中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告 農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

剛過(guò)去的一年，對(duì)我們xx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，抑制了并校引起的管理困難，抑制了生源不好的困難，抑制了由來(lái)已久的財(cái)政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教導(dǎo)界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續(xù)三年中考勞績(jī)列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)其次名，初一、初二統(tǒng)考勞績(jī)也處于全縣中上游。回想本學(xué)年工作，我著生抓了以下幾個(gè)方面：

一，狠抓教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量

一所學(xué)校，歸根畢竟是靠教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話，要用教學(xué)質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量務(wù)必靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點(diǎn)：

1、專心學(xué)習(xí)縣局《教學(xué)管理規(guī)程》，并進(jìn)一步健全檢查反應(yīng)制度，實(shí)時(shí)把握活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展處境及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對(duì)新模式過(guò)關(guān)的全校性的會(huì)課活動(dòng)，對(duì)不過(guò)關(guān)的同志，學(xué)校結(jié)合“青藍(lán)工程”，為其指定指導(dǎo)老師，限期整改到位。

2、加強(qiáng)了對(duì)教師“五專心”工作的檢查與考核力度。

在做到每月一次定期檢查的根基上，我還不定期舉行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)遇實(shí)時(shí)通報(bào)處境，使教師能實(shí)時(shí)校正工作中存在的疏漏和缺乏。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收時(shí)，我都實(shí)行從出卷到分析的全程監(jiān)控?？己笪覍?duì)各門(mén)學(xué)科，各位老師專心分析，找到存在的問(wèn)題及癥結(jié)，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，加入各教研組的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)才能掌管好第一手資料，做到發(fā)言有主動(dòng)權(quán)，扶助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。

3、專心實(shí)施后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

從XX開(kāi)頭我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不成能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉(zhuǎn)化差生的工作，并要求全體同志統(tǒng)一思想，多吃點(diǎn)苦、多犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，對(duì)有一分可能轉(zhuǎn)化好的差生，就要去做特別的努力。從教導(dǎo)者的良知啟程，要像醫(yī)生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，專心扎實(shí)地把這項(xiàng)工作落實(shí)好。否那么這片面學(xué)生就可能成為學(xué)校教導(dǎo)的“廢品”、“次品”，還會(huì)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會(huì)成為社會(huì)的“危害品”。同時(shí)加大對(duì)轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會(huì)上都要表?yè)P(yáng)一批進(jìn)步對(duì)比明顯的差生和在這項(xiàng)工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我夢(mèng)想以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺(tái)階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。

在做這項(xiàng)工作時(shí)，我促使教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這片面學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌管第一手動(dòng)態(tài)處境，以便將這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

4、健全優(yōu)化教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進(jìn)一步完善了學(xué)校考核獎(jiǎng)懲措施，做到獎(jiǎng)罰清晰，從而大力調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性。我還利用周前會(huì)，教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師舉行教導(dǎo)，加強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使教師全力以赴投入工作。

二，加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦

近二年，我還斷加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦，形成了目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，固執(zhí)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)班子成員，我始終堅(jiān)持民主集中制原那么，鞏固目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、鼓舞意識(shí)，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項(xiàng)集體談判，裁減各項(xiàng)決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室各職能部門(mén)的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)校總體目標(biāo)凝結(jié)人，以事業(yè)進(jìn)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機(jī)制鼓舞人，教師和領(lǐng)導(dǎo)者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量概括細(xì)致的工作，舍中勞績(jī)的取得，與他們腳踏實(shí)地的工作是分不開(kāi)的。

對(duì)于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)創(chuàng)辦，同時(shí)我們始終堅(jiān)持提升教師的教導(dǎo)教學(xué)水平：

一方面，我持續(xù)抓好青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，激勵(lì)教師持續(xù)加入本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前，我校絕大多數(shù)青年教師都在加入學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師加入各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更加是“新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材”的培訓(xùn)。同時(shí)還大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師英語(yǔ)、信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。同時(shí)，我還積極貫徹落實(shí)縣局文件精神，加大了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。同時(shí)，我校更加重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持做到選好苗子，結(jié)好對(duì)子，走準(zhǔn)路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開(kāi)課。學(xué)校還出臺(tái)了相應(yīng)的考核賞賜制度，激勵(lì)教師專心研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。

三，努力實(shí)行民主管理

本學(xué)年，我校持續(xù)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度。學(xué)校的人事安置、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)，都由領(lǐng)導(dǎo)班子研究，始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公允、公正”的原那么，概括做法是：

