2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)（精選13篇）

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇1

對(duì)班里孩子的安全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。幼兒有了初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，只是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，在開(kāi)學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作方案，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全訓(xùn)練，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)覺(jué)特別，準(zhǔn)時(shí)處理。

2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并準(zhǔn)時(shí)予以反饋。

3、注意安全訓(xùn)練在一日活動(dòng)中的重要性，培育幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我愛(ài)護(hù)，以避開(kāi)危急、避開(kāi)自身?yè)p害。

日常生活中，訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。jsgzzj/4、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法，避開(kāi)出現(xiàn)問(wèn)題。

5、做到每天、每周準(zhǔn)時(shí)消毒，避開(kāi)傳染病的發(fā)生。

6、嚴(yán)格接送制度，訓(xùn)練幼兒不擅離開(kāi)成人和集體，增加安全意識(shí)。

7、訓(xùn)練幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開(kāi)燙傷和食物中毒。我們鼓舞他樂(lè)觀參每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全訓(xùn)練活動(dòng)，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全訓(xùn)練。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生訓(xùn)練，同時(shí)培育幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進(jìn)行了消防安全訓(xùn)練等。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要留意適量運(yùn)動(dòng)，冬季防寒詳細(xì)措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練。如此有方案地進(jìn)行，漸漸提高孩子們的安全熟悉。

只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我班老師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇2

一、對(duì)安全工作的熟悉和重視

"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山'，這是我園從園長(zhǎng)到每位教職工對(duì)安全工作的全都熟悉。袁貴仁部長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)：生命不保，妄談?dòng)?xùn)練。沒(méi)有安全，沒(méi)有生命，一切都將失去意義。因此，在安全問(wèn)題上，我們始終不敢有絲毫的懈怠，只要發(fā)覺(jué)隱患，就馬上整改，即使遇到一時(shí)難以解決的，也總是盯著不放，直到解決為止。比如校門(mén)口的安全警示標(biāo)識(shí)，我們不斷反映，不斷督促，最終在今年暑假開(kāi)學(xué)前完成。我們始終把孩子的安全當(dāng)做天大的事情來(lái)做。

二、對(duì)安全責(zé)任的落實(shí)

我們制定了一系列健全完善的安全制度和措施，但我們知道，任何工作措施，只有落實(shí)在工作中，落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)里去的東西才是最有效的。沒(méi)有落實(shí)，一切都是零。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們對(duì)各項(xiàng)安全制度和要求進(jìn)行了修訂完善，開(kāi)學(xué)后組織全體教職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)，層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并和幼兒家長(zhǎng)簽訂了《安全接送協(xié)議書(shū)》。開(kāi)學(xué)前后我們進(jìn)行了"兩查四會(huì)'，"兩查'即開(kāi)學(xué)前拉網(wǎng)式安全檢查和開(kāi)學(xué)后的每日巡查;"四會(huì)'即開(kāi)學(xué)前的管理人員會(huì)、全體老師會(huì)、保安門(mén)衛(wèi)會(huì)和開(kāi)學(xué)第一周的幼兒家長(zhǎng)會(huì)。"兩查'，確保了有隱患準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)整改;"四會(huì)'，確保了對(duì)教職工、幼兒家長(zhǎng)和幼兒的安全訓(xùn)練和管理。尤其是"四會(huì)'，管理人員會(huì)集思廣益，確保了制度要求的實(shí)際和有用;全體老師會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)各種安全制度職責(zé)、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全留意事項(xiàng)等，讓全體老師明明白白開(kāi)學(xué)，開(kāi)了明白學(xué);保安門(mén)衛(wèi)會(huì)嚴(yán)格了"守好門(mén)，防住人'的安全第一關(guān);幼兒家長(zhǎng)會(huì)則實(shí)現(xiàn)了家園溝通聯(lián)合共筑幼兒安全"防護(hù)墻'。

新學(xué)期，我們制定了安全工作方案，修訂了應(yīng)急預(yù)案，制定了防震、防火安全疏散演練方案，對(duì)接送幼兒車輛，對(duì)孤兒、單親家庭、留守兒童等特別幼兒進(jìn)行了逐人排查，尤其是對(duì)接送幼兒車輛問(wèn)題，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)第一周周六召開(kāi)的幼兒家長(zhǎng)會(huì)上也做了再次強(qiáng)調(diào)，要求堅(jiān)決不能乘坐非法車輛，監(jiān)護(hù)人肯定要親自接送幼兒，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

開(kāi)學(xué)第一周，我們確立為"安全訓(xùn)練周'，要求老師們切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全訓(xùn)練，讓每個(gè)孩子把安全學(xué)問(wèn).在心，落實(shí)到一日活動(dòng)中。

另外，我們開(kāi)展了常規(guī)管理"規(guī)范月'活動(dòng)，制定了實(shí)施方案，從入園、如廁、(文章轉(zhuǎn)自有用文檔頻道XX09)上下樓梯、上操、戶外活動(dòng)、集體訓(xùn)練活動(dòng)到離園、衛(wèi)生消毒等各個(gè)環(huán)節(jié)，都做了明確的要求，每個(gè)環(huán)節(jié)老師怎么做，孩子怎么做都有詳細(xì)的說(shuō)明。在明確了要求后，就是我們管理人員的每日檢查和規(guī)范。我們將檢查結(jié)果納入班級(jí)月考核和學(xué)期模范班級(jí)考核。通過(guò)幾周來(lái)的檢查和規(guī)范，老師幼兒行為已經(jīng)日趨規(guī)范，安全更有保障。

三、對(duì)訓(xùn)練局相關(guān)通知文件的落實(shí)

對(duì)訓(xùn)練局相關(guān)通知文件，我們總是準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神要求，然后不折不扣、扎實(shí)仔細(xì)地去落實(shí)執(zhí)行。每次學(xué)習(xí)完訓(xùn)練局文件，就將支配工作進(jìn)行仔細(xì)梳理，放在案頭，完成一項(xiàng)打一個(gè)對(duì)號(hào)，直到全部保質(zhì)保量完成。因此，對(duì)訓(xùn)練局支配的工作，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次遺漏。

建園兩年來(lái)，在我們不斷地努力中，在不斷對(duì)隱患的排查和整改中，現(xiàn)在我園校舍、訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施、周邊環(huán)境治理、交通消防設(shè)施等方面已經(jīng)沒(méi)有了安全隱患。但我們知道，雖然顯性的隱患沒(méi)有了，但新的隱患也可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，這就需要我們不斷地、細(xì)致地排查，時(shí)刻不能放松，不能大意。

