中學教導處學期工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學教導處學期工作計劃籌劃，指的是一種可以使一個人的生活質(zhì)量得以提高，在人生路上走得更好的工具。下面我為大家收集整理了“中學指導處學期工作籌劃”，接待閱讀與借鑒！

中學指導處學期工作籌劃一

一、指導思想

以十八屆三中全會精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在市教導局教研室的直接領導下，堅持以課改為重點，以教導質(zhì)量為中心，以教導科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求模范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為溧陽教導事業(yè)的進展作出付出。

二、主要工作目標

1、加強指導處日常管理工作，使管理走向模范化、科學化，靜下心來抓落實，努力提高學校的教學管理水平。

2、加強各科導學案的使用和研究，做好初三數(shù)學、化學學科分層走班實施工作。

3、加強備課組創(chuàng)辦，使各科教研活動開展豐富有效，爭創(chuàng)先進。

4、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

5、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教導科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

6、加快學校教學信息化和多媒體教學的創(chuàng)辦。

三、概括工作要求

(一)強化教學管理，模范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程籌劃，堅持按課表上課，開齊開足各門課程，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離開等現(xiàn)象，指導處加強隨堂檢查。

2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教導，合作德育處抓好班主任隊伍創(chuàng)辦，上好班會等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

3、進一步模范和強化教學常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，用心備好每一課，不得展現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括學識目標、才能目標、情感目標，重難點、教學打定、板書設計等要齊全，要備有細致的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、明顯。要有教學隨感，隨感確定要實時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容理應是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的回響處境及學生作業(yè)反應等，要求寫一些實在的得與失。指導處將在本學期舉行至少3次定期或不定期檢查，檢查結(jié)果納入月考核。

(2)課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要表達“新課程標準”的理念，專心處理好學、教、練三者的關系。要構(gòu)建素質(zhì)教導的課堂教學空氣，在師生對等的根基上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生斟酌和活動;要擅長用鼓舞的語言激勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度;要重視根基學識、根本技能的教學，并充分關注學生學習過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學目標;要扶助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，激勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同進展，崇敬學生人格，扶助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，留神發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會學識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗告成的喜悅，獲得的學識。同時，面對目前學生中的厭學心緒較為濃重，我們提出“把學生留在課堂”的口號，要求教師關注學生的課堂回響，把課上活，上生動，吸引學生，留住學生。

(3)教師要用心布置作業(yè)，加強針對性，表達生動性，提倡分層布置作業(yè)，操縱學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，提防積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，提防實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要專心、實時、正確，要加強面批的次數(shù)。

(4)持續(xù)提升實施周末有效作業(yè)

本學期，指導處將持續(xù)貫徹校長室的精神，狠抓周末有效作業(yè)的實施。要求各備課組長用心岀卷，每周一集中流水批改，并實時統(tǒng)計勞績，實時反應。

(5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目標，既要面向全體，又要分層次舉行個別輔導，做到因材施教，輔導的籌劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對后進生的輔導務必做到細心和細致，扶助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有根基上有所進步。畢業(yè)班尤其要做好輔導工作，力爭在中考中取得好勞績。

(6)進一步完善聽課制度。

指導處加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，由指導處臨時通知，聽課后實時與上課教師交流，提出修改觀法，并檢查備課處境和教學反思的撰寫處境，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。

4、激勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5、抓好質(zhì)量教研工作，增加教研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，更加要抓好初三畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次教研指導處將反應教研處境，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由指導處組織各學科各年級教師開展不少于2次大型的學情檢測，同時加大對測試命題的研究與反思，裁減機械重復性練習。

6、重視體育衛(wèi)生工作。專心貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，持續(xù)抓好大課間活動，確保學生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動舉行健康學識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教導，促進學生健康成長。

(二)開展教研活動，提高師資水平

1、各教研組制訂好工作籌劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，實時交指導處。組織教師觀看錄象，學習借鑒先進教學閱歷。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。為進一步提高教師的教學水平，開展師徒結(jié)對互助活動。

3、開展好集體備課活動。各年級成立備課組，由組長負責先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，結(jié)果抽簽抉擇上課教師，全組教師舉行研討，有必要的再作其次次修改與抽簽上課活動。課后有反應，做好聽課記錄。

4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教導教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出加入各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

6、著力于青年教師的業(yè)務培訓，促進青年教師脫穎而出。根據(jù)教研室工作觀法，遵循公開、公允、公正的原那么，組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異勞績。

7、加強教師的培訓和持續(xù)教導工作。支持青年教師舉行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和學識布局的層次，組織好普遍話、信息技術等多項培訓工作。

