初中化學(xué)魯教九年級(jí)下冊(cè)第八單元 海水中的化學(xué)海洋化學(xué)資源PPT

你知道海洋中都含有哪些資源？

化學(xué)資源如海水里的物質(zhì)等

礦產(chǎn)資源如海底石油等

生物資源如各種海魚海鮮

動(dòng)力資源如海洋運(yùn)輸潮汐能思考討論1、海水有什么味道？2、海水中有哪些物質(zhì)？

海洋資源海水之最：海水中最多的物質(zhì)是水，最多的鹽是NaCl,最多的元素是氧元素，最多的離子是Cl-最多的陽(yáng)離子是Na+鎂氯化鎂氫氧化鎂海水或鹵水海水中的物質(zhì)

海水制取鎂的過(guò)程①石灰乳②鹽酸③通電返回過(guò)濾蒸發(fā)高溫①反應(yīng)：MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2現(xiàn)象：有白色沉淀產(chǎn)生作用：將MgCl2從海水中分離出來(lái)②反應(yīng)：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O現(xiàn)象：白色沉淀溶解并消失作用：使MgCl2更富集③反應(yīng)：MgCl2==Mg+Cl2現(xiàn)象：有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生作用：制得金屬鎂通電不僅海水中含有大量的化學(xué)物質(zhì)，海底也是個(gè)巨大的寶藏。新能源——可燃冰它的主要成分是甲烷和水在低溫、高壓的條件下形成的冰狀的固體，因其極容易燃燒，就稱為可燃冰。海底礦物錳結(jié)核礦錳結(jié)核礦是由以錳為主的30多種元素構(gòu)成，其中錳占25%，鐵占14%，鎳占1.9%，銅占0.5%,它們不連續(xù)地分布在水深2000-6000米的大洋底部,主要集中在北太平洋返回海洋生物資源開發(fā)利用海洋資源的利與弊

海洋是巨大的資源寶庫(kù)，除海水中的化學(xué)資源和海底礦物資源外，還蘊(yùn)含著豐富的海洋生物資源和海洋動(dòng)力資源。世界各國(guó)正在積極開發(fā)，利用海洋資源，為擴(kuò)大人類生存空間、增加資源儲(chǔ)備尋求出路?，F(xiàn)代海洋科技迅猛發(fā)展，海洋開發(fā)水平已經(jīng)成為衡量各國(guó)綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。但在海洋資源的開發(fā)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)海洋污染現(xiàn)象。海洋污染1）建立健全海洋法律體系與管理體制。2）建立海洋自然保護(hù)區(qū)3）加強(qiáng)海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)4）提高消除污染的技術(shù)水平5）防止和控制沿海工業(yè)、城市、船舶污染物污染海域環(huán)境。6）

防止、減少突發(fā)性污染事故發(fā)生。7）防止和控制海上石油平臺(tái)產(chǎn)生石油類污染物及生活垃圾對(duì)海洋環(huán)境的污染。海洋污染的防治措施怎樣從浩瀚的海洋中獲取淡水，你有什么好的辦法？三、海水淡化地球上的水97%以上是海洋里的咸水，只有2.53%是淡水，而其中可供人類使用的淡水還不到總水量的1%。常見海水淡化方法：1.蒸餾法（最常見的是多級(jí)閃急蒸餾法）2.膜法3.結(jié)晶法

蒸餾法淡化海水實(shí)驗(yàn)儀器、藥品：酒精燈、試管、單孔塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋、結(jié)論1、按圖所示組裝儀器，并檢查裝置氣密性2、向大試管中加入約5毫升-10毫升海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱3、往小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液?jiǎn)栴}：為使水蒸氣的冷凝效果更好，你認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做哪些改進(jìn)？

常壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，減壓時(shí)，水的沸點(diǎn)降低。“多級(jí)閃急蒸餾法”就是設(shè)計(jì)了一套壓強(qiáng)一個(gè)比一個(gè)低的蒸發(fā)室，將它們連通在一起，當(dāng)高溫下海水從壓強(qiáng)較高的蒸發(fā)室流入壓強(qiáng)較低的蒸發(fā)室后，就會(huì)發(fā)生瞬間蒸發(fā)，變?yōu)樗魵?，水蒸氣冷凝成為淡水。這種蒸發(fā)室越多，海水瞬間蒸發(fā)的次數(shù)就越多，蒸發(fā)效率就