2023學年四川省遂寧蓬溪縣聯(lián)考中考一模化學試題（含答案解析）

2023學年中考化學模似測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是A．糧食釀酒B．侯氏制堿C．蠶絲紡織D．制造火藥2．等物質(zhì)的量的下列燃料，完全燃燒后得到二氧化碳質(zhì)量最多的是（）A．C3H6 B．C2H4 C．CH4 D．C3．長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥狀，科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素的是A．豆腐B．西紅柿C．雞蛋D．牛肉4．托盤天平靜止時，指針偏向右邊，若不再調(diào)平，就稱藥品，則讀數(shù)為5時，藥品實際質(zhì)量（）A．等于5克 B．小于5克 C．大于5克 D．無法確定5．推理是常用的學習方法，下列推理正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物，所以軟水不含可溶性鈣鎂化合物C．CO2、SO2均可與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應D．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純6．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種。連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，甲與戊反應產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，丙溶液為藍色。下列圖中丁物質(zhì)的是A．鐵B．鹽酸C．氫氧化鈣D．碳酸鈉7．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH B．稀釋濃硫酸 C．干燥氫氣 D．檢驗溶液的酸堿性8．化學實驗是化學科學發(fā)展和化學學習的重要途徑。下列實驗操作正確的是（）A．測定食醋的pH B．夾持試管C．除去粗鹽中的CaCl2 D．加熱較多液體9．N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關(guān)說法正確的是()A．N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為14:138B．N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為2:6C．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4%D．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是15210．下列客觀事實對應的微觀解釋正確的是（）A．炎熱的夏天，自行車輪胎易爆胎——溫度升高，分子體積變大B．分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分C．CO2和CO化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是人類寶貴的自然資源。請回答下列問題：在電解水實驗中，正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為__________。該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是增強溶液的導電性。若將質(zhì)量分數(shù)為的溶液進行電解，當溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時停止電解，則生成的的質(zhì)量為__________g（結(jié)果保留至0.1）。請根據(jù)如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：①在__________℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。②在時，向盛有a物質(zhì)的燒杯中加入水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為__________g。③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，最好采用__________方法提純（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。④下列說法正確的是__________（填字母序號）。A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小B將時c物質(zhì)的飽和溶升溫到，其溶液的質(zhì)量一定減小C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將偏高三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究．通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成．他們稱取了13.6g固體樣品，用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗，測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示．請計算：固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是克．在上述反應后的固體中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應，求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋼鐵對生產(chǎn)和生活都非常重要，但全世界每年都有大量鋼鐵因生銹而損失。工業(yè)上用CO和赤鐵礦（Fe2O3）煉鐵的化學方程式是_____往鐵器表面刷漆可有效防止或減緩腐蝕，其原因是_____據(jù)報道，使用鐵鍋炒菜做飯可以有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，其可能原因是_____。14．寫出下列反應的化學方程式：硫在氧氣中燃燒_____；鎂和稀硫酸______；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。⑴甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)。探究活動一：實驗內(nèi)容實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩實驗現(xiàn)象瓶口向上放置，無色無味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁結(jié)論該氣體是______________(填化學式)。該氣體能與石灰水反應。該反應的化學方程式為_____________。探究活動二：該同學另取一瓶該氣體，進行如圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是______________________。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學變化⑵乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內(nèi)容。編號操作方法實驗目的A________________探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封________________C________________探究鐵在有空氣和水時的生銹情況一周后，編號為____________的試管中的鐵釘最易生銹。16．化學小組的同學學習復分解反應發(fā)生的條件時進行了如圖所示的三組實驗：實驗時觀察到：實驗一和實驗一中分別_____和_____的現(xiàn)象，由此證明，兩組物質(zhì)之間均能發(fā)生化學反應。同學們照可行方案進行實驗后，最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。為了科學處理廢液，化學興趣小組的同學將實驗一廢液過濾后，將濾液倒入實驗一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生。由此可知實驗一廢液中的溶質(zhì)為_____，實驗二廢液中的溶質(zhì)為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中，無明顯現(xiàn)象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對其溶質(zhì)的組成成分進行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣；小韜的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣；小海同學為了驗證溶液中溶質(zhì)的組成成分進行了如下實驗：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。得出結(jié)論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請對小海同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。小韜同學繼續(xù)實驗：取小海同學實驗后的廢液過濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產(chǎn)生。得出結(jié)論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請對小韜同學由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時，在選擇試劑時需注意的問題是_____，進行實驗現(xiàn)象與結(jié)論分析時應注意_____。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】A、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B、侯氏制堿的過程中有新物質(zhì)純堿生成，屬于化學變化；C、蠶絲紡織的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選C。點睛：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。2、A【答案解析】