(三)模范學籍管理，加強控流工作

__年1月1日開頭，全國學籍系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，按要求模范做好學籍管理，加強控流工作，控流工作納入班主任和教師考核。

四、主要工作及安置：

二月份：

1、總結(jié)__年工作，制定__年工作籌劃。

2、組織開學初教學檢查。

3、__年初三學籍審核。

4、組織行政人員聽課。

5、加強初三數(shù)學、化學學科分層走班研究。

三月份：

1、__年中考報名。

2、組織月考核。

3、七、八年級質(zhì)量調(diào)研。

四月份：

1、組織初三畢業(yè)班?？肌?/p>

2、組織教學示范課活動。

3、組織召開畢業(yè)班復習工作研討會。

4、組織月考核。

5、初三英語口語聽力自動化考試

6、七、八年級期中質(zhì)量調(diào)研。

五月份：

1、中考體育考試。

2、組織月考核。

3、組織學生加入金鑰匙科技競賽

4、初中理、化、生測驗技能測驗。

5、組織月考核。

六月份

1、組織召開各年級復習工作研討會。

2、組織加入中考。

3、組織非畢業(yè)班期末試卷征訂和期末考試工作。

4、高中階段學校招生。

5、女子籃球隊加入市中小學生籃球比賽。

6、組織月考核。

中學指導處學期工作籌劃二

一、指導思想

20__年是我園在競爭中求得更大進展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教導指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機，創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項工作的新局面，以優(yōu)異勞績迎接示范園的復檢工作，為推動我市幼兒教導事業(yè)的健康進展做出更大的付出。

二、工作目標

⒈抓體制改革，促內(nèi)部活力的鞏固。

⒉抓隊伍創(chuàng)辦，促綜合素質(zhì)的提升。

⒊抓成果表示，促辦園聲譽的提高。

⒋抓設施改造，促教導環(huán)境的優(yōu)化。

⒌抓家園合作，促幼兒和諧的進展。

三、重點工作

⒈根據(jù)市教導局20__年工作要點的總體要求，結(jié)合幼兒園的工作實際，全面啟動其次輪的工資調(diào)配制度改革，本著按崗、按責、按質(zhì)、按績、按付出的調(diào)配原那么，進一步完善鼓舞機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲清晰，真正調(diào)動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭才能。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié)。

a活動時間：20__年6月1日(開幕式)——7月15日(閉幕式)

b活動宗旨：宣傳白鴿教導理念，表示教師、幼兒、家長整體素質(zhì)，提高社會知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教導事業(yè)的健康進展。

c活動內(nèi)容：教職工業(yè)務、技能的全面表示;幼兒綜合素質(zhì)表示和表演競賽，家長參與的親子活動等。

要求：制定好首屆文化節(jié)的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。

⑵根據(jù)幼兒園的工作，有籌劃定期在各新聞媒體舉行宣傳，向社會傳播先進的教導理念和育兒方法。(上半年重點結(jié)合“六一”慶?；顒?，下半年重點圍繞特色活動)

⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、表示、消遣等多種作用。

⑷加速信息化進程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，更加是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學服務，使之成為信息交流互動的平臺，成為家長獲得科學育兒的站，實現(xiàn)資源共享。

⒊搭建與國際、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺，聘請專家來園舉行理論指導與實踐診斷，相互學習、共同提高。

⒋穩(wěn)步進展長托班，在不斷提高服務質(zhì)量的根基上，確立課程標準(增加蒙臺梭利教學)，模范各崗位工作流程，并通過各項表示活動加大宣傳力度，讓更多的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

⒌改革教師管理模式，促進其積極主動進展。

⑴教師可根據(jù)才能、興趣、愿望自選教科研測驗工程，并申報測驗理由及初步設想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其測驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園表示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。

⑵教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合。

⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而崇敬、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合。

⒎模范各年齡段體育活動內(nèi)容、形式和組織方式，更加是保證戶外活動的時間和活動質(zhì)量，并作為考核評價教師的一項重要內(nèi)容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

⒏持續(xù)完成國家、省、市的科研課題并提防課題的研究性、反思性、實效性，把承受教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、持續(xù)教導的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出更多的省、市級骨干教師。

⒐對樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門舉行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色調(diào)等方面，創(chuàng)設具有現(xiàn)代氣息、彌漫童趣的幼兒熱愛的樂園。

中學指導處學期工作籌劃三

一、指導思想

新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據(jù)，專心執(zhí)行教委辦布置的工作任務，一是精心、用聰慧且“盡職盡責為幼兒的進展，為家長的服務”，厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內(nèi)涵進展為主線，以提升學園教導為宗旨，以共同促進為提升老師自身素質(zhì)，更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的進展觀統(tǒng)領全園工作細節(jié)，以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)進展，使學園在原有的根基上再提高辦園聲譽。

