2023年浙江省溫州樹人中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第1頁
2023年浙江省溫州樹人中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第2頁
2023年浙江省溫州樹人中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷(含答案解析)_第3頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.生物學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法錯(cuò)誤的是()A.硅塵能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),從而使人得硅肺B.給作物施廄肥,既能防止土壤板結(jié),又能提高CO2濃度,有利于作物增產(chǎn)C.白化病患者體內(nèi)酪氨酸酶活性降低,從而表現(xiàn)出白化癥狀D.輸入葡萄糖鹽水是治療急性腸炎病人最常見的方法2.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.達(dá)爾文通過植物向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長素B.種子成熟過程中赤霉素的含量逐漸增加C.用一定濃度的乙烯處理菠蘿,可延長菠蘿的貯藏時(shí)間D.激素含量的變化受基因的調(diào)控并影響基因的表達(dá)3.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.葉綠體、線粒體和核糖體均存在RNAB.核糖體可分布于某些細(xì)胞器的表面或內(nèi)部C.有些細(xì)胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化D.線粒體上部分膜蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖時(shí)會發(fā)生形變4.下圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)B.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的5.胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的,質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞,K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔。下列相關(guān)敘述正確的是()A.K+進(jìn)入胃腔消需要耗能量B.H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔的方式是主動運(yùn)輸C.胃壁細(xì)胞內(nèi)K+的含量不會影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小D.K+進(jìn)出胃壁細(xì)胞的跨膜運(yùn)動運(yùn)輸方式是相同的6.正常人長時(shí)間劇烈運(yùn)動過程中,機(jī)體會發(fā)生一系列的動態(tài)變化。下列相關(guān)分析正確的是()A.劇烈運(yùn)動開始一段時(shí)間后,人體的主要供能方式由有氧呼吸轉(zhuǎn)為無氧呼吸B.劇烈運(yùn)動時(shí)大量出汗,可使垂體釋放的抗利尿激素增多,導(dǎo)致尿量減少C.劇烈運(yùn)動時(shí)消耗大量血糖使胰高血糖素分泌增加,這體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制D.劇烈運(yùn)動后,大量的乳酸進(jìn)入血液會導(dǎo)致血漿的pH明顯降低二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人在進(jìn)食后,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)過程如下圖所示?;卮鹩嘘P(guān)問題:(1)圖示過程表明胰液的分泌可以受_____調(diào)節(jié)。相對于②途徑,①途徑反應(yīng)迅速,原因是____________________。(2)推測胰液中碳酸氫鹽的作用是______________。(3)過程①中迷走神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿,若某人體內(nèi)出現(xiàn)抗乙酰膽堿受體的抗體,引起胰酶分泌不足導(dǎo)致消化不良。在免疫學(xué)上,這種疾病是____________病。8.(10分)蜘蛛絲是自然界中機(jī)械性能最好的天然蛋白纖維,其強(qiáng)度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維,有廣泛的應(yīng)用前景,但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問題一直未解決。近期,中國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功的在家蠶絲腺細(xì)胞中大量表達(dá)蜘蛛絲蛋白。(1)在轉(zhuǎn)基因過程中,若利用圖所示質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體,需要用_____________酶來切割目的基因,該切割方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________(答出一點(diǎn)即可)。(2)為獲取大量的蜘蛛絲基因,常采用_______________技術(shù)對該基因進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增蜘蛛絲基因前,需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)__________種引物。進(jìn)行擴(kuò)增時(shí)需先加熱至90~95℃,加入引物后冷卻至55~60℃,以上調(diào)控溫度操作的目的是____________________。(3)載體中的啟動子是____________酶的識別結(jié)合位點(diǎn),以便于驅(qū)動遺傳信息的表達(dá)過程;而載體本身的擴(kuò)增,需借助于載體上的_________________;載體上的標(biāo)記基因的作用是_____________________________。(4)研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號位的色氨酸替換為酪氨酸,蛛絲韌性可提高50%,這項(xiàng)成果用到的生物工程技術(shù)為____________________________。9.(10分)某雌雄異株的二倍體植株,其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區(qū)段,欲判斷控制花色性狀的基因數(shù)量和位置。回答下列問題:(1)若花色由一對等位基因控制,要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計(jì)________________。(2)若花色由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。請?jiān)趫D中標(biāo)明親本植株的基因情況。并結(jié)合F1的性狀分離比,分析在群體中基因型和表現(xiàn)型的兩種對應(yīng)情況:________,其余基因型表現(xiàn)為白色;________,其余基因型表現(xiàn)為白色。________(3)為進(jìn)一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對應(yīng)情況,可選用F1中植株進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路:將F1中___________________進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)F2中植株表現(xiàn)型及比例。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:_____________________________________________________________。10.(10分)下圖1是某農(nóng)場幾種生物之間的數(shù)量變化關(guān)系曲線(甲是生產(chǎn)者),圖2是其中能量流動關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:(1)圖1中對應(yīng)圖2第二營養(yǎng)級的是_________。(2)圖2中流入該農(nóng)場的總能量是_________________,人工補(bǔ)充飼料的目的是_______________________,能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間傳遞的效率是________________。(3)分解者分解生產(chǎn)者和消費(fèi)者遺體、殘骸等有機(jī)物,釋放的能量__________(填“能”或“不能”)被生產(chǎn)者利用,原因是_____________________________________________。(4)乙、丙間通過相互的氣味識別對方,體現(xiàn)了信息傳遞具有____________性,說明了信息傳遞的作用是___________________________________________________________。11.(15分)請回答下列有關(guān)果蠅的問題:(1)果蠅的性別決定方式是XY型,子代雄蠅性染色體的來源是___________________。某雄蠅的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,產(chǎn)生了四種基因型的精子,其原因最可能是______________________。(2)若果蠅的紅眼(B)對白眼(b)為顯性,正常情況下,要想通過一次雜交確定上述基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上,必須選擇的親本表現(xiàn)型組合是_______。若子代_______________,則控制紅眼(B)和白眼(b)的基因位于X染色體上。假設(shè)上述基因位于X染色體上,在上述實(shí)驗(yàn)的子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼雌蠅,則可能的原因是____________________________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【答案解析】

