關(guān)于有趣的歇后語(yǔ)作文（精選20篇）

第頁(yè)關(guān)于有趣的歇后語(yǔ)作文（精選20篇）好玩的歇后語(yǔ)作文篇1

今日作文班上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今日我們要玩一個(gè)嬉戲，叫歇后語(yǔ)競(jìng)猜。嬉戲規(guī)則是這樣的一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上說(shuō)自己采集到的歇后語(yǔ)的前半句，請(qǐng)同學(xué)們按前半句的提示猜歇后語(yǔ)?！?/p>

嬉戲起先了，老師先請(qǐng)了班長(zhǎng)和小明上講臺(tái)說(shuō)歇后語(yǔ)。小明出了一個(gè)“被窩里放屁?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了一頭霧水，不知從何想起，過(guò)了一會(huì)兒，大家便爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“臭烘烘、自?shī)首詷?lè)、自言自語(yǔ)……”可小明都否定了。老師也饒有興致地說(shuō)：“回味無(wú)窮?！毙∶鬟€是賜予搖頭做回答。頃刻間，教室里萬(wàn)籟俱寂，大伙兒都在冥思苦想，有的東張西望在找尋一絲蛛絲馬跡，有的竊竊私語(yǔ)問(wèn)同學(xué)，還有的用手托著下巴在深思。小明見(jiàn)同學(xué)們想了那么久還想不出，就提示說(shuō)：“是ABAC和帶有‘能’的?！笨赏瑢W(xué)們還想不出后半句，就異口同聲地說(shuō)：“揭曉答案吧?！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“是能文能武。”哦，原來(lái)“文”與“聞”，“武”與“捂”諧音呀！大家若有所悟地會(huì)心一笑。

小明又先后出了“小蔥拌豆腐——一清二白”，“矮子放屁——低聲下氣”，“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”，“朝天放槍——空響”等歇后語(yǔ)，讓我們收獲頗多。

這次歇后語(yǔ)競(jìng)猜嬉戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。真希望能多實(shí)行這樣的活動(dòng)，豐富我們的生活。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇2

歇后語(yǔ)，是語(yǔ)文文化冰宮中最不行或缺的一環(huán)，也是東方魅力中最閃爍的一枚鉆石，更是一種神奇又令人仰慕的藝術(shù)。

在歇后語(yǔ)的王國(guó)里，我們是歡樂(lè)又歡欣的。

這天，我們一家正在吃飯，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“珍寶你喜愛(ài)歇后語(yǔ)嗎？”“喜愛(ài)??！”我驚喜地答道，問(wèn)：“怎么，媽媽?zhuān)阋蚕矏?ài)上歇后語(yǔ)了？”

“嗯，前幾天在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候遇到一個(gè)小孩子在看一本歇后語(yǔ)，他還邀請(qǐng)我一起看，我覺(jué)得挺好玩的?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，突然想起家里似乎還有一本歇后語(yǔ)的書(shū)，便激烈地說(shuō)：“這樣吧！媽媽?zhuān)蹅円黄饋?lái)一場(chǎng)歇后語(yǔ)大賽吧！”

“好??！求之不得。讓我來(lái)順便考考你的語(yǔ)文積累功力如何?！?/p>

“盡管來(lái)吧！肯定接招！”我把那本封面已經(jīng)有些臟的書(shū)送到媽媽手中，拍著胸脯信念滿滿地說(shuō)：“隨意考我！”

“請(qǐng)聽(tīng)題——白骨精懷孕……”

“心懷鬼胎！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我大吼一聲，媽媽微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“慶賀你！”

“請(qǐng)接著聽(tīng)題目——和尚打傘是什么？”“無(wú)法無(wú)天啊！這是一個(gè)諧音歇后語(yǔ)?！蔽掖鸬?，對(duì)媽媽不滿地埋怨：“媽媽?zhuān)愠鲱}可不行以難一點(diǎn)??！這些都太簡(jiǎn)潔了！”

“別太傲慢哦?！眿寢屝χ?，出了一道難題：“那你說(shuō)說(shuō)，砌墻的石頭是什么？”

砌墻的石頭？我似乎在一本書(shū)上看到過(guò)這個(gè)歇后語(yǔ)，只惋惜，腦子一時(shí)短路，壓根兒想不起來(lái)它的詳細(xì)所指。我焦急地在原地蹦蹦跳跳，可就是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，典型的越焦急越無(wú)可奈何。

“怎么辦？”媽媽已經(jīng)起先倒計(jì)時(shí)，我卻還是要想不出答案，真的是樂(lè)極生悲，得意忘形輸了全局啊！“告知你答案吧，砌墻的石頭——青出于藍(lán)啊！”

我細(xì)致一想，懊惱地拍了拍自己的腦袋，不服輸?shù)卣f(shuō)：“再來(lái)！我就不信我會(huì)始終錯(cuò)下去！”

“你現(xiàn)在的心態(tài)可不是很好喲，當(dāng)心點(diǎn)。聽(tīng)題，早開(kāi)的紅梅——”

“一枝獨(dú)秀！”我還沒(méi)來(lái)得及出聲，身后一個(gè)熟識(shí)的聲音卻打斷了我，原來(lái)是下班的爸爸回來(lái)了，他也興趣盎然地參加了答題。

“請(qǐng)聽(tīng)題，這是一道難題喲，讀《水滸傳》掉眼淚，請(qǐng)問(wèn)是什么？”

讀《水滸傳》掉眼淚？這是什么題啊！我坐在原地枕著頭冥思苦想，可就是一點(diǎn)兒靠譜的答案都沒(méi)有。再一看二號(hào)選手爸爸，只見(jiàn)他悠然地吃這一塊紅燒肉，用眼角的余光瞥我一眼，那眼神不言而喻：放棄唄！

不行，說(shuō)什么都不能輸?shù)?，我捧著腦袋在原地轉(zhuǎn)圈，嘴里念念有詞，反反復(fù)復(fù)琢磨那幾個(gè)字：“讀《水滸傳》掉眼淚，讀《水滸傳》掉眼淚……”突然，我腦子一轉(zhuǎn)，大喊起來(lái)：“我知道了，媽媽?zhuān)遣皇窍共賱?！?/p>

