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文檔簡介
2023年遼寧省營口市成考專升本高等數(shù)學一自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.A.A.
B.
C.
D.
2.
3.
4.由曲線,直線y=x,x=2所圍面積為
A.
B.
C.
D.
5.設(shè)f(x)為連續(xù)函數(shù),則等于().A.A.f(x2)B.x2f(x2)C.xf(x2)D.2xf(x2)
6.微分方程y'+y=0的通解為()。A.y=ex
B.y=e-x
C.y=Cex
D.y=Ce-x
7.等于().A.A.2B.1C.1/2D.0
8.
9.
10.設(shè)區(qū)域D={(x,y)|-1≤x≤1,0≤y≤2},().A.1B.2C.3D.4
11.
12.以下結(jié)論正確的是().
A.
B.
C.
D.
13.
14.
15.A.e-1dx
B.-e-1dx
C.(1+e-1)dx
D.(1-e-1)dx
16.
A.6xarctanx2
B.6xtanx2+5
C.5
D.6xcos2x
17.設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)ex,則函數(shù)f(x)()。
A.有極小值B.有極大值C.既有極小值又有極大值D.無極值
18.A.exln2
B.e2xln2
C.ex+ln2
D.e2x+ln2
19.
20.設(shè)函數(shù)z=sin(xy2),則等于()。A.cos(xy2)
B.xy2cos(xy2)
C.2xyeos(xy2)
D.y2cos(xy2)
二、填空題(10題)21.
22.函數(shù)的間斷點為______.
23.
24.函數(shù)f(x)=在[1,2]上符合拉格朗日中值定理的ξ=________。
25.
26.
27.
28.
29.設(shè)曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,則該切線方程為.
30.
三、計算題(5題)31.將f(x)=e-2X展開為x的冪級數(shù).
32.當x一0時f(x)與sin2x是等價無窮小量,則
33.研究級數(shù)的收斂性(即何時絕對收斂,何時條件收斂,何時發(fā)散,其中常數(shù)a>0.
34.求曲線在點(1,3)處的切線方程.
35.
四、簡答題(2題)36.簡述國際化經(jīng)營的特征。
37.組織中的管理通常包括哪些職能活動?每種職能活動是如何表現(xiàn)其存在的?它們的相互關(guān)系又是如何?
五、解答題(5題)38.
39.
40.
41.
42.計算∫tanxdx.
參考答案
1.D本題考查的知識點為偏導數(shù)的計算.
2.C
3.A
4.B
5.D解析:
6.D可以將方程認作可分離變量方程;也可以將方程認作一階線性微分方程;還可以仿二階線性常系數(shù)齊次微分方程,并作為特例求解。解法1將方程認作可分離變量方程。分離變量
兩端分別積分
或y=Ce-x解法2將方程認作一階線性微分方程.由通解公式可得解法3認作二階常系數(shù)線性齊次微分方程特例求解:特征方程為r+1=0,特征根為r=-1,方程通解為y=Ce-x。
7.D本題考查的知識點為重要極限公式與無窮小性質(zhì).
注意:極限過程為x→∞,因此
不是重要極限形式!由于x→∞時,1/x為無窮小,而sin2x為有界變量.由無窮小與有界變量之積仍為無窮小的性質(zhì)可知
8.D解析:
9.B
10.D的值等于區(qū)域D的面積,D為邊長為2的正方形面積為4,因此選D。
11.D解析:
12.C
13.A
14.D
15.D本題考查了函數(shù)的微分的知識點。
16.C
17.A因f(x)=(1+x)ex且處處可導,于是,f'(x)=ex+(1+x)·ex=(x+2)ex,令f'(x)=0得駐點x=-2;又x<-2時,f'(x)<0;x>-2時,f'(x)>0;從而f(x)在i=-2處取得極小值,且f(x)只有一個極值.
18.B因f'(x)=f(x)·2,即y'=2y,此為常系數(shù)一階線性齊次方程,其特征根為r=2,所以其通解為y=Ce2x,又當x=0時,f(0)=ln2,所以C=ln2,故f(x)=e2xln2.
19.C
20.D本題考查的知識點為偏導數(shù)的運算。由z=sin(xy2),知可知應(yīng)選D。
21.
22.本題考查的知識點為判定函數(shù)的間斷點.
僅當,即x=±1時,函數(shù)沒有定義,因此x=±1為函數(shù)的間斷點。
23.
24.
由拉格朗日中值定理有=f"(ξ),解得ξ2=2,ξ=其中。
25.
26.ln2
27.
28.
解析:
29.y=f(1).
本題考查的知識點有兩個:-是導數(shù)的幾何意義,二是求切線方程.
設(shè)切點為(x0,f(x0)),則曲線y=f(x)過該點的切線方程為
y-f(x0)=f(x0)(x-x0).
由題意可知x0=1,且在(1,f(1))處曲線y=f(x)的切線平行于x軸,因此應(yīng)有f(x0)=0,故所求切線方程為
y—f(1)=0.
本題中考生最常見的錯誤為:將曲線y=f(x)在點(x0,f(x0))處的切線方程寫為
y-f(x0)=f(x)(x-x0)
而導致錯誤.本例中錯誤地寫為
y-f(1)=f(x)(x-1).
本例中由于f(x)為抽象函數(shù),-些考生不習慣于寫f(1),有些人誤寫切線方程為
y-1=0.
30.
31.
32.由等價無窮小量的定義可知
33.
34.曲線方程為,點(1,3)在曲線上.
因此所求曲線方程為或?qū)憺?x+y-5=0.
如果函數(shù)y=f(x)在點x0處的導數(shù)f′(x0)存在,則表明曲線y=f(x)在點
(x0,fx0))處存在切線,且切線的斜率為f′(x0).切線方程為
35.
36.與國內(nèi)經(jīng)營相比從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。與國內(nèi)經(jīng)營相比,從事國際化經(jīng)營的企業(yè)有著以下顯著的特征:(1)跨國界經(jīng)營;(2)多元化經(jīng)營;(3)資源共享;(4)全球化戰(zhàn)略和一體化管理。
37.管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導職能通過領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的對一個有‘浯力的組織來說創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系是:(1)決策是計劃的前提計劃是決策的邏輯延續(xù)。管理者在行使其他管理職能的過程中總會面Il缶決策和計劃的問題決策和計劃是其他管理職能的依據(jù);(2)組織、領(lǐng)導和控制旨在保證決策的順利實施;(3)創(chuàng)新貫穿于各種管理職能和各個組織層次之中。管理包括五種職能活動:決策與計劃、組織、領(lǐng)導、控制、創(chuàng)新。五種職能各有其獨特的表現(xiàn)形式。決策職能通過方案的產(chǎn)生和選擇以及計劃的制訂表現(xiàn)出來;組織職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計和人員的配備表現(xiàn)出來;領(lǐng)導職能通過領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者的關(guān)系表現(xiàn)出來;控制職能通過對偏差的識別和糾正表現(xiàn)出來;創(chuàng)新職能是通過組織提供的服務(wù)或產(chǎn)品的更新和完善以及其他管理職能的變革和改進來表現(xiàn)其存在的,對一個有‘浯力的組織來說,創(chuàng)新無處不在、無時不在。創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命。它們的相互關(guān)系
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