〔北師大版〕有理數(shù)的乘法教學課件26

七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!走進課堂放飛夢想七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!走進課堂放飛夢想1溫故知新：1、有理數(shù)加法法則內(nèi)容是什么？2、說出下列各數(shù)的絕對值是什么？-3，-1，6.5，-

，8，3、如果向東走5m用+5m來表示，那么向西走3m該如何表示？＿＿＿。溫故知新：1、有理數(shù)加法法則內(nèi)容是什么？2、說出下列各數(shù)的絕2有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法3

學習目標：理解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則，并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。學習目標：4第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫的水位每天3厘米,4天后甲,乙水庫的水位的總變化量各是多少?甲乙升高下降第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位5如果用正號表示水位上升，用負號表示水位下降，那么4天后解：甲水庫的水位變化量為：乙水庫的水位變化量為：3+3+3+34個3相加（-3）+（-3）+（-3）+（-3）4個－3相加=3×4=12（厘米）=（-3）×4=-12（厘米）如果用正號表示水位上升，用負號表示水位下降，那么4天后解：甲6議一議(-3)×4=-12-9-6-33(-3)×(-1)=(-3)×(-2)=(-3)×(-3)=(-3)×(-4)=6912猜一猜(-3)×3=(-3)×2=(-3)×1=(-3)×0=0一個因數(shù)減小1時,積怎樣變化?兩個數(shù)相乘，積的符號、積的值如何確定？一個因數(shù)減少1時,積增大3.議一議(-3)×4=-12-9-6-33(-3)×(-1)=7正乘負得異號得負同號得正正乘正得負乘正得負乘負得正負負正1.符號2.數(shù)值兩個因數(shù)的絕對值相乘3×4=12(-3)×4=-124×(-3)=-12(-4)×(-3)=12正乘負得異號得負同號得正正乘正得負乘正得負乘負得正負負正1.8有理數(shù)乘法法則

1、兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。2、任何數(shù)與0相乘，積仍為0。有理數(shù)乘法法則9例1計算（1）（-4）×5（2）（-5）×（-7）

解：（-4）×5=-（4×5）=-20（異號得負，絕對值相乘）

解：（-5）×（-7）=+（5×7）=35（同號得正，絕對值相乘）有理數(shù)的乘法步驟：1.確定符號2.計算絕對值例1計算（1）（-4）×5（2）（-5）×（-7）10⑴4×(-2)(3)4×(-1)（2）(-4)×(-1)（4）(-12345)

×0（6）(-8)×(-0.5)

（7）(-12)×0.3快速反應(yīng)⑴4×(-2)(3)4×(-1)（2）(-411乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。例如，-3與，(-3)×(-)1318(-)×(-8)觀察探究=1=1乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。例如，-3與，1112你知道怎樣求倒數(shù)嗎？1.非零整數(shù)——2.分數(shù)----直接寫成這個數(shù)分之一把分子、分母顛倒位置即可;帶分數(shù)要化成假分數(shù)，小數(shù)化為分數(shù)再求你知道怎樣求倒數(shù)嗎？1.非零整數(shù)——2.分數(shù)----直接寫成13例2求下列各數(shù)的倒數(shù)（1）3.2（2）-3—13（3）-—75（4）2008a.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù)，0沒有倒數(shù)。b.互為倒數(shù)的兩個數(shù)符號相同歸納總結(jié)c.倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1例2求下列各數(shù)的倒數(shù)（1）3.2（2）-3—1（3）-14例3：計算：(1)（-4）×5×（-0.25）

(2)例3：計算：(1)（-4）×5×（-0.25）15多個有理數(shù)相乘的符號法則1、幾個不為0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定，當負因數(shù)是奇數(shù)個時，積為負；當負因數(shù)為偶數(shù)個時，積為正。2、幾個數(shù)相乘，如果有一個因數(shù)為0，積就為0多個有理數(shù)相乘的符號法則1、幾個不為0的數(shù)相乘，積的符號由負16

1、說出下列各題結(jié)果的符號：2、三個數(shù)的乘積為0，則（）A.三個數(shù)一定都為0。B.一個數(shù)為0，其他兩個不為0。C.至少有一個是0。試一試1、說出下列各題結(jié)果的符號：2、三個數(shù)的乘積為0，則（17總結(jié)收獲暢談體會

今天這節(jié)課你有什么收獲

？總結(jié)收獲暢談體會18謝謝謝謝196、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》

37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備

38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

39、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應(yīng)當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉

42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。——方志敏

43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖?！挸?/p>

44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金

46、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒

47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>

49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

50、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度?！?/p>

毛澤東

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

51、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

毛澤東

52、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！?/p>

徐特立

53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

——宋慶齡

54、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W苦練是成正比例的。——郭沫若

55、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有?！u韜奮

56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?1、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂。——布魯諾

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快?！R辛37、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?8、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?9、誰給我一滴水，我便回報他整個大海。——華梅40、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?1、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！Ａ_42、自我控制是最強者的本能?！挷{43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！獎?4、要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了。——卡耐基45、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。——塞涅卡46、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基

98、噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會超過自己的信念?！挚?/p>

99、朝著一定目標走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，兩者合起來就是“志氣”。一切事業(yè)的成敗都取決于此?！▋?nèi)基