溶酶體中含有多種水解酶(水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)),能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”,溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),由高爾基體出芽形成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的,內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、溫度和酸堿度?!绢}目詳解】硅塵(SiO2)能破壞溶酶體膜,使其中的水解酶釋放出來破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致肺功能受損,A正確;給作物施廄肥,通過微生物的分解作用,既能防止土壤板結(jié),又能提高CO2濃度,有利于作物增產(chǎn),B正確;白化病患者體內(nèi)不能合成酪氨酸酶,從而表現(xiàn)出白化癥狀,C錯(cuò)誤;患急性腸炎的病人會丟失大量的消化液,包括水分和無機(jī)鹽,所以脫水時(shí)需要及時(shí)補(bǔ)充水分,同時(shí)也需要補(bǔ)充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽,輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法,D正確;故選C。2、D【答案解析】

1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高。此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3.細(xì)胞分裂素類細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4.脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?!绢}目詳解】A、達(dá)爾文通過植物的向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì),溫特的實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)物質(zhì)是生長素,A錯(cuò)誤;B、種子成熟過程中,赤霉素含量下降,B錯(cuò)誤;C、用一定濃度的乙烯處理菠蘿,會促進(jìn)菠蘿的成熟,縮短貯藏時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、激素含量的變化受基因的調(diào)控并影響基因的表達(dá),D正確。故選D。3、D【答案解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【題目詳解】A、葉綠體、線粒體為半自主性細(xì)胞器,都含有少量的DNA和RNA,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,A正確;B、核糖體有的分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上,也可分布在葉綠體和線粒體中,B正確;C、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能多種多樣,既參與糖原的合成,又能合成磷脂、糖脂以及糖蛋白中的糖成分,光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有氧化酒精的酶,有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中還有合成磷脂的酶,C正確;D、線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、第三階段,線粒體分解的底物為丙酮酸,葡萄糖是不能進(jìn)線粒體的,線粒體外膜上沒有轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的膜蛋白,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【答案解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。【題目詳解】A、a點(diǎn)受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜外電位由正變負(fù),A正確;B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,依次經(jīng)過兩個(gè)電極,所以電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn),B正確;C、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,興奮不能傳到最右邊的神經(jīng)元上,所以電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),C正確;D、由于電表①能偏轉(zhuǎn),電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,D錯(cuò)誤。故選:D。5、B【答案解析】