今后，我認(rèn)為我園的安全工作還應(yīng)在以下幾方面著力去抓，并常抓不懈：

1、把好入園關(guān)。迎園期間阻擋不帶孩子的人進(jìn)園、進(jìn)教學(xué)樓;上班時(shí)間對(duì)外來(lái)人員嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定執(zhí)行，即嚴(yán)非常來(lái)人員登記制度。對(duì)外來(lái)人員，必需嚴(yán)加盤(pán)查，經(jīng)被訪人確認(rèn)同意和園長(zhǎng)批準(zhǔn)(電話聯(lián)系)方能入園，同時(shí)落實(shí)好登記手續(xù)。一般人員在大門(mén)口見(jiàn)面交談，不能進(jìn)教學(xué)樓;有工作檢查或工作聯(lián)系確需進(jìn)教學(xué)樓的，肯定要經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)并由專人領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓，訪問(wèn)結(jié)束由專人送出教學(xué)樓。嚴(yán)禁外來(lái)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入幼兒園，拒絕一切商品推銷商入園。

2、把好出園關(guān)。中途來(lái)接幼兒的，讓其電話聯(lián)系班主任，經(jīng)班主任與孩子監(jiān)護(hù)人確認(rèn)后，由副班老師送至大門(mén)口，按手續(xù)交接。副班老師送孩子到大門(mén)時(shí)，門(mén)崗方可開(kāi)門(mén)。要特殊留意特別家庭子女的交接。

任課老師上班時(shí)間外出，須持園長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條，無(wú)園長(zhǎng)簽字的不準(zhǔn)放行。

幼兒離園時(shí)，規(guī)范幼兒和家長(zhǎng)排隊(duì)，中間保持23米的開(kāi)闊帶，嚴(yán)格按手續(xù)交接，確保幼兒不私自跑出幼兒園。

3、規(guī)范一日活動(dòng)常規(guī)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的巡查。要求老師們嚴(yán)格根據(jù)開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)要求落實(shí)常規(guī)，同時(shí)管理人員加強(qiáng)對(duì)全園各環(huán)節(jié)的巡查，尤其是每日值班人員的巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題馬上整改，不能馬上整改的，馬上匯報(bào)，確保隱患不擱置。

4、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在訓(xùn)練及活動(dòng)中學(xué)會(huì)自護(hù)自救學(xué)問(wèn)。一是開(kāi)展全園性的各項(xiàng)活動(dòng)，二是各個(gè)班級(jí)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展小型活動(dòng)。堅(jiān)持疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，上學(xué)期我園疏散演練已經(jīng)由通知詳細(xì)時(shí)間提升為只要聽(tīng)到疏散命令，各班師生不論做什么，都能立刻停止，快速沿規(guī)定線路緊急疏散到操場(chǎng)安全地帶。這學(xué)期開(kāi)學(xué)后我們重點(diǎn)訓(xùn)練小班，并強(qiáng)調(diào)疏散兒童嬉戲化，老師實(shí)戰(zhàn)化。

5、注意與家長(zhǎng)、.的溝通和聯(lián)系，形成齊抓共管的良好氛圍。通過(guò)召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、宣揚(yáng)欄、廣播、看法箱等形式加強(qiáng)對(duì)幼兒家長(zhǎng)的訓(xùn)練和引導(dǎo)，征得家長(zhǎng)伴侶們對(duì)幼兒園工作的理解、支持和協(xié)作。加強(qiáng)與.各部門(mén)的聯(lián)系，請(qǐng)消防隊(duì)、交警隊(duì)、派出所、婦幼保健院、防疫站等部門(mén)同志來(lái)園檢查或培訓(xùn)，提高隱患排查力量和培訓(xùn)訓(xùn)練水平。

老話說(shuō)"年年防賤，日日防賊'，幼兒園工作也應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)常抓不懈的工作，需要我們多看，多轉(zhuǎn)，多發(fā)覺(jué)。要盡最大可能，將一切隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)，從而確保廣闊師生的安全。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇3

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，通過(guò)安全訓(xùn)練，增加幼兒自我防護(hù)力量，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全訓(xùn)練工作是一項(xiàng).性的系統(tǒng)工程，需要.、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng)，并取得了良好的訓(xùn)練效果。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、準(zhǔn)時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全訓(xùn)練工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步準(zhǔn)備

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著很多困難。

1、.育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇4

本學(xué)期，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練”的原則，通過(guò)安全訓(xùn)練，增加了幼兒自我防護(hù)力量。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳?，在安全?xùn)練上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校內(nèi)、和諧訓(xùn)練”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

1.“安全”是幼兒園永恒的主題。

抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2.幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。

這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展安全訓(xùn)練，通過(guò)有方案、有組織的多種形式的安全訓(xùn)練，使全體教職工熟悉到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在.中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握安全學(xué)問(wèn)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增加了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量，為幼兒園保教工作的開(kāi)展供應(yīng)了安全保證。

3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增加安全防范，注意安全管理制度化。

搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健醫(yī)生、安全管理員、段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全狀況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專題研討會(huì)，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。

4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急狀況時(shí)，可準(zhǔn)時(shí)獲得外來(lái)救濟(jì)等，從而確保安全工作順當(dāng)進(jìn)行。

二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)

我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全訓(xùn)練、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通安全視頻、邀請(qǐng)我園法制輔導(dǎo)員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的學(xué)問(wèn)講座，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教育員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。

三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健醫(yī)生對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康學(xué)問(wèn)，自覺(jué)抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購(gòu)臺(tái)賬和食品留樣記錄。

四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度

為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度。嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境

1.保健醫(yī)生和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)狀況準(zhǔn)時(shí)處理，并訓(xùn)練幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。

2.平常留意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再供應(yīng)給幼兒，并提示幼兒留意別燙著。

3.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有特別狀況告知家長(zhǎng)并準(zhǔn)時(shí)賜予妥當(dāng)處理。

4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒丟失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。

5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持潔凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室潔凈、并按時(shí)消毒。每月，提示家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀看記錄，確保幼兒在園的安全。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇5

上學(xué)期太平中心幼兒園安全工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，為了兒童成長(zhǎng)制造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿意兒童的安全需要，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方安全”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，依據(jù)道里區(qū)訓(xùn)練局安全工作會(huì)議精神以及太平中心校有關(guān)安全工作的要求，依據(jù)幼兒園實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作方案。看著孩子們每天高興奮興地來(lái)到幼兒園，又快歡樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿足的表情，我們感到特別欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，訓(xùn)練部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制訓(xùn)練。自防自救訓(xùn)練與防火防災(zāi)訓(xùn)練，食品衛(wèi)生與健康訓(xùn)練等，增加了廣闊師生員工的防范意識(shí)，提前消退了事故隱患，提高了自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

