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雪夜的故事

(日)太宰治

那天一早就下起了雪。

由于之前替侄女小鶴制作的褲裙已經(jīng)完成,那天放學(xué)時(shí),我便把它送到中野的叔母家去。叔母給了我兩片魷魚干當(dāng)禮物。等我在吉祥寺站下車時(shí),天色已變暗,雪已積了一尺多深,而雪仍毫不停歇地靜靜落下。

一直到家里附近的郵筒,才發(fā)現(xiàn)腋下夾著的魷魚干紙包已經(jīng)不見。雖然我是個(gè)粗枝大葉的人,但至今尚未掉過(guò)東西,一定是晚上在積雪的路上跑跑跳跳,才把東西弄掉的。我很泄氣,本來(lái)還打算要把它送給嫂嫂的。

我的嫂嫂今年夏天要生小寶寶喔!聽她說(shuō)肚里有了小寶寶之后,常會(huì)覺得肚子餓。我一直無(wú)法忘記最近嫂嫂跟我一起清理晚餐殘余時(shí)小聲地嘆著氣說(shuō)“嘴好饞,好想吃魷魚干”的情景,所以那天偶然間從叔母那邊拿到兩片魷魚干后,便興奮地想把它帶回來(lái)準(zhǔn)備偷偷拿給嫂嫂吃??墒牵滛~干丟了,真不知如何是好。

眾所周知,我與哥哥嫂嫂一同生活。哥哥是個(gè)脾氣古怪的小說(shuō)家,由于年到四十還默默無(wú)聞,所以一直都很貧窮。他總會(huì)嚷著時(shí)運(yùn)不濟(jì),卻一點(diǎn)也不幫著做家事,使得嫂嫂連男人粗重的工作都得做,真是非??蓱z。

有一天,我義憤填膺地說(shuō):“哥哥偶爾也該背著背包去買菜。外面的先生大多都會(huì)這樣做的喔!”他馬上生氣地罵道:“混賬!我又不是那樣低賤的男人。我們一家就算是餓死,我也不會(huì)那樣不知羞恥地出去買東西。那是我最后的驕傲!”

我的父母親都是東京人。由于父親長(zhǎng)年在東北的山形辦事處工作,所以哥哥和我都在山形出生。父親在山形過(guò)世時(shí),母子三人再度回到東京。前些年母親過(guò)世后,現(xiàn)在就變成哥哥、嫂嫂及我的三人家庭。因?yàn)槲覀儧]有所謂的故鄉(xiāng),所以沒辦法像其他家庭那樣,可以托鄉(xiāng)下送來(lái)食物。一想到如果將那兩片魷魚干拿給嫂嫂,她不知道會(huì)有多高興,我就覺得自己很差勁。

我嘆著氣,重新?lián)纹饌?,試著仰望陰暗的夜空,此時(shí)雪花就像百萬(wàn)只螢火蟲般,狂亂地飛舞。好漂亮?。〉缆穬膳缘臉淠径几采w著雪,沉重地垂著枝頭,樹身仿佛在嘆息般,偶有微微地抖動(dòng)。這一切簡(jiǎn)直就像童話世界一樣,我內(nèi)心突然有一個(gè)奇想,想把這美麗的雪景帶給嫂嫂。比起魷魚干,這說(shuō)不定是更好的禮物。

哥哥告訴我,人的眼睛可以儲(chǔ)存風(fēng)景。于是,我放棄?mèng)滛~干,在回家的路上,盡可能地眺望周圍美麗的雪景。不只是在眼里,一直到胸口,都藏有純白的美麗景色。回到家,馬上對(duì)嫂嫂說(shuō):“嫂嫂,快看我的眼睛。我的眼底藏有最漂亮的景色喔!”

“什么?怎么了?”嫂嫂笑著站在我的面前,把手放在我的肩上。

“眼睛到底怎么了?”

“哥哥曾告訴過(guò)我。在人的眼睛底下,會(huì)殘留剛剛所看到的景象。”

“他的話別放在心上,都是騙人的?!?/p>

“不過(guò),只有那事是真的喔!我只相信那個(gè)。快,快看我的眼睛。我看了很多很多美麗的雪景回來(lái)???,快看我的眼睛,這樣一定會(huì)生出有著雪般美麗肌膚的小寶寶喔!”

“喂!”就在這時(shí)候,哥哥從隔壁房間出來(lái),“與其看順子那雙無(wú)神的眼睛,看我的說(shuō)不定還會(huì)有百倍的效果!”

“為什么?為什么?”我突然很憎惡哥哥,好想揍他,“嫂嫂說(shuō)過(guò)看哥哥的眼睛,胸口會(huì)不舒服?!?/p>

“才沒那回事。我的眼睛可是看了二十年美麗的雪景。我在山形一直住到二十歲。順子還沒懂事時(shí)就來(lái)到東京,根本就不知道山形美麗的雪景,才看了東京這樣的小雪景就激動(dòng),真是無(wú)聊。我的眼睛可是看了百倍、千倍甚至連自己都覺得看膩了美麗雪景,說(shuō)什么都會(huì)比順子來(lái)得更上等?!?/p>

我懊惱得想要哭泣。此時(shí),嫂嫂救了我,她微笑著靜靜地說(shuō):“但是,你的眼睛里除了有幾百倍、幾千倍的美麗風(fēng)景,同時(shí)也有幾百倍、幾千倍骯臟的東西??!”

