分?jǐn)?shù)加減法及其應(yīng)用題(提高)

7575分?jǐn)?shù)加減法及其應(yīng)用題（提升）分?jǐn)?shù)加減法、同分母的分?jǐn)?shù)加減法9 238 99、異分母的分?jǐn)?shù)加減法（一）分母是互質(zhì)關(guān)系、且分子都為 1的分?jǐn)?shù)加減法11111111112337910511451111111111——————————233791051145總結(jié)規(guī)律：分母為分子為：（二）分母是倍數(shù)關(guān)系、且分子都為11 1 1_24（二）分母是倍數(shù)關(guān)系、且分子都為11 1 1_24 5 1511 1 124 5 15總結(jié)規(guī)律：分母為 1的分?jǐn)?shù)加減法1111175151011111751510分子為:（三）分子和分母是一般關(guān)系的分?jǐn)?shù)加減法。7551849186649516675518491866495166【隨堂練習(xí)】2715分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算17181881-【課堂練習(xí)】3(1)6.12+7+2.88+7(2)2924241817111110101512151213分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)便計(jì)算17181881-【課堂練習(xí)】3(1)6.12+7+2.88+7(2)2924241817111110101512151213172513分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題分?jǐn)?shù)加減法與整數(shù)加減法的意義完全相同，在應(yīng)用題中的關(guān)系也有很多相同的地方。有時(shí)候分?jǐn)?shù)表示與單位“ 1”相對(duì)應(yīng)的分率。比如：1小明看了一本書的12，、一 1、一，.一，.一在這里把一本書看成單位“ 1”，小明看了其中的-,這里不代表具體多少頁。2有時(shí)候分?jǐn)?shù)又會(huì)代表具體的量。比如：1小明看一本書用了一小時(shí)21在這里1小時(shí)也就是我們的半小時(shí)， 30分鐘，代表具體的量。2TOC\o"1-5"\h\z判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看有沒有單位，注意單位 1.\o"CurrentDocument"1 2例題1:一塊地，其中1種大豆，2種高粱，其余的種玉米。問玉米占這塊地的幾分之幾？3 5，…一、「 ，，一7 2一，、「—，一例題2：一條公路，已經(jīng)修了一千米，剩下的比已經(jīng)修了的多一千米，這條公路有多長呢?15 5,一，、一7一，2一，，, 一一一，，、，一一一分析：在這里△千米，2千米都表不具體的長度，即千米數(shù)。可以把它們看成整數(shù)15 5一樣來做。\o"CurrentDocument"9 1 2例題3:一根長；7米的鐵絲，第一次剪去它的—,第二次剪去它的-,還剩全長的幾分之10 10 5幾？【課堂練習(xí)】13.有三根跳繩，第一根比第二根短 1米，第三根比第二根短^米。向第三根和第一根跳TOC\o"1-5"\h\z6 8繩哪個(gè)長？長多少米？\o"CurrentDocument"2 1.一批樹苗，五年級(jí)第一天栽了全班的 一，第二天比第一天多栽了總數(shù)的 一。剩下多少\o"CurrentDocument"5 12沒有栽？TOC\o"1-5"\h\z.三個(gè)小沙包，第一個(gè)重工千克，比第二個(gè)重。千克，比第三個(gè)輕1千克，三個(gè)沙包共12 15 5重多少千克？. —■根電纜剪去一米，再接上一米后，長是2米。問這根電線原來有多少米?6 45 3.. 5,一.有兩根同樣長的繩子，第一■根剪去 —米，第一■根男去一米，余下的繩子長—米。那24 8 12么第一根繩子余下多少米？【能力提升】.一個(gè)水池，單開注水管5小時(shí)能把水注滿，單開排水管8小時(shí)能把水放完，注水管每小時(shí)注水池的幾分之幾？排水管每小時(shí)放水池的幾分之幾？如果兩管一起開， 多長時(shí)間能把一池水放完？.修一條公路，甲工程隊(duì)需要30天，乙工程隊(duì)需要20天修完，乙隊(duì)每天比甲隊(duì)每天多修幾分之幾？.修一條鐵路，甲工程隊(duì)需要 100天完成，乙工程隊(duì)需要120天完成，如果兩隊(duì)合作,一天修幾分之幾？554.加工一批零件，王師傅需用 10天完成。他平均每天完成這批零件的幾分之幾?成這批零件的幾分之幾？ ？3天完5.紅光農(nóng)機(jī)廠，去年上半年完成全年任務(wù)的年計(jì)劃的幾分之幾？35,下半年完成全年任務(wù)的—,超額完成全106.農(nóng)具廠計(jì)劃一個(gè)月生產(chǎn)小農(nóng)具 2000個(gè)，實(shí)際上半月完成了工，如果要求全月產(chǎn)量超10 3 、...過計(jì)劃的士，下半月還要生產(chǎn)幾分之幾？107.服裝廠本月計(jì)劃生產(chǎn)一批童裝，結(jié)果上半月完成了3，一，一、一，，3,下半月和上半月產(chǎn)得同樣多,5超產(chǎn)了嗎？如果超產(chǎn)，超產(chǎn)了幾分之幾?. 1,8.一堆沙有23?噸，第一天用去750千克，第二天用去一噸，還剩下多少噸?558TOC\o"1-5"\h\z.一包糖果，第一天吃了1,第二天又買了原來的1,且第二天吃了^,問還剩下多少?8 4 8\o"CurrentDocument" 1 4.用一根5米的竹竿來測(cè)量一個(gè)魚池的水深，插入泥中 -米，露出水面 一米，水深多少3 3呢？.學(xué)校有故事書占全校圖書的的 2,借出了」,,問此時(shí)的故事書占多少?9 181一.一桶油有1升，用去一半后，又倒進(jìn)一升，間還剩多少升?4.廣州市舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，其中設(shè)有一二三等獎(jiǎng)。獲一二等獎(jiǎng)的人占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的獲二三等獎(jiǎng)的人數(shù)占總獲獎(jiǎng)人數(shù)的 工，請(qǐng)問獲二等獎(jiǎng)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?12TOC\o"1-5"\h\z7 . 5 ，一一 ,，一14.甲班全班有-的學(xué)生訂小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)報(bào)，有5的學(xué)生訂小學(xué)生作文報(bào)。如果每個(gè)人都至14.\o"CurrentDocument"8 8少訂了其中一種報(bào)，那么這兩者報(bào)都訂的學(xué)生占全班的幾分之幾 ？.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一二班有 」的學(xué)生參加，其中參加800米的占1,跳高的有」，問參2 6 12加其他項(xiàng)目的有多少？.某廠生產(chǎn)一種機(jī)床，次品臺(tái)數(shù)比正品臺(tái)數(shù)少 -,后來經(jīng)過復(fù)查，正品數(shù)又少了 1，問復(fù)9 9查后正品占總數(shù)的幾分之幾？ ？.三只小猴子吃桃，第一只小猴吃的比第三只吃的多總數(shù)的 2,第三吃的是總數(shù)的5/18,9問第二只吃多少？3.一個(gè)養(yǎng)兔廠，其中黑兔比白兔多總數(shù)的 一，問白兔占總數(shù)的幾分之幾?5

