中學生安全教育心得體會500字10篇

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中學生安好教導心得體會500字作文篇1

這說領略學會自我養(yǎng)護的重要性，也突出了孩子們的安好意識還太少，要知道并不是全體的河流都是可以游泳的，可能下面水草雜亂會纏住你的腳，可能下面有很深的淤泥，會把你陷進去，可能這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危害，所以我們要有自我養(yǎng)護的意識。?

記得有一年，我和鄰居小摯友一起放炮，我們用粗香點燃了各種各樣的花炮，后來，夜深了，我們趁著火光彼此追趕嬉戲起來，我忘了手里還拿著點燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的時候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作，我也習慣性的伸手去擋，結果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個泡。?這就說領略我自我養(yǎng)護的意識還不夠多，做事理應提防，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作看法，而理應像大人們求救，譬如打"110"，找家長，找老師來幫我們解決困難。

中學生安好教導心得體會500字作文篇2

安好穩(wěn)定工作，是班級順遂開展教導教學工作的前提和根基。沒有安好穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常舉行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神，專心開展好安好教導活動，并在安好教導根基上普遍開展了安好檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安好教導工作作如下總結：

一、抓安好工作措施得力，成效顯著。

我班對安好教導工作分外重視，常抓不懈。一是從平日的安好教導入手，消釋思想上的隱患。每學期的開學要講安好;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調(diào)安好;同時加強對學生平日的安好教導與管理，充分利用板報、電視、播送宣傳安好常識;利用班會講安好。二是加大安好檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我屢屢對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，舉行了全面檢查，察覺問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭實時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。

二、扎實落實安好防范責任制。

本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部加入的安好檢查組，對全班各寢室舉行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危害品舉行了重點檢查，對學生聚集的場所舉行應急疏散通道檢查。檢查后對察覺的問題實時舉行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安好職責，定期培訓、規(guī)定職責。

我班把維護安好穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安好工作班級管理小組，形成安好信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安好工作意識。二是加強教導，健全制度，落實安好穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教導和安好教導。定期對學生舉行法制教導和校規(guī)校紀教導，把安好教導貫穿到教導教學各項活動中，強化了學生安好防范意識。。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。

總之，我班安好教導工作堅持了安好第一，預防為主、防治結合、重在教導的方針，做到了組織落實、教導實時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安好事故，保證了我班正常的教導教學秩序。

中學生安好教導心得體會500字作文篇3

7月1日，新的《中華人民共和國國家安好法》正式施行(以下簡稱新國家安好法)，學習后主要有三點熟悉。

一、內(nèi)容豐富涵蓋了國家安好的十一個領域

新國家安好法共分七章(84條)，即第一章總那么;其次章維護國家安好的任務;第三章維護國家安好的職責;第四章國家安好制度;第五章國家安好保障;第六章公民、組織的權利和義務;第七章附那么。

對我國政治安好、國土安好、軍事安好、經(jīng)濟安好、文化安好、社會安好、科技安好、信息安好、生態(tài)安好、資源安好、核安好11個領域的國家安好舉行了明確的規(guī)定，所養(yǎng)護的對象涵蓋了國家安好方方面面;既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安好，又包括經(jīng)濟、文化、科技等非傳統(tǒng)安好。

當前，我國面臨著對外維護國家主權、安好、進展利益，對內(nèi)維護政治安好和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領域安好日益凸顯。新國安法以國家生存和進展安好為最根本前提，把維護國家安好是國家的頭等大事，主動適應了我國維護國家安好的新形勢新要求，是一部真正意義上的國家安好法。

二、學習貫徹新國家安好法要把握的五個重點

新國家安好法與舊國安法及反間諜法有著本質(zhì)的識別，學習貫徹時需要把握好五個重點：

(一)綜合性、全局性、根基性。在總那么中明確了國家安好、總體國家安好觀、國家安好領導體制等概念。新的國家安好觀包括傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)領域的安好，目標是構建集政治安好、國土安好、軍事安好、經(jīng)濟安好、文化安好、社會安好、科技安好、信息安好、生態(tài)安好、資源安好、核安好等于一體的國家安好體系。

(二)維護國家經(jīng)濟安好。新國家安好法強調(diào)，國家維護國家根本經(jīng)濟制度和社會主義市場經(jīng)濟秩序，保障關系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域、重點產(chǎn)業(yè)、重大根基設施和重大創(chuàng)辦工程以及其他重大經(jīng)濟利益安好。同時還明確規(guī)定，國家建立國家安好審查和監(jiān)管的制度和機制，對影響或可能影響國家安好的外商投資、特定物項和關鍵技術等舉行國家安好審查。