媽媽對(duì)我笑笑，說(shuō)：“答對(duì)了一半，接著想想?！?/p>

“那……是替古人瞎操勞？”我摸索性地問(wèn)。媽媽為我鼓掌，說(shuō)：“恭喜你答對(duì)了！一字不差?！?/p>

“耶耶！”我欣喜若狂，這終歸是我第一次臨時(shí)靠自己的推理實(shí)力想出答案，真是太快樂(lè)了。

歇后語(yǔ)，真是好玩，我確定，以后肯定要好好學(xué)習(xí)它，讓自己走在文化的前沿！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇3

歇后語(yǔ)是古代人民幾千年流傳下來(lái)的文件，有謎面和謎底組成，也叫俏皮話。今日社團(tuán)課上，老師就讓我們玩歇后語(yǔ)對(duì)對(duì)子的嬉戲。老師給每位同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著半句歇后語(yǔ)，比如你手上拿著是謎面，你就要在班上同學(xué)的紙中找能和這句話配對(duì)的謎底。

同學(xué)們拿到紙條后既驚慌又激烈：有的皺眉思索著；有的抓耳撓腮；有的竊竊私語(yǔ)，有的快速離開(kāi)座位起先找尋。我拿到的是“昏昏欲睡”，我想它是謎底，于是我就在班上同學(xué)的紙條中找我的謎面。我在班上走了一圈又一圈，可就是沒(méi)找到，眼看著同伴們一個(gè)個(gè)配上了對(duì)子，臉上洋溢著勝利的喜悅，我更是心急如焚。李想的“新春的橫批”配上了和任哲凱的“萬(wàn)事如意”；鄔抒諾的“夏天的烘籠”配上了鐳澌的“沒(méi)用處”等等。“吃了冬眠靈”，突然這幾個(gè)字跳入了我的眼簾，這不就是我想要的謎面嗎？我興奮地載歌載舞，“吃了冬眠靈——昏昏欲睡，配對(duì)啦，配對(duì)拉！”我跳了起來(lái)。

老師還給我們共享了幾句別人配出的歇后語(yǔ)，有“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”，“看著星星想月亮——貪得無(wú)厭”，“秋天的高梁——紅到頂”等等。有的歇后語(yǔ)使人發(fā)笑，如“一坨老鼠屎——?dú)Я艘诲佒唷钡?。有的歇后語(yǔ)讓人感覺(jué)回味無(wú)窮，有的歇后語(yǔ)里包含著深刻的道理……

這節(jié)社團(tuán)課，不僅是一場(chǎng)嬉戲課，更是一次學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的學(xué)問(wèn)，我喜愛(ài)歇后語(yǔ)，愿我積累的歇后語(yǔ)比別人多。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇4

你知道歇后語(yǔ)嗎？歇后語(yǔ)是漢族勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)建的特別語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。

歇后語(yǔ)分為兩個(gè)部分，前面是“印子”就像謎面，后面是“后襯”像謎底，中間用破折號(hào)連接起來(lái)，歇后語(yǔ)的特點(diǎn)是幽默風(fēng)趣，耐人尋味。

每一個(gè)歇后語(yǔ)都是一個(gè)好玩的故事。在一個(gè)寒冷的冬夜，黃鼠狼來(lái)到了雞窩門(mén)口，手上還拎著一袋吃的，臉上掛著微笑，敲了敲門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音“是誰(shuí)呀？”黃鼠狼舔了舔嘴巴說(shuō)：“母雞大媽呀！我來(lái)給您拜年了，我是黃老弟！”母雞一聽(tīng)是黃鼠狼的聲音，立刻叫孩子們躲好，并叮囑它們，聽(tīng)到自己大喊的聲音就跳出來(lái)，用小雞啄米功啄黃鼠狼，小雞們點(diǎn)點(diǎn)頭。

母雞媽媽打開(kāi)了門(mén)，黃鼠狼立刻走進(jìn)去，把禮物送給給雞媽媽。雞媽媽嘗了一口說(shuō)：“還蠻好吃的?！秉S鼠狼沒(méi)見(jiàn)小雞便說(shuō)：“你家的雞寶寶呢？”“它們出去玩了？”雞媽媽說(shuō)道。突然，一只小雞的爪子被黃鼠狼看到了，“哦！原來(lái)在這兒呢！”黃鼠狼說(shuō)著就一把抓住了小雞的爪子，把它拖了出來(lái)。

就在這危急的時(shí)候，雞媽媽大喊：“孩子們快出來(lái)！”小雞們個(gè)個(gè)跳了出來(lái)，和雞媽媽一起狠狠地用嘴啄黃鼠狼的眼睛，吃了虧的黃鼠狼，邊跑邊叫：“我還會(huì)回來(lái)的！”

這就是好玩的歇后語(yǔ)，黃鼠狼給雞拜年——擔(dān)心好心。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇5

像一個(gè)個(gè)活波可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的歇后語(yǔ)之歌；像一條澄澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)筆尖，忽然，一篇佳作欲然紙上。歇后語(yǔ)，我們中華民族的歇后語(yǔ)！

“鈴——鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們接連走會(huì)教室。不一會(huì)兒，和老師滿面春風(fēng)地來(lái)了?！斑@節(jié)課，我們來(lái)開(kāi)展有關(guān)漢字的活動(dòng)。”和老師親善地說(shuō)。這時(shí)，龔云濤他們小組上了講臺(tái)為我們展示漢字的歇后語(yǔ)。他們先介紹了五種漢字歇后語(yǔ)，后來(lái)讓我們猜出一些歇后語(yǔ)的后半句。漢字的歇后語(yǔ)他們介紹了:比方型、諧音型、人物型、動(dòng)物型和事情型的歇后語(yǔ)。比方型講了一些比方人物品行的歇后語(yǔ)﹔諧音型講了一些同音但意不同，字不同的歇后語(yǔ)﹔人物型講了一些關(guān)于人類(lèi)的歇后語(yǔ)﹔動(dòng)物型講了一些關(guān)于動(dòng)物品德的歇后語(yǔ)﹔事情型講了一些關(guān)于做事情的歇后語(yǔ)。不一會(huì)兒，龔云濤他們組的展示就完畢了，班級(jí)里響起了一陣陣熱情的掌聲。