A、C3H6燃燒的化學方程式為；C3H6與CO2的關(guān)系式為1:3，即1molC3H6生成3molCO2；B、同理C2H4與CO2的關(guān)系式為1:2，即1molC2H4生成2molCO2；C、同理CH4與CO2的關(guān)系式為1:1，即1molCH4生成1molCO2；D、同理C與CO2的關(guān)系式為1:1，即1molC生成1molCO2。故C3H6燃燒生成的CO2質(zhì)量最大，故選A。3、B【答案解析】

A、豆腐中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。B、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

C、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

D、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。

故選：B。4、C【答案解析】

當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經(jīng)重了；在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。讀數(shù)為5時，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達到平衡，則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。5、D【答案解析】

A、含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，例如氫氣和氧氣的混合物，故錯誤；B、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水，故錯誤；C、CO2、SO2均可與堿溶液反應，但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應，如一氧化碳，故錯誤；D、點燃可燃性氣體前要驗純，甲烷也具有可燃性，點燃甲烷前一定要驗純，故正確。故選D。6、A【答案解析】

根據(jù)題意，得知丙為硫酸銅，硫酸銅只能與氫氧化鈣和鐵反應；甲與戊反應生成二氧化碳，故甲和戊是稀鹽酸和碳酸鈉的一種。若甲為鹽酸，戊為碳酸鈉，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，但鐵不與碳酸鈉反應，故該推斷錯誤。若甲為碳酸鈉，戊為鹽酸，則即可跟鹽酸，又可與碳酸鈉和硫酸銅反應的為氫氧化鈣，故乙為氫氧化鈣；最后丁為鐵，鐵可與稀鹽酸反應，該推斷正確?！绢}目詳解】綜合分析所述，甲為碳酸鈉，乙為氫氧化鈣，丙為硫酸銅，丁為鐵，戊為鹽酸。題目所問是丁為何物，則丁為鐵，A選項正確；故選A。7、B【答案解析】

A、用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH值，不能將試紙插入溶液中，以免污染溶液，故選項錯誤；B、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入水中，并有玻璃棒不停攪拌，使溶解產(chǎn)生的熱量迅速擴散；故選項正確；C、用濃硫酸干燥氣體，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應該“長管進、短管出”；故選項錯誤；D、取少量待測液與試管中，滴入2-3滴石蕊溶液，檢驗溶液的酸堿性，以免污染溶液，故選項錯誤；故選：B。8、D【答案解析】

A、測定溶液的pH的方法是：將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上，用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上，變色后，將其與標準比色卡對比。A錯誤；B、使用試管夾夾持試管，應該將試管夾從下向上套，夾持在距離試管口1/3處。B錯誤；C、氯化鈣溶于水會形成溶液，過濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯誤；D、加熱較多的液體應該用燒杯，并且放在石棉網(wǎng)上進行加熱。D正確。故選D。9、D【答案解析】

A、N(NO2)3中N、O元素質(zhì)量比為：（14×4）：（16×6）=7：12，不符合題意；B、N(NO2)3中N、O兩種原子的個數(shù)比為：4：6=2：3，不符合題意；C、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：，不符合題意；D、N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是：14×4+16×6=152，符合題意。故選D。【答案點睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。10、C【答案解析】

A、夏天自行車爆胎時因為夏天溫度升高，分子間的間隔變大的原因，與分子本身的體積無關(guān)，選項錯誤；B、分離液態(tài)空氣制氧氣只是將混合在一起的幾種物質(zhì)分離開來，屬于物理變化，各物質(zhì)的分子并沒有發(fā)生變化，選項錯誤；C、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成，所以兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，因此CO2和CO化學性質(zhì)不同，選項正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大是因為兩種物質(zhì)中碳原子的結(jié)合方式不同，選項錯誤，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1：25.675降溫結(jié)晶BC【答案解析】