細(xì)胞膜內(nèi)外的離子分布:鈉離子在細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi),鉀離子濃度在細(xì)胞內(nèi)高于細(xì)胞外,然后結(jié)合題意分析,“質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅(qū)動1個(gè)H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個(gè)K+從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞”,說明Na+—K+泵參與離子跨膜運(yùn)輸過程需要消耗ATP分子,故Na+—K+泵運(yùn)輸離子的過程是主動運(yùn)輸?!绢}目詳解】A、依題意可知,K+經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔是協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,A錯(cuò)誤;B、H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔,需消耗ATP水解所釋放的能量,其方式是主動運(yùn)輸,需要載體蛋白,B正確;C、胃壁細(xì)胞內(nèi)K+的含量會影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小,C錯(cuò)誤;D、由題目信息,K+由胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔的方式是協(xié)助擴(kuò)散,而從胃腔進(jìn)入胃壁細(xì)胞是主動運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題提供了一個(gè)全新的信息,需要提取題干的信息,結(jié)合所學(xué)的知識“鈉離子在細(xì)胞外的濃度高于細(xì)胞內(nèi),鉀離子濃度在細(xì)胞內(nèi)高于細(xì)胞外”、“主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)”,就可以準(zhǔn)確的得出答案,這道題的啟示:將知識點(diǎn)和實(shí)例進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合是將題做正確的前提。6、B【答案解析】

當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水)。當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞的活動增強(qiáng)并分泌胰高血糖素,胰高血糖素作用于肝臟促進(jìn)肝糖元的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量升高;胰島細(xì)胞除了直接感受血糖含量的變化而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用外,還可以接受神經(jīng)系統(tǒng)的控制,當(dāng)血糖含量降低時(shí),下丘腦的某一區(qū)域通過交感神經(jīng)的作用,使腎上腺髓質(zhì)和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素,從而使血糖含量升高?!绢}目詳解】A、無氧呼吸只能產(chǎn)生少量的能量,長時(shí)間劇烈運(yùn)動過程中,人體的主要供能方式仍是有氧呼吸,A錯(cuò)誤;B、機(jī)體大量排汗后導(dǎo)致血漿滲透壓上升,促使下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加,抗利尿激素可促進(jìn)腎小管與集合管對水分的重吸收,引起尿量減少,B正確;C、機(jī)體分泌的胰高血糖素可使血糖升高,血糖升高后又會抑制胰高血糖素的分泌,進(jìn)而維持血糖的穩(wěn)定,這才體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,C錯(cuò)誤;D、正常人劇烈運(yùn)動后,大量的乳酸進(jìn)人血液,因血液中存在緩沖物質(zhì),所以血漿的pH仍能維持相對穩(wěn)定,D錯(cuò)誤。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題以運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時(shí)體內(nèi)的生理變化為材料,綜合考查人體生命活動的功能和調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,識記水鹽調(diào)節(jié)、pH值調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的過程。二、綜合題:本大題共4小題7、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(激素)神經(jīng)調(diào)節(jié)主要通過電信號傳導(dǎo),激素(體液)調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸(或答“神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧進(jìn)行信號傳導(dǎo)和傳遞,激素調(diào)節(jié)通過體液運(yùn)輸”)中和胃酸,為胰酶提供適宜的pH環(huán)境自身免疫【答案解析】

