中班音樂公共汽車的輪子教案

中班音樂公共汽車的輪子教案1、中班音樂公共汽車的輪子教案活動目標1、學唱歌曲，用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。2、體會歌曲的情趣，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動及其速度的快慢，根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。重點難點隨著快慢音樂的變化，能用不同的動作表現(xiàn)，教師引導幼兒多角度地想像、表達。活動準備音樂磁帶或CD活動前觀察過馬路的車。幼兒的座位排成四排，類似于公共汽車的座位?；顒舆^程一、公共汽車要開嘍1、教師一邊以鮮明的肢體動作表現(xiàn)歌詞，一邊愉悅地吟誦歌詞：馬路上，公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滿街的跑;公共汽車喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的響。2、現(xiàn)在，我們來扮演公共汽車里的乘客。公共汽車要開嘍!3、幼兒傾聽伴奏音樂，模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動身體。4、現(xiàn)在，我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的?5、幼兒傾聽伴奏音樂，做車輪轉(zhuǎn)動的動作。二、公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)1、下面，我們來聽一首歌曲，這首曲子長唱的就是公共汽車的事。完整欣賞歌曲，說說這首歌唱了什么。2、教師帶領幼兒按節(jié)奏念歌詞。重點練習:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的節(jié)奏。三、快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn)1、幼兒學唱，邊唱邊用拍手的方式感受它的節(jié)奏。重點學習弱起節(jié)拍"看""聽"處的演唱方法。2、完整演唱，并用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動。3、馬路上除了公共汽車，還有什么車?根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名，嘗試演唱。2、大班音樂公共汽車的輪子教案反思活動目標：1、學唱歌曲《公共汽車的輪子》，唱清歌詞，唱準曲調(diào)，并初步唱出汽車在行進時的起伏感。2、遷移生活經(jīng)驗，為歌曲創(chuàng)編新歌詞。3、體驗坐上"汽車"上唱歌的樂趣。4、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。5活動準備：活動過程：1、復習歌曲表演《郊游》，表達歌曲的歡快和優(yōu)美情緒。2、熟悉樂曲旋律在《公共汽車的輪子》樂曲伴奏下，全體幼兒學做小司機，隨音樂做開汽車動作。3、學唱新歌(1)教師范唱歌曲。(2)教師繼續(xù)范唱，幼兒做小司機的動作。(3)跟隨教師學唱歌曲。(4)扮演乘客，邊唱歌曲邊微微起伏顛動。4、為歌曲創(chuàng)編新詞。5、邊唱邊表演。教學反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。3、中班音樂公共汽車的輪子教案活動目標1、學唱歌曲，用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。2、體會歌曲的情趣，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動及其速度的快慢，根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。重點難點隨著快慢音樂的變化，能用不同的動作表現(xiàn)，教師引導幼兒多角度地想像、表達?；顒訙蕚湟魳反艓Щ駽D活動前觀察過馬路的車。幼兒的座位排成四排，類似于公共汽車的座位?；顒舆^程一、公共汽車要開嘍1、教師一邊以鮮明的肢體動作表現(xiàn)歌詞，一邊愉悅地吟誦歌詞：馬路上，公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，滿街的跑;公共汽車喇叭嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，漫天的響。2、現(xiàn)在，我們來扮演公共汽車里的乘客。公共汽車要開嘍!3、幼兒傾聽伴奏音樂，模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動身體。4、現(xiàn)在，我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的?5、幼兒傾聽伴奏音樂，做車輪轉(zhuǎn)動的動作。二、公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)1、下面，我們來聽一首歌曲，這首曲子長唱的就是公共汽車的事。完整欣賞歌曲，說說這首歌唱了什么。2、教師帶領幼兒按節(jié)奏念歌詞。重點練習:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的節(jié)奏。三、快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn)1、幼兒學唱，邊唱邊用拍手的方式感受它的節(jié)奏。重點學習弱起節(jié)拍"看""聽"處的演唱方法。2、完整演唱，并用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動。3、馬路上除了公共汽車，還有什么車?根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名，嘗試演唱。4、中班音樂公共汽車的輪子教案反思目標：1、學唱歌曲，用合適的方法記憶弱起的節(jié)奏。2、體會歌曲的情趣，嘗試用肢體動作來表現(xiàn)車輪的轉(zhuǎn)動及其速度的快慢，根據(jù)音樂的快慢變化展開想像。3、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒又攸c難點：隨著快慢音樂的變化，能用不同的動作表現(xiàn)，教師引導幼兒多角度地想像、表達?；顒訙蕚洌?、音樂磁帶或CD2、幼兒的座位排成四排，類似于公共汽車的座位。3活動前觀察過馬路的車?；顒舆^程：一、公共汽車要開嘍。教師一邊以鮮明的肢體動作表現(xiàn)歌詞，一邊愉悅地吟誦歌詞：馬路上，的響?，F(xiàn)在，我們來扮演公共汽車里的乘客。公共汽車要開嘍!幼兒傾聽伴奏音樂，模仿乘客愉快的按節(jié)奏晃動身體。現(xiàn)在，我們來模仿公共汽車的輪子。輪子是怎么轉(zhuǎn)的?幼兒傾聽伴奏音樂，做車輪轉(zhuǎn)動的動作。二公共汽車輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)1下面，我們來聽一首歌曲，這首曲子長唱的就是公共汽車的事。完整欣賞歌曲，說說這首歌唱了什么。2教師帶領幼兒按節(jié)奏念歌詞。重點練習:xxxx/xx/x-/和/x-/xx/x-/的節(jié)奏。三快快轉(zhuǎn)和慢慢轉(zhuǎn)1幼兒學唱，邊唱邊用拍手的方式感受它的節(jié)奏。重點學習弱起節(jié)拍"看""聽"處的演唱方法。23馬路上除了公共汽車，還有什么車?根據(jù)幼兒的回答讓幼兒替換歌曲中的車名，嘗試演唱。教學