2、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作會(huì)議。制定工作方案，討論實(shí)施方法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消退在萌芽之中，確保了幼兒園的安全。

3、加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，提高安全意識(shí)。組織教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防學(xué)問(wèn)、應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)園地和園內(nèi)保健宣揚(yáng)櫥窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)訓(xùn)練;增加教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，明確各類人員工作職責(zé)，層層簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。各部門(mén)支配專人管理，加強(qiáng)幼兒園安全管理。

5、定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、寢室、各專用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理，無(wú)安全事故發(fā)生。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全訓(xùn)練、沒(méi)有交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，沒(méi)有.閑雜人員隨便進(jìn)入幼兒園。

8、后勤人員加強(qiáng)校內(nèi)校舍安全檢查(電、水、汽、火、體育設(shè)施等)，嚴(yán)格把好校舍修理關(guān)，確保校舍修理的質(zhì)量，全面消退和杜絕了幼兒園安全隱患。

9、全體老師都特別重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，沒(méi)有過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，沒(méi)有食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)大事、事故的發(fā)生。

10、樂(lè)觀協(xié)作派出所搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣揚(yáng)安全工作，維護(hù)幼兒園正常的訓(xùn)練教學(xué)工作。

11、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，做到了不離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)在老師的視野內(nèi)等。

12、門(mén)衛(wèi)和保安人員能堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，嚴(yán)禁.閑散人員進(jìn)入幼兒園，對(duì)生疏人員仔細(xì)盤(pán)查，出示證件，否則不準(zhǔn)進(jìn)入幼兒園。消退了幼兒日常活動(dòng)中的擔(dān)心全因素。

13、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，提高了對(duì)待事有意識(shí)，各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)、地震等狀況進(jìn)行疏散演練，達(dá)到了預(yù)期的效果。

14、依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，本學(xué)期無(wú)重大大事發(fā)生。

15、倉(cāng)庫(kù)人員能仔細(xì)做好出入庫(kù)記錄，按時(shí)發(fā)放點(diǎn)心、水果，做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的布置與檢查。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇6

本學(xué)期的安全工作，依據(jù)學(xué)期初制定的工作方案，全部順當(dāng)完成。20--年全園無(wú)任何的安全責(zé)任事故。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、局里的安全活動(dòng)

這些年來(lái)，無(wú)論是局里舉辦的安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽還是--年的安全學(xué)問(wèn)演講，我們單位只有一次沒(méi)獲獎(jiǎng)，每次參與活動(dòng)入場(chǎng)時(shí)，我都覺(jué)得特殊的傲慢和驕傲，總有許多的老師談?wù)撜f(shuō)，幼兒園的老師厲害，有安全校長(zhǎng)跟我說(shuō)：你們老師真好，大家的贊揚(yáng)是老師的辛苦付出換來(lái)了，幼兒園的老師真好，好在哪，是參賽老師不服輸?shù)木?，感染了他們，也感?dòng)了他們，得其次，得第三，我們的老師就會(huì)請(qǐng)戰(zhàn)，過(guò)年我們還參與，肯定拿第一。一句話的背后，老師得承受多少壓力，犧牲多少休息時(shí)間啊，多少安全校長(zhǎng)為每次參賽的選手頭疼啊，參賽的壓力大家可想而知，許多人都不情愿參與，而我們單位的老師卻主動(dòng)要求參與，這么多年領(lǐng)導(dǎo)們從來(lái)沒(méi)有為咱們的選拔參賽選手頭疼過(guò)。

二、逃命演練活動(dòng)

--年的局里要求我們每學(xué)期倆次的安全逃命演練，我們的演練也從最初的全體幼兒園撤離時(shí)間5——8分鐘，到現(xiàn)在的2——3分鐘?；旧线_(dá)到了撤離的時(shí)間要求，老師都能按要求完成演練活動(dòng)。

三、安全活動(dòng)

本年度，各班的主題班會(huì)、開(kāi)學(xué)第一課等活動(dòng)都能根據(jù)要求完成，而且在活動(dòng)當(dāng)中不斷的總結(jié)閱歷，完善活動(dòng)方案。

四、值班值宿工作

我們幼兒園的值班值宿工作特別好，只要是支配了，大家都能仔細(xì)的堅(jiān)守崗位。

五、隱患的排查整改

每月一次的安全隱患排查，各班都能仔細(xì)的的排查上報(bào)，在整改的過(guò)程中，各班老師都能至始至終的跟隨并督促整改。在這里要表?yè)P(yáng)一下尹露老師，由于尹露老師時(shí)刻留意著幼兒園安全工作，隨時(shí)發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。三樓棚頂電線掉落，我們都來(lái)回走，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，或許有人發(fā)覺(jué)了沒(méi)在意，尹露老師發(fā)覺(jué)了，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)了。我們幼兒園的每一位工，都要有這樣的安全意識(shí)，現(xiàn)在不是講一崗雙責(zé)嗎，除了你本崗職責(zé)，每個(gè)人還要肩負(fù)著一項(xiàng)安全責(zé)任。

幾年來(lái)，安全工作取得了肯定的成果，這些成果的取得一是得感謝李園長(zhǎng)對(duì)安全工作的重視，無(wú)論幼兒園的經(jīng)濟(jì)狀況如何，安全資金的投入從沒(méi)有打折扣。安全隱患整改始終放在工作的第一位，從這學(xué)期開(kāi)頭，我們就有了專業(yè)的隱患整改團(tuán)隊(duì)。這就為幼兒園的安全供應(yīng)了最有力的保障。在一個(gè)就是要感謝幼兒園的全部老師及后勤人員，是你們仔細(xì)的工作態(tài)度及劇烈的安全意識(shí)，才制造了幼兒園多年來(lái)無(wú)安全責(zé)任事故這樣的一個(gè)好的成果。在這里我特殊要感謝宋立君宋書(shū)記，雖然宋書(shū)記現(xiàn)在是抓黨建工作，但是各班的隱患整改可以說(shuō)是隨叫隨到，為班級(jí)解決了許多的實(shí)際問(wèn)題。

安全責(zé)任重于泰山，讓我們攜手共同努力，將幼兒園的安全工作做得更細(xì)更好，更有成效。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇7