100、我無論做什么，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。——《巴甫洛夫選集》

57、入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)?！芏鱽?/p>

6、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》20七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!走進課堂放飛夢想七年級數(shù)學(上)和老師一起學數(shù)學!走進課堂放飛夢想21溫故知新：1、有理數(shù)加法法則內(nèi)容是什么？2、說出下列各數(shù)的絕對值是什么？-3，-1，6.5，-

，8，3、如果向東走5m用+5m來表示，那么向西走3m該如何表示？＿＿＿。溫故知新：1、有理數(shù)加法法則內(nèi)容是什么？2、說出下列各數(shù)的絕22有理數(shù)的乘法有理數(shù)的乘法23

學習目標：理解有理數(shù)乘法的意義，掌握有理數(shù)乘法法則，并能準確地進行有理數(shù)的乘法運算;會求一個有理數(shù)的倒數(shù);能夠確定多個有理數(shù)相乘積的符號。學習目標：24第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位每天3厘米,乙水庫的水位每天3厘米,4天后甲,乙水庫的水位的總變化量各是多少?甲乙升高下降第四天第三天第二天第一天第一天第二天第三天第四天甲水庫的水位25如果用正號表示水位上升，用負號表示水位下降，那么4天后解：甲水庫的水位變化量為：乙水庫的水位變化量為：3+3+3+34個3相加（-3）+（-3）+（-3）+（-3）4個－3相加=3×4=12（厘米）=（-3）×4=-12（厘米）如果用正號表示水位上升，用負號表示水位下降，那么4天后解：甲26議一議(-3)×4=-12-9-6-33(-3)×(-1)=(-3)×(-2)=(-3)×(-3)=(-3)×(-4)=6912猜一猜(-3)×3=(-3)×2=(-3)×1=(-3)×0=0一個因數(shù)減小1時,積怎樣變化?兩個數(shù)相乘，積的符號、積的值如何確定？一個因數(shù)減少1時,積增大3.議一議(-3)×4=-12-9-6-33(-3)×(-1)=27正乘負得異號得負同號得正正乘正得負乘正得負乘負得正負負正1.符號2.數(shù)值兩個因數(shù)的絕對值相乘3×4=12(-3)×4=-124×(-3)=-12(-4)×(-3)=12正乘負得異號得負同號得正正乘正得負乘正得負乘負得正負負正1.28有理數(shù)乘法法則

1、兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。2、任何數(shù)與0相乘，積仍為0。有理數(shù)乘法法則29例1計算（1）（-4）×5（2）（-5）×（-7）

解：（-4）×5=-（4×5）=-20（異號得負，絕對值相乘）

解：（-5）×（-7）=+（5×7）=35（同號得正，絕對值相乘）有理數(shù)的乘法步驟：1.確定符號2.計算絕對值例1計算（1）（-4）×5（2）（-5）×（-7）30⑴4×(-2)(3)4×(-1)（2）(-4)×(-1)（4）(-12345)

×0（6）(-8)×(-0.5)

（7）(-12)×0.3快速反應(yīng)⑴4×(-2)(3)4×(-1)（2）(-431乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。例如，-3與，(-3)×(-)1318(-)×(-8)觀察探究=1=1乘積為1的兩個有理數(shù)互為倒數(shù)。例如，-3與，1132你知道怎樣求倒數(shù)嗎？1.非零整數(shù)——2.分數(shù)----直接寫成這個數(shù)分之一把分子、分母顛倒位置即可;帶分數(shù)要化成假分數(shù)，小數(shù)化為分數(shù)再求你知道怎樣求倒數(shù)嗎？1.非零整數(shù)——2.分數(shù)----直接寫成33例2求下列各數(shù)的倒數(shù)（1）3.2（2）-3—13（3）-—75（4）2008a.正數(shù)的倒數(shù)是正數(shù)，負數(shù)的倒數(shù)是負數(shù)，0沒有倒數(shù)。b.互為倒數(shù)的兩個數(shù)符號相同歸納總結(jié)c.倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1例2求下列各數(shù)的倒數(shù)（1）3.2（2）-3—1（3）-34例3：計算：(1)（-4）×5×（-0.25）

(2)例3：計算：(1)（-4）×5×（-0.25）35多個有理數(shù)相乘的符號法則1、幾個不為0的數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定，當負因數(shù)是奇數(shù)個時，積為負；當負因數(shù)為偶數(shù)個時，積為正。2、幾個數(shù)相乘，如果有一個因數(shù)為0，積就為0多個有理數(shù)相乘的符號法則1、幾個不為0的數(shù)相乘，積的符號由負36

1、說出下列各題結(jié)果的符號：2、三個數(shù)的乘積為0，則（）A.三個數(shù)一定都為0。B.一個數(shù)為0，其他兩個不為0。C.至少有一個是0。試一試1、說出下列各題結(jié)果的符號：2、三個數(shù)的乘積為0，則（37總結(jié)收獲暢談體會

今天這節(jié)課你有什么收獲

？總結(jié)收獲暢談體會38謝謝謝謝396、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人?！肚f子?漁夫》

37、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備

38、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿?！横?/p>

39、不傲才以驕人，不以寵而作威?！T葛亮

40、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！斞?/p>

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

41、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應(yīng)當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉

42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為?！街久?/p>

43、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女

44、所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅

45、人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望?！徒?/p>

46、我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒

47、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

48、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

49、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

50、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——

毛澤東

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

51、錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

毛澤東

52、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！?/p>

徐特立

53、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。

——宋慶齡

54、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的?！?/p>

55、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮

56、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理?！招兄?1、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業(yè)扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小