2020年高考化學專題復(fù)習元素及化合物性質(zhì)

專題 元素及化合物性質(zhì)【母題來源1】2019年高考江蘇卷【母題題文】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.NH4HCO3受熱易分解，可用作化肥B.稀硫酸具有酸性，可用于除去鐵銹SO2具有氧化性，可用于紙漿漂白A12O3具有兩性，可用于電解冶煉鋁【參考答案】B【試題解析】A.NH4HCO3受熱易分解和用作化肥無關(guān)， 可以用作化肥是因為含有氮元素；B.鐵銹的主要成分為Fe2O3,硫酸具有酸性可以和金屬氧化物反應(yīng)，具有對應(yīng)關(guān)系；C.二氧化硫的漂白原理是二氧化硫與有色物質(zhì)化合成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)， 不涉及氧化還原,故和二氧化硫的氧化性無關(guān)；D.電解冶煉鋁，只能說明熔融氧化鋁能導電，是離子晶體，無法說明是否具有兩性，和酸、堿都反應(yīng)可以體現(xiàn)A12O3具有兩性。故選B?！灸割}來源2]2019年高考天津卷【母題題文】下列有關(guān)金屬及其化合物的應(yīng)用不合理的是A.將廢鐵屑加入FeCl2溶液中，可用于除去工業(yè)廢氣中的 CLB.鋁中添加適量鋰，制得低密度、高強度的鋁合金，可用于航空工業(yè)C,鹽堿地(含較多Na2CO3等)不利于作物生長，可施加熟石灰進行改良D.無水C0CI2呈藍色，吸水會變?yōu)榉奂t色，可用于判斷變色硅膠是否吸水【參考答案】C【試題解析】A、鐵和亞鐵能將氯氣還原為氯離子， 從而除去工業(yè)廢氣中的氯氣，故A不選；B、根據(jù)鋁合金的性質(zhì)，鋁合金具有密度低、強度高，故可應(yīng)用于航空航天等工業(yè)，故 B不選；C、Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3j+2NaOH,產(chǎn)物仍然呈堿性，不能改變土壤的堿性，反而使土壤更板結(jié)，故C選；D、利用無水氯化鉆和氯化鉆晶體的顏色不同，故可根據(jù)顏色判斷硅膠中是否能吸水，故 D不選。故選Co【點睛】本題考查金屬元素及其化合物的應(yīng)用，易錯點C,除雜不只是將反應(yīng)物反應(yīng)掉，還要考慮產(chǎn)物在應(yīng)用中是否符合要求，生成的 NaOH仍然呈堿性，達不到降低堿度的目的。【命題意圖】本題考查常見無機物的性質(zhì)和用途。考查考生對知識的夯實和運用的能力。【命題方向】該題以化學在生活中的應(yīng)用的形式考查元素及其化合物的性質(zhì)， 充分體現(xiàn)了金屬元素化合物和非金屬元素化合物考查的目的， 有利于培養(yǎng)學生的思維能力、 分析問題的能力等，能更全面地.考查考生的綜合素質(zhì)和能力。掌握常見元素及其化合物的性質(zhì)是答題的關(guān)鍵，注意基礎(chǔ)知識的理解掌握和靈活運用。本題意在引導中學化學教學重視培養(yǎng)學生 結(jié)構(gòu)——性質(zhì)一一用途”化學特征思維方式，而非零散化合物知識的記憶，關(guān)注元素化合物性質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，體現(xiàn) 讓學生學習真實、有用的化學”的課程理念。該題型已連續(xù)考查多年，因此，2020高考仍會考查?！镜梅忠c】本題考查常見無機物的性質(zhì)和用途，解題的關(guān)鍵是熟悉常見物質(zhì)的重要性質(zhì)，理解性質(zhì)決定用途以及性質(zhì)與用途之間的對應(yīng)關(guān)系。在化學學習中，要重視對物的的結(jié)構(gòu)——性質(zhì)一一用途關(guān)系的理解，能將物質(zhì)的宏觀性質(zhì)和用途與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)建立聯(lián)系， 進而確定解決這類問題的方向。.抓住化學反應(yīng)與反應(yīng)條件的關(guān)系多數(shù)化學反應(yīng)需要一定條件，條件不同化學反應(yīng)也不同。(1)罹化劑"：無機化學反應(yīng)需要的催化劑不同，但是根據(jù) 罹化劑”這一條件，可將氯酸鉀分解、雙氧水分解、工業(yè)合成氨、SO2催化氧化、氨催化氧化聯(lián)系起來，形成知識鏈。(2)通電”或電解"：可以鎖定在電解水、氯化鈉、氯化鎂、氯化銅、硫酸銅、硝酸鹽等溶液，熔融氯化鈉和氧化鋁范圍內(nèi)。(3)高溫”：常見的有碳酸鈣分解、 SiO2和C的置換反應(yīng)、制造普通玻璃的反應(yīng)、鋁熱反應(yīng)等。.