妙趣橫生的歇后語(yǔ)令我們開(kāi)懷大笑。它讓我懂得了很多歇后語(yǔ)的種類(lèi)和它的妙用，也讓我對(duì)歇后語(yǔ)有了一些相識(shí)。

我愛(ài)歇后語(yǔ)，愛(ài)它的妙趣橫生！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇6

今日，老師要教新課，就是歇后語(yǔ)，老師說(shuō)：“今日上歇后語(yǔ)，就來(lái)一場(chǎng)歇后語(yǔ)大賽吧?？梢杂眯笳Z(yǔ)表?yè)P(yáng)或指責(zé)別人。好，起先！”

一起先，林子森對(duì)梁振宇發(fā)出表?yè)P(yáng)：“上鞋不用錐子——真好！”梁振宇一聽(tīng)，心里很興奮，但又一想：他平常又對(duì)我很毒，這次確定是假惺惺的。說(shuō)道：“尼姑撿到一把梳子——沒(méi)用！”全班哄堂大笑。林子森一聽(tīng)，火了，心想：我說(shuō)他好，他反而說(shuō)我壞，不給他苦頭吃吃，他是不見(jiàn)棺材不落淚了。便說(shuō)：“電線桿上綁雞毛——好大的膽子！”梁振宇一聽(tīng)，更火了，因?yàn)樗莻€(gè)尖子生，大多數(shù)都是表?yè)P(yáng)，很少聽(tīng)到指責(zé)。他立即對(duì)林子森怒哄：“清潔工挑大糞——前后都是屎！”林子森一聽(tīng)，皺起眉頭，頭頂上冒煙，兩眼直冒怒火：“請(qǐng)狼來(lái)做客——活的不耐煩了！”梁振宇也不甘示弱：“和尚打傘，無(wú)發(fā)無(wú)天?！比堑拇蠹倚ζ屏硕瞧?，就連老師都笑的合不攏嘴。林子森實(shí)在沒(méi)招了，只好乖乖地“倒戈”。我原想助林子森一臂之力，可是下課的鈴聲把剛才的興奮全部掃光了。

啊！多么好玩又詼諧的歇后語(yǔ)呀！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇7

今日，作文課上，崔老師笑容可掬地說(shuō)：“提起你們五（一）班，那真是“啞巴開(kāi)會(huì)——沒(méi)說(shuō)的”；提起你們五（一）班同學(xué)，老師們都贊嘆不已，說(shuō)你們是“雨后春筍——個(gè)個(gè)拔尖”；提起你們的語(yǔ)文老師饒老師，那真是“狗攆鴨子——呱呱叫”，“鐵錘敲鑼——響當(dāng)當(dāng)”。老師一口氣說(shuō)了好多歇后語(yǔ)，真是好玩極了，在老師的組織下，我們班實(shí)行了一場(chǎng)激烈而好玩的活動(dòng)——歇后語(yǔ)大比拼。

第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的小才女彭憶平，只見(jiàn)她大步流星走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“今日我們班實(shí)行的歇后語(yǔ)溝通會(huì)，真是寺里有個(gè)洞——妙透了。早就知道我們班同學(xué)的歇后語(yǔ)說(shuō)得就好象是龍王爺搬家——厲害……．”她一口氣說(shuō)了30多個(gè)，夠厲害吧！

最終結(jié)束的時(shí)候，她還說(shuō)這次老師給我們供應(yīng)的一次熬煉的好機(jī)會(huì)，可是“瞎貓碰死老鼠——難得的好處，怎么樣，我今日說(shuō)出的幾個(gè)歇后語(yǔ)可是頭上站鴨子——頂呱呱”呀！逗得大家哈哈大笑起來(lái)．其次個(gè)上場(chǎng)的是羅宇志，他心中有數(shù)地走上臺(tái)，一口氣說(shuō)出了幾個(gè)很精彩的歇后語(yǔ)，他說(shuō)：“我的小姨最喜愛(ài)打麻將，可是每次都是孔夫子搬家——盡是輸．?huà)寢屄?tīng)了，趕忙反擊我，說(shuō)星期天，我家的兒子是小和尚打傘——無(wú)法無(wú)天……．”教室里忽然掌聲如云，連連叫好！

接下來(lái)，也有幾個(gè)同學(xué)上去說(shuō)了，大家越說(shuō)越精彩。可是都沒(méi)有一個(gè)超過(guò)彭憶平的，可就在大家以為快結(jié)束了的時(shí)候，陳耀自告奮勇地走上講臺(tái)，一口氣說(shuō)了40句歇后語(yǔ)，同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆了，老師也滿足極了，嘖嘖贊揚(yáng)．我早就佩服得心悅誠(chéng)服了。老師接著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，你們班的女孩子真是頂呱呱。男孩子，加油！”是呀！這次我們班的男孩子真是太沒(méi)有面子了，竟然輸給了女孩子。當(dāng)時(shí)，我真希望有個(gè)男同學(xué)站出來(lái)挑戰(zhàn)陳耀的，可是，無(wú)人能夠挑戰(zhàn)她．男同學(xué)沒(méi)有一個(gè)贏的。

最終，這場(chǎng)歇后語(yǔ)大比拼像十五的月亮——圓圓滿滿地結(jié)束了．在這次活動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了不少歇后語(yǔ)，真是收獲許多，我們興奮得歡呼雀躍。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇8

“叮叮?！鄙险n鈴響了。作文老師帶著微笑走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今日我們來(lái)玩一個(gè)嬉戲——歇后語(yǔ)競(jìng)猜。嬉戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)說(shuō)出歇后語(yǔ)上半句，下半句讓大家來(lái)猜，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花，出題的嘉獎(jiǎng)五朵紅花?！?/p>

嬉戲起先了。第一個(gè)上場(chǎng)的是許展瑞，然后他就叫胡宇浩上臺(tái)做他的助手。首先他們說(shuō)了一個(gè)“矮子放屁”真是毫無(wú)頭緒，平常沒(méi)積累歇后語(yǔ)，這下可倒大霉了！我看看其他同學(xué)，他們有的像我一樣措手不及，有的用手托著下巴發(fā)呆，有的快速查書(shū)，還有的用勁盯著天花板，好像天花板上有救星一樣，可仍是一無(wú)所獲。最終展瑞宣布了答案“低聲下氣”，原來(lái)“低聲”就是“低身”的諧音，“下氣”也就是“放屁”咯！挺好玩的！大伙兒哄堂大笑。