(三)確保文化安好。明確了國家堅持社會主義先進文化前進方向，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，防范和抗拒不良文化的影響，掌管意識形態(tài)領域主導權，鞏固文化整體實力和競爭力。

(四)維護國家網(wǎng)絡空間主權。新國家安好法規(guī)定，國家創(chuàng)辦網(wǎng)絡與信息安好保障體系，并加強網(wǎng)絡管理，防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡攻擊、網(wǎng)絡入侵、網(wǎng)絡竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡違法犯罪行為，維護國家網(wǎng)絡空間主權、安好和進展利益。第一次明確了“網(wǎng)絡空間主權”這一概念。

(五)為太空、深海和極地等新型領域國家安好供給法律支撐。新國家安好法規(guī)定，國家堅持和平探索和利用外層空間、國際海底區(qū)域和極地，鞏固安好進出、科學考察、開發(fā)利用的才能，加強國際合作，維護我國在外層空間、國際海底區(qū)域和極地的活動、資產(chǎn)和其他利益的安好。

三、維護國家安好是全社會的共同責任和義務

“天下興亡，匹夫有責”。維護國家安好是全社會的共同責任。新國家安好法明確規(guī)定了各級各部門和全體公民維護國家安好的職責、責任和義務。

(一)中央領導全國國家安好工作。憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領導地位。堅持黨對國家安好工作的領導，是維護國家安好的必然要求，是發(fā)揮黨總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用的重要表達。新國家安好法第4條和第5條規(guī)定：“堅持中國共產(chǎn)黨對國家安好工作的領導，建立集中統(tǒng)一、高效權威的國家安好領導體制”;“中央國家安好領導機構負責國家工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導實施國家安好戰(zhàn)略和有關重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家安好重大事項和重要工作，推動國家安好法治創(chuàng)辦?！钡胤礁骷夵h委也要加強對本轄區(qū)國家安好工作的領導。

(二)全國人大及其常委會職責。新國家安好法第35條規(guī)定，全國人大抉擇戰(zhàn)役和和平的問題，行使憲法規(guī)定的涉及國家安好的其他職權。全國人大常委會抉擇戰(zhàn)役狀態(tài)的宣布，抉擇全國總鼓動或者局部鼓動，抉擇全國或者個別省、自治區(qū)、直轄市進入緊急狀態(tài)，行使憲法規(guī)定的和全國人民代表大會授予的涉及國家安好的其他職權。

(三)國務院職責。新國家安好法第37條的規(guī)定，國務院制定涉及國家安好的行政法規(guī)，規(guī)定有關行政措施，發(fā)布有關抉擇和命令;實施國家安好法律法規(guī)和政策;依照法律規(guī)定抉擇省、自治區(qū)、直轄市的范圍內(nèi)片面地區(qū)進入緊急狀態(tài);行使憲法法律規(guī)定的和全國人民代表大會及其常務委員會授予的涉及國家安好的其他職權。

(四)中央軍事委員會職責。新國家安好法第38條規(guī)定，中央軍事委員會領導全國武裝氣力，抉擇軍事戰(zhàn)略和武裝氣力的作戰(zhàn)方針，統(tǒng)一指揮維護國家安好的軍事行動，制定涉及國家安好的軍事法規(guī)，發(fā)布有關抉擇和命令。

(五)中央國家機關各部門職責。新國家安好法第39條規(guī)定，中央國家機關各部門按照職責分工，貫徹執(zhí)行國家安好方針政策和法律法規(guī)，管理指導本系統(tǒng)、才干域國家安好工作。

(六)地方各級人大及其常委會職責。新國家安好法第40條第1款規(guī)定，地方各級人大和縣級以上地方各級人大常委會在本行政區(qū)域內(nèi)，保證國家安好法律法規(guī)的遵守和執(zhí)行。

(七)地方各級人民政府職責。新國家安好法第40條第2款規(guī)定，地方各級人民政府依照法律法規(guī)規(guī)定管理本行政區(qū)域內(nèi)的國家安好工作。

(八)香港和澳門更加行政區(qū)職責。新國家安好法第40條第3款規(guī)定，香港更加行政區(qū)、澳門更加行政區(qū)應當履行維護國家安好的責任。新國家安好法首提香港和澳門更加行政區(qū)負有維護國家安好的責任。

(九)人民法院和人民檢察院職責。新國家安好法第41條規(guī)定，人民法院依照法律規(guī)定行使審判權，人民檢察院依照法律規(guī)定行使檢察權，懲治危害國家安好的犯罪。