“對(duì)啊!對(duì)??!比起優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)也很多呢!所以眼睛才會(huì)變得那么昏黃污濁,嘿嘿。”

“胡說(shuō)八道。”哥哥把臉一板,又鉆回隔壁六榻榻米大小的房間去。

(節(jié)選自《青年文摘》2022年第9期)

(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.小說(shuō)開頭交代“我”的兩片魷魚干的來(lái)歷,即叔母給的禮物,換個(gè)角度理解,這也是“我”幫侄女小鶴制作褲裙的勞動(dòng)所得。

B.文中的“偷偷拿給嫂嫂吃”一句說(shuō)明“我”是背著哥哥做的,這表明在家里“我”和嫂嫂的關(guān)系親密,而和哥哥的關(guān)系疏遠(yuǎn)。

C.哥哥在家里不幫忙做家務(wù)不說(shuō),連男人粗重的工作也不做,如背包去買菜,這說(shuō)明他是個(gè)好吃懶做的、只知道埋頭寫小說(shuō)的作家。

D.生活在東京的我們趕上了物質(zhì)匱乏的年代,在那個(gè)年代,要想擺脫困境的方式就是托鄉(xiāng)下捎來(lái)食物,可是這種方式在我們家是行不通的。

E.我們一家人對(duì)“人的眼睛可以儲(chǔ)存風(fēng)景”表現(xiàn)出的不同態(tài)度,表明在現(xiàn)實(shí)壓力面前,人的心靈是多么容易地受到影響而發(fā)生改變。

(2)小說(shuō)中多次對(duì)雪進(jìn)行了描寫,作者這樣安排有何意圖?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(3)作者在塑造“我”這一形象時(shí),使用了哪些手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

(4)“我”、嫂子、哥哥,誰(shuí)是小說(shuō)的主人公?請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕目捶?。?分)

參考答案

(1)答E給3分,答A給2分,答D給1分;答B(yǎng)、C不給分

D項(xiàng)“就是”表述絕對(duì)。B項(xiàng)“我”這樣做是因?yàn)樯┥褜殞毘SX得肚子餓,并不表明和家人關(guān)系的遠(yuǎn)近。C項(xiàng)“好吃懶做”無(wú)中生有。

(2)①推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展:因雪中匆忙趕路,“我”不小心把魷魚干弄丟了;為了彌補(bǔ)過(guò)失,“我”把美麗的雪景儲(chǔ)存到眼睛里。(3分)②暗示人物的心理變化:由自責(zé)、后悔,到輕松、專注、迫切。(3分)

(3)①正面描寫。心理描寫:通過(guò)對(duì)“我”弄丟魷魚干后的心理的細(xì)致刻畫,展現(xiàn)了“我”性格中體貼入微的一面。(2分)語(yǔ)言及動(dòng)作描寫:通過(guò)嫂子和哥哥二人對(duì)“我”所做的這件事的反應(yīng),展現(xiàn)了“我”性格中天真單純的一面。(2分)側(cè)面描寫。通過(guò)嫂子和哥哥二人對(duì)“我”所做的這件事的反應(yīng),展現(xiàn)了“我”性格中天真、單純的一面。(2分)

(4)小說(shuō)主人公是“我”。

①情節(jié):“我”是貫穿小說(shuō)全文的線索式人物。

②主題:在當(dāng)下社會(huì)中,塑造這一形象是為了對(duì)美好、純凈生活的禮贊。

③方法:“我”著墨最多,在塑造這一人物時(shí),運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,尤其是心理描寫,即將“我”弄丟魷魚干后的懊悔心理及如何從這種心理陰影中走出來(lái),刻畫得十分細(xì)膩,感人。

小說(shuō)主人公是嫂子。

①情節(jié):嫂子是解決“我”和哥哥之前矛盾的關(guān)鍵關(guān)鍵式人物;小說(shuō)中以我的視角講述關(guān)于嫂子為這個(gè)家操勞的故事,雖然小說(shuō)以我弄丟魷魚干并用眼睛儲(chǔ)存美麗的雪景為主要情節(jié),但“我”這樣做就是想讓嫂子開心,因?yàn)樯┳訛檫@個(gè)家付出了太多太多。

②主題:在當(dāng)下社會(huì)中,塑造這一形象是為了對(duì)吃苦耐勞這一傳統(tǒng)美德的歌頌。

③方法:對(duì)嫂子的著墨雖然相對(duì)較少,但在塑造這一人物時(shí),運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,尤其是語(yǔ)言描寫,如“他的話別放在心上,都是騙人的”一句,就將嫂子對(duì)哥哥事業(yè)的不理解躍然紙上;此外還有敘述上下了一番功夫,如順敘、插敘相結(jié)合。

小說(shuō)的主人公是哥哥。

①情節(jié):小說(shuō)的“我”用眼睛存儲(chǔ)美麗的雪景是哥哥告訴“我”的;“我”是小說(shuō)中的明線,看似主導(dǎo)情節(jié)的發(fā)展,實(shí)則不然,哥哥才是主導(dǎo)情節(jié)走向的關(guān)鍵,他在或正面或反面地影響著“我”的判斷,即小說(shuō)的暗線;在情節(jié)發(fā)展中,明暗雙線產(chǎn)生碰撞,小說(shuō)的高潮也就隨之到來(lái)。

②主題:在當(dāng)下社會(huì)中,塑造這一形象是為了表達(dá)理想與現(xiàn)實(shí)間不可調(diào)和的矛盾,即現(xiàn)實(shí)中的物質(zhì)匱乏會(huì)

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