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公開課分解纖維素的微生物的分離公開課分解纖維素的微生物的分離1分解纖維素的微生物的分離g分解纖維素的微生物2()纖維素與纖維素酶1.纖維素纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。CHIOHOHCHOH0、/oHCHOHOHCHOHOH植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。()纖維素與纖維素酶3纖維素作為植物的骨架交聯(lián)纖錐分子的單個(gè)的纖維素分子HOH心HB-1,4-糖苷鍵土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶把纖維素分解為葡萄糖,后再利用。纖維素作為植物的骨架4纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中40%60%能被土壤中能產(chǎn)生纖維素酶的微生物所利用,不會(huì)大量積累。在草食性動(dòng)物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力人類可應(yīng)用分解纖維素的微生物將秸稈等廢棄物轉(zhuǎn)變成酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),52纖維素酶纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即酶(外切酶)、c酶(內(nèi)切酶)和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖纖維C酶、酶纖維二糖葡萄糖苷酶「萄糖2纖維素酶6內(nèi)切酶內(nèi)切酶」外切酶HH□葡萄糖苷酶葡萄糖℃1酶:外切酶,從糖鏈末端開始切掉兩個(gè)葡萄糖分子,產(chǎn)生纖維二糖Cx酶:內(nèi)切酶,使纖維素?cái)嗔殉善瑪唷F咸烟擒彰?將纖維二糖分解成葡萄糖。內(nèi)切酶7實(shí)驗(yàn):纖維素酶分解纖維素的實(shí)驗(yàn)①取二支20mL的試管②各加入一張濾紙條③各加入pH4.8,物質(zhì)量為0.1mo1/L的醋酸-醋酸鈉緩沖液11m1和10m1④在乙試管中加入1m纖維素酶兩支試管固定在錐形瓶中,放在140r/min的搖床上振蕩1h⑥結(jié)果:乙試管的濾紙條消失討論:乙試管的濾紙條為什么會(huì)消失?甲試管的作用是什么?實(shí)驗(yàn):纖維素酶分解纖維素的實(shí)驗(yàn)8實(shí)驗(yàn)分析:P27的小實(shí)驗(yàn)是如何構(gòu)成對(duì)照的?提示:本實(shí)驗(yàn)的自變量是纖維素酶的有無,自變量的操縱方法是:在一支試管中添加適量(1mL)的纖維素酶溶液,在另一支試管不添加纖維素酶,但需加入等量的緩沖液,不能加入蒸餾水,否則會(huì)影響溶液的p。實(shí)驗(yàn)分析:P27的小實(shí)驗(yàn)是如何構(gòu)成對(duì)照9(二)纖維素分解菌的篩選剛果紅染色法剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,而不與水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。(二)纖維素分解菌的篩選10●●00圖2-13四種纖維素分解菌在剛果紅培養(yǎng)基上形成的透明圈●●0011公開課-分解纖維素的微生物的分離課件12公開課-分解纖維素的微生物的分離課件13公開課-分解纖維素的微生物的分離課件14公開課-分解纖維素的微生物的分離課件15公開課-分解纖維素的微生物的分離課件16公開課-分解纖維素的微生物的分離課件17公開課-分解纖維素的微生物的分離課件18公開課-分解纖維素的微生物的分離課件19公開課-分解纖維素的微生物的分離課件20公開課-分解纖維素的微生物的分離課件21公開課-分解纖維素的微生物的分離課件22公開課-分解纖維素的微生物的分離課件23公開課-分解纖維素的微生物的分離課件24公開課-分解纖維素的微生物的分離課件25公開課-分解纖維素的微生物的分離課件26公開課-分解纖維素的微生物的分離課件27公開課-分解纖維素的微生物的分離課件28公開課-分解纖維素的微生物的分離課件29公開課-分解纖維素的微生物的分離課件30公開課-分解纖維素的微生物的分離課件31公開課-分解纖維素的微生物的分離課件3266、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)。——德謨克利特
67、今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了?!崴固┞妪R
68、決定一個(gè)人的一生,以及整個(gè)命運(yùn)的,只是一瞬之間?!璧?/p>
69、懶人無法享受休息之樂?!伎?/p>
