高中英語人教版虛擬語氣課件

虛擬語氣

1．虛擬語氣的概念2.虛擬語氣用于非真實條件句3.虛擬語氣在某些從句中的運用4.在某些句型中使用虛擬語氣5.虛擬語氣的一些其他用法

虛擬語氣

1.虛擬語氣的概念

如果句子表示的是與事實相反的主觀設(shè)想或?qū)崿F(xiàn)的可能性極小的事態(tài)，或表示愿望、請求及建議等，那么句子的謂語動詞便用虛擬語氣，其特點是謂語動詞的形式（時態(tài)）與實際意義不一致。例如：Ifyouwentonadietnowyouwouldloseweight.假如你現(xiàn)在節(jié)食，你就會減輕體重。（言下之意是你現(xiàn)在并沒有節(jié)食）1.虛擬語氣的概念如果句子表示的是與事實相反的主觀2.虛擬語氣用于非真實條件句

2.1形式和用法用于非真實條件句中，虛擬語氣表示和客觀事實相或可能相反的假設(shè)、愿望等。虛擬語氣用于非真實條件句時謂語動詞的主要形式如下：

2.虛擬語氣用于非真實條件句高中英語人教版虛擬語氣課件(1)與現(xiàn)在事實相反 假如我是你的話，我永遠(yuǎn)不會告訴他這件事。

Ifhisgrandfatherwerealive,如果他的祖父還活著，他會非常高興地看到他長成這么帥的小伙了。_______________________________,Iwouldreadthebookintheoriginal.如果我會法語，我就看這本書的原著了。IfIwereyou,Iwouldnevertellhimaboutit.

hewouldbetoopleasedtoseehimdevelopintosuchahandsomeyoungman.

IfIknewFrench,(1)與現(xiàn)在事實相反IfIwereyou,Iwo(2)與過去事實相反 Ifhehadarrivedontime,hewouldhavehadthechancetoseethefamousscientist.要是他準(zhǔn)時到的話，他就有機會看到那個著名的科學(xué)家了。 Ifyouhadstudiedhard,youwouldhavepassedtheexamination.如果你當(dāng)時刻苦學(xué)習(xí)的話，你就會通過考試了。 Ifhehadactedonhisfather’sinstructions,hewouldn’thavebeeninthatposition.假如他聽了父親的教誨，他就不會落到那樣的境地了。(2)與過去事實相反 Ifhehadarrived(3)與將來事實相反 Ifitsnowedheavilytomorrow,wewouldbeabletomakeasnowman.如果明天下大雪，我們就能做個雪人了。 IfIshoulddotheexperiment,Iwoulddoitsomeotherway.要是我要做這個實驗的話，我會用其他什么方法做。 Ifheshouldhaveenoughmoney,hewouldbuyit.假如有足夠的錢，他就會買下它。 Ifyouweretotakethejob,youwouldbecomericher.如果你接受這份工作的話，你會富起來的。(3)與將來事實相反 Ifitsnowedheavi2.2值得注意的問題 （1）錯綜時間條件句當(dāng)條件從句與主句所表示的行為在時間上不一致時，動詞的虛擬形式要根據(jù)它們各自表示的時間做出調(diào)整。這樣的條件句被稱為錯綜時間條件句。例如： Ifyouhadnotsaidharshwordstoyourwifelastnight,shewouldnotleavehomenow.如果昨天晚上你沒對你妻子說刻薄話，她現(xiàn)在就不會要離家了。 IfIwereyou,Iwouldhavetakenhisadvicethen.要是我是你，我那時就會聽他的建議了。2.2值得注意的問題 （1）錯綜時間條件句（2）連詞if的省略 在書面語中，當(dāng)虛擬條件從句中有were,had,should時，可省略if，而將它們置于從句主語之前（這時從句結(jié)構(gòu)出現(xiàn)倒裝）。例如：

WereIstillatschool,Iwouldworkharderformyexams. Hadweinvitedher,shewouldhavecome.

但如虛擬條件句為含有not的否定形式，省略if時，not不能與助動詞had,should或were同時提前。例如：

WereInotlate,Iwouldbesittinginthefrontrownow.

