初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元自然界的水-課題水的凈化

探究新知純水與自然水純水:是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體，是純凈物。天然水:含有不溶性和可溶性雜質(zhì)，屬于混合物?！鞠胍幌搿肯旅媸且槐瓘某靥晾铽@得的水，能直接飲用嗎？可溶的雜質(zhì)

不溶的雜質(zhì)微生物

探究新知如何使它成為可以飲用的水呢？進(jìn)行凈化！課題2水的凈化第四單元自然界的水自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，色素、異味用ClO2、Cl2殺細(xì)菌、病毒?；瘜W(xué)變化吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)探究新知自來(lái)水廠凈水過(guò)程知識(shí)點(diǎn)1凈化水的方法探究新知探究實(shí)驗(yàn)4-1明礬凈水點(diǎn)擊圖片播放

加入明礬后燒杯中的水變得澄清觀看實(shí)驗(yàn)視頻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。現(xiàn)象：結(jié)論：

明礬溶于水后形成的膠狀物吸附雜質(zhì)沉降，可以使水得到一定凈化。探究新知探究實(shí)驗(yàn)4-2過(guò)濾點(diǎn)擊圖片播放觀看實(shí)驗(yàn)視頻，思考過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作的關(guān)鍵點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)裝置——過(guò)濾裝置漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)、濾紙操作注意事項(xiàng)原因防止濾紙與漏斗壁間產(chǎn)生氣泡,使過(guò)濾速度減慢防止過(guò)濾時(shí)液體從濾紙和漏斗間的間隙通過(guò)防止水流沖破濾紙防止戳破濾紙防止液滴飛濺濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁一貼濾紙邊緣低于漏斗邊緣液面低于濾紙邊緣二低燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒斜靠三層濾紙漏斗下端緊靠燒杯壁三靠(3)過(guò)濾的操作要點(diǎn)：⑷玻璃棒的作用：引流防止液體滲出

【思考】在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。(1)濾紙破損(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(3)儀器不干凈探究新知利用活性炭來(lái)吸附水中的雜質(zhì)活性炭具有吸附作用?；钚蕴坎粌H可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如:顏色,異味。探究新知凈水器原理活性炭?jī)羲疽鈭D水井的剖面圖水井沙礫細(xì)沙活性炭棉花自制簡(jiǎn)易凈水器例（2018?濱州）水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．向水中加入明礬凈水，主要發(fā)生的是化學(xué)變化 B．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙 C．通過(guò)過(guò)濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來(lái)D．天然水在人工凈化過(guò)程中，通過(guò)蒸餾操作得到的水是純凈物連接中考鞏固練習(xí)凈化水的方法D

分析

明礬凈水，物理變化；活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味等，不能吸附泥沙；硝酸鉀是易溶于水的，通過(guò)過(guò)濾操作不可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來(lái)。

素養(yǎng)考點(diǎn)1

硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水。知識(shí)點(diǎn)2硬水和軟水探究新知探究新知探究實(shí)驗(yàn)4-3用肥皂水區(qū)分硬水和軟水現(xiàn)象：結(jié)論：

可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水。硬水：軟水：泡沫少，有浮渣有大量泡沫，無(wú)浮渣

使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的麻煩有哪些？浪費(fèi)燃料可能引起爆炸浪費(fèi)肥皂衣服變硬探究新知【討論】探究新知探究實(shí)驗(yàn)4-4蒸餾點(diǎn)擊圖片播放蒸餾后的水泡沫多

蒸餾可以除去水中可溶性雜質(zhì)，降低水的硬度觀看實(shí)驗(yàn)視頻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?，F(xiàn)象：結(jié)論：降低水的硬度的方法煮沸蒸餾探究新知（生活中常用的方法）凈化水的方法步驟

凈化程度由低到高探究新知沉淀吸附過(guò)濾蒸餾使水中不溶性雜質(zhì)沉淀除去水中不溶性雜質(zhì)除去水中不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)，除去色素和異味除去水中所有雜質(zhì)，并能殺菌消毒

軟水與硬水、純水與自然水的比較區(qū)別鑒別關(guān)系硬水軟水純水

自然水沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾探究新知含有較多可溶性鈣、鎂化合物不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物加入肥皂水，浮渣少、泡沫多的為軟水；浮渣多、泡沫少的為硬水硬水可以通過(guò)煮沸或蒸餾轉(zhuǎn)化為軟水純凈物，無(wú)色澄清透明混合物，渾濁自然水純水例（2018?吉林）生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是（）A．沉降 B．消毒 C．煮沸 D．過(guò)濾

連接中考鞏固練習(xí)硬水和軟水C

分析生活中可以使硬水軟化成軟水的常用方法是煮沸。

素養(yǎng)考點(diǎn)2

課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題1．（2018?上海）自來(lái)水生產(chǎn)中起殺菌消毒作用的是（）A．明礬 B．氯氣 C．活性炭 D．氯化鐵

B課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題2．靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是（）A．靜置 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．吸附CD課堂檢測(cè)3．（2017?鄂州）水是生命之源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但是可利用的淡水資源是有限的 B．實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水 C．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 D．硬水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后就能變成軟水基礎(chǔ)鞏固題課堂檢測(cè)4.（2018?仙桃）如圖是簡(jiǎn)易凈水器，其中同時(shí)具有過(guò)濾與吸附作用的是（）A．紗布 B．石英砂 C．小卵石 D．活性炭

D基礎(chǔ)鞏固題B課堂檢測(cè)基礎(chǔ)鞏固題5.下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的是（）A．讓濾紙邊緣低于漏斗口 B．直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體 C．讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 D．讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣C課堂檢測(cè)能力提升題1．（2018?日照）如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來(lái)水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是（

）A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管應(yīng)該用鐵架臺(tái)夾持固定 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管進(jìn)、出水的方向：b進(jìn)a出 C．圖中所示裝置，溫度計(jì)的位置不對(duì)，水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中D．石棉網(wǎng)的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸D課堂檢測(cè)2．天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．步驟I可除去難溶性固體雜質(zhì) B．步驟II中使用的物質(zhì)可能是活性炭 C．步驟III可殺菌、消毒 D．凈化后的水一定是純水能力提升題課堂檢測(cè)3.2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，主題是“借自然之力,護(hù)綠水青山”。風(fēng)光旖旎，景色宜人的恩施大龍?zhí)妒嵌魇┦谐菂^(qū)自來(lái)水廠的水源。自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。（1）請(qǐng)你寫出上圖自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，主要使用的凈水方法有