（1）電解水口訣為“正氧負氫，氫二氧一”，100g1%的氫氧化鈉中，變?yōu)?%的濃度時的溶液質(zhì)量為x?？梢缘玫接嬎闶剑?00g×1%=x×2%，x=50g，分解掉的水為100g-50g=50g。故根據(jù)計算式：y=5.6g（2）①在t1℃時ac有交點，即兩種物質(zhì)的溶解度相等；

②在t2℃時，溶解度為50g，故向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，有25g溶質(zhì)溶解，所得溶液的質(zhì)量為50g+25g=75g；

③若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)，a物質(zhì)的溶解度變化較大，b隨溫度變化較小，故應選用降溫結(jié)晶的方式，以便使b更多的保留在溶液中，得到的晶體是過飽和析出的a；

④A將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎梢酝ㄟ^升溫的方式，是不改變濃度的。B將t1℃時c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，隨溫度升高溶解度降低，故有晶體析出，溶劑質(zhì)量不變，故溶液質(zhì)量一定減小。C配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的b物質(zhì)溶液，若量取水時俯視讀數(shù)，其它操作均正確，會導致量取的水體積偏小，導致溶劑水的質(zhì)量偏小，故得到的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會變大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）8（2）22.9%【答案解析】

（1）設氧化鐵的質(zhì)量為x，則解得x=8g；（2）設生成的FeCl2和H2質(zhì)量分別為m、y，解得m=25.4g；y=0.4g×100%≈22.9%．答：（1）8；（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為22.9%．【答案點睛】本題考查關(guān)于化學反應式的計算，需要同學們能夠準確的書寫化學反應式，理清物質(zhì)間的關(guān)系，才可做出準確的計算．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2阻止了鐵制品與氧氣、水接觸少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中，與胃酸反應，生成易被人體吸收的鐵元素【答案解析】

（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為；（2）刷漆將鐵制品與空氣接觸，防止鐵制品銹蝕；故填：阻止了鐵制品與氧氣、水接觸；（3）由于鐵在金屬活動性順序中位于氫前，胃酸中含有鹽酸，隨飯菜進入到胃中的鐵就和胃酸中的鹽酸反應生成人體易吸收的亞鐵離子；故填：少量單質(zhì)鐵會隨著飯菜進入胃中，與胃酸反應，生成易被人體吸收的鐵元素?！敬鸢更c睛】本題考查了鐵的冶煉、金屬的防銹以及金屬的化學性質(zhì)，難度較小。14、S+O2SO2Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑2H2O22H2O+O2↑【答案解析】

（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，化學方程式為：S+O2SO2；（2）鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，化學方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O瓶內(nèi)液面上升取兩支試管，分別加入等體積的水和瓶中液體，再分別滴加幾滴紫色石蕊溶液向試管中加入一定量的干燥劑，用膠塞塞緊探究鐵在有水沒有空氣(氧氣)時的生銹情況小心放入鐵釘，注入蒸餾水，使鐵釘部分浸入水中C【答案解析】

甲同學的活動探究一，運用二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒和能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)解答；活動探究二運用二氧化碳和水反應生成碳酸，紫色石蕊遇酸變紅色；乙同學運用鐵生銹的條件，鐵與水和氧氣或空氣接觸極易生銹解答．【題目詳解】（1）二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，能使澄清的石灰水變渾濁，故該氣體是二氧化碳．二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故活動探究一答案：1．CO2；2．CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O活動探究二：二氧化碳能和水反應生成碳酸，紫色石蕊試液遇酸變紅色，二氧化碳和水反應后試劑瓶內(nèi)的壓強減小，液面會上升．故探究活動二答案：取兩支試管，分別加入等體積的水和瓶中液體，再分別滴加幾滴紫色石蕊試液。（2）鐵在潮濕的空氣中易生銹，可知鐵與氧氣和水同時接觸最易生銹．設計實驗A，根據(jù)目的總結(jié)實驗方法，B從實驗看上面的植物油起到隔絕空氣的作用，C從目的看使鐵與水和空氣都接觸，編號

操作方法

實驗目的

A

向試管中加入一定質(zhì)量的干燥劑，用膠塞塞緊

B

探究鐵在有水沒