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，通過(guò)全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全訓(xùn)練、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，除了少數(shù)不行猜測(cè)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如開(kāi)關(guān)、電器、衛(wèi)生、消毒、消防栓、滅火器、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施加以消退，確保幼兒了的安全，并建立了安全檢查檔案，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度

為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，仔細(xì)清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨便接送幼兒，家長(zhǎng)接幼兒必需持有接送卡，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特別狀況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并供應(yīng)足信憑證。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理

對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準(zhǔn)時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如消毒藥)單獨(dú)存放，妥當(dāng)保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

三、開(kāi)展安全訓(xùn)練活動(dòng)，增加幼兒防范意識(shí)

安全學(xué)問(wèn)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是訓(xùn)練的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

首先，在活動(dòng)室四周和樓梯、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。訓(xùn)練幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)章，給小伴侶介紹交通規(guī)章，熟悉交通、標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120。為了讓幼兒了解地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救，我園開(kāi)展了防震減災(zāi)演練等，一系列的安全訓(xùn)練，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯加強(qiáng)。

四、重視“疾病”防治工作，措施到位責(zé)任到人

每天定時(shí)用紫外線方法對(duì)教室進(jìn)行消毒、用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等。堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，準(zhǔn)時(shí)把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。

一年來(lái)，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施得力，管理嚴(yán)格，在此期間沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇8

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以《上海市訓(xùn)練委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園保教工作的實(shí)施看法》為依據(jù)，以確保幼兒園保教工作的順當(dāng)進(jìn)行為動(dòng)身點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的熟悉及廣泛開(kāi)展安全訓(xùn)練活動(dòng)為途徑，根據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的安全方案、以園務(wù)方案為指導(dǎo)，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作。

二、工作目標(biāo)

高度重視幼兒園安全保障工作，加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，連續(xù)修訂完善幼兒園安全管理資料，健全各項(xiàng)安全管理和安全責(zé)任制度，落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

大力宣揚(yáng)安全，開(kāi)展各種形式的安全訓(xùn)練活動(dòng)，整理《新南幼兒園安全訓(xùn)練活動(dòng)方案》。

三、詳細(xì)工作及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

1、依據(jù)園實(shí)際本學(xué)期要制定《新南幼兒園幼兒外出活動(dòng)安全制度》、《新南幼兒園食品安全制度》、《新南幼兒園食品安全制度》、《新南幼兒園門(mén)衛(wèi)安全制度》等。切實(shí)發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)小組作用。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需做好幼兒園安全訓(xùn)練活動(dòng)的組織實(shí)施。

3、明確崗位責(zé)任。每位師生都應(yīng)當(dāng)清醒的熟悉到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必需提高熟悉，仔細(xì)履行自己的職責(zé)。

4、定期召開(kāi)安全中心組會(huì)議，發(fā)揮組員以及家長(zhǎng)資源庫(kù)中安全維護(hù)組家長(zhǎng)的作用;

(二)加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，增加廣闊師生、家長(zhǎng)的安全防護(hù)意識(shí)

1、依據(jù)季節(jié)的不同，定期有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全訓(xùn)練。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防等。

2、利用幼兒園廣播、家園之窗、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、《新芽報(bào)》?？韧緩綄?duì)家進(jìn)步行有關(guān)安全方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全演習(xí)活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練。

5、整理《新南幼兒園安全訓(xùn)練活動(dòng)方案》。在幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全學(xué)問(wèn)。

6、積累有關(guān)安全訓(xùn)練的資料，提高安全訓(xùn)練的科學(xué)性。

(三)加強(qiáng)檢查，大力規(guī)范校內(nèi)內(nèi)部安全管理

加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，定期和不定期地對(duì)有關(guān)安全狀況進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練檢查，責(zé)任到人，嚴(yán)格考核，準(zhǔn)時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

1、用電、防火檢查。

(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)覺(jué)線路老化x露、插座、插頭有安全隱患，要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)的同時(shí)馬上解決。

(2)教職員工要養(yǎng)成順手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，教職員工心須了解滅火器的原理及使用。相關(guān)負(fù)責(zé)人員做到定時(shí)檢查。

2、樂(lè)觀籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理供應(yīng)保障。

(四)衛(wèi)生安全工作嚴(yán)格把關(guān)。

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

3、做好防控傳染病工作。

4、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生，訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

6、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確?????，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(五)幼兒園秩序

1、嚴(yán)格規(guī)范門(mén)衛(wèi)制度，值班人員嚴(yán)守上崗規(guī)范。嚴(yán)禁生疏人進(jìn)行幼兒園，執(zhí)行幼兒園訪客登記制度，并納入考核。

2、加強(qiáng)校內(nèi)周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

(六)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的安全

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的老師要盡職盡責(zé)。

3、幼兒園組織幼兒集體外出活動(dòng)，要先上報(bào)有關(guān)部門(mén)才能進(jìn)行，必需出具相關(guān)安全預(yù)案。。

4、值班老師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

5、加強(qiáng)租用接送教職員工車輛的監(jiān)管，做到有隨車管理人員，并定期督促、檢查車行狀況以及各類證件;

6、加強(qiáng)駕駛機(jī)動(dòng)車上下班教職員工的安全宣揚(yáng)以及監(jiān)管工作;

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇9

本學(xué)期在上級(jí)主管部門(mén)的引領(lǐng)下，我園緊緊圍繞以師幼進(jìn)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，仔細(xì)落實(shí)區(qū)訓(xùn)練局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素養(yǎng)，規(guī)范與進(jìn)展并舉。團(tuán)結(jié)相融，合作進(jìn)取，創(chuàng)新工作，提升我園的辦園質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、預(yù)防先行，重視安全衛(wèi)生

(一)防治并行，確保師生安全

我們始終把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康進(jìn)展工作放在首位。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，每周例會(huì)上，行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點(diǎn)工作進(jìn)行匯報(bào)部署。在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園全體教職工安全管理分工明確、共同組織實(shí)施。

2.制度保證，措施到位

1)學(xué)校成立了幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)人員及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2)不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，各班老師仔細(xì)做好幼兒“晨檢、午檢”等工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

3)建立了幼兒園安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。能有效應(yīng)對(duì)地震、傳染病疫情等突發(fā)大事的發(fā)生，并通過(guò)系列演練活動(dòng)加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。