70、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過?!R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)?!轮兛死?3公開課分解纖維素的微生物的分離公開課分解纖維素的微生物的分離34分解纖維素的微生物的分離g分解纖維素的微生物35()纖維素與纖維素酶1.纖維素纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。CHIOHOHCHOH0、/oHCHOHOHCHOHOH植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。()纖維素與纖維素酶36纖維素作為植物的骨架交聯(lián)纖錐分子的單個(gè)的纖維素分子HOH心HB-1,4-糖苷鍵土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶把纖維素分解為葡萄糖,后再利用。纖維素作為植物的骨架37纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中40%60%能被土壤中能產(chǎn)生纖維素酶的微生物所利用,不會(huì)大量積累。在草食性動(dòng)物等的消化道內(nèi),也共生有分解纖維素的微生物,其原理也是產(chǎn)生纖維素酶而分解纖維素,而人沒有分解纖維素的能力人類可應(yīng)用分解纖維素的微生物將秸稈等廢棄物轉(zhuǎn)變成酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì),382纖維素酶纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即酶(外切酶)、c酶(內(nèi)切酶)和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖纖維C酶、酶纖維二糖葡萄糖苷酶「萄糖2纖維素酶39內(nèi)切酶內(nèi)切酶」外切酶HH□葡萄糖苷酶葡萄糖℃1酶:外切酶,從糖鏈末端開始切掉兩個(gè)葡萄糖分子,產(chǎn)生纖維二糖Cx酶:內(nèi)切酶,使纖維素?cái)嗔殉善瑪?。葡萄糖苷?將纖維二糖分解成葡萄糖。內(nèi)切酶40實(shí)驗(yàn):纖維素酶分解纖維素的實(shí)驗(yàn)①取二支20mL的試管②各加入一張濾紙條③各加入pH4.8,物質(zhì)量為0.1mo1/L的醋酸-醋酸鈉緩沖液11m1和10m1④在乙試管中加入1m纖維素酶兩支試管固定在錐形瓶中,放在140r/min的搖床上振蕩1h⑥結(jié)果:乙試管的濾紙條消失討論:乙試管的濾紙條為什么會(huì)消失?甲試管的作用是什么?實(shí)驗(yàn):纖維素酶分解纖維素的實(shí)驗(yàn)41實(shí)驗(yàn)分析:P27的小實(shí)驗(yàn)是如何構(gòu)成對(duì)照的?提示:本實(shí)驗(yàn)的自變量是纖維素酶的有無,自變量的操縱方法是:在一支試管中添加適量(1mL)的纖維素酶溶液,在另一支試管不添加纖維素酶,但需加入等量的緩沖液,不能加入蒸餾水,否則會(huì)影響溶液的p。實(shí)驗(yàn)分析:P27的小實(shí)驗(yàn)是如何構(gòu)成對(duì)照42(二)纖維素分解菌的篩選剛果紅染色法剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,而不與水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)我們在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中就會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,這樣我們就可以通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌。(二)纖維素分解菌的篩選43●●00圖2-13四種纖維素分解菌在剛果紅培養(yǎng)基上形成的透明圈●●0044公開課-分解纖維素的微生物的分離課件45公開課-分解纖維素的微生物的分離課件46公開課-分解纖維素的微生物的分離課件47公開課-分解纖維素的微生物的分離課件48公開課-分解纖維素的微生物的分離課件49公開課-分解纖維素的微生物的分離課件50公開課-分解纖維素的微生物的分離課件51公開課-分解纖維素的微生物的分離課件52公開課-分解纖維素的微生物的分離課件53公開課-分解纖維素的微生物的分離課件54公開課-分解纖維素的微生物的分離課件55公開課-分解纖維素的微生物的分離課件56公開課-分解纖維素的微生物的分離課件57公開課-分解纖維素的微生物的分離課件58公開課-分解纖維素的微生物的分離課件59公開課-分解纖維素的微生物的分離課件60公開課-分解纖維素的微生物的分離課件61公開課-分解纖維素的微生物的分離課件62公開課-分解纖維素的微生物的分離課件63公開課-分解纖維素的微生物的分離課件64公開課-分解纖維素
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