展瑞又說(shuō)了“被窩里放屁”。有了第一個(gè)的熱身，大家發(fā)言更踴躍了：“自放自聞、回味無(wú)窮、臭死人……”展瑞都一一否定了?！笆恰瓵BAC’形式的，‘A’是能?！焙朴钛┲兴吞浚n予了我們提示。啊？我脫口而出：“能文能武！”“對(duì)啦！”哈哈，猜中了。“文”同“聞”，“武”同“捂”。歇后語(yǔ)的意思是：能聞屁，也可以捂住鼻子。

接下來(lái)的“朝天放炮——空響”、“小蔥拌豆腐——一清二白”、“瞎子拉二胡——沒(méi)譜”也讓大家好好地過(guò)了把癮。正值大家猜得饒有興致的時(shí)候，展瑞說(shuō)他要上廁所大號(hào)了。我們都不由自主地笑了，原來(lái)剛才那一堆關(guān)于“屁”的歇后語(yǔ)，是展瑞的肚子暗藏玄機(jī)??！歇后語(yǔ)競(jìng)猜在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

歇后語(yǔ)不但豐富了我們的課余生活，還讓大家增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)呢！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇9

為培育學(xué)生酷愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓學(xué)生的校內(nèi)生活中充溢著語(yǔ)文味，在豐富多彩的活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。采荷其次小學(xué)第三屆語(yǔ)文節(jié)4月9日正式拉開(kāi)帷幕。

“哈哈，全部做出！”，“唉，又錯(cuò)了一題?！薄@一陣陣此起彼伏的聲音從505班傳過(guò)來(lái)，原來(lái)他們正在搞語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)之一——歇后語(yǔ)大闖關(guān)。讓我們一起去看看吧。

第一關(guān)歇后語(yǔ)積累

在這個(gè)環(huán)節(jié)里，“小老師”給每位同學(xué)發(fā)了一張有十八條未完成的歇后語(yǔ)，看哪位同學(xué)又快又準(zhǔn)地完成。

我拿到這張?jiān)嚲砭蜕盗?，有些能很快?xiě)出來(lái)，有一些模棱兩可，有一些完全不知道。比如：曹操作事的后半句是什么？我左想想，右看看，還是做不出。再看看其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)都在仔細(xì)思索，我忽然心里后悔極了，要是平常把看閑書(shū)的時(shí)間花在學(xué)習(xí)歇后語(yǔ)上，這一關(guān)確定萬(wàn)無(wú)一失。真是“書(shū)到用時(shí)方很少”，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。

結(jié)果不出意外，我淘汰了。身后的陳琳娜竟然奇跡般地考了85分，看樣子她最近確定仔細(xì)復(fù)習(xí)了。

其次關(guān)動(dòng)物歇后語(yǔ)

“呱呱呱”、“旺旺旺”動(dòng)物歇后語(yǔ)真好玩！這一關(guān)是搶答題。

“小老師”問(wèn)：“老鼠過(guò)街——？”

“人人喊打”我還未等“小老師”話音剛完，我就迫不及待地叫了出來(lái)。“正確”小老師說(shuō)到，我光榮地坐下，就像一位大將軍，無(wú)比風(fēng)光。

動(dòng)物歇后語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，凡是我會(huì)的都爭(zhēng)著搶答，一連答對(duì)了好幾個(gè)歇后語(yǔ)，別提多快樂(lè)了。第三關(guān)歇后語(yǔ)編故事

編故事，估計(jì)大家都會(huì)。但這個(gè)環(huán)節(jié)須要先看一個(gè)用歇后語(yǔ)編的小故事，再由同學(xué)們自己創(chuàng)作一個(gè)小故事。嘿嘿！不會(huì)了吧。

同學(xué)們編的故事都特別好玩，估計(jì)有些故事會(huì)讓你笑翻天，要不請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的故事。

從前，有一顆綠豆，它喜愛(ài)講故事，而且講故事講得斑馬的頭——井井有條。它特別富有，有一片自己的青山，冬天卻從不砍柴，當(dāng)別人問(wèn)他為什么？它常說(shuō)：“留得青山在——不怕沒(méi)柴燒”。別以為它懶散，打掃房間時(shí)，它總是打掃得曹操作事——干干凈凈。綠豆還會(huì)吹牛，別人就開(kāi)它玩笑：“你是天橋的把勢(shì)——光說(shuō)不練！”有一次，它帶著一班黃豆出去玩，不料，有的黃豆爬上樹(shù)，有的去河里洗澡，有的干脆逃跑了，真是林子大了——什么鳥(niǎo)都有呀！一顆黃豆失蹤了，警察以為是它害的，綠豆大哭：“我是小蔥拌豆腐——一清二白”。警察不信任，綠豆想自殺，跳進(jìn)河里，結(jié)果沒(méi)勝利，它感嘆到：“我自殺也木頭人投河——不成呀！”

怎么樣，是不是很好玩，連我自己也被逗得哈哈大笑。

歇后語(yǔ)闖關(guān)還在接著，快來(lái)看呀！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇10

嘿，同學(xué)們，你們知道歇后語(yǔ)嗎？哈哈，你們確定不太熟識(shí)吧，今日就由對(duì)歇后語(yǔ)了如指掌的我，來(lái)給你們介紹介紹吧！

歇后語(yǔ)是由中國(guó)漢族勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐創(chuàng)建的一種語(yǔ)言形式，它不僅短小，還很風(fēng)趣、形象呢。歇后語(yǔ)分兩部分組成，前一部分起引子作用，像謎語(yǔ)，后一部分起后襯作用，像謎底，中間由破折號(hào)隔開(kāi)，在作文當(dāng)中運(yùn)用歇后語(yǔ)，能讓文章更生動(dòng)。

我不僅對(duì)歇后語(yǔ)很了解，還積累了許多呢。比如：和尚打傘——無(wú)法無(wú)天，冷水發(fā)面——沒(méi)多大進(jìn)步，八仙過(guò)海——各顯神通……你說(shuō)這些歇后語(yǔ)好玩不？

