。以觀察者是否參與被觀察對象的活動(dòng)為標(biāo)準(zhǔn),可以將觀察法分為()。
A.定量觀察與定性觀察
B.開放式觀察與封閉式觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察與非結(jié)構(gòu)式觀察
D.參與式觀察與非參與式觀察
【答案】:D
39、“人實(shí)際上因?yàn)樯钤谏鐣?huì)中才是人,教育在于使年青一代系統(tǒng)地社會(huì)化?!边@句話體現(xiàn)了()
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.教育社會(huì)化
D.實(shí)質(zhì)教育論
【答案】:B
40、中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是()。
A.學(xué)校制度的建立
B.各級(jí)各類學(xué)校的出現(xiàn)
C.中國近代完備的學(xué)制系統(tǒng)的出現(xiàn)
D.中國近代社會(huì)的形成
【答案】:C
41、荀子在《勸學(xué)篇》中指出:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海?!边@句話所蘊(yùn)涵的教學(xué)原則是()
A.循序漸進(jìn)原則
B.因材施教原則
C.啟發(fā)誘導(dǎo)原則
D.直觀性原則
【答案】:A
42、下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)英語課程的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)()
A.表達(dá)技能
B.語言技能
C.語言知識(shí)
D.文化意識(shí)
【答案】:A
43、一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基。這種做法屬于()。
A.負(fù)強(qiáng)化
B.消退
C.懲罰
D.強(qiáng)化
【答案】:C
44、悅耳美妙的輕音樂能使人產(chǎn)生春風(fēng)拂面之感。這種心理現(xiàn)象屬于()
A.直覺
B.錯(cuò)覺
C.幻覺
D.聯(lián)覺
【答案】:D
45、校本課程開發(fā)的主要力量是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教育專家
D.社區(qū)人員
【答案】:A
46、貪玩的小剛在這次模擬考試中考了60分.老師卻評選小剛作為本季度的“進(jìn)步之星”。有的學(xué)生很不理解,老師解釋道:“小剛以前從未及格過,這次的60分也是一個(gè)難得的好分?jǐn)?shù),故應(yīng)肯定和鼓勵(lì)他進(jìn)步?!痹摾蠋熕\(yùn)用的評價(jià)方法是()。
A.絕對性評價(jià)
B.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)
C.甄別評價(jià)
D.相對性評價(jià)
【答案】:B
47、教育實(shí)驗(yàn)中,控制其它條件,考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中屬于()。
A.因變量
B.自變量
C.干擾變量
D.無關(guān)變量
【答案】:B
48、一名熟練的汽車駕駛員在開車過程中,一面觀察道路的情況,一面操縱方向盤,這種現(xiàn)象屬于注意的()。
A.預(yù)定
B
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