3.齊抓共管，群防群治

幼兒園安全訓(xùn)練工作是一項(xiàng).性的系統(tǒng)工程，需要.、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。實(shí)施了幼兒接送卡制度，引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)憑卡接送孩子;幼兒園值周行政及后勤人員不定期對(duì)校舍、大型玩具等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查;在平常的日常安全檢查中，值周行政將安全檢查作為重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行督查，針對(duì)在安全檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)處理，做到安全第一。在衛(wèi)生部門(mén)的大力支持協(xié)作下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣揚(yáng)、預(yù)防、疫苗接種等工作。

4.加強(qiáng)訓(xùn)練、促進(jìn)自護(hù)

1)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們開(kāi)學(xué)初各崗開(kāi)展了深化全面的大檢查(班級(jí)設(shè)施、戶外大型玩具、園舍、炊具、校舍等)，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

2)加強(qiáng)對(duì)幼兒的一日護(hù)理照看，增加服務(wù)意識(shí)，杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)把幼兒進(jìn)餐、入廁洗、戶外活動(dòng)、午睡、離園前的護(hù)理等幾大關(guān)口。如：幼兒入廁時(shí)老師做到準(zhǔn)時(shí)跟側(cè)，并適時(shí)賜予關(guān)心;戶外活動(dòng)時(shí)關(guān)注幼兒安全及運(yùn)動(dòng)量;午睡時(shí)注意巡察環(huán)節(jié)與護(hù)理等，確保幼兒在園各個(gè)環(huán)節(jié)不留安全空擋。

5.幼兒園周邊環(huán)境問(wèn)題

我園歷來(lái)重視校內(nèi)安全及周邊的綜合治理工作，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局關(guān)于加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境綜合整治的系列工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、明確責(zé)任，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程，切實(shí)做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，整治校內(nèi)周邊環(huán)境，確保師生人身及幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。

(二)預(yù)防為先，仔細(xì)做好保健工作

1.檢查為重、安全防?。?/p>

開(kāi)學(xué)初保健室嚴(yán)把新生的體檢工作，本學(xué)期六一幼兒體檢合格率連續(xù)達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注意“一問(wèn)、二看、三摸、四查”,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,準(zhǔn)時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康.準(zhǔn)時(shí)把握生病幼兒的狀況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班老師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特別護(hù)理,做好班級(jí)全日觀看。本年無(wú)重大安全責(zé)任事故。

1)做好六一幼兒體檢工作，體檢率達(dá)到100%。

2)仔細(xì)做好預(yù)防工作。本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,依據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒.堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒供應(yīng)清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防甲流感、手足口病期間,樂(lè)觀實(shí)行有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、掌握工作,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺勤緣由,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀看隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的協(xié)作。

3)特別兒童的針對(duì)性管理工作。仔細(xì)篩查體弱兒肥胖兒,對(duì)養(yǎng)分不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的干預(yù),并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通看法,使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的相互協(xié)作,共同管理.對(duì)幼兒體檢中發(fā)覺(jué)的疾病缺點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通進(jìn)行規(guī)范矯治。在規(guī)定期間內(nèi)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)歸于正常，并做好平常的跟蹤和記錄在冊(cè)。

2.養(yǎng)分與膳食工作：

每周制定并公布帶量食譜,在制定幼兒養(yǎng)分食譜時(shí),依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)狀況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜.力求食譜每天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。幼兒伙食費(fèi)能專款專用，老師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開(kāi),每月張貼公布賬目，每季度對(duì)幼兒食譜進(jìn)行養(yǎng)分計(jì)算,提出分析及改進(jìn)措施.在本學(xué)期的幾次計(jì)算都達(dá)到了保健院對(duì)幼兒膳食的要求。平常我們老師也注意培育幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行養(yǎng)分小學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練,削減幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒寧?kù)o吃完自己的一份飯菜等等，進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放，并且培育幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。

3.衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生.要求保育老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,依據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外常常性的清潔，每周對(duì)班上進(jìn)行檢查，并做好記錄。

消毒工作是幼兒身體健康的保障，保健室組織好指導(dǎo)保育員做好每天的常規(guī)消毒工作,使保育員能全面把握消毒方法,嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄.確保了幼兒在園的健康.為幼兒供應(yīng)一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.健康訓(xùn)練工作：

本學(xué)期我們?cè)谟?xùn)練活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既是幼兒訓(xùn)練的根本目的，也是幼兒健康訓(xùn)練的終極目標(biāo),《綱要》中對(duì)幼兒健康進(jìn)展提出幾點(diǎn):身體健康,在集體生活中心情安定、開(kāi)心。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理力量。知道必要的安全保健學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己樂(lè)觀參與體育運(yùn)動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。針對(duì)這些要求，各班學(xué)期初制訂幼兒保育、體格熬煉方案，期末進(jìn)行總結(jié)。

二、科研促教，提升質(zhì)量

(一)做實(shí)課題討論，在積累中前行。

1.常態(tài)化開(kāi)展的活動(dòng)研討——積累實(shí)踐教學(xué)閱歷，梳理出適合農(nóng)村幼兒的閱讀內(nèi)容

1)全園性繪本教學(xué)研討

在學(xué)期初我園依據(jù)老師的建議和推舉，梳理出了新一稿的閱讀內(nèi)容，全員性的繪本教研是由課題組依據(jù)各個(gè)年齡段的特點(diǎn)，有目的地結(jié)合主題、季節(jié)等因素選擇閱讀內(nèi)容(繪本)供應(yīng)給各個(gè)班級(jí)組，由班級(jí)組先行三研，相對(duì)完善后，進(jìn)行全園參加的課題研討(觀摩)活動(dòng)，由全部課題組的老師們?cè)谟^摩與研討中發(fā)覺(jué)最適合本園幼兒的閱讀教學(xué)措施和目標(biāo)，為更好的建構(gòu)閱讀教學(xué)序列積累珍貴的資源。

2)自發(fā)式閱讀活動(dòng)開(kāi)展

結(jié)合我園的課題討論，我園在課程設(shè)計(jì)中每個(gè)班級(jí)組每周下午有2次繪本閱讀活動(dòng)，內(nèi)容和形式不限，這主要由各班級(jí)組的老師自發(fā)查找內(nèi)容，向班級(jí)組推舉自己喜愛(ài)和認(rèn)可的內(nèi)容，并提交相關(guān)活動(dòng)方案，在班級(jí)組范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐和研討，在學(xué)期結(jié)束時(shí)納入幼兒園繪本教學(xué)內(nèi)容序列庫(kù)。