(十)國家安好機關、公安機關和有關軍事機關職責。新國家安好法第42條規(guī)定，國家安好機關、公安機關依法搜集涉及國家安好的情報信息，在國家安好工作中依法行使偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕以及法律規(guī)定的其他職權。有關軍事機關在國家安好工作中依法行使相關職權。

(十一)機關、組織和公民的責任。新國家安好法第43條、第77條、第78條等明確規(guī)定了機關、人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，以及公民維護國家安好應盡的責任和義務。

新國家安好法規(guī)定：國家機關及其工作人員在國家安好工作和涉及國家安好活動中，應當嚴格依法履行職責。公民和組織應當履行遵守憲法、法律法規(guī)關于國家安好的有關規(guī)定;實時報告危害國家安好活動的線索;照實供給所知悉的涉及危害國家安好活動的證據(jù);保守所知悉的國家機要等維護國家安好的義務。

中學生安好教導心得體會500字作文篇4

這部教導片，最令我驚詫的是，一年中，竟有好幾十萬的中小學生是因意外事故而死亡。游泳，玩耍，踩踏事情，就輕易的奪走了一個個脆弱的生命，一朵朵祖國未來美觀的花。生命真的好脆弱啊，禁不起一點點的風吹雨打。可是往往由于我們的不提防，就會釀成一場悲劇的發(fā)生。?有一次，我在電視上看到這樣一那么消息：有一個8歲的小女孩，因玩耍時不提防掉進了一條小河，但是她不會游泳，這時候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進水里，可她也不會游泳。因此，倆人都陷入窘境中。這時，大人來了，救了一個，可那個想救人的小女孩卻走了，永遠地走了。?

有時候，扶助人是一件好事，可是盲目地去做，到頭來，反而會令自己發(fā)生不幸。這時候，我們理應學會向他人求救。?每一個人都不夢想悲劇發(fā)生，那就讓我們攜手，讓悲劇遠離我們，讓我們一起把握生命!

中學生安好教導心得體會500字作文篇5

一、充分利用班會課。

組織學生專心學習學校安好規(guī)章制度，模范安好管理，強化安好措施，提高學生的安好意識。

二、抓好平日的安好教導。

在小事中滲透安好意識，養(yǎng)成提防安好的習慣。每次下課的時候，教導學生不要跑出教室，制止與其他同學相撞;上下臺階要慢行，不要擁擠。每次加入學校的集會活動，教導指

導學生列隊安好有序的走到操場集合。讓學生養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

三、以學?；顒訛橐劳校_展安好教導。

學校安好宣傳活動是學生獲取安好學識的主陣地，有著得天獨厚的教導條件，可以舉行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安好教導。在活動中，結合學生實際，將校園安好、校外活動、交通安好、飲食安好、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、學識競賽等各種形式生動活潑地開展教導。學生的學習興趣濃重，態(tài)度積極，在不知不覺中就掌管了大

量的安好學識?；顒硬还庾寣W生掌管了安好學識，還提高了學生的安好意識。

四、制定班規(guī)，肅穆班紀。

良好的習慣都是從強迫開頭的。為盡快培養(yǎng)學生良好的安好習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準那么，即：不玩危害物品，不私自下河游泳，不追趕打鬧，不和目生人肆意接觸，不肆意攀爬，不準在樓道里做嬉戲。這樣安好教導工作就與學生的日常行為規(guī)有機地結合起來。

五、加入學校常規(guī)活動，文明守紀，安好第一。

加入學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走;遏止拉扯打鬧，遏止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。察覺有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學務必奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到急速、整齊。同時，交代自己回家的學生留神途中個人安好，不在外逗留

六、學會自護。教導學生學會養(yǎng)護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我養(yǎng)護才能。利用各種機遇豐富學生的自我養(yǎng)護體驗，創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我養(yǎng)護的才能，教會學生自我養(yǎng)護的方

法，培養(yǎng)學生自我養(yǎng)護的才能，使之有足夠的才能和士氣冷靜對付突發(fā)事情。

七、細致引導，讓學生遠離安好事故。

安好教導的最終目的是促使學生形成安好行為，從而在學習生活中遠離危害。學校是公共場所，人口密度大，安好隱患不成制止，我們要不斷模范學生的不良行為習慣，引導學生以安好的行為在安好的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要提防引導與模范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;模范學生不參與不科學的活動，不到有安

全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安好事故。

八、要發(fā)揮家庭的教導作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安好意識得到強化。在教導學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，實時互通信息，形成合力，必要時對家出息行家教指導，