圖中可以看出胰液的分泌可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié),也可以通過促胰液素的作用來完成。促胰液素是小腸黏膜細(xì)胞分泌的激素?!绢}目詳解】(1)從圖示信息可以知道胰液的分泌活動受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié);神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,在神經(jīng)纖維上的電信號傳導(dǎo)非??欤s30m/s),在突觸結(jié)構(gòu)處涉及神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴(kuò)散到突觸后膜等過程,存在突觸延擱,但時(shí)間一般不會超過0.5ms,而體液(激素)調(diào)節(jié)過程中,信號分子全程通過體液運(yùn)輸,在速度上比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢很多。(2)進(jìn)食不久就會有食物由胃進(jìn)入小腸,需要快速為消化這些食物提供足量的酶,通過反射活動,使胰腺較快分泌胰酶,食物和胃蛋白酶會進(jìn)入小腸,如果胃蛋白酶(最適pH為1.5左右)活性仍然非常好,會破壞胰酶的結(jié)構(gòu),因而胰腺的分泌物中存在碳酸氫鹽,可以中和胃酸,使小腸中的pH大約維持在8.0左右,使胃蛋白酶失活,并恰好使胰酶處于其最適pH環(huán)境。(3)如果機(jī)體自身產(chǎn)生的抗體作用于自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)從而使機(jī)體出現(xiàn)某種病癥,是自身免疫病?!敬鸢更c(diǎn)睛】自身免疫病是免疫功能過強(qiáng)引起的8、XbaI和SacI防止目的基因自身環(huán)化、防止目的基因反向連接PCR2使DNA解鏈,然后使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上RNA聚合酶復(fù)制原點(diǎn)重組DNA的鑒別與選擇蛋白質(zhì)工程【答案解析】

1、基因工程的操作步驟包括:目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。基因表達(dá)載體的構(gòu)建:①過程:一般用同一種限制酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子。②目的:使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用。③基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因。(1)啟動子在基因的首段,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn),能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;(2)終止子在基因的尾端,它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;(3)標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選。2、PCR擴(kuò)增技術(shù):PCR由變性--退火--延伸三個(gè)基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:(1)模板DNA的變性:模板DNA經(jīng)加熱至93℃左右一定時(shí)間后,使模板DNA雙鏈或經(jīng)PCR擴(kuò)增形成的雙鏈DNA解離,使之成為單鏈,以便它與引物結(jié)合,為下輪反應(yīng)作準(zhǔn)備。(2)模板DNA與引物的退火(復(fù)性):模板DNA經(jīng)加熱變性成單鏈后,溫度降至55℃左右,引物與模板DNA單鏈的互補(bǔ)序列配對結(jié)合。(3)引物的延伸:DNA模板--引物結(jié)合物在Taq酶的作用下,以dNTP為反應(yīng)原料,靶序列為模板,按堿基配對與半保留復(fù)制原理,合成一條新的與模板DNA鏈互補(bǔ)的半保留復(fù)制鏈?!绢}目詳解】(1)識圖分析可知,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因需要插入到啟動子和終止子之間,圖中啟動子和終止子之間存在XbaI和SacI的酶切位點(diǎn),因此需要用XbaI和SacI限制酶切割目的基因,以產(chǎn)生與質(zhì)粒相同的末端,相比用同一種酶進(jìn)行酶切,用兩種酶切割可以防止目的基因自身環(huán)化或防止目的基因反向連接。(2)為獲取大量的蜘蛛絲基因,常采用PCR擴(kuò)增技術(shù)擴(kuò)增目的基因。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增蜘蛛絲基因前,需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)2種引物分別與2條模板鏈結(jié)合;進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90~95℃然后冷卻至55~60℃,此操作的目的是使DNA解鏈,然后使引物結(jié)合到互補(bǔ)DNA鏈上。(3)基因表達(dá)載體中的啟動子能夠與RNA聚合酶識別和結(jié)合,才能驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程,而載體本身的擴(kuò)增,需借助于載體上的復(fù)制原點(diǎn)進(jìn)行,載體上的標(biāo)記基因的作用是鑒別與篩選含有重組DNA的受體細(xì)胞。(4)研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號位的色氨酸替換為酪氨酸,蛛絲韌性可提高50%,這是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行的改造,因此利用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查基因工程的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因工程的操作步驟,特別是把握基因表達(dá)載體的組成及其構(gòu)建過程,識記啟動子和復(fù)制原點(diǎn)的作用,理解限制酶的選擇原則并結(jié)合圖示正確判斷需要的限制酶的種類,掌握PCR擴(kuò)增技術(shù)的原理和過程,理解基因工程和蛋白質(zhì)過程的區(qū)別,這是該題考查的重點(diǎn)。9、性狀在F1代雌雄中的比例A、B基因同時(shí)存在時(shí)花色表現(xiàn)為紅色;a、b基因均純合時(shí)花色表現(xiàn)為紅色紅花雌株和紅花雄株若F2中白花:紅花=1:1,則A、B基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅色若F2中全為紅花,則a、b基因均純合時(shí)表現(xiàn)為紅色【答案解析】