抓住特征顏色和特殊狀態(tài)(1)(淡)黃(棕)色固體：Na2O2、S、FeCl3；黑色固體：MnO2、C、CuO、FeO、Fe3O4；紫(黑)色固體：KMnO4、I2；紅色固體：Cu；綠色固體：Cu2(OH)2CO3。(2)有色氣體：NO2(紅棕色卜F2(淺黃綠色卜C12(黃綠色)；無色刺激性氣味氣體：SO2、NH3、HX(X為F、Cl、Br、I)；無色無味氣體： H2、N2、O2、CO2、CO、CH4、NO。(3)常溫下呈液態(tài)的特殊物質(zhì)： B「2(非金屬單質(zhì)卜Hg(金屬單質(zhì)/H2。、H2O2等。(4)易升華的物質(zhì)：區(qū)(5)溶液中的有色離子： Cu2+(藍色)、Fe2+(淺綠色)、FeJ黃色)、MnO4［紫(紅)色］。(6)Br2在水中顯黃(橙)色，在有機溶劑中顯橙(紅)色；I2在水中顯黃(褐)色，在有機溶劑中顯紫(紅)色。(7)有色沉淀：①白色沉淀： H2SQ3、AgCl、BaSO4(不溶于酸卜BaSO3、Mg(OH)2、Fe(OH)2、Al(OH)3、BaCO3、CaCO3、CaSO3、MgCO3等；②(淡)黃色沉淀：AgBr、AgI、S;③紅褐色沉淀：Fe(OH)3；④藍色沉淀：Cu(OH)2；⑤磚紅色沉淀：Cu2。。.抓住特征反應(yīng)現(xiàn)象(1)燃燒：H2+Cl2(蒼白色火焰)，C2H2(C6H6)+。2(明亮火焰，大量黑煙)，刃十。2,Mg+O2(耀眼白光，白色固體生成)，金屬焰色反應(yīng)。(2)淀粉遇碘變藍，蛋白質(zhì)遇濃硝酸變黃。(3)使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體是 NH3,使品紅溶液褪色的氣體是 Cl2、SO2等。(4)在空氣中由無色變?yōu)榧t棕色氣體的是 NO。(5)Fe3+遇OH」生成紅褐色沉淀，遇苯酚顯紫色，遇 SCN一顯紅色。(6)Fe2+遇OH」生成白色沉淀，白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色； Fe2+遇SUN」無明顯現(xiàn)象，在通入Cl2后溶液顯紅色。(7)與堿反應(yīng)加熱產(chǎn)生氣體的溶液中一般含 NH4。(8)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)并產(chǎn)生氣體的物質(zhì)： Al、弱酸的俊鹽(碳酸俊、硫化俊等)、弱酸的酸式錢鹽(碳酸氫俊、硫氫化錢等)。(9)燃燒能生成煙：Na在氯氣中燃燒生成白煙， Fe在氯氣中燃燒生成紅棕色煙， Cu在氯氣中燃燒生成棕黃色煙。1.【天津市河西區(qū)2019屆高三一?！抗糯旒埞に囍谐Ｊ褂孟铝心撤N物質(zhì)，該物質(zhì)易導致紙纖維發(fā)生酸性水解，紙張因此變脆、易破損。則該物質(zhì)是

A.明磯B．草木灰C.熟石灰DA.明磯B．草木灰C.熟石灰D．漂白粉【解析】早期的紙張生產(chǎn)中，常采用紙表面涂敷明磯的工藝，明磯[KAl(SO4)2?12H2O]中鋁離子水解，其水解方程式為： Al3++3H2O?水解，使高分子鏈斷裂，所以紙質(zhì)會變脆、破損，【安徽省蚌埠市 2019屆高三第一次質(zhì)量監(jiān)測】說法錯誤的是A．“雷雨發(fā)莊稼 ”是自然固氮Na2O2可用作潛水艇供氧劑C.明磯是凈水劑，可用于飲用水的殺菌消毒D．工業(yè)上生產(chǎn)玻璃和水泥使用到的共同原料有【答案】 C【解析】 A.雷電使空氣中的氮氣與氧氣反應(yīng)生成Al(OH)3+3HAl(OH)3+3H+，產(chǎn)生氫離子促進纖維素A項符合題意，答案選 A。根據(jù)已學的元素化合物的性質(zhì)判斷，下列CaCO3NO,NO與氧氣反應(yīng)生成NO2,NO2再然固氮， A項正確；B.過氧化鈉能與CO2反應(yīng)并生成氧氣：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O2可用作潛水艇供氧劑， B項正確；C.明磯溶于水后，鋁離子水解形成氫氧化鋁膠體，可用于凈水，以除去水中的懸浮物，明礬并不能殺死水中的細菌和病毒， C項錯誤；D.生產(chǎn)普通玻璃的原料是石英砂、純堿和石灰石，生產(chǎn)水泥的原料是黏土、石灰石和石膏，工業(yè)上生產(chǎn)普通玻璃和水泥的共同原料是 CaCO3,所以D項正確；所以答案選擇 C項?！军c睛】明礬是凈水劑，不是殺菌消毒劑。常見的消毒劑有氯氣、漂白粉、臭氧、二氧化氯、過氧乙酸等?！窘K省南京師范大學附屬中學 2019屆高三 5月模擬】 下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A．