以取得教導的最正確效果，做到家校合一。

九、校外安好，不容忽略。

在搞好校內(nèi)安好的同時，教導學生記住常用電話號碼。遇到危害，冷靜處理，不恐慌，動腦筋舉行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事

各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)安好的事情。

中學生安好教導心得體會500字作文篇6

上帝是公允的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們務必珍惜。生活中交通安好與我們的關系是分外緊密的，它就像我們的摯友。日日夜夜都守在我們的身邊，教導我們，勸戒我們。

生命是名貴的，人的一生就只有一次生命，我們理應珍愛生命。留神交通安好也是珍愛生命的一片面。現(xiàn)在由于交通事故而死于非命的人太多了，莫非他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一那么交通安好事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽警告，持續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。公然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，望見大量人圍在路中央，我們就帶著奇怪心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是方才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者探討紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!方才不提防撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“假設這個孩子車騎得慢一點，假設那個開車的開慢一點，假設……”可是，再多的“假設”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲傷萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄涼的交通事故在國內(nèi)多如繁星，由于我國交通事故死傷率居世界賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速馬路交通管理手段》格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時察覺，有相當片面的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街?？磥?，學生交通安好教導問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高欣喜興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通繁雜的學校門口或路口維持上、放學顛峰的交通秩序，保障“綠色通道”安好暢通。同時將交通安好教導和管理列入學校管理的內(nèi)容，每所中小學平日就務必按照驗收考評標準抓工作，并將交通安好教導納入素質(zhì)教導督導評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安好;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格模范審批手續(xù)，把好審批關，堅決制止病車、超載車輸送學生，保證學校師生的交通安好。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設點、占道為市等阻力學校師生通行的違章行為。為宏大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家理應知道交通安好的重要性了。那么，就請大家“養(yǎng)護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

中學生安好教導心得體會500字作文篇7

大家都知道，人類最根本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安好了。

生命是何其難得!有了生命，才有喜悅與凄愴;有了生命，才有夢想與夢想;有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最貴重的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏!”，生命是黃金!”，而我說：“生命是花朵!”就像春天里絢麗多彩的花朵!可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

去年，哈爾濱市兩所學校先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡;一名學生日前到一所高中加入活動時，一不提防撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安好帶來了極大要挾。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、體育磨練過程中的意外傷害等等也時有發(fā)生。

面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只由于忽略了安好問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、摯友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和斟酌。

做為一名學生，一年的絕大片面時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安好與我們每位師生緊密相關，也是我們一向關注的重點問題。

而汶川地震又將校園安好教導推上了一個高度。那所堅持舉行安好演練的學校在關鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳７从^我們的校園安好教導，要完善的實在是太多了。

我們要深刻熟悉到：安好工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。

同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安好學識教導問卷，但是我們務必知道，當自己遇到危害的時候，如何制止和遠離傷害。

因此，我們務必做好安好教導工作，學習怎樣養(yǎng)護自己，安好教導不僅是活動教導，更是習慣教導;安好教導工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任!

基于這些熟悉，我認為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安好意識，充分熟悉到安好工作的重要性和緊迫性;其次，在各項運動中要留神運動安好。上體育課時，要做好打定活動;運動時不要強烈碰撞，以免撞傷;還有要留神食品安好等等;在學校里確定要提防使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學以后不要在學校周邊逗留，遵守學校規(guī)定人人有那么。

我們理應堅韌樹立“珍愛生命、安好第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和才能，進而養(yǎng)成良好的習慣!在安好問題上，我們務必防范在先，機警在前，務必樹立人人講安好，時時講安好，事事講安好的意識，務必用思想和行動共筑生命的防護墻。

中學生安好教導心得體會500字作文篇8

對于防止溺水，我們學校采取了相應措施，安好教導、主題班會、黑板報等等，來時刻指點我們防溺水所需的學識。

防止溺水，我們理應做到以下幾點：一、沒有會游泳的家長陪伴，不許私自下水;二、假設要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假設沒有安好措施，不能去不熟諳的水域游泳，由于在不熟諳的水域中，你不會知道水的深淺，很輕易導致生命危害。

我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，假設每個人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟諳的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當然，是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預防溺水，珍愛生命。每個人的生命之喲一次，當你看到別人失去生命時，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事分外有信仰，那也是會出意外的。像游泳，要盡量去安好地帶。