（2）連詞if的省略 在書面語中，當(dāng)虛擬條件從句中有wer（3）含蓄條件句 句子表層沒有通常使用的if來表示條件，但條件隱含在上下文中。這種句子稱為含蓄條件句。可用介詞with,without,butfor或連詞but，副詞otherwise,動詞不定式、動名詞、分詞或比較級等來表示含蓄條件。例如： Withmoretime,mymothercouldhavemademoredeliciousfoodforyou.時間多一些的話，我媽媽就有可能為你們做更好吃的食物了。（介詞短語） Without/Butforyourkindlyhelp,wewouldhavefailed.沒有你們的好心幫助，我們就不會成功.（介詞短語）（3）含蓄條件句 句子表層沒有通常使用的if來表示條件，但

Amoreresponsiblepersonwouldnothavedonetheworklikethat.（比較級）

Tohavebeenmorecareful,hecouldn’thavemadesomanymistakes.（不定式）

Readingwithoutthoroughcomprehensionwouldn’tdoyoumuchgood.（動名詞）

Seenatadistance,theglassnecklacemighthavepassedforgenuinediamond.（分詞短語）

Wedidn’tknowhisaddress;otherwisewewouldhavesentittohishouse.（副詞） Amoreresponsiblepersonwou3.虛擬語氣用于某些從句中3.1虛擬語氣用于賓語從句（1）用于suggest,order,demand等動詞后的賓語從句 在動詞advise,command,demand,desire,direct,insist,move,propose,recommend,request,require,suggest,urge等表示命令、請求、建議、要求等動詞后，從句謂語形式是：(should)+動詞原形。例如： Thedoctoradvisedhimthathe(should)stayinbedforatleasttwoweeks. Shedemandedthatwe(should)letherin.3.虛擬語氣用于某些從句中[注]1.當(dāng)suggest不表示“建議”時，則無須用虛擬語氣。例如：

Theircoolresponsesuggestedtheydidn’tliketheplan.他們冷漠的反應(yīng)說明他們不喜歡這個計劃。

2.insist后接從句時，從句可以用虛擬式，也可以不用虛擬式：

Theyinsisted(that)I(should)stay.他們堅持我應(yīng)該留下來。

SheinsistedthatJimmustleave,orshewouldcallthepolice.她堅決要吉姆走開，否則她便報警。[注]1.當(dāng)suggest不表示“建議”時，則無須用虛擬語（2）用于wish后的賓語從句動詞wish后的賓語從句用虛擬語氣表示實現(xiàn)可能性極小或與事實相反的情況，意為“…就好了”，“真希望…”，“但愿…”。從句中的謂語動詞在虛擬語氣中的主要形式如下：統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（2）用于wish后的賓語從句動詞wish后的賓語a.與現(xiàn)在情況相反的愿望：

IwishIwere(was)stillyoung.但愿我青春依舊。

Wewishwehadalargesumofmoneyfortheproject.要是我們有一大筆錢來做這個項目就好了。b.與過去情況相反的愿望：

Hewished(that)hehadn’tdonesuchafoolishthing.他真希望自己沒做過這樣的傻事。

Wewishwecouldhavehadanopportunityfortheactivity.我們要是也能有機會參加那次活動就好了。c.將來不太可能實現(xiàn)的愿望：

IwishIcouldgototheDisneylandwithmyfather.我要是能和爸爸去迪士尼樂園就好了。

Shewisheshewouldcometoseeherduringtheholidays.她真希望他假期能來看她。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版a.與現(xiàn)在情況相反的愿望：統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課（3）用于would(had)rather(sooner),would(just)assoon和wouldprefer后的賓語從句中 這些結(jié)構(gòu)表示希望或婉轉(zhuǎn)的責(zé)備，和wish及ifonly用法相近，動詞用過去式表示現(xiàn)在或?qū)淼那闆r；用過去完成時表示過去的情況。例如：

Iwouldratherhetoldmethetruthnow.我真希望他現(xiàn)在就告訴我真相。

Iwouldjustassoonhecamehereearliernexttime.我寧可他下次早點來。

Iwouldpreferhedidn’tstaytheretoolong.我倒希望他不要在那兒呆得太久。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（3）用于would(had)rather(soone3.2虛擬語氣用于主語從句、表語從句和同位語

