觀察植物抓住特點寫作_第1頁
觀察植物抓住特點寫作_第2頁
觀察植物抓住特點寫作_第3頁
觀察植物抓住特點寫作_第4頁
觀察植物抓住特點寫作_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三課仙客來觀察植物,抓住特點寫一段話第一頁,共十五頁。

植物的范圍1、花草樹木2、瓜果蔬菜3、農(nóng)作物第二頁,共十五頁。寫好一種植物一·寫什么月季花漂亮

二·找材料根、莖、葉、花三·怎樣寫

莖:粗、細、高、矮、有刺、光滑

葉:形狀、大小、顏色、稠密、稀疏第三頁,共十五頁?;ǎ盒螤睿?·花骨朵兒(花蕾、花苞、蓓蕾)

(未開)2·含苞未放(含苞待放、蓓蕾初綻)

(半開)3·盛開、怒放、群芳爭斗、姹紫嫣紅

(全開)

第四頁,共十五頁。顏色:有黃的、有深紅的、有粉紅的、有白的五顏六色、五彩斑斕、流光異(溢)彩五光十色、萬紫千紅、姹紫嫣紅、色彩斑斕、絢麗多彩、五彩繽紛、香味:香氣撲鼻、奇香四溢、心曠神怡還可寫果實、作用以及帶來的好處,傳說的故事等

第五頁,共十五頁。

怎么寫植物類作文文章結(jié)構(gòu)可以這樣安排開頭:交代所描寫的植物名稱中間遠:(整體)近(部分)顏色、形狀莖:葉:花:顏色顏色、形狀顏色、形狀、味道聯(lián)想、想象(比喻、擬人)結(jié)尾:抒發(fā)自己的感情和贊美第六頁,共十五頁。文章結(jié)構(gòu)這樣安排與本次習作要求有關(guān)一、按一定順序?qū)懚懗鎏攸c三、寫出感情觀察時,先看整體的形狀(外形)特征,再看顏色、枝葉的細部特征,及生長環(huán)境。第七頁,共十五頁。第八頁,共十五頁。第九頁,共十五頁。六、欣賞好詞好句第十頁,共十五頁。

好詞花繁葉茂花紅柳綠花色迷人花香醉人花枝招展百花齊放百花爭艷絢麗多彩草長鶯飛草木茂盛綠草如茵一碧千里雜草叢生

生機勃勃蒼翠挺拔秀麗多姿青翠欲滴聳入云天亭亭玉立 含苞欲放 千姿百態(tài) 生機勃勃隨風搖曳歡蹦亂跳憨態(tài)可鞠搖頭擺尾活潑可愛小巧玲瓏乖巧伶俐生龍活虎第十一頁,共十五頁。描寫植物外形的句子有:1、山上長滿了竹子,每逢春天,竹子發(fā)了芽,微風吹過,發(fā)出“沙沙”的響聲,遠遠望去,好像起伏著的大海的波濤。2、翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語。

3、正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆疊的青翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機,叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個空氣分子,熏得人都要醉了。4、盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手長,使人產(chǎn)生不少遐思。

第十二頁,共十五頁。★荷花百態(tài),有的已經(jīng)盛開了,露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒,看上去,好像一只小船上坐著一位可愛的仙女;有的還是含苞未放的花骨朵兒?!飲擅揽蓯鄣脑录狙鲋奂t的小臉羞澀地微笑。這月季花很艷,紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉龐,那么秀美,那么可愛?!锕鸹ㄆ鋵嵤峭庑魏芷椒驳幕āC琢4蟮狞S色的花,細碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知★每當春天來臨之際,嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春天的雨露,在春風中茁壯的成長著。每當烈日炙烤著大地,萬物顯得無精打采,樹上的蟬在“知了、知了”的叫個不停,仿佛在向人們說:“熱啊,熱啊?!边@時只有小草在頑強的生長著,無聲無息,向人們展示著代表充滿生機的綠色,為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點的,是金桂了。好段(植物)第十三頁,共十五頁。

踏入公園的杜鵑花園區(qū),只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠看,它似一團燃燒著的燃燃火焰。當你湊近身去看,你會看到那深粉色的花蕊,而且越往外顏色越淺?;ò甑倪吷鲜前咨?,在花中間還有一個深棕色的小花,好像是花中有花,又仿佛是一個躺在媽媽懷抱里睡覺的嬰兒呢!配上綠色的葉子,又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面,你又能見到一片嫩綠,就好似給杜鵑花穿上了一身綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論