預防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開頭做起。

中學生安好教導心得體會500字作文篇9

隨著祖國的日益繁盛，我國人口越來越多，同樣適齡教導兒童也越來越多，隨之而來的不成忽略的問題也愈研發(fā)顯，尤其是青少年問題，目前在社會上已經(jīng)處于一個不成忽略的狀態(tài)，青少年屬于成長期間，剛好是位于中學階段，又是人生中性格最叛逆的時期，中學教導對于學生們來說，重要性不容質(zhì)疑，其安好教導的成敗可以直接影響到一名青少年將來人生的道路，隨著學校的不斷增多，周邊不斷擴大，校區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀也變得日益繁雜了，伴隨而來的各種教導新問題，安好事故不容忽略，因此，開展中學生安好教導刻不容緩。

一、對中學生舉行安好教導必要性

抓好中學生的安好教導與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安好，促進中學生身心健康進展，是普及九年義務教導的前提;也是開展素質(zhì)教導的需要;還是引導特殊中學生健康成長的關鍵;更是繁雜的社會治安形勢提出的新要求。

二、對中學生舉行安好教導的主要內(nèi)容

安好教導是學校思想政治教導的一個重要組成片面。安好教導涉及的內(nèi)容分外廣泛，應與學校的一切教導活動相聯(lián)系，應與學校的思想政治教導、道德教導、民主法制教導、校紀校規(guī)教導、心理健康教導相結合。而隨著社會的進展進步，中學生安好教導的主要內(nèi)容也還會展現(xiàn)新的范疇。除了舉行傳統(tǒng)的、必要的遵紀守法教導、消防安好教導、安好防范和自我養(yǎng)護教導等，農(nóng)村中學還理應重視網(wǎng)絡安好教導、心理安好教導。這樣才能結合實際，優(yōu)化中學生心理素質(zhì)，促成其健康人格的進展和完善，從源頭上制止各類安好事故的發(fā)生。

三、對中學生舉行安好教導的途徑和措施

1、切實提高對中學生安好教導工作重要性的熟悉

安好教導是維護中學生安好的一項根本教導，是中學生素質(zhì)教導的一片面，是人才保障的根本教導，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安好事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，涉及其他學生的心緒，影響學校正常的教導教學秩序，甚至還會影響到片面地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中學生安好教導工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教導培養(yǎng)目標這一高度來熟悉，時刻把學生安好教導工作擺在重要位置。

2、充分調(diào)動各方面氣力開展宣傳教導活動，齊抓共管

學校要發(fā)揮思想教導陣地的作用，利用學校思想政治教導的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際處境和需要，因人因事有針對性的舉行安好教導。但是對學生的安好教導，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠學生管理工、學生家長、和社會有關職能部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。

3、突出重點、留神提高教導實效

加強學生的安好教導，既要全面開展，更要有重點地舉行。做到點面結合，以點帶面。要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點，并針對不同的教導對象開展不同內(nèi)容的教導。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容;對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教導，扶助他們消釋心理障礙，等等。

4、組織學生積極參與學校的安好管理工作

學?？梢约ぐl(fā)學生的參與意識，提高他們的自我教導、自我管理、自我服務才能，引導他們積極主動參與校園安好管理工作。如經(jīng)常召開各班學生干部會，議論安好管理問題等活動。還可以建立鼓舞機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“卓越興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學生在校園安好管理工作中的模范模范作用，調(diào)動學生的積極性，鞏固師生的凝結力和向心力。

5、爭取相關部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學校在加大對校園安好保衛(wèi)氣力的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安好教導水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴肅打擊危害學校及中學生安好的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，對中學生存有安好隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事情或安好事故，要依法處理，實時通報。對違反安好規(guī)章的學生應予以批評教導，甚至必要的紀律處分，對已察覺的安好隱患實時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安好、文明的育人環(huán)境，為提高教導教學質(zhì)量和我國教導事業(yè)的進展做出新的付出。

中學生安好教導的重要性不言而喻，為了祖國的明天，為了祖國的昌盛，為了祖國的興旺，我們要時刻謹記，安好教導從娃娃抓起!

中學生安好教導心得體會500字作文篇10

國之古語：人命大于天!雖簡樸幾個字，卻道出了各行各業(yè)不成忽略的安好問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“連忙相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安好是人之根本，完成各項任務的根基。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安好”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安好教導工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自加入工作十年來，我對安好教導有如下幾點小小的體會。

一、校園的安好教導與教學質(zhì)量務必雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種學識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤議論、探究自己感興趣的問題。但須留神，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教導，令大量人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不四處惹事了，但低視力的、低才能的學生卻是一大片。這是教導中的糟粕現(xiàn)象，我們理應拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面進展