從句中（1）用于主語從句 句型為“Itis+形容詞/過去分詞+that從句（主語從句）”。從句中謂語形式是：(should)+動詞原形。常用的這類形容詞或分詞有：advisable（合理的）,arranged（準(zhǔn)備好的）,compulsory（強制的），decided（確定的）,demanded（要求的）,desirable（理想的）,essential（必要的）,imperative（絕對必要的）,important,natural,necessary,ordered,preferable（更好的）等。例如：

Itisessentialthateverychildhavethesameeducationalopportunities. Itisimportantthatyoushouldnotforgetwhatyoumustdo. Itisadvisedbythedoctorthatyoushouldgiveupsmoking.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版3.2虛擬語氣用于主語從句、表語從句和同位語

(2)用于表語從句和同位語從句 虛擬語氣常用于表示建議、命令、請求等名詞后面的表語從句和同位語從句中，從句中謂語形式是：(should)+動詞原形。常見的這類名詞有：advice,decision,desire,demand,idea，order,motion,plan,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion等。例如：

Theplanisthey(should)gotohelptheorphanageregularly. Ourdemandisthatourwages(should)beincreasedby20%. It’soursuggestionthatwe(should)haveameetingatonce.

統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版(2)用于表語從句和同位語從句 虛擬語氣常用于表示建議、命3.3虛擬語氣用于狀語從句（1）在正式文體中，以lest,forfearthat,incase引導(dǎo)的狀語從句，從句謂語形式多用should+動詞原形。例如：

Hesetthealarmclocklest/forfearthatheshouldwakeuplate.。

Hetookhisumbrellawithhimincaseitshouldrain.[注]在以上incase類狀語從句中也可不用虛擬語氣。例如：

Hekeptthecamerainfrontofhischestincaseitwasdamaged.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版3.3虛擬語氣用于狀語從句（1）在正式文體中，以lest（2）在whatever,however等帶ever的復(fù)合詞引導(dǎo)的讓步狀語從句中常用虛擬語氣，謂語動詞用（should）+動詞原形。例如：

Whateverbeyourexcuse,wecannottoleratethisdisloyalty. Howeverharditshouldbe,Iwouldcarryoutmyplan. 但也可用may(might)+動詞原形的形式。例如： Whatevermightcome,wewon’tmakeconcession.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（2）在whatever,however等帶ever的復(fù)合（3）在evenif(though)引導(dǎo)的讓步狀語從句中常用虛擬語氣，形式同if引導(dǎo)的虛擬條件句。例如： Evenifyouwereasstrongasahorse,youcouldn’tliftthegiantrock.即便你力大如牛，你也無法舉起這塊巨大的石頭。 Eventhoughhehadbeenverybusy,hewouldhavesparedsometimeeachweektoseehisoldmother.即使他一直很忙，他每周都會抽出一些時間去看他那年邁的母親。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（3）在evenif(though)引導(dǎo)的讓步狀語從句（4）在asif,asthough等引導(dǎo)的方式狀語從句中常用虛擬語氣。其用法與wish后賓語從句中的虛擬語氣用法相同。例如

Heactedasifnothinghadhappened. Shelovesherpupilsasiftheywereherown.[注]asif（或asthough）引起的從句在表示較大的真實性或可能性時，從句要用陳述語氣。例如：

Itisbecomingdark.Itlooksasit’sgoingtorain.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（4）在asif,asthough等引導(dǎo)的方式狀語從句4.在某些句型中使用虛擬語氣（1）在“It’s(high/about)time(that)…”句型中，謂語動詞用過去式，表示一種婉轉(zhuǎn)的提議或建議，可譯為“（現(xiàn)在）該…”。例如： Itistimewestartedthework. Itishightimeyoumadeadecision.你該做出決定了。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版4.在某些句型中使用虛擬語氣（1）在“It’s(high（2）用于ifonly引導(dǎo)的感嘆句，其意義相當(dāng)于“HowIwish+賓語從句”。該結(jié)構(gòu)中的動詞形式也與wish的賓語從句動詞形式相同。例如：

