中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)_第4頁
中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)德育處秋期工作總結(jié)中班秋季工作總結(jié)

各位老師:下午好!

在這“三九嚴(yán)冬、寒氣逼人”的節(jié)令,我們迎來了學(xué)期德育安好工作總結(jié)暨班主任工作閱歷交流會的隆重召開,在此請?jiān)试S我代表德育處的全體同志衷心感謝各位對我們工作的大力支持與合作,對我們德育處全體同志的關(guān)切和厚愛。

這學(xué)期德育處在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在劉校長的英明決策和無微不至關(guān)切下,團(tuán)結(jié)率領(lǐng)我們一班人以“愛心為根本,以創(chuàng)新為先導(dǎo)、以責(zé)任為根基”扎實(shí)開展德育工作,現(xiàn)就德育處的工作作簡樸總結(jié)。

一、處室處境介紹

今秋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我處人員舉行充實(shí)和調(diào)整,本分部共有六人,本部我們四人,在團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工不分家的根基上舉行了大致分工:我負(fù)責(zé)主持德育處全面工作,協(xié)調(diào)各校點(diǎn)開展好常規(guī)教導(dǎo)及安好教導(dǎo)工作。石主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生的日常行為的教導(dǎo)管理工作;

高初中貧困學(xué)生的建檔及一勉一補(bǔ)、勉教科書;

全校清潔衛(wèi)生工作;

校園播送會議、內(nèi)部資料的整理與收集;

學(xué)生紀(jì)律安好管理;

陳主任負(fù)責(zé)全校學(xué)生安好教導(dǎo)管理工作;

學(xué)生宿舍的安置及住校生的管理;

德育主題教導(dǎo)活動,文藝體等學(xué)生活動;

廁所清潔;

計發(fā)班主任津貼和臨工補(bǔ)貼;

喻干事:合作主任、副主任開展工作,概括做好學(xué)生的常規(guī)檢查評比工作,及全校清潔衛(wèi)生的檢查、促使工作;

學(xué)生宿舍的紀(jì)律及安好;

學(xué)生保險;

各項(xiàng)表冊的印制與發(fā)放、回收;

班主任等會議的打定工作。在此我也要向他們真誠的道一聲辛苦了,感謝你們。

二、回想一學(xué)期來做了的主要工作

根據(jù)學(xué)??傮w工作籌劃,結(jié)合我校的德育工作實(shí)際,圓滿完成了既定的工作目標(biāo)。

(一)尤其值得一提工作是:

1、組織開展了高xx級新生為期5天的軍訓(xùn)工作,對高xx級學(xué)生舉行了軍事訓(xùn)練和國防學(xué)識的教導(dǎo)。

2、籌備并加入了合川區(qū)其次屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會,男團(tuán)榮獲其次名。

3、在10月15日——10月30日為期兩周掀起了開展了班風(fēng)整頓活動。通過班風(fēng)的整頓學(xué)生的自我教導(dǎo)、自我管理、自我約束的才能得到了提高。

4、抓好了全校學(xué)生的安好教導(dǎo)及安好管理工作,這一學(xué)期無一重大打架斗毆和一起惡性事情的發(fā)生。

(二)常規(guī)工作

1、開學(xué)之初抓好了學(xué)生入校入住工作,指導(dǎo)各年級切實(shí)開展了學(xué)生的入學(xué)教導(dǎo)和常規(guī)教導(dǎo)會,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、抓好住宿生的安好教導(dǎo)和一日常規(guī)教導(dǎo),文明寢室的評比及表彰工作。

3、與團(tuán)委一道做好了龍中第四屆校園藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作,突顯了龍中德育處在學(xué)生管理中的主體地位。

4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案,增大了年級管理工作的通明度,做到了民主管理、合理使用。保證了學(xué)校政令的暢通。

5、做好了高、初中貧困學(xué)生的建檔工作。一一落實(shí)了初中一勉一補(bǔ)工作、勉教科書工作,高中貧困生上報工作。

6、加強(qiáng)了德育隊(duì)伍創(chuàng)辦,以勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新為主線,通過會議等方式抓好了班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦、年級組創(chuàng)辦、宿管人員隊(duì)伍創(chuàng)辦、學(xué)生班干部隊(duì)伍創(chuàng)辦。突出了班主任、年級組長在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)地位,絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),能操守做職業(yè)底線,不為市場經(jīng)濟(jì)的影響,為了我們心愛的學(xué)生,為了龍中更好、更快的進(jìn)展甘愿付出,在我們班主任當(dāng)中涌現(xiàn)出了大量感人肺腑的事跡。大片面班主任教導(dǎo)行為、方法、法制意識鞏固。宿管人員的服務(wù)意識比過去都有了明顯的進(jìn)步。

7、一日、一周、一月活動得到了很好的落實(shí)。例如每天的衛(wèi)生檢查評比、每周的播送會議、班會活動,更加是高二、一班每月一次的主題班會活動,活動設(shè)計別致、別致,寓教于樂,學(xué)生的品性在活動中得到了提升。

8、重視家校教導(dǎo)。盡管學(xué)校沒給班主任電話補(bǔ)貼,但我們的班主任老師還是能主動通過書信、電話等方式與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,加強(qiáng)對家庭教導(dǎo)的指導(dǎo),扶助家長樹立正確的教導(dǎo)觀念,為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

當(dāng)然,以上這些僅僅是我們工作的簡樸縮影,通過這些學(xué)生的自我教導(dǎo)、自我管理,自我約束的才能有了明顯的進(jìn)步,學(xué)校在“服務(wù)育人、管理育人、風(fēng)氣育人、環(huán)境育人”的育人空氣也有了加強(qiáng)。

三、感受與體會

1、人的一身學(xué)無止境,新課改下的我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),以學(xué)習(xí)來武裝自己,豐富自己、提升自已的業(yè)務(wù)才能和管理理念。

2、團(tuán)結(jié)就是氣力,和諧才能進(jìn)展。

3、德育工作紛繁繁雜,面對鮮活的個體,要多查看、多深入、多斟酌。細(xì)心、細(xì)心加恒心是搞好德育工作的根基。

4、工作要以身作那么,管理重在落實(shí),少說多做。也就是說:工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

四、存在的問題與來年工作的斟酌

1、留守兒童人數(shù)的日益增多,留守兒童的教導(dǎo)和管理理應(yīng)說是目前學(xué)校德育工作的重要問題。

2、因地制宜持續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教導(dǎo)活動。

3、學(xué)校的值周工作在責(zé)任上更加明確細(xì)化。讓值周的人既感到責(zé)任重大、又無比榮譽(yù)和驕傲,盡量讓學(xué)生在校的各個時段有我們的管理人員。

4、學(xué)校大學(xué)生人數(shù)多,德育工作要面向全體,需要全員參與,全方位的管理。如何調(diào)動更多的老師參與到學(xué)生的管理之中,真正形成齊抓共管的局面。

5、加強(qiáng)住校生的管理,對校外租房住的學(xué)生要舉行排查。

6、學(xué)生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象需要進(jìn)一步整冶,除教導(dǎo)和引導(dǎo)外,還需要強(qiáng)有力的處置措施作保證。

7、想手段進(jìn)一步在學(xué)校爭取政策為我們的班主任組織一些活動、適當(dāng)提高管理一線老師的待遇。

xx年我們在繁忙中悄然走過、在奮斗中不斷收獲、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論