2.結(jié)合課題的筆耕撰寫(xiě)——將閱歷進(jìn)行更好的推廣，積累課題相關(guān)的教科研成果

在課題實(shí)踐討論的過(guò)程中，我們明白閱歷資料的積累也是不行或缺的。在開(kāi)展討論的同時(shí)，我們鼓舞老師樂(lè)觀梳理自己的實(shí)踐閱歷，并將與每月筆耕的撰寫(xiě)相結(jié)合，本學(xué)期由課題組結(jié)合課題實(shí)踐確定每月內(nèi)容，老師結(jié)合自己的實(shí)踐討論闡述自己的觀點(diǎn)和實(shí)踐閱歷，課題組將好的閱歷、方法進(jìn)行匯總和推廣，并組織這些文章參與相關(guān)的論文評(píng)比收貨了喜人的獎(jiǎng)項(xiàng)，豐富了課題討論的成果。

3.行而有效的話題沙龍——實(shí)踐過(guò)程中的自我反思，調(diào)整和完善課題討論的序列設(shè)置

“愿望總是美妙的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的”，在課題的討論中光有美妙的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的反應(yīng)并非總在老師的方案之內(nèi)，在課題實(shí)施中，老師們發(fā)覺(jué)，孩子的表現(xiàn)和進(jìn)展與預(yù)設(shè)的序列出現(xiàn)偏差，針對(duì)老師們的發(fā)覺(jué)和困惑，我們利用學(xué)期最終一月的話題沙龍時(shí)間來(lái)進(jìn)行匯總和調(diào)整。由班級(jí)組先行收集組員的看法和建議，并在全員沙龍時(shí)間提出班級(jí)組的論點(diǎn)和論據(jù)由全部課題組成員發(fā)表看法論證后進(jìn)行我園相關(guān)內(nèi)容、措施、目標(biāo)序列的調(diào)整，整理匯總出新一稿資料，為今后的實(shí)踐討論指明方向，少走彎路。

從開(kāi)題到現(xiàn)在我們的三個(gè)序列不斷修改，每學(xué)期都有新的版本，我們不斷的挖掘預(yù)設(shè)序列中的內(nèi)涵和發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題，旨在查找適合本園幼兒進(jìn)展的繪本教學(xué)序列。

4.形式多樣的相關(guān)活動(dòng)——讓幼兒在享受課題討論成果的同時(shí)，為他們供應(yīng)呈現(xiàn)自我閱讀力量的舞臺(tái)

1)閱讀節(jié)活動(dòng)

每學(xué)期的最終一個(gè)月是我園的閱讀月，在六月我們拉開(kāi)閱讀節(jié)的序幕，除了日常的繪本教學(xué)活動(dòng)，我們會(huì)更多的將幼兒園公共的閱讀資源進(jìn)行借閱和流淌，將閱覽室的閱讀書(shū)籍流入班級(jí)、家庭，讓孩子們有更多時(shí)間和書(shū)本做伴侶，培育了孩子良好的閱讀愛(ài)好。

2)繪本劇表演

在幼兒園大量的閱讀指導(dǎo)之下，孩子們情愿說(shuō)、能說(shuō)、也很想說(shuō)，于是我們借助繪本劇這個(gè)載體，讓孩子在感受繪本魅力的同時(shí)，來(lái)表現(xiàn)閱讀的精彩，今年的6月10日和11日，我園的繪本表演中全員參加，孩子們參加的熱忱賽過(guò)了夏日的熱浪，雖然條件簡(jiǎn)陋，但大家都樂(lè)在其中，

3)親子閱讀指導(dǎo)

幼兒閱讀力量的提高缺少了家長(zhǎng)的支持往往會(huì)事倍功半，加上農(nóng)村孩子的父母對(duì)閱讀的熟悉有限，親子閱讀的指導(dǎo)顯得更為重要，于是我們借助家校路路通的平臺(tái)，借助家長(zhǎng)開(kāi)放日的機(jī)會(huì)，抓住晨間、離園的短臨時(shí)機(jī)，向家長(zhǎng)介紹閱讀的有益，傳播親子閱讀的技巧，指導(dǎo)閱讀中的要點(diǎn)。慢慢的我們的家長(zhǎng)會(huì)為孩子選書(shū)了，在家里給孩子講故事的父母多了，家長(zhǎng)們感受到了課題討論的效益，更情愿為幼兒園供應(yīng)支持與協(xié)作了。

5.主課題背景下的微型課題——從微入手，為課題討論的深化開(kāi)展供應(yīng)自己的力氣在主課題、子課題全面啟動(dòng)的同時(shí)，我們的老師申領(lǐng)了主課題背景下的個(gè)人微型課題。讓課題的開(kāi)展點(diǎn)、面相結(jié)合，層層相扣，有機(jī)統(tǒng)一，積累豐富的實(shí)施閱歷。目前有5個(gè)微型課題已到了結(jié)題階段，更多的課題正在開(kāi)展中。

(二)做足園本特色，在實(shí)踐中完善。

幼兒園的園本課程是幼兒園一日教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)，為了優(yōu)化原本課程，本學(xué)期我們對(duì)教材又進(jìn)行深化討論，把握教材對(duì)幼兒進(jìn)展的價(jià)值，不斷增加課程意識(shí)，關(guān)注幼兒生活和愛(ài)好，關(guān)心幼兒主動(dòng)建構(gòu)閱歷，有效地實(shí)施課程。各班級(jí)組在連續(xù)構(gòu)建行之有效的課程審議同時(shí)，對(duì)課程方案的制定要更為詳細(xì)、有效，在課程前審議的過(guò)程中從主題目標(biāo)、區(qū)域設(shè)置、原有教學(xué)內(nèi)容的保存與刪減、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容、家長(zhǎng)社區(qū)資源的利用、環(huán)境預(yù)設(shè)等進(jìn)行深化的研討，進(jìn)行的充分預(yù)設(shè)，為課程的實(shí)施明確方向，讓課程審議的效益更明顯。在原來(lái)園本課程基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)具有園本特色的嬉戲環(huán)境，讓園本特色課程再上一個(gè)新臺(tái)階。

1.園本主題月——將園本課程有機(jī)結(jié)合

今年的二月是我園的園本特色主題月，全園組織了“我愛(ài)家鄉(xiāng)美”的主題活動(dòng)，我們整合了一些與家鄉(xiāng)相關(guān)的課程內(nèi)容，力求做出我們的特色。