許多歇后語(yǔ)都有一個(gè)小故事，今日我就拿雞蛋撞石頭——自不量力來(lái)講吧。

很久以前，有一個(gè)小雞蛋，叫天不怕。天不怕被他媽媽生下來(lái)后就天不怕地不怕，每天跟著上任“拳皇王”——他的爸爸一起練功。有一天，第一百零一零一一十一屆“拳皇王”競(jìng)賽要起先了，天不怕躍躍欲試，便去報(bào)名了。

其次天，賽場(chǎng)上已經(jīng)有不少人了，上一屆“拳皇王”還在一旁觀看。哨聲響起了，賽場(chǎng)上的雞蛋都停止了熱身運(yùn)動(dòng)，趕忙和自己的對(duì)手比試起來(lái)，你用腳踹我一下，我用手打他一拳，誰(shuí)也不服誰(shuí)，連續(xù)打了三十多分鐘，雞蛋們累得氣喘吁吁。這時(shí)不知是哪個(gè)家伙推了一下桌子，沒(méi)有防備的雞蛋們都掉了下來(lái)，“撲通，撲通”摔在地上，只剩下碎的蛋殼和蛋液。唯獨(dú)天不怕沒(méi)碎，原來(lái)在天不怕摔下來(lái)的時(shí)候，地上有一捆報(bào)紙，他正好摔在報(bào)紙上。天不怕看到其他雞蛋都碎了，嘴角露出一絲微笑，看來(lái)世界上最硬的東西要屬我的腦袋了。

他大搖大擺地在公路上閑逛著，走著走著，碰見(jiàn)了棉花妹妹，便對(duì)她說(shuō)：“哼，老妹，來(lái)比比誰(shuí)更硬，怎么樣？”“不要呀，人家原來(lái)就身心脆弱，怎么有你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，雞蛋便撞了過(guò)去，干脆把棉花妹妹的身子撞成了一塊一塊的。

天不怕想我真強(qiáng)，我再去見(jiàn)見(jiàn)烏龜，看看我的腦袋比不比他的殼硬，他來(lái)到烏龜面前，得意忘形地嚷道：“本雞蛋在此，聽(tīng)說(shuō)你有堅(jiān)硬的殼，能硬過(guò)我的蛋殼嗎？”烏龜瞥了一眼雞蛋，連頭都沒(méi)抬，慢悠悠地走了，雞蛋心想：我真的是世界上最硬的，連烏龜望見(jiàn)我都膽怯 。

天不怕走著走著，見(jiàn)到了石頭大爺，石頭大爺正蹲在路中間休息，雞蛋生氣地說(shuō)：“快給我讓開(kāi)！你這個(gè)臭老頭！當(dāng)心我把你撞碎！”“孩子，我年紀(jì)大了，你繞個(gè)道走吧?！笔^爺爺說(shuō)?？墒请u蛋根本就不聽(tīng)，他猛地朝石頭撞去，只聽(tīng)一聲慘叫，雞蛋天不怕就碎成了兩半。這也就是雞蛋撞石頭——自不量力的故事了。

同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在對(duì)歇后語(yǔ)了解了吧。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇11

暑假里，因?yàn)槌抢锟釤犭y耐，我們一家人回山里老家避暑。在回家的路上，由于山路蜿蜒坎坷，媽媽坐得有些不舒適，為了給媽媽提提神，我靈機(jī)一動(dòng)，看著媽媽那昏昏沉沉的樣子，便說(shuō)：“我給您們出個(gè)歇后語(yǔ)吧，霜打的茄子——?！?/p>

“蔫了。“爸爸一邊開(kāi)車(chē)一邊不失時(shí)機(jī)地回答，媽媽聽(tīng)出是在笑話自己，也自我解嘲地笑了笑。

“嗯，不錯(cuò)。“在我說(shuō)話間一陣山風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)真是爽人，忽然，一個(gè)歇后語(yǔ)在我腦子里油然而生，這便是三國(guó)演義中諸葛亮借東風(fēng)的故事，于是，我便說(shuō)：“諸葛孔明借東風(fēng)——。“

“足智多謀。“爸爸答道。

這時(shí)，坐在一旁的媽媽發(fā)話了，她說(shuō)：“你出的太小兒科了，我來(lái)出幾個(gè)給你猜吧，啞巴吃黃蓮——?！?/p>

“有苦說(shuō)不出?！皨寢屧捯魟偮?，我就搶先答道。

“外甥打燈籠——?！?/p>

“照舅。“

“竹籃子打水——?！皨寢層终f(shuō)道。

“一場(chǎng)空?！?/p>

爸爸傲氣十足地說(shuō)：“哎呀，你們倆出的都太簡(jiǎn)單，看我的，我出的保證難倒你們，龍王爺搬家——。“

果真，我和媽媽都被難住了，爸爸見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，得意地說(shuō)：“怎么樣，厲害吧！“

不說(shuō)不知道，爸爸的話還真提示了我，因?yàn)閰柡Φ闹C音是離海，龍王爺搬家就是離海嗎，這個(gè)歇后語(yǔ)的后面也許是離海吧。我便脫口而出：“厲害?！?/p>

“喲，真不簡(jiǎn)潔。“我沒(méi)想到自己瞎蒙也能蒙對(duì)，可得意了。爸爸不服氣，還要給我們出，可他一進(jìn)半會(huì)想不出來(lái)。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了鐘山街，突然有一只豬橫沖公路，爸爸趕忙打了個(gè)剎車(chē)，同時(shí)歇后語(yǔ)脫口而出：“半路殺出個(gè)程咬金——。“

“哎呀，太簡(jiǎn)潔了，那是突如其來(lái)?！?/p>

“我認(rèn)輸了，我認(rèn)輸了。“爸爸風(fēng)趣地說(shuō)：“我出的你都對(duì)上了，古人云‘活到老，學(xué)到老?！疫€得給自己充充電?！?/p>

我和媽媽聽(tīng)了，都樂(lè)了，旅途的乏累一網(wǎng)打盡。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇12

吃晚飯的時(shí)候，爸爸端上一碗小蔥拌豆腐。我靈機(jī)一動(dòng)，指著菜說(shuō)：“我讓你們猜一個(gè)歇后語(yǔ)，小蔥拌豆腐”

“一清二白。”我的話剛說(shuō)完，姐姐接上來(lái)。

“對(duì)了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又出了一個(gè)“八仙過(guò)?！?/p>

