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文檔簡介

團體領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與倫理

☆有能力提供個別輔導(dǎo)的人不一定能勝任團體咨詢。但首先必須有能力提供個別輔導(dǎo),才能進入團體咨詢學(xué)習(xí)階段?!顖F體咨詢?nèi)藬?shù)多,人際關(guān)系復(fù)雜,小組動力千變?nèi)f化,必須有足夠的能力才能有效帶領(lǐng)團體。八人團體的互動狀況

1、團體領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備條件2、成功團體指導(dǎo)者的特征

3、團體指導(dǎo)者必備條件

(1)良好的人格特質(zhì):有勇氣和自信心,關(guān)懷他人,平易近人,熱情開朗,不自我防衛(wèi),有充分的想象力和判斷力,有幽默感、真誠、坦率、友善。

(2)對團體咨詢理論有充分的理解:了解各種理論,學(xué)派的觀點以及獨特之處,并能擇取精華,獨會貫通的成為自己的東西。

(3)具備建立良好人際關(guān)系的能力:對團體成員信任、理解,創(chuàng)設(shè)尊重和自由的團氣氛,接納每一個人。成功的團體指導(dǎo)者應(yīng)具備的條件(樊富珉)

(4)掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)才能與專業(yè)技巧,善于運用支持、指導(dǎo)、鼓勵等技巧參與、影響團體發(fā)展,接受過專業(yè)訓(xùn)練。

(5)豐富的咨詢經(jīng)驗,不僅要有個別咨詢的經(jīng)驗,也要有帶領(lǐng)團體咨詢的經(jīng)驗。熟知團體發(fā)展的各個階段及自己的職責(zé)。

(6)遵守職業(yè)道德:團體指導(dǎo)者要以成員的利益為重,保守秘密,尊重成員的隱私權(quán)。成功的團體指導(dǎo)者應(yīng)具備的條件(樊富珉)◆柏德遜(PATTERSON,1985):治療的關(guān)鍵不是治療者做些什么,而是他是誰。因此,治療者應(yīng)該關(guān)注的不是要為受導(dǎo)者做些什么,而是他自己是怎么樣的人。輔導(dǎo)方法和技巧與其使用者及他的性格是無法分割的。同時,使用者亦不能與他個人的理論、信念、價值和態(tài)度分開,這些因素是彼此相連結(jié)的。

◆艾鮑(APPELL,1963):在輔導(dǎo)過程中,輔導(dǎo)員能帶進輔導(dǎo)關(guān)系中最有意義的資源,就是他自己。返回

1、認(rèn)識并接納自己,自愛自信

2、敏銳的自覺

3、自我肯定

4、積極投入并參與團體訓(xùn)練

5、個人協(xié)調(diào)和表里如一

6、愿意為組員作典范成功團體指導(dǎo)者的特征7、愿意接觸和面對個人的需要

8、清楚了解個人的價值觀

9、信任團體過程的功能

10、保重自己不斷更新成長

11、個人力量及勇敢

團體指導(dǎo)者必備條件1、安全感:安全感是來自一方的表現(xiàn)所帶給另一方的感覺;是一種讓人可以放心、可以舒心.可以依靠、可以相信的言談舉止等方面表現(xiàn)帶來的。2、敏感性:細(xì)節(jié)帶來的感受和變動并善于將之放大,然后做出相應(yīng)的反應(yīng);敏感的人心思較為細(xì)膩縝密,具有較強的洞察力。3、客觀性:按照事物的本來面目去考慮問題,不加個人偏見。4、真誠:包括誠實與開放的胸懷,它要靠自我理解來支持。真誠的態(tài)度表現(xiàn)在指導(dǎo)者反饋成員的行為是以成員的行為來理解,而不是以指導(dǎo)者個人的偏見來判斷成員。5、同理心:同理心是一種設(shè)身處地的態(tài)度,能夠站在別人的立場來理解他人的行為于感受,而且能準(zhǔn)確地回應(yīng)成員地感受。6、關(guān)懷:即關(guān)心,有幫助的意思7、溫暖:包括積極重視、尊重以及接納。

8、觀察:指通過觀察,理解成員個別與集體的行為。

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