Ifonlyhecouldcome!我真希望他能來。

IfonlyIhadanotebook.我要是有個筆記本電腦就好了。（3）用于tothink引導(dǎo)的句子中，表示“沒想到……”。例如：

TothinkIthattrustedhim!沒想到我竟然相信了他！

統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（2）用于ifonly引導(dǎo)的感嘆句，其意義相當(dāng)于“How5.虛擬語氣的一些其他用法5.1.表示委婉或客氣 在口語中，謂語動詞常用should/would/could/might加動詞原形構(gòu)成的虛擬語氣形式表示語氣的委婉或客氣。例如：

Couldyoulendmeahand?請幫我一下好嗎？

WouldyoupleaseturnuptheTValittle?你把聲音調(diào)高一點好嗎？5.2表示建議或勸告 在這類虛擬語氣結(jié)構(gòu)中，常常有固定的句型。例如：

You’dbetterfollowyourteacher’sinstructions.你最好聽老師的話。

Youmightaswellcallbackinacoupleofdays.你不妨過兩天再打電話來。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版5.虛擬語氣的一些其他用法5.1.表示委婉或客氣統(tǒng)編版5.3表示愿望、祝愿或詛咒

Mayourfriendshiplastforever!祝我們的友誼萬古長青！

Longliveliberty!自由萬歲！

Godblessyou!愿上帝保佑你！

Moneybehanged!該死的金錢！

Farbeitfrommetohurtyourfeelings.我決不愿傷害你的感情。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版5.3表示愿望、祝愿或詛咒統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT

虛擬語氣

1．虛擬語氣的概念2.虛擬語氣用于非真實條件句3.虛擬語氣在某些從句中的運用4.在某些句型中使用虛擬語氣5.虛擬語氣的一些其他用法

虛擬語氣

1.虛擬語氣的概念

如果句子表示的是與事實相反的主觀設(shè)想或?qū)崿F(xiàn)的可能性極小的事態(tài)，或表示愿望、請求及建議等，那么句子的謂語動詞便用虛擬語氣，其特點是謂語動詞的形式（時態(tài)）與實際意義不一致。例如：Ifyouwentonadietnowyouwouldloseweight.假如你現(xiàn)在節(jié)食，你就會減輕體重。（言下之意是你現(xiàn)在并沒有節(jié)食）1.虛擬語氣的概念如果句子表示的是與事實相反的主觀2.虛擬語氣用于非真實條件句

2.1形式和用法用于非真實條件句中，虛擬語氣表示和客觀事實相或可能相反的假設(shè)、愿望等。虛擬語氣用于非真實條件句時謂語動詞的主要形式如下：

2.虛擬語氣用于非真實條件句高中英語人教版虛擬語氣課件(1)與現(xiàn)在事實相反 假如我是你的話，我永遠(yuǎn)不會告訴他這件事。

Ifhisgrandfatherwerealive,如果他的祖父還活著，他會非常高興地看到他長成這么帥的小伙了。_______________________________,Iwouldreadthebookintheoriginal.如果我會法語，我就看這本書的原著了。IfIwereyou,Iwouldnevertellhimaboutit.

hewouldbetoopleasedtoseehimdevelopintosuchahandsomeyoungman.

IfIknewFrench,(1)與現(xiàn)在事實相反IfIwereyou,Iwo(2)與過去事實相反 Ifhehadarrivedontime,hewouldhavehadthechancetoseethefamousscientist.要是他準(zhǔn)時到的話，他就有機會看到那個著名的科學(xué)家了。 Ifyouhadstudiedhard,youwouldhavepassedtheexamination.如果你當(dāng)時刻苦學(xué)習(xí)的話，你就會通過考試了。 Ifhehadactedonhisfather’sinstructions,hewouldn’thavebeeninthatposition.假如他聽了父親的教誨，他就不會落到那樣的境地了。(2)與過去事實相反 Ifhehadarrived(3)與將來事實相反 Ifitsnowedheavilytomorrow,wewouldbeabletomakeasnowman.如果明天下大雪，我們就能做個雪人了。 IfIshoulddotheexperiment,Iwoulddoitsomeotherway.要是我要做這個實驗的話，我會用其他什么方法做。 Ifheshouldhaveenoughmoney,hewouldbuyit.假如有足夠的錢，他就會買下它。 Ifyouweretotakethejob,youwouldbecomericher.如果你接受這份工作的話，你會富起來的。(3)與將來事實相反 Ifitsnowedheavi2.2值得注意的問題 （1）錯綜時間條件句當(dāng)條件從句與主句所表示的行為在時間上不一致時，動詞的虛擬形式要根據(jù)它們各自表示的時間做出調(diào)整。這樣的條件句被稱為錯綜時間條件句。例如： Ifyouhadnotsaidharshwordstoyourwifelastnight,shewouldnotleavehomenow.如果昨天晚上你沒對你妻子說刻薄話，她現(xiàn)在就不會要離家了。 IfIwereyou,Iwouldhavetakenhisadvicethen.要是我是你，我那時就會聽他的建議了。2.2值得注意的問題 （1）錯綜時間條件句（2）連詞if的省略 在書面語中，當(dāng)虛擬條件從句中有were,had,should時，可省略if，而將它們置于從句主語之前（這時從句結(jié)構(gòu)出現(xiàn)倒裝）。例如：

