初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第三單元 溶 液 溶液的配制 PPT_第1頁
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同學(xué)們:當(dāng)我們周末放學(xué)回家,看到爺爺奶奶正在辛勤干活,他們一定又累又餓,此時(shí)我們能為他們做點(diǎn)......步驟名稱操作方法計(jì)算稱量溶解裝瓶保存需蔗糖：3g；水：47g，體積為47mL用天平稱取3g蔗糖，用量筒量取47mL水先將蔗糖放入燒杯中，再將水倒入燒杯中，攪拌溶解把配制好的溶液倒入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽保存給爺爺奶奶配制50g6%的蔗糖溶液請(qǐng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧！請(qǐng)參考教材第69頁下方的圖示，總結(jié)操作步驟溶液名稱+溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

奶奶喝了我配的蔗糖水之后,高興地說:＂好喝,要是再淡點(diǎn)兒就完美啦!”我在配制過程中,哪兒出錯(cuò)啦?想一想:1.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；2.把量好的水倒入燒杯時(shí)有水濺出；......偏大我們?cè)撛趺醋?

爺爺喝了我配的蔗糖水之后,高興地說:＂好喝,要是再甜點(diǎn)兒就完美啦!”我在配制過程中,哪兒出錯(cuò)啦?想一想:......偏小2.藥品不純；3.用托盤天平稱取藥品時(shí)，藥品與砝碼的位置放反了（使用了游碼）；1.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)4使用托盤天平前未將游碼歸零就調(diào)節(jié)平衡；我們?cè)撛趺醋?由配制一杯糖水,我收獲了......（1）上圖中的玻璃儀器除廣口瓶、量筒、燒杯外，還有__________，其作用是

。（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤操作：

（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：_________________（4）在稱取氯化鈉的過程中，若天平指針偏右，則應(yīng)該____

A.減少砝碼B.調(diào)節(jié)平衡螺母C.向左盤添加氯化鈉（5）量取水時(shí)若仰視讀數(shù)，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________玻璃棒攪拌，加速溶解用托盤天平稱藥品時(shí)，藥品與砝碼的位置放反了④②①⑤③下圖為配制某溶液的操作圖示：當(dāng)堂

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