根據(jù)題意可知,一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1,可見發(fā)生了性狀分離的現(xiàn)象,則白花為顯性性狀,紅花為隱性性狀。但是僅根據(jù)此結(jié)果不能判斷基因在染色體上的位置,如果由一對等位基因控制,基因可以在常染色體上,如親代為雜合子,也可以在X染色體,如親代為雌株為雜合子,均可以導(dǎo)致F1中白花:紅花=3:1的結(jié)果出現(xiàn)。若控制該性狀的基因由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。結(jié)合圖示可知,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1的出現(xiàn)應(yīng)該是測交的變形,那么親代的基因型為Aabb與aaBb?!绢}目詳解】(1)常染色體遺傳與伴性遺傳的區(qū)別在于后代性狀是否與性別相關(guān)聯(lián),故要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計(jì)紅花與白花的性狀表現(xiàn)在F1代雌雄中的比例。(2)結(jié)合分析可知:要符合題中表現(xiàn)型比例,填入的基因只能是b,親本的基因型為Aabb與aaBb,則子代的基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,同時(shí)有兩種情況滿足題中白花:紅花=3:1,即①A、B基因同時(shí)存在時(shí)花色表現(xiàn)為紅色,其余基因型表現(xiàn)為白色;或者②a、b基因均純合時(shí)花色表現(xiàn)為紅色,其余基因型表現(xiàn)為白色。(3)為進(jìn)一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對應(yīng)情況,若為①,紅花的基因型為A_B_,若為②,紅花的基因型為aabb,故可讓F1中紅花雌株和紅花雄株進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)F2中植株表現(xiàn)型及比例。若紅花的基因型為A_B_,子一代紅花的基因型為AaBb,其中Ab連鎖,aB連鎖,F(xiàn)2的基因型及比例為AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,表現(xiàn)型比例為白花:紅花=1:1;若紅花的基因型為aabb,則F2中全為紅花。【答案點(diǎn)睛】本題考查遺傳定律的應(yīng)用的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握基因的分離定律和基因的連鎖與互換定律的應(yīng)用及其常見的分離比,能夠根據(jù)常見的分離比推導(dǎo)相關(guān)個(gè)體的基因型,理解伴性遺傳與常染色體因此的區(qū)別,把握伴性遺傳的特點(diǎn)及應(yīng)用,能夠根據(jù)圖示判斷配子的類型和后代的基因型,結(jié)合題意判斷表現(xiàn)型出現(xiàn)的條件,這是該題考查的重點(diǎn)。10、乙第一營養(yǎng)級固定的能量和人工飼料中的能量為第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級提供能量,使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠謆2/(a2+r1)×100%不能熱能不能被生物重新利用(或能量不能循環(huán)利用)雙向調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案解析】

本題結(jié)合種群種間關(guān)系和生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖,考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識。圖1為種間關(guān)系的捕食關(guān)系,根據(jù)坐標(biāo)圖中種群數(shù)量變化曲線走勢,可以判斷出食物關(guān)系甲→乙→丙。圖2中流入該農(nóng)場的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量和人工飼料中化學(xué)能,即a1+a2+a3+r1+r2,第二營養(yǎng)級同化的總能量為(a2+r1),第三營養(yǎng)級固定的能量為b2+r2,其中b2為第二營養(yǎng)級傳遞給第三營養(yǎng)級的能量?!绢}目詳解】(1)由圖1可知,甲、乙、丙之間的食物鏈關(guān)系是甲→乙→丙,故乙是第二營養(yǎng)級。(2)由于該農(nóng)場人工補(bǔ)充飼料,為第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級提供能量,使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟?/p>

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