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文檔簡介
2016幼兒園開展幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)總結(jié)“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”活動(dòng)的開展,讓孩子們了解幼兒園與小學(xué)的差異,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感、化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。下面是語文迷為大家提供的活動(dòng)總結(jié),歡迎參考。、篇1:幼兒園開展幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)總結(jié)為深入落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,為此,駱駝中心幼兒園近日圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展活動(dòng)。四方座談——奏響協(xié)同共進(jìn)前奏曲鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn),為此我們通過“四方座談”的形式舉行幼小銜接活動(dòng),由名師講座和已升入小學(xué)家長代表分享典型案例,小學(xué)老師現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向,幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法。同時(shí)給大班家長分發(fā)幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)手冊(cè),并根據(jù)指導(dǎo)手冊(cè)要點(diǎn),指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備。參觀小學(xué)——譜寫科學(xué)銜接進(jìn)行曲為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀小學(xué)的活動(dòng)。通過體驗(yàn)當(dāng)“我做一天小學(xué)生”,與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式,讓幼兒逐步熟悉小學(xué)的生活。畢業(yè)護(hù)照——奏響快樂成長交響曲為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個(gè)美好的回憶,駱駝中心幼兒園舉辦了“畢業(yè)護(hù)照”的活動(dòng)。首先,購買挑戰(zhàn)項(xiàng)目是“小鬼當(dāng)家”,孩子們的任務(wù)就是完成“我的購物計(jì)劃書”,他們進(jìn)入菜場進(jìn)行自主購物。其次,通過以大帶小項(xiàng)目“我?guī)У艿苊妹靡惶臁?,在與弟弟妹妹互動(dòng)的過程中,培養(yǎng)自身責(zé)任意識(shí),懂得榜樣示范。最后,感恩繪畫項(xiàng)目“畢業(yè)主題環(huán)創(chuàng)”,通過畢業(yè)主題墻的創(chuàng)作活動(dòng),讓孩子積極參與其中,在創(chuàng)作中把三年的幼兒園生活做一個(gè)總結(jié)。小朋友們逐個(gè)完成畢業(yè)護(hù)照上的每項(xiàng)任務(wù),認(rèn)可后蓋章。篇2:幼兒園開展幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)總結(jié)根據(jù)全國學(xué)前教育月宣傳主題和市教體局關(guān)于“我們要上小學(xué)了”主題教育活動(dòng)的要求,為了讓大班的孩子們了解即將面臨的入學(xué)變化——幼兒園與小學(xué)的差異,減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感、化解憂慮,為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。6月8日上午,我園同開發(fā)區(qū)學(xué)校小學(xué)部聯(lián)合開展了“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”活動(dòng)。本次活動(dòng)共分三部分:首先,由教導(dǎo)主任王主任帶領(lǐng)大班級(jí)部家長、幼兒共同參觀小學(xué)一年級(jí)的'教室、特色教室。通過王主任的講解,激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望,讓家長了解小學(xué)的課堂,消除家長們的顧慮。在王主任的帶領(lǐng)下,家長和孩子們一同走進(jìn)多功能教室,聽取了李老師的一節(jié)小學(xué)常規(guī)課。孩子們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下,學(xué)習(xí)小學(xué)課堂的要求,包括坐姿、舉手回答問題等,讓孩子和家長了解小學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及要求。在孩子的常規(guī)課結(jié)束之后,小學(xué)部郭校長和幼兒園孫園長就家長們提出的問題進(jìn)行了解答,消除家長們的顧慮。特別在讓孩子過早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)方面,孫園長著重進(jìn)行了講話,引起了家長們的共鳴。通過本次活動(dòng),孩子們對(duì)小學(xué)生活更加的向往,消除了孩子們對(duì)于“小學(xué)老師很嚴(yán)厲”“小學(xué)生活很緊張”這樣的顧慮,也讓家長們意識(shí)到培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活自理能力、時(shí)間管理等方面的重要性及過早進(jìn)行小學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的危害。為孩子們更好的進(jìn)入小學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。篇3:幼兒園開展幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)總結(jié)今年5月20日至6月20日是全國第五個(gè)學(xué)前教育宣傳月。5月20日,濱州市暨濱城區(qū)2016年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在濱城育英學(xué)園舉行,市直及區(qū)屬幼兒園園長、教師代表,區(qū)直小學(xué)校長,家長代表等約200人參加了啟動(dòng)儀式。據(jù)悉,此次我市啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),將通過廣泛的宣傳和動(dòng)員,引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育觀和兒童觀,營造重視支持學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,家園同步、幼兒園和小學(xué)同步,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。近年來,市委、市政府高度重視學(xué)前教育,始終把學(xué)前教育擺在教育事業(yè)發(fā)展的重要位置予以謀劃、強(qiáng)力推進(jìn),啟動(dòng)并大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,先后出臺(tái)《濱州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)城市住宅區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)管理的意見》《濱州市農(nóng)村幼兒園保教設(shè)施設(shè)備配備工程(2015—2020年)》等政策措施,逐步形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、民辦補(bǔ)充的辦園體制和公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。自實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃以來,全市共新建、改擴(kuò)建幼兒園400多處,受益兒童3萬多名,全市在園幼兒11萬人,學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)96%,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)85%。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為“幼小協(xié)同,科學(xué)銜接”。啟動(dòng)儀式上要求,學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng),各單位要認(rèn)真研究制訂宣傳月實(shí)施方案,確保宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。要組織開展幼兒園和小學(xué)的相互交流觀摩活動(dòng),自覺將幼兒園教育與小學(xué)教育有機(jī)銜接起來。幼兒園要重點(diǎn)開展好“三個(gè)一”活動(dòng),即召開1次家長會(huì),組織1次大班幼兒到小學(xué)參觀,與小學(xué)共同開展1
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