WereIstillatschool,Iwouldworkharderformyexams. Hadweinvitedher,shewouldhavecome.

但如虛擬條件句為含有not的否定形式，省略if時，not不能與助動詞had,should或were同時提前。例如：

WereInotlate,Iwouldbesittinginthefrontrownow.

（2）連詞if的省略 在書面語中，當(dāng)虛擬條件從句中有wer（3）含蓄條件句 句子表層沒有通常使用的if來表示條件，但條件隱含在上下文中。這種句子稱為含蓄條件句?？捎媒樵~with,without,butfor或連詞but，副詞otherwise,動詞不定式、動名詞、分詞或比較級等來表示含蓄條件。例如： Withmoretime,mymothercouldhavemademoredeliciousfoodforyou.時間多一些的話，我媽媽就有可能為你們做更好吃的食物了。（介詞短語） Without/Butforyourkindlyhelp,wewouldhavefailed.沒有你們的好心幫助，我們就不會成功.（介詞短語）（3）含蓄條件句 句子表層沒有通常使用的if來表示條件，但

Amoreresponsiblepersonwouldnothavedonetheworklikethat.（比較級）

Tohavebeenmorecareful,hecouldn’thavemadesomanymistakes.（不定式）

Readingwithoutthoroughcomprehensionwouldn’tdoyoumuchgood.（動名詞）

Seenatadistance,theglassnecklacemighthavepassedforgenuinediamond.（分詞短語）

Wedidn’tknowhisaddress;otherwisewewouldhavesentittohishouse.（副詞） Amoreresponsiblepersonwou3.虛擬語氣用于某些從句中3.1虛擬語氣用于賓語從句（1）用于suggest,order,demand等動詞后的賓語從句 在動詞advise,command,demand,desire,direct,insist,move,propose,recommend,request,require,suggest,urge等表示命令、請求、建議、要求等動詞后，從句謂語形式是：(should)+動詞原形。例如： Thedoctoradvisedhimthathe(should)stayinbedforatleasttwoweeks. Shedemandedthatwe(should)letherin.3.虛擬語氣用于某些從句中[注]1.當(dāng)suggest不表示“建議”時，則無須用虛擬語氣。例如：

Theircoolresponsesuggestedtheydidn’tliketheplan.他們冷漠的反應(yīng)說明他們不喜歡這個計劃。

2.insist后接從句時，從句可以用虛擬式，也可以不用虛擬式：

Theyinsisted(that)I(should)stay.他們堅持我應(yīng)該留下來。

SheinsistedthatJimmustleave,orshewouldcallthepolice.她堅決要吉姆走開，否則她便報警。[注]1.當(dāng)suggest不表示“建議”時，則無須用虛擬語（2）用于wish后的賓語從句動詞wish后的賓語從句用虛擬語氣表示實現(xiàn)可能性極小或與事實相反的情況，意為“…就好了”，“真希望…”，“但愿…”。從句中的謂語動詞在虛擬語氣中的主要形式如下：統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（2）用于wish后的賓語從句動詞wish后的賓語a.與現(xiàn)在情況相反的愿望：

IwishIwere(was)stillyoung.但愿我青春依舊。

Wewishwehadalargesumofmoneyfortheproject.要是我們有一大筆錢來做這個項目就好了。b.與過去情況相反的愿望：

Hewished(that)hehadn’tdonesuchafoolishthing.他真希望自己沒做過這樣的傻事。

Wewishwecouldhavehadanopportunityfortheactivity.我們要是也能有機會參加那次活動就好了。c.將來不太可能實現(xiàn)的愿望：