二、工作目標和概括措施

(一)安好保健工作

1、每周通過學習安好防范學識，請安好和保健院人員入園宣講相關學識，開展一次師生安好學識問答，組織兩次安好演習等活動，全面提高師幼安好意識和應急突發(fā)事情的才能

2、通過例會組織員工學習《一日活動安好管理細那么》，將安好責任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安好防范達成模范化，已達成營造溫馨的平安校園。

3、嚴格模范保育工作和衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學園防病防疫工作，確保幼兒在園身心健康成長。

4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危害物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)視和安好防范的指導。

(二)教師隊伍培養(yǎng)

期初組織老師深入學習《幼兒園環(huán)境設置》和《幼兒園工作籌劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應用才能。概括手段：

1、激勵教師利用休假加入持續(xù)教導及提升學歷的進修。

2、通過美術課題教研活動及師徒結(jié)對指導提升教導教學組織才能。

3、激勵老師通過自身優(yōu)點發(fā)揮才干，融會貫串的做好班級合作的組織教導才能，促使班級和諧進展。

4、每月舉辦師生讀書沙龍活動，提高師生人人好讀書香的習慣，以濃重的讀書文化空氣推動校園書香的創(chuàng)辦。

5、針對興趣小組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往才能、學習才能、技能進展、品德方面等提升，以達成落實素質(zhì)教導的方針精神。

6、成立團支部，通過團活動增進老師相互的學習作用，以提高整體教學能手水平。

(三)教研“課題”活動開展

1、借助周四教研日舉行“美術和三大嬉戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學園教導教學活動水平得到提升

2、進一步激勵老師做好信息報導工作，調(diào)配主要報道負責人，更加要引導青年教師多寫作，勤反思，勤報導，以促進新教師專業(yè)成長，籌劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。

3、以樹德育為先，評比德育工及德育家長若干名，同時在日常上提防幼兒自理才能培養(yǎng)，扶助幼兒在生活上有獨立性。

4、通過舉辦小小運動會及節(jié)日相關活動，慶“六一”系列活動，培養(yǎng)幼兒意志才能和交往才能，同時評比出10%三好幼兒。

5、在教學上著重開發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象才能、思維才能、查看才能和語言的表達才能。

6、通過有目的環(huán)境創(chuàng)設、嬉戲活動開展，創(chuàng)造一個學習高興的空氣，使師生。

7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織表示，及指導好金貝爾早教日常課。

8、各段老師落實好每周“美術”課題，組織好興趣小組班的指導。

9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師根本工練兵活動，促進師資素質(zhì)提升。

10、各段長老師優(yōu)質(zhì)課表示交流(以三大嬉戲表示)

(四)后勤工作管理

1、加強安好責任人管理工作。促使護導師值班制度，落實安好工作責任書簽約制度，加大幼兒安好教導、保健學識宣傳和安好工作檢查。

2、嚴格執(zhí)行請假制度，促使用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

3、落實安好考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛(wèi))。凡因工作中展現(xiàn)安好責任事故的，堅決行使“一票反對”權，取消期末評優(yōu)資格及獎金。

4、擬定好安好預案制度，組織兩次以上的安好防范演練，以有效的提高師生自我安好防范的意識。

5、由張萍每月開展一次保育工作例會舉行學習交流活動，嚴格要求保育工作的模范(寢室整理、擦桌等)

6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

(五)學園活動開展

進一步豐富校園生活活動，提高幼兒在園學習欲望和社會交往的才能。

1、各班開展“美術特色”課題表示活動，提高幼兒的審美才能;

2、持續(xù)倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動

3、三月份借以“植樹節(jié)”為主題教導契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。

4、四月份開展“榕榕杯其次屆”校園歌詠比賽活動。

5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。

6、六月份開展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\動會”，體藝系列活動;

7、指導大班段幼小貫穿工作組織活動方案。

8、各興趣小組專心擬定指導的工程籌劃，每月集中匯報及交流，期末做好匯報表示。

9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動

(六)家園社區(qū)工作

1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。

2、邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家出息行講座《夏季的飲食保健》。

3、大力宣傳早教的重要性，激勵家長多參與到校園親子活動中，更加要倡導家長通過周末加入早教課堂輔導班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。

4、加強興趣班的業(yè)務指導工作

5、組織幼兒親近大自然春游活動

三、月份安置

二、三月份

1、各班做好開學各項打定工作，建立常規(guī)的教導教學秩序。

2、各班清潔班級環(huán)境(要求結(jié)合本班特色布置)，創(chuàng)設班級區(qū)角(查看角和植物角)，激勵自制區(qū)角教玩具。

3、年段組織教研調(diào)整上學期缺乏，完本金學期工作補充籌劃。

4、期初下班安好、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查。

5、組織業(yè)務學習“美術、籌劃、環(huán)境創(chuàng)設等。

6、各班段舉行慶三八“我和