19.一批貨物存在甲乙兩倉，若從甲倉取出總數(shù)的1,、 “一.,,、一19.一批貨物存在甲乙兩倉，若從甲倉取出總數(shù)的-放入乙倉，則兩倉存糧相等，求甲、8乙兩倉原來各存糧多少?【課后作業(yè)】一、口算。-—11--二1513-—82434119-1-1-口32-515636-71383、簡(jiǎn)便計(jì)算。（暑假作業(yè)一頁）三、解決問題。9天完.加工一批零件，王師傅需用 159天完成這批零件的幾分之幾？ ？.一個(gè)水池，單開注水管6小時(shí)能把水注滿，單開排水管8小時(shí)能把水放完，如果兩管一起開，多長時(shí)間能把一池水放完？.修一條公路，甲工程隊(duì)需要30天，乙工程隊(duì)需要20天修完，甲乙合作每天修幾分之幾？.玩具廠計(jì)劃一個(gè)月生產(chǎn)玩具 7500個(gè)，實(shí)際上半月完成了工，如果要求全月產(chǎn)量超過12 1 一…一八、計(jì)劃的一，下半月還要生產(chǎn)幾分之幾？244,.一堆沙有4?噸，第一天用去875千克，第二天用去一噸，還剩下多少噸?5TOC\o"1-5"\h\z1 4 1 一，.用一根1—米的竹竿來測(cè)量一個(gè)魚池的水深，插入泥中 一米，露出水面-米，水深多少2 3 3呢？.福州市舉行一次學(xué)科競(jìng)賽，其中設(shè)有數(shù)學(xué)，科學(xué)， 語文三個(gè)學(xué)科。參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和科學(xué) 5 …，…一 8 4、競(jìng)賽的人占總參加人數(shù)的-,參加科學(xué)競(jìng)賽和語文競(jìng)賽人數(shù)占總參加人數(shù)的 —，請(qǐng)問7 13參加科學(xué)競(jìng)賽的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？7 11 8.甲班全班有工的學(xué)生訂小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)報(bào)，有11的學(xué)生訂小學(xué)生作文報(bào)。如果每個(gè)人都8.15 15至少訂了其中一種報(bào)，那么這兩者報(bào)都訂的學(xué)生占全班的幾分之幾 ？

.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，高一二班有9的學(xué)生參加，其中參加800米的占1,跳高的有9,問參4 6 12加其他項(xiàng)