IwishIcouldgototheDisneylandwithmyfather.我要是能和爸爸去迪士尼樂園就好了。

Shewisheshewouldcometoseeherduringtheholidays.她真希望他假期能來看她。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版a.與現(xiàn)在情況相反的愿望：統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課（3）用于would(had)rather(sooner),would(just)assoon和wouldprefer后的賓語從句中 這些結(jié)構(gòu)表示希望或婉轉(zhuǎn)的責(zé)備，和wish及ifonly用法相近，動詞用過去式表示現(xiàn)在或?qū)淼那闆r；用過去完成時表示過去的情況。例如：

Iwouldratherhetoldmethetruthnow.我真希望他現(xiàn)在就告訴我真相。

Iwouldjustassoonhecamehereearliernexttime.我寧可他下次早點來。

Iwouldpreferhedidn’tstaytheretoolong.我倒希望他不要在那兒呆得太久。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（3）用于would(had)rather(soone3.2虛擬語氣用于主語從句、表語從句和同位語

從句中（1）用于主語從句 句型為“Itis+形容詞/過去分詞+that從句（主語從句）”。從句中謂語形式是：(should)+動詞原形。常用的這類形容詞或分詞有：advisable（合理的）,arranged（準(zhǔn)備好的）,compulsory（強制的），decided（確定的）,demanded（要求的）,desirable（理想的）,essential（必要的）,imperative（絕對必要的）,important,natural,necessary,ordered,preferable（更好的）等。例如：

Itisessentialthateverychildhavethesameeducationalopportunities. Itisimportantthatyoushouldnotforgetwhatyoumustdo. Itisadvisedbythedoctorthatyoushouldgiveupsmoking.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版3.2虛擬語氣用于主語從句、表語從句和同位語

(2)用于表語從句和同位語從句 虛擬語氣常用于表示建議、命令、請求等名詞后面的表語從句和同位語從句中，從句中謂語形式是：(should)+動詞原形。常見的這類名詞有：advice,decision,desire,demand,idea，order,motion,plan,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion等。例如：

Theplanisthey(should)gotohelptheorphanageregularly. Ourdemandisthatourwages(should)beincreasedby20%. It’soursuggestionthatwe(should)haveameetingatonce.

統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版(2)用于表語從句和同位語從句 虛擬語氣常用于表示建議、命3.3虛擬語氣用于狀語從句（1）在正式文體中，以lest,forfearthat,incase引導(dǎo)的狀語從句，從句謂語形式多用should+動詞原形。例如：

Hesetthealarmclocklest/forfearthatheshouldwakeuplate.。

Hetookhisumbrellawithhimincaseitshouldrain.[注]在以上incase類狀語從句中也可不用虛擬語氣。例如：

Hekeptthecamerainfrontofhischestincaseitwasdamaged.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版3.3虛擬語氣用于狀語從句（1）在正式文體中，以lest（2）在whatever,however等帶ever的復(fù)合詞引導(dǎo)的讓步狀語從句中常用虛擬語氣，謂語動詞用（should）+動詞原形。例如：

Whateverbeyourexcuse,wecannottoleratethisdisloyalty. Howeverharditshouldbe,Iwouldcarryoutmyplan. 但也可用may(might)+動詞原形的形式。例如： Whatevermightcome,wewon’tmakeconcession.統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（2）在whatever,however等帶ever的復(fù)合（3）在evenif(though)引導(dǎo)的讓步狀語從句中常用虛擬語氣，形式同if引導(dǎo)的虛擬條件句。例如： Evenifyouwereasstrongasahorse,youcouldn’tliftthegiantrock.即便你力大如牛，你也無法舉起這塊巨大的石頭。 Eventhoughhehadbeenverybusy,hewouldhavesparedsometimeeachweektoseehisoldmother.即使他一直很忙，他每周都會抽出一些時間去看他那年邁的母親。統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版統(tǒng)編版優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件高中英語人教版虛擬語氣（共26張PPT）人教版部編版（3）在evenif(though)引導(dǎo)的讓步狀語從句（4）在asif,asthough等引導(dǎo)的方式狀語從