初中物理人教八年級(jí)上冊(cè)第三章物態(tài)變化-溫度 -

雨霧露冰瀑布自然界中物質(zhì)存在的狀態(tài)有：物體由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)我們把它叫做物態(tài)變化。

固態(tài)液態(tài)氣態(tài)（冰）（水）（水蒸氣）[問]：物體發(fā)生物態(tài)變化時(shí)，受什么因素影響呢？----溫度第三章物態(tài)變化溫度義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。一、溫度物理學(xué)中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。過一會(huì)兒，再把雙手同時(shí)放入溫水中。兩只手對(duì)“溫水”的感覺相同嗎？如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。試一試一、溫度二、溫度計(jì)自制溫度計(jì)：在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一個(gè)橡皮塞，橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。熱水冷水將小瓶放入熱水中，觀察細(xì)管中水柱的位置；然后把小瓶放入冷水中，觀察細(xì)管中水柱的位置。討論：你觀察到了什么現(xiàn)象？自制的溫度計(jì)是根據(jù)什么道理來測(cè)量溫度的？1.結(jié)論：（溫度計(jì)的原理）常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。紅色液柱升降說明液體具有什么性質(zhì)？轉(zhuǎn)換法討論：要具體測(cè)出水的溫度值，還需要對(duì)此裝置進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？（標(biāo)刻上刻度值）

要更準(zhǔn)確、方便的比較兩杯溫度差不多的水，還需要如何改進(jìn)？（1）縮小瓶子（2）換更細(xì)的玻璃管（3）換熱脹冷縮程度更明顯的液體二、溫度計(jì)2.溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)：1201101009080706050403020100-10-20-30刻度單位玻璃泡內(nèi)徑很細(xì)的玻璃管℃（攝氏度）二、溫度計(jì)3.溫度計(jì)的種類：實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)體溫計(jì)寒暑表在溫度計(jì)上標(biāo)刻上溫度值才能具體測(cè)量出溫度，那么溫度值是怎么規(guī)定的？單位是什么？熱力學(xué)溫度（單位：開爾文，用“K”表示）華氏溫度（單位：華氏度，用“℉”表示）攝氏溫度（單位：攝氏度，用“℃”表示）1.攝氏溫度的規(guī)定：三、攝氏溫度在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度——0℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度——100℃；0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每個(gè)等份代表1℃。你知道今天的氣溫是多少嗎？

請(qǐng)你寫在黑板上，并讀出來。我國(guó)漠河的最低氣溫為－52.3℃，

這個(gè)溫度值怎么讀呢？這些溫度值是怎么測(cè)量出來的呢？你能想辦法給“自制溫度計(jì)”標(biāo)出刻度嗎？討論：在細(xì)管上的什么位置標(biāo)0℃？100℃標(biāo)在什么位置呢？100℃標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水0℃標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的

冰水混合物將0℃和100℃之間均勻地分成10個(gè)格，每格代表多少℃

？如果均勻地分成100個(gè)格，每格代表多少℃

？1009080706050403020100測(cè)量溫度前：1．要認(rèn)清它的量程，即溫度計(jì)所能測(cè)量溫度的范圍。2．要認(rèn)清它的零刻線，即零攝氏度的位置。3．要認(rèn)清它的分度值，即一個(gè)小格代表的溫度值。四、溫度計(jì)的使用種類所測(cè)最高溫度

所測(cè)最低溫度

分度值實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)

體溫計(jì)

寒暑表-20℃110℃1℃35℃42℃50℃

-30℃

0.1℃

1℃

1．溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或容器壁。測(cè)量溫度時(shí)要注意：四、溫度計(jì)的使用測(cè)量溫度時(shí)要注意：四、溫度計(jì)的使用

2．溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍微等一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。

3．讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。測(cè)量溫度時(shí)要注意：四、溫度計(jì)的使用1．如圖1所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。課堂檢測(cè)：圖140℃3036

2．如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。圖210℃20-143.以下兩只攝氏溫度計(jì)的的讀數(shù)分別是多少？102015201510課堂檢測(cè)：體溫計(jì)用于測(cè)量人體溫度。根據(jù)人體溫度的變化情況，體溫計(jì)的刻度范圍通常為35～42℃。

思考：為什么體溫計(jì)可以離開人體后再讀數(shù)？試著從書中找到答案。五、體溫計(jì)使用體溫計(jì)前必須用力向下甩，否則不一定準(zhǔn)確測(cè)出體溫。五、體溫計(jì)思考：

醫(yī)生用剛給一位體溫為38℃的病人測(cè)量了體溫的溫度計(jì)，直接給另外一個(gè)病人測(cè)量體溫：如果該病人體溫高于38℃，體溫計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)出嗎？如果低于38℃呢？把一支無(wú)刻度的溫度計(jì)放入冰水溫合物中時(shí)，水銀柱穩(wěn)定后長(zhǎng)20cm，把它插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里，水銀柱穩(wěn)定后長(zhǎng)為40cm，將它放入某液體中，水銀柱穩(wěn)定后長(zhǎng)25cm，此液體的溫度是______℃。動(dòng)動(dòng)腦：