國(guó)家開(kāi)放大學(xué)安徽特殊教育學(xué)院

學(xué)籍八年有效學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可匯聚優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源提供體貼的支持服務(wù)運(yùn)行高效的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展鮮活的教學(xué)活動(dòng)人生進(jìn)步的階梯，教育公平的砝碼，學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)，主要面向成人開(kāi)展遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的新型高等學(xué)校。國(guó)家開(kāi)放大學(xué)安徽特殊教育學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）是于2015年初經(jīng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)批準(zhǔn)成立，隸屬于安徽省殘疾人聯(lián)合會(huì)，業(yè)務(wù)上接受安徽省電大的指導(dǎo)。學(xué)院面向全省殘疾人，利用遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展本科、專科層次高等教育。學(xué)院以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)方式為主，學(xué)生個(gè)別自主化學(xué)習(xí)，輔之以適當(dāng)?shù)慕處熋媸谳o導(dǎo)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，向?qū)W生提供以下服務(wù)：1、具有啟發(fā)性、引導(dǎo)性的學(xué)習(xí)引導(dǎo)；2、生動(dòng)完整全面的網(wǎng)上課堂教學(xué)；3、每個(gè)學(xué)生都能參與的課堂提問(wèn)互動(dòng)；4、教師與學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻、電子黑板、文字、圖片、動(dòng)畫(huà)等多種形式的全方位、無(wú)障礙交流互動(dòng)；5、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果的實(shí)時(shí)監(jiān)控掌握；6、利8、踐和學(xué)生課外活動(dòng)；研究型學(xué)習(xí)的討論平臺(tái)和支持環(huán)境；9、責(zé)任教師與輔導(dǎo)教師信息交流、共享的平臺(tái)；10、網(wǎng)上志愿者為學(xué)生提供教學(xué)輔導(dǎo)；12、為學(xué)生提供就業(yè)的咨詢和指導(dǎo)；13、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生興趣小組活動(dòng)等。開(kāi)放教育是一種新型教育理念和人才培養(yǎng)模式，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的電大常規(guī)辦學(xué)形式，它體現(xiàn)了世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。這種面向一切求學(xué)者、以學(xué)生滿意為第一目標(biāo)、學(xué)習(xí)時(shí)限開(kāi)放、學(xué)習(xí)方式自主選擇的教育形式吸引了一批批社會(huì)在職人員充電深造。學(xué)制與學(xué)習(xí)年限：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育?？茖W(xué)制二年，按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)教育部有關(guān)要求，二年制?？茖I(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。自主測(cè)試入學(xué)，學(xué)籍全國(guó)通用：報(bào)讀者不必參加全國(guó)統(tǒng)一的入學(xué)考試，只要符合招生條件并參加我校自行組織的入學(xué)水平測(cè)試，經(jīng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)終審合格，即獲得正式學(xué)籍，學(xué)籍全國(guó)電大通用，八年有效。招生對(duì)象：報(bào)考專科者需要具有高中、職高、中專、技校以上學(xué)歷。招生專業(yè)計(jì)劃：20151201、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（專科）：40人；2、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作（?？疲?0人；3、社會(huì)工作（?？疲?0人。入學(xué)水平測(cè)試內(nèi)容及時(shí)間:?？疲焊咧须A段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。采用無(wú)紙化上機(jī)測(cè)試方式。新生須通過(guò)學(xué)院無(wú)紙化考試系統(tǒng)完成入學(xué)水平測(cè)試并成績(jī)合格方可正式注冊(cè)學(xué)籍。課程設(shè)置與考試：60%統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。考試未通過(guò)者可享受補(bǔ)考。畢業(yè)及頒證:實(shí)行學(xué)分制。學(xué)籍自注冊(cè)入學(xué)起八年內(nèi)有效。根據(jù)教育部有關(guān)要求，二年制專科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。各專業(yè)入學(xué)的學(xué)生，取得規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)證書(shū)可在教育部學(xué)歷證書(shū)查詢網(wǎng)站——中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（）查詢。鼓勵(lì)政策：凡參加學(xué)習(xí)的殘疾人，學(xué)費(fèi)、考試費(fèi)、建檔費(fèi)等費(fèi)用均免予繳納，上述所需費(fèi)用約2000元規(guī)定每位殘疾學(xué)員享受1500元年的生活補(bǔ)助。報(bào)名手續(xù)：報(bào)名者持本人身份證、殘疾證、畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件到校辦理或委托專人代辦資格審核等相關(guān)手續(xù)。報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：秋季招生時(shí)間為7月1日至8月15日。報(bào)名地點(diǎn)：合肥市新站區(qū)磨店高教城淮海大道1號(hào)（淮海大道與烈山路交口東50米）省特殊教育中專學(xué)校，或各市、縣（區(qū)）殘聯(lián)。專科——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷一、專業(yè)簡(jiǎn)介掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的相關(guān)理論和知識(shí)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)策劃、網(wǎng)絡(luò)客服、網(wǎng)站規(guī)劃等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)與管理過(guò)程中相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。網(wǎng)店客服、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法律與法規(guī)等課程。店客服；自己開(kāi)辦網(wǎng)店等。二、專業(yè)特色1、教學(xué)以基于網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教學(xué)方式為主，教師的面授輔導(dǎo)為輔。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中的各種教學(xué)資源，有文字教材、教學(xué)課件、視頻資源等；可以利用呼叫中心咨詢學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。2、課程的設(shè)置突出實(shí)踐性和應(yīng)用性，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的模擬訓(xùn)練，從而掌握網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)用技能。