“各顯神通”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸接著說(shuō)，“你出的太簡(jiǎn)單了，我給你們出幾個(gè)！啞巴吃黃連”

“有苦說(shuō)不出”我搶著先說(shuō)。“外甥打燈籠”“照舊?！薄爸窕@打水”爸爸又說(shuō)。“一場(chǎng)…….空。”我有意拖長(zhǎng)音。

爸爸嚕嚕嘴，搖搖頭說(shuō)：“狗吃青草”說(shuō)完，他以為我們這下對(duì)不上了，揚(yáng)揚(yáng)眉毛，神氣地看著我們。

我想了想，狗吃青草，不是裝羊嗎？這個(gè)歇后語(yǔ)后面也許是裝羊吧；我就說(shuō)：是“裝樣”。

“喲呵，讓你想到了呢”，爸爸瞪瞪眼，驚呀地說(shuō)。這下我可得意了，我也學(xué)著爸爸的模樣，咂了咂嘴，揚(yáng)了揚(yáng)眉說(shuō)：“怎么樣，看不出來(lái)吧？我還有兩下子哩！”

“我再給你猜一個(gè)”爸爸不服氣說(shuō)，“額角上放扁擔(dān)”

“頭挑”。我不在乎在搖搖頭道。

“蒜頭底下吊魚(yú)干”爸爸瞪瞪眼看著我。

“哎呀，太簡(jiǎn)單了，那不是休想?！蔽疫@下更得意了。

“烏龜墊床腳?！?/p>

“硬撐”。

“哎呀，我輸了，我認(rèn)輸了。你都對(duì)上來(lái)了，我可沒(méi)有歇后語(yǔ)給你猜了”。爸爸把手放在眼前揮了揮說(shuō)。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇13

歇后語(yǔ)，或許大家并不生疏，但巧對(duì)歇后語(yǔ)，可不是件簡(jiǎn)單的事。要不，就請(qǐng)大家同我一起，走進(jìn)課堂去體驗(yàn)一下吧。

老師先在一張張小紙條上寫(xiě)好了歇后語(yǔ)的前半句，然后讓我們上去抽，抽到哪一句，你就對(duì)那一句的后半句。這一下可把我們嚇壞了，看著老師手上的那一疊厚厚的紙條，只怪自己平常不留意積累?；蛟S老師看出了我們的顧慮，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)歇后語(yǔ)并不難，只要?jiǎng)右幌履X筋，思索前半句，后半句會(huì)很快想出來(lái)的，信任自己?！?/p>

起先對(duì)了，第一個(gè)上去對(duì)的是班長(zhǎng)。瞧，班長(zhǎng)那心中有數(shù)的樣子，就知道她對(duì)這一方面的學(xué)問(wèn)很熟識(shí)。她漸漸走到老師面前，伸出右手，輕輕地從老師手中抽出了一張紙條，她興奮地說(shuō)了出來(lái)：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。”這也太簡(jiǎn)潔了吧。

到崔合了，他邊走邊笑，到了老師跟前，他伸出右手，閃電般地抽出了一張紙條，左手順勢(shì)一拉，吱唔了一下，也精確地答了出來(lái)，“包公斷案——鐵面無(wú)私?！苯淌依镆幌伦酉裾ㄩ_(kāi)了鍋。個(gè)個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著要上去對(duì)歇后語(yǔ)。我也不例外。

我把手舉得高高的，大聲嚷嚷：“讓我來(lái)對(duì)一對(duì)?！崩蠋熆粗覀兗ち业臉幼?，示意我們留意坐姿，然后沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我快步跑了上去，豪不遲疑地抽了一張，“師字少一橫——”完了，這一下對(duì)不出來(lái)，可丟臉了，我抓耳撓腮的。平常也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我轉(zhuǎn)念一想，按字面理解，確定是帥字，于是我小聲說(shuō)“帥。”老師在一旁激勵(lì)我大聲說(shuō)，我想這答案確定沒(méi)錯(cuò)，就亮開(kāi)嗓門(mén)大聲說(shuō)了一遍。老師給我豎起了大拇指，我興奮得載歌載舞地走下了講臺(tái)。

每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)了一次，或許是歇后語(yǔ)太簡(jiǎn)潔了吧，我們都能過(guò)關(guān)。這時(shí)，老師提出了以搶答的方式讓我們對(duì)歇后語(yǔ)。大家都信念百倍地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

老師清了清嗓子，說(shuō)“飛機(jī)上生孩子——”我環(huán)視了全班同學(xué)，個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，都搖著小腦袋，我突然想到：媽媽平常不說(shuō)生孩子，都是說(shuō)在醫(yī)院產(chǎn)下一個(gè)小妹妹或小弟弟，再有也沒(méi)有高生這樣的詞，于是我從座位上站了起來(lái)，自信地說(shuō)：“高產(chǎn)?！崩蠋熉?tīng)后并沒(méi)有說(shuō)對(duì)，而是反問(wèn)我，：“你是怎么想的？”我把自己的想法說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，老師鼓起了掌，此時(shí)，每個(gè)同學(xué)也鼓起了熱情的掌聲，我的心里甜滋滋的。

老師還說(shuō)了許多，都給我們一一說(shuō)對(duì)了，老師直夸我們聰慧。時(shí)間過(guò)得真快，今日的對(duì)歇后語(yǔ)，讓我們大開(kāi)眼界，更讓我懂得了：只要開(kāi)動(dòng)腦子，沒(méi)有什么可以難倒自己。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇14

歇后語(yǔ)很好玩，如“雞蛋撞石頭——不自量力”，“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”等等。我今日就給大家來(lái)介紹一個(gè)歇后語(yǔ)的小故事：“狗拿耗子——多管閑事”。

在18世紀(jì)時(shí)，有一戶富得流油而且流得滿地的人家養(yǎng)了一只貓和一只狗，貓叫做“春兒”，狗叫做“葉兒”。它們倆總是覺(jué)得主子更加喜愛(ài)對(duì)方，所以成了冤家。狗想：這只臭貓每天瞇著眼享受陽(yáng)光或軟褥，又不干活，主子憑什么喜愛(ài)它？它既不會(huì)看家也不會(huì)送信，哼！貓想：這只破狗，吵死了！不能好好地趴一會(huì)嗎？主子喜愛(ài)它，太驚奇了。