1)賞梅花，畫(huà)梅花，品梅花

自古以來(lái)光福香雪海就被益為賞梅圣地，文人墨客都鐘情于此。在梅花盛開(kāi)的春季，我們利用家鄉(xiāng)得天獨(dú)厚的自然資源，帶領(lǐng)孩子走出校內(nèi)，徜徉于于梅林花海，讓孩子們?nèi)ジ惺苊坊ǖ纳耥崱⑾阄?、顏色和?shù)量，由衷的發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)的美?；氐秸n堂我們請(qǐng)孩子用自己的小手來(lái)呈現(xiàn)梅花，小班的手教導(dǎo)畫(huà)，中班的貼畫(huà)，大班孩子的吹畫(huà)，一朵朵梅花在孩子們的手下綻放，也永久印在了他們的心里。我們結(jié)合梅花的特質(zhì)，給孩子講家鄉(xiāng)相關(guān)的故事、傳奇梅花，帶孩子理解梅花為人愛(ài)的含義，體會(huì)帶來(lái)的美和精神的雙重享受。

2)游古跡，知家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)

光福的古跡許多，在幼兒園旁邊就有幾樣，初春我們帶領(lǐng)孩子走上梁代的石橋、擁抱百年的古樟、登頂七層的方塔，感受生命的傳奇與美妙，體會(huì)古人的才智和專心。在一步步的親身經(jīng)受中萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的驕傲與喜愛(ài)。結(jié)合我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和特色工藝，班級(jí)里綻開(kāi)了繪聲繪色的“逛光?！?，孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)起了小導(dǎo)游，在對(duì)家鄉(xiāng)的介紹中，表達(dá)著自己身為光福人的驕傲。

3)學(xué)方言，唱兒歌，贊家鄉(xiāng)

方言是我們的非物質(zhì)文化，當(dāng)城里的孩子為學(xué)習(xí)蘇州話而參與特地的語(yǔ)言培訓(xùn)時(shí)，我們農(nóng)村的孩子已是這方面的小專家了，園本特色的教學(xué)又怎能讓這一強(qiáng)項(xiàng)落空，于是我們的老師結(jié)合光福的特色，創(chuàng)編了方言兒歌《光福美》，詩(shī)歌《贊光福》，帶領(lǐng)全園的孩子學(xué)方言、說(shuō)方言，唱兒歌，贊家鄉(xiāng)。在大家的齊聲朗讀下，我們的大光福更美了，孩子們的“愛(ài)”也達(dá)到了.。

2.環(huán)境特色化——將園本特色融入環(huán)境

環(huán)境是的老師——不需要過(guò)多的語(yǔ)言，站在那里就有濃濃的家鄉(xiāng)味道。我們將點(diǎn)畫(huà)梅花扇子和傘帶入走廊;將水鄉(xiāng)的特產(chǎn)和風(fēng)光帶入走廊;將家鄉(xiāng)的景點(diǎn)變成蘇式花窗與折扇;將光福元素帶入嬉戲，隨著腳步的移動(dòng)，一幅幅的家鄉(xiāng)美景與特色就猶如動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片一樣映入眼簾，在這樣的環(huán)境中，我們明白自己住在光福，從未離開(kāi)，也不想離開(kāi)。

(三)做穩(wěn)青藍(lán)工程，在互學(xué)中成長(zhǎng)。

本學(xué)期連續(xù)以師徒結(jié)對(duì)的形式關(guān)心青年老師成長(zhǎng)。由“師傅”對(duì)“徒弟”進(jìn)行主要的指導(dǎo)與關(guān)心，以示范課、匯報(bào)課、跟班學(xué)習(xí)、相互聽(tīng)評(píng)課等形式，使青年老師快速成長(zhǎng)。

1.跟班幫帶——促進(jìn)訓(xùn)練成長(zhǎng)。

“言傳、身教”是的學(xué)藝手段，本學(xué)期我們讓“師傅”和“徒弟”結(jié)隊(duì)帶班，從日常生活的點(diǎn)滴開(kāi)頭，從觀摩與仿照開(kāi)頭，從手把手的指導(dǎo)和關(guān)心開(kāi)頭，師傅們用自己長(zhǎng)期積累的訓(xùn)練閱歷帶領(lǐng)著徒弟訓(xùn)練力量的快速成長(zhǎng);在日常的互動(dòng)中師傅們也從徒弟們身上習(xí)得了活力充足的熱忱和奇思妙想的創(chuàng)意，促進(jìn)了幼兒園整體訓(xùn)練力量的提高。

2.崗位練兵——促進(jìn)教學(xué)成長(zhǎng)。

為青年老師更多的崗位練兵的機(jī)會(huì)，讓她們?cè)趯?shí)踐操練中，提高教學(xué)水平，把握扎實(shí)的教學(xué)基本功。本學(xué)期我們開(kāi)展了微課練習(xí)，讓青年老師在上好課的同時(shí)，還能擅長(zhǎng)表達(dá)和提煉。我們的練兵還針對(duì)師傅級(jí)的幼兒園骨干，在展現(xiàn)中將自己的教學(xué)方法進(jìn)行傳授和總結(jié)，帶動(dòng)大家的共同進(jìn)步，

3.勤于總結(jié)——促進(jìn)教科研成長(zhǎng)

常聽(tīng)專家說(shuō)“一名優(yōu)秀的老師在上好每一節(jié)課的同時(shí)還要擅長(zhǎng)寫(xiě)好一篇美文”我們一方面以骨干帶頭的方式鼓舞全園老師樂(lè)觀參加，將實(shí)際教學(xué)中克服和解決懷疑的閱歷方法，仔細(xì)整理撰寫(xiě)成自己的文章。另一方面關(guān)心老師細(xì)心地修改論文，抓住各種參評(píng)機(jī)會(huì)，選送高質(zhì)量的文章。本學(xué)期我園老師樂(lè)觀參與了省、市、區(qū)的論文和教案評(píng)比，我們信任一分耕耘才有一分收獲。

三、家園聯(lián)系，優(yōu)化教學(xué)資源

1.在家長(zhǎng)監(jiān)督中提升保教質(zhì)量

連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為削減顧慮，采納讓家長(zhǎng)無(wú)記名投票的方式全面客觀評(píng)價(jià)老師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范訓(xùn)練行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。

2.在溝通溝通中達(dá)成訓(xùn)練共識(shí)