三、就業(yè)前景企業(yè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷崗位需求呈爆發(fā)增長(zhǎng)。截止2015年5月，全國(guó)企業(yè)需求崗位數(shù)高達(dá)100萬(wàn)。前程無(wú)憂預(yù)計(jì)2015年全年企業(yè)崗位需求量為216萬(wàn)左右，預(yù)計(jì)全年同比增長(zhǎng)約94%。四、畢業(yè)條件本專業(yè)的學(xué)制為三年，每學(xué)期學(xué)生可以根據(jù)自身情況選修課程。修完規(guī)定課程后，達(dá)到畢業(yè)要求，由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的?？飘厴I(yè)證書(shū)，教育部給學(xué)生信息網(wǎng)（）查詢。學(xué)生注冊(cè)后取得的學(xué)分8年內(nèi)均有效。?？啤獢?shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作一、培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，運(yùn)用數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)及制作技術(shù)，獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、圖像處理、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等方面工作的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型專門(mén)人才。二、就業(yè)前景數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是藝術(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的新興專業(yè)。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)對(duì)計(jì)算機(jī)與繪畫(huà)的實(shí)際操作訓(xùn)練，具有平面、網(wǎng)頁(yè)、影視、動(dòng)畫(huà)等多個(gè)專業(yè)方向。能滿足傳媒制作、廣告宣傳、形象策劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、影視動(dòng)畫(huà)等多方面的人才需求。因此本專業(yè)培養(yǎng)出的實(shí)用型人才成為職場(chǎng)奇缺的‘搶手貨’。三、專業(yè)特色本專業(yè)是由殘疾人教育學(xué)院制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，建設(shè)教學(xué)資源（包括文字教材、IP課件、網(wǎng)上教學(xué)資料等），制定考核方案，編寫(xiě)形成性作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，聘請(qǐng)專業(yè)和課程責(zé)任教師面向全國(guó)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。依據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育理念，基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和豐富教學(xué)資源的強(qiáng)力支撐，參加本專業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以采用導(dǎo)學(xué)式面授輔導(dǎo)+自主學(xué)習(xí)模式。全方位解決學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間、空間上的矛盾，滿足學(xué)生業(yè)余學(xué)習(xí)的特殊需要。四、主干課程中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、英語(yǔ)I（1）、英語(yǔ)I（2）、多媒體應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖像處理、影視特技及后期合成、地域文化（專）、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。五、修業(yè)年限與畢業(yè)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)校按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生注冊(cè)后取得的學(xué)分8年內(nèi)有效。本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分76學(xué)分。學(xué)生按規(guī)定修滿學(xué)分，且滿足專業(yè)規(guī)則中各模塊最低畢業(yè)學(xué)分要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的國(guó)家開(kāi)放大學(xué)高等教育?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。?？啤鐣?huì)工作一、培養(yǎng)目標(biāo)社會(huì)工作專業(yè)主要培養(yǎng)建設(shè)我國(guó)和諧社會(huì)需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握社會(huì)工作基本理論、基本技能和相關(guān)法律、法規(guī)的，有較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)際操作能力和社會(huì)調(diào)查研究技能的專業(yè)技術(shù)人才。二、就業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)的是國(guó)家急需的、專業(yè)技能型人才。畢業(yè)后的就業(yè)領(lǐng)域比較廣泛：主要在民政、勞動(dòng)、司法，工會(huì)、青年、婦女等部門(mén)和社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位從事社會(huì)保障、社會(huì)行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社區(qū)矯正、社會(huì)服務(wù)、人事管理等工作。中央組織部、中央政法委、民政部等18個(gè)部門(mén)和組織聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，指出到2015年，我國(guó)將培養(yǎng)200萬(wàn)的社工專業(yè)人才，到2020年培養(yǎng)300萬(wàn)社會(huì)工作專業(yè)人才。三、專業(yè)特色社會(huì)工作專業(yè)是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)委托殘疾人教育學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)。由殘疾人教育學(xué)院建設(shè)各種教學(xué)資源，制定考核方案，編寫(xiě)形成性作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，聘請(qǐng)專業(yè)和課程責(zé)任教師面向全國(guó)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)，在課程設(shè)置和教學(xué)上加強(qiáng)社會(huì)工作師資格證書(shū)考試培訓(xùn)，支持和鼓勵(lì)學(xué)生持“雙證”畢業(yè)。本專業(yè)重視基礎(chǔ)課教學(xué)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，致力于幫助學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展專業(yè)知識(shí)及動(dòng)手能力。四、主干課程I1計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、社會(huì)工作概論、社會(huì)工作政策法規(guī)、社會(huì)學(xué)概論、個(gè)案工作、社會(huì)福利與保障、社區(qū)工作、團(tuán)體工作、社會(huì)調(diào)查研究與方法、心理咨詢與輔導(dǎo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、實(shí)用心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、婚姻與家人關(guān)系、