一天，吃飯時(shí)，狗望見(jiàn)了貓的飯盒。貓的飯盒里有魚(yú)干、牛奶、貓糧……把狗的眼睛都看花了，而它自己卻只有沾著肉的雞骨頭。狗怒了，掃干凈自己的那份便推開(kāi)貓，惡狠狠地質(zhì)問(wèn)道：“你怎么有那么多食物？”貓嚇了一跳，但立即復(fù)原原來(lái)的狀態(tài)，冷冷地說(shuō)：“因?yàn)槟闾怠！闭f(shuō)完便走了。夜深人靜時(shí)，大家都睡覺(jué)了，“悉悉嗦嗦”幾只小老鼠從墻角鉆了出來(lái)，狗豎起了耳朵，貓警覺(jué)地跳了起來(lái)，弓起身子，向幾只趴在瓜上的老鼠撲去，一會(huì)兒就抓住了一只，另外的幾只想跑，卻被貓踩住了尾巴。

天亮了，主子起床了，望見(jiàn)了被貓捉住的老鼠，喜笑顏開(kāi)，給貓打算了一盤(pán)大餐才出門(mén)。貓吃完飯滿意地曬“日光浴”，狗有些嫉妒，心想：抓耗子多簡(jiǎn)潔，我也要去試一下，保證一抓一大把！它又轉(zhuǎn)念一想：嘿，要是抓了很多老鼠，主子確定會(huì)嘉獎(jiǎng)我，給我加餐，天上不就下起肉骨頭雨了嗎？

又一個(gè)晚上來(lái)臨，狗用勁睜著眼睛不讓自己睡著，就為了捉老鼠。但等著等著，狗再也忍不住，打起了瞌睡，突然，老鼠有了動(dòng)靜，狗立即振作起來(lái)，老鼠一下子跳到一條漂亮的綢緞上，張嘴就要咬，狗一看“嗖”地躥了上去，可是它哪有老鼠快啊，把老鼠嚇跑了，也踩壞了布錦。狗跟著老鼠跑上跑下，撞倒了書(shū)桌，一個(gè)精致的大花瓶“嘩啦”一聲摔在地上，瞬間裂了，巨響吵醒了主子，他點(diǎn)起蠟燭，向書(shū)屋走去?！鞍?！”主子大叫一聲，他望見(jiàn)一片慘狀：綢緞壞了，橘子掉了，最寶貴的大花瓶也裂了。他抄起掃把，向狗的頭打去。貓?jiān)谝慌匀讨?，跑了。狗夾著尾巴，縮回了小窩……

狗再也不敢做這種閑事了。

故事結(jié)束了，現(xiàn)在，你知道了吧？這不就是狗拿耗子——多管閑事嗎？

好玩的歇后語(yǔ)作文篇15

在我身邊發(fā)生的事太多了，但有一件事卻讓我久久不能忘懷。

那是去年暑假，我和姐姐都在外婆家渡假。有一天傍晚，我們約好去表第辰辰家旁邊的池塘里游泳。表第見(jiàn)我們來(lái)了，特別興奮，趕忙拿出救生圈給我們。于是，我們就在池塘里歡快地游起泳來(lái)。雖然我不會(huì)游，但我也很興奮，因?yàn)榻憬憔拖窠叹氁粯咏涛?，不一?huì)兒，我借助救生圈，也會(huì)學(xué)著會(huì)游一點(diǎn)路了。

游著，游著，我望見(jiàn)姐姐和辰辰在用手相互潑水，還時(shí)常地發(fā)出爽朗的笑聲。于是，我就朝他們那邊游了過(guò)去，說(shuō)：“姐姐,我也要玩。”“好的,那你快游過(guò)來(lái)?！苯憬阏f(shuō)。這時(shí)，辰辰說(shuō):“要不我們來(lái)個(gè)邊嬉水，邊對(duì)歇后語(yǔ)競(jìng)賽吧!”我們大家都同意了。我說(shuō):“這事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟！”“真是王婆買(mǎi)瓜自賣(mài)自夸！”姐姐毫不示弱。

就這樣，我們起先了競(jìng)賽。辰辰先向我們倆個(gè)開(kāi)火，他說(shuō):“別門(mén)縫里看人把人看扁了?！闭f(shuō)完，就一個(gè)勁向我和姐姐的方向潑水。我說(shuō):“辰辰，你真是和尚打傘——無(wú)法無(wú)天了！”這時(shí)，姐姐游了過(guò)來(lái)，幫我應(yīng)付辰辰，笑著說(shuō):“你這個(gè)去年的食品過(guò)保質(zhì)期了！”辰辰一下子傻了眼，對(duì)不上來(lái)了，我真是火爆玉米快樂(lè)極了！但辰辰不以為然，一會(huì)兒，他就說(shuō):“你們是以多欺少目中無(wú)人！”“誰(shuí)以多欺少了，你真是半夜喝水不開(kāi)燈分不清東西南北！”姐姐說(shuō)。這時(shí)，我說(shuō):“姐姐，我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中，你最大，你可真是姐姐壓妹妹——以大欺小呦！”說(shuō)完，就哈哈大笑起來(lái)。這下，可把姐姐氣壞了，氣得她火冒三丈，發(fā)出了連珠炮：“哼!你忘恩負(fù)義，你井底的蛤蟆——見(jiàn)識(shí)少?！?/p>

太陽(yáng)下山了，霞光照在我們身上，金燦燦的。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了外婆的叫賣(mài)聲！“哎呀！不好了，外婆來(lái)了！”我們抓緊穿好衣服，飛也似跑向了外婆家。

這事已過(guò)去一年多了，成了過(guò)眼煙云，但它時(shí)常地會(huì)在我的腦海里回蕩，每每想起它，我還會(huì)抿著嘴笑！

好玩的歇后語(yǔ)作文篇16

一年一度的春節(jié)又到了，動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)里沸騰起來(lái)。家家戶戶都掛上了紅燈籠，貼上了窗花，都在忙著做年夜飯呢！大街上隨處可見(jiàn)賣(mài)糖葫蘆的，賣(mài)一些小玩意兒的。