利用宣揚(yáng)欄家長(zhǎng)公布伙食信息，推舉學(xué)習(xí)文章，開(kāi)闊家長(zhǎng)視野。利用“精彩瞬間”展現(xiàn)幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長(zhǎng)一起共享勝利的喜悅。運(yùn)用“幼兒進(jìn)展單”與家進(jìn)步行書(shū)面溝通，準(zhǔn)時(shí)了解育兒策略，達(dá)成訓(xùn)練共識(shí);運(yùn)用門(mén)口的“請(qǐng)您關(guān)注”準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作。建立幼兒成長(zhǎng)檔案，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加記錄幼兒成長(zhǎng)的精彩瞬間。

3.在家長(zhǎng)參加中傳遞教學(xué)理念

本學(xué)期，我們開(kāi)展了家園開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園參加幼兒的學(xué)習(xí)和生活，更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。在活動(dòng)中的我們都記錄下幼兒和家長(zhǎng)的精彩瞬間，細(xì)致的服務(wù)得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

展望將來(lái)，我們布滿了向往和盼望，由于我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)連續(xù)總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)進(jìn)展。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇10

依據(jù)《__市__辦訓(xùn)練系統(tǒng)20__年“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)__行”活動(dòng)工作方案〉的通知》精神和《__路中心幼兒園第__個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)__行”活動(dòng)工作方案》。20__年_月19日，__路中心幼兒園開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)。

一、開(kāi)展第__個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月“教職工安全宣誓”活動(dòng)

通過(guò)宣誓活動(dòng)，加強(qiáng)全體教職工安全工作的責(zé)任感、緊迫感，做到居安思危、未雨綢繆，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，通過(guò)多種有效的訓(xùn)練途徑，切實(shí)做好安全訓(xùn)練工作，為幼兒營(yíng)造安全良好的訓(xùn)練環(huán)境，讓幼兒健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、開(kāi)展第十七個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月“教職工安全培訓(xùn)”活動(dòng)

活動(dòng)中，安全員__老師針對(duì)《幼兒園常見(jiàn)的意外損害與急救處理方法》，從意外擦傷、意外扎傷、意外劃傷與切傷、鼻出血、眼內(nèi)異物等多方面的處理方法作了具體的講解，從而讓大家懂得：當(dāng)幼兒園面臨突發(fā)事故，完善的補(bǔ)救不如通過(guò)預(yù)防和管理將危急扼殺在搖籃中，從管理制度建設(shè)上加強(qiáng)預(yù)防，方是上上策。使全體教職工熟悉到安全工作的重要性和緊迫性：加強(qiáng)幼兒安全訓(xùn)練，與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，提高孩子各方面安全意識(shí)。進(jìn)而達(dá)到消退全園安全隱患，關(guān)愛(ài)師幼生命安全。

三、開(kāi)展第十七個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月“教職工觀看20__生產(chǎn)安全事故典型案例盤(pán)點(diǎn)視頻”活動(dòng)

通過(guò)觀看視頻，進(jìn)一步增加全體教職工的安全進(jìn)展觀念，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，對(duì)幼兒園的安全工作敲響了警鐘，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)力量。

這一系列活動(dòng)，讓我園教職工更加明確了安全在幼兒園工作中的重要地位，堅(jiān)決遏制各類安全事故的發(fā)生，確保我園師幼生命及財(cái)產(chǎn)的安全。

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇11

我園在總校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，通過(guò)安全訓(xùn)練，增加幼兒自我防護(hù)力量，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園老師關(guān)懷和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全訓(xùn)練工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé)、組織實(shí)施。

二、制度保證，措施到位

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)厲?追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹"誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危急性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全訓(xùn)練工作是一項(xiàng).性的系統(tǒng)工程，需要.、幼兒園、家庭的親密協(xié)作。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制訓(xùn)練活動(dòng)，并取得了良好的訓(xùn)練效果。

四、加強(qiáng)訓(xùn)練、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全訓(xùn)練，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五、加強(qiáng)檢查、準(zhǔn)時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全訓(xùn)練工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

六、存在的主要問(wèn)題和下步準(zhǔn)備

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著很多困難。

1、.育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，準(zhǔn)時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平.

2022幼兒園安全工作個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇12

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增加幼兒老師的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂(lè)健康成長(zhǎng)，依據(jù)訓(xùn)練部20xx年頒發(fā)的《中學(xué)校幼兒園安全管理方法》、《**省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園(班)安全保衛(wèi)和衛(wèi)生保健工作的通知》和**縣訓(xùn)練局制定的《幼兒園安全工作方案》的精神，訓(xùn)練局針對(duì)全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行具體周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>

一、全縣各級(jí)各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè)，全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè)，農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外，公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手擔(dān)當(dāng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，其他分管領(lǐng)導(dǎo)及老師擔(dān)當(dāng)組員，分清職責(zé)，制定措施，校長(zhǎng)、園長(zhǎng)帶頭簽全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月都進(jìn)行一次安全狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)安全工作深化開(kāi)展排查活動(dòng)，仔細(xì)記錄排查隱患，各校自檢自查工作開(kāi)展的較好，其中**縣第一幼兒園、**鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石學(xué)校幼兒園、那丹伯學(xué)校幼兒園等依據(jù)排查狀況，樂(lè)觀整改，使安全隱患得到準(zhǔn)時(shí)排解。有針對(duì)性的訓(xùn)練全體幼兒老師提高責(zé)任意識(shí)，增加安全常識(shí)，切實(shí)熟悉到幼兒安全工作的重要性。

二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演練。

我們依據(jù)上級(jí)消防安全指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行檢查，對(duì)幼兒園用電器及電源空開(kāi)及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查，消退一切擔(dān)心全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對(duì)幼兒及老師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案學(xué)問(wèn)訓(xùn)練都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散，其中做的最好的是和平學(xué)校幼兒園、大興學(xué)校幼兒園、大陽(yáng)學(xué)校幼兒園等。

三、各園對(duì)晨檢、接送及門(mén)衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故的發(fā)生。

在檢查中，我們針對(duì)幼兒園簡(jiǎn)單出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全縣各幼兒園都能夠根據(jù)要求實(shí)行不同措施全力做好幼兒的接送工作，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理，不出現(xiàn)紕漏，對(duì)工作中出現(xiàn)的擔(dān)心全隱患進(jìn)行仔細(xì)記錄，準(zhǔn)時(shí)整改。對(duì)于不熟識(shí)的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，仔細(xì)核對(duì)，沒(méi)有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)厲?處理，嚴(yán)格掌握接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，老師都能準(zhǔn)時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)詳細(xì)狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄，做到萬(wàn)無(wú)一失。幼兒午睡值班老師應(yīng)盡職盡責(zé)，依據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作。

四、食品衛(wèi)生管理狀況。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重，針對(duì)近期全省各地幼