1、健全機(jī)構(gòu)，小組活動(dòng)正常。

我高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，把它提上學(xué)校工作的重要位置，作為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主政治創(chuàng)辦的重要舉措。為了把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，我組織成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施小組和監(jiān)視小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期活動(dòng)兩次，負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作籌劃的制定，拿出概括的實(shí)施方案，協(xié)調(diào)各方面工作，總結(jié)閱歷，找出存在問(wèn)題，概括工作那么由實(shí)施小組負(fù)責(zé)，監(jiān)視小組負(fù)責(zé)對(duì)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序、時(shí)效等方面舉行檢查、監(jiān)視、評(píng)議，并實(shí)時(shí)聽(tīng)取反映教職工觀法，保證校務(wù)公開(kāi)模范有序地舉行。實(shí)施小組和監(jiān)視小組按需隨時(shí)集中活動(dòng)。在活動(dòng)中，各小組專心對(duì)待，校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展順?biāo)臁?/p>

2、組織嚴(yán)密，公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)。

校務(wù)公開(kāi)工作，關(guān)鍵在公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性上，我們能按照有關(guān)件精神，將應(yīng)公開(kāi)的內(nèi)容全部公開(kāi)并保證真實(shí)。學(xué)校的近期規(guī)劃、學(xué)校工作籌劃、教學(xué)管理制度、教師崗位責(zé)任制考核細(xì)那么，首先由特意班子拿出初稿，打印數(shù)份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛議論，征求教職工觀法，反復(fù)修改，經(jīng)過(guò)幾上幾下的議論、修改，結(jié)果定稿，打印成冊(cè)，做到人手一冊(cè)，讓教職工時(shí)時(shí)對(duì)照檢查自己，工資調(diào)配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠(chéng)服。至于有關(guān)教職工、學(xué)生關(guān)切的重大事情都能實(shí)時(shí)、真實(shí)地公示，并留神公開(kāi)形式的多樣性、程序的穩(wěn)妥性和時(shí)間的切實(shí)性，鞏固了教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任感，也鞏固了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝結(jié)力。

3、監(jiān)視有效，校風(fēng)明顯變更。

校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)際上就是教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)視，給教職工一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。在這個(gè)問(wèn)題上，我的態(tài)度明朗，事事公開(kāi)，實(shí)施“陽(yáng)光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對(duì)學(xué)校工作合意，激發(fā)了工作熱心和干勁，人人效力于教導(dǎo)教學(xué)，個(gè)個(gè)奮力拼搏上質(zhì)量，學(xué)校師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)有明顯變更。

4、實(shí)時(shí)總結(jié)，活動(dòng)資料存檔。

我要求校務(wù)公開(kāi)工作各小組各司其職，虛心聽(tīng)取教職工觀法，并每學(xué)期向教職工發(fā)放“征求觀法表”，總結(jié)校務(wù)公開(kāi)工作，總結(jié)勞績(jī)，找出存在問(wèn)題。各小組每次活動(dòng)有紀(jì)錄，并實(shí)時(shí)整理存檔，做到程序模范，有案可稽。

校務(wù)公開(kāi)是強(qiáng)化學(xué)校民主管理和民主創(chuàng)辦的好手段，我在這方面做了大量工作。同時(shí)我還保證自己廉政自律、并激勵(lì)教職工積極參與民主管理中來(lái)。今后，我會(huì)把校務(wù)公開(kāi)工作做得更好。

四，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度

幾年來(lái)，我一向堅(jiān)持“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”的方針盡量裁減不必要的支出。本學(xué)年，我們?cè)俅谓∪烁鞣N財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向著健康、有序的方向進(jìn)展。在購(gòu)買(mǎi)物品方面，為防資金流失，我們規(guī)定要先由總務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后安置兩人去購(gòu)物，購(gòu)物后要實(shí)時(shí)與會(huì)計(jì)室結(jié)算。尤其是在對(duì)差旅費(fèi)的管理方面，我們校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)出差從來(lái)不報(bào)一分差旅費(fèi)，中層干部和其它教職工出差也只報(bào)車(chē)費(fèi)，不報(bào)一分錢(qián)補(bǔ)助費(fèi)。

五，樹(shù)立自我形象，嚴(yán)格自律

我能?chē)?yán)格要求自己，我給自已提出了四個(gè)字“正、廉、嚴(yán)、實(shí)”，正就是作風(fēng)正派，辦事公正；

廉就是廉潔自律、不以權(quán)謀私；

嚴(yán)就是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求下屬；

實(shí)就是從實(shí)際啟程，辦實(shí)事，講實(shí)效。幾年來(lái)，我一向從學(xué)校