黃鼠狼的鄰居虎大哥家年夜飯的香味，讓黃鼠狼想起了自己還沒(méi)吃年夜飯，于是便去自家倉(cāng)庫(kù)里去拿點(diǎn)東西吃。等它到了倉(cāng)庫(kù)，眼前的景象讓它目瞪口呆——除了一副去年的雞爪，什么都沒(méi)有?？粗壹覒魬魺焽枥锩爸臒釟?，聞著家家戶戶年夜飯的香味，黃鼠狼不僅打起了壞辦法——吃掉老母雞的.孩子，肥嫩的小雞仔。

黃鼠狼心想：拜年得帶禮物，我家沒(méi)啥好的東西，就做一個(gè)吧，不過(guò)還得穿的風(fēng)光 一點(diǎn)，要不然，人家還以為我是一個(gè)要飯的呢。它在家翻箱倒柜找到了一個(gè)不算舊的籃子和一套西裝。它把一塊精致的布放進(jìn)了籃子里，然后把它原來(lái)妻子的漂亮的紗裙疊好，放在布上，還用石頭刻了小雞的樣子，放在籃子里當(dāng)禮物。

到了母雞媽媽的門(mén)外，黃鼠狼敲了敲門(mén)，然后說(shuō)：祝您新年歡樂(lè)！小姐！老母雞從貓眼上冷冷地瞪了黃鼠狼一眼。

看老母雞麻木不仁的樣子，黃鼠狼抓緊說(shuō)道：我給您帶來(lái)了好看的裙子，我還用石頭刻了您的孩子的樣子，至于那塊精致的布，您可以為您的孩子做新衣服。聽(tīng)到裙子這個(gè)詞，老母雞有點(diǎn)心動(dòng)了。

看到母雞心動(dòng)了，黃鼠狼抓緊說(shuō)：小姐，您快開(kāi)門(mén)吧，這裙子是我當(dāng)時(shí)在香港名牌店買(mǎi)的呦！母雞漸漸地打開(kāi)門(mén)，放黃鼠狼進(jìn)去。

其實(shí)，母雞和小雞早就做好了陷阱，黃鼠狼剛進(jìn)門(mén)就被滿地的圖釘扎得哇，哇直叫。接著，母雞把黃鼠狼扔進(jìn)一個(gè)盒子里，把盒子封起來(lái)，把黃鼠狼扔進(jìn)了河里。

老母雞教化它的孩子：黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇17

今日，我們要開(kāi)展一次語(yǔ)文趣味實(shí)踐活動(dòng)——“巧對(duì)歇后語(yǔ)”，看誰(shuí)說(shuō)得歇后語(yǔ)又多又好。老師說(shuō)：“希望大家‘能八仙過(guò)海——各顯神通’放開(kāi)思路，暢所欲言；依據(jù)要求‘竹筒倒豆子——一個(gè)不?！卣f(shuō)出來(lái)?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，打算就緒。

第一局是搶答環(huán)節(jié)。隨著老師一聲令下，競(jìng)賽起先。王老師大聲宣布：“請(qǐng)大家聽(tīng)好了，我的第一道題是——”她有意拉長(zhǎng)聲音，“豬八戒照鏡子——”老師話音剛落，同學(xué)們各個(gè)脫口而出：“里外不是人”?？粗蠹业幕钴S勁兒，我不禁暗自揣測(cè)：老師的題目也太簡(jiǎn)潔了吧。簡(jiǎn)直是小菜一碟。正值我毫不防備之時(shí)，老師又來(lái)一道：“蒼蠅采花——”嘿，這下教室里寧?kù)o下來(lái)，大家都陷入深思，剛才的活躍勁兒一網(wǎng)打盡。是什么呢？我也苦思冥想著。這時(shí)一陣刺耳的拍桌子聲打破教室的安靜，“是裝瘋！”我們循聲望去，小劉拍案而起，面紅耳赤。臺(tái)下的同學(xué)們被他那肅穆又可笑的表情逗笑了，同時(shí)也為他送去雷鳴般的掌聲。

其次局同桌互對(duì)。在老師剛宣布起先后，我和同桌小王便爭(zhēng)辯開(kāi)來(lái)。我倆擼擼袖子，擺好架勢(shì)。我先發(fā)問(wèn)：“芝麻開(kāi)花——”他搶答：“節(jié)節(jié)高?！苯又?，他乘勝追擊：“禿子頭上的虱子——”說(shuō)完，他奸笑起來(lái)。我忽然被難住，抓耳撓腮，想不出答案。誰(shuí)想，這家伙趁機(jī)念起倒計(jì)時(shí)：“5、4、3——”最終，我慘敗。他幸災(zāi)樂(lè)禍地喊道：“明擺著嗎?！迸?，我茅塞頓開(kāi)。

一場(chǎng)激烈的歇后語(yǔ)大賽拉上序幕，而我們還沉醉在喧鬧的競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，久久不愿離開(kāi)。

好玩的歇后語(yǔ)作文篇18

泥菩薩過(guò)河——自身難保，這是一句歇后語(yǔ)，歇后語(yǔ)是勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)建的一種獨(dú)特的語(yǔ)言形式。

它又前后兩部分組成，前一部分引子作用，像謎面，后一部分起后襯的作用，像謎底，非常自然貼切。

歇后語(yǔ)在我們生活中常常用，比如：有一次，我在看書(shū)，爸爸讓我掃地，我想：我不用掃把，用拖把也行。我就去衛(wèi)生間拎了一桶水，嘩啦!一聲潑到地上，水始終擴(kuò)散，都到我的書(shū)房了!我一邊拖，還一邊說(shuō)：這樣我把地拖了，也把地掃了，兩全其美!結(jié)果，媽媽和爸爸來(lái)檢查，他們的鞋子發(fā)出噗嘰!的聲音。他們說(shuō)：咦?我們沒(méi)讓你拖地，你卻拖，把木地板都泡鼓了!你呀!真是炒咸菜放鹽巴——太閑了。

今年過(guò)年，黃鼠狼家來(lái)客人，它想抓幾只肥胖的雞寶寶給客人吃。它手里拿著一袋東西，于是，它走進(jìn)雞的家，咚咚咚敲門(mén)了。

屋里的雞媽媽喊道：誰(shuí)呀?黃鼠狼親切地叫道：你好!我的表妹，我是你表哥呀!今日給你送好吃的啦!年糕!知道嗎?可香啦!雞媽媽說(shuō)：哼!我早就聽(tīng)出你來(lái)了!你是黃鼠狼