濃硫酸具有脫水性，可用于干燥氯氣B．晶體硅熔點高，可用于制作半導體材料Na2CO3溶液顯堿性，可用熱的純堿溶液洗油污FeS固體呈黑色，可用于除去廢水中 Cu2+、Hg"等重金屬【答案】 C【解析】 A．濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，與脫水性無關(guān)，故 A錯誤；B．晶體硅可用于制作半導體材料是因為晶體硅的導電性介于導體與絕緣體之間， 與熔點高無關(guān)，故 B錯誤；C.碳酸鈉溶液由于CO32-的水解溶液顯堿性，水解是吸熱反應(yīng)，升高溫度，水解程度增大，堿性增強，油脂在堿性條件下能水解，則可用熱的純堿溶液洗油污，故 C正確；FeS固體用于除去廢水中Cu2+、Hg2+等重金屬，是因為硫化汞、硫化銅溶解度小于硫化亞鐵，與硫化亞鐵為黑色無關(guān)，故 D錯誤；答案選 C。【2019屆湘贛十四校高三聯(lián)考第一次考試】 國際純粹與應(yīng)用化學聯(lián)合會 (IUPAC)自2018年7月開始，通過每月評選，向世界介紹 118位優(yōu)秀青年化學家，并形成一張 “青年化學家元素周期表 ”。其中，華東師范大學姜雪峰教授被 IUPAC遴選為硫元素代言人，蘇州大學劉莊教授被遴選為汞元素代言人， 為中國青年化學家贏得了世界榮耀。 下列有關(guān)硫、汞及其化合物的說法正確的是A.S2與S8互為同位素B．汞是常溫、常壓下唯一以液態(tài)存在的金屬，俗稱水銀C.硫在自然界中只有化合態(tài)形式D．加熱條件下，硫粉與銅反應(yīng)直接化合生成 CuS【答案】 B【解析】A項、S2與S8為S元素的不同單質(zhì)，互為同素異形體，故 A錯誤；B、汞俗稱水銀，是常溫、常壓下唯一以液態(tài)形式存在的金屬，故 B正確；C項、自然界中含硫礦物分布非常廣泛，種類也很多，以單質(zhì)硫和化合態(tài)硫兩種形式出現(xiàn)，故C錯誤；D項、加熱條件下，硫粉與銅反應(yīng)直接化合生成 Cu2S,故D錯誤。故選Bo【點睛】本題考查有關(guān)硫、汞及其化合物的，注意物質(zhì)的組成、性質(zhì)與用途的關(guān)系是解答關(guān)鍵?！竞邶埥」枮I市第六中學 2019屆高三沖刺押題卷(二 )】下列關(guān)于古籍中的記載說法不正確的是A．《本草綱目》 “燒酒”條目下寫道自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上其清如水，味極濃烈，蓋酒露也 ”。這里所用的 “法”是指蒸餾B.《呂氏春秋別類編》中金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛”體現(xiàn)了合金硬度方面的特性C.《本草經(jīng)集注》中關(guān)于鑒別硝石（KNO3）和樸硝（Na2SO4）的記載：以火燒之，紫青煙起，乃真硝石也”，該方法應(yīng)用了顯色反應(yīng)D.《抱樸子金丹篇》中記載： 丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又成丹砂”，該過程發(fā)生了分解、化合、氧化還原反應(yīng)【答案】C【解析】A.由蒸令氣”可知與混合物沸點有關(guān)，則這里所用的 法”是指蒸儲，故A正確；B.金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，則說明合金硬度大于各成分，故B正確；C.鑒別KNO3和Na2SO4,利用鉀元素和鈉元素的焰色反應(yīng)不同，鈉元素焰色反應(yīng)為黃色，鉀元素焰色反應(yīng)為隔著鉆玻璃為紫色，故C錯誤；D.丹砂（HgS）燒之成水銀，HgS^JHg+S,積變又還成丹砂的過程都是氧化還原反應(yīng)，有單質(zhì)（水銀）生成，且單質(zhì)（水銀）重新生成化合物，故該過程包含分解、化合、氧化還原反應(yīng)，故D正確；答案選Co【點睛】準確把握詩句含義，明確相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。本題的易錯點為 C,要注意焰色反應(yīng)屬于物理變化，不是化學變化。6.【陜西省西北工業(yè)大學附屬中學 2019屆高三下學期第十二次適應(yīng)性訓練】 A、B、C、D是中學化學中常見的四種物質(zhì)，且 A、B、C中含有同一種元素，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是04A.若B為一種兩性氫氧化物，則D可能是強酸，也可能是強堿B.若A為固態(tài)非金屬單質(zhì)，D為。2,則A可以為單質(zhì)硫C.若A為強堿，D為CO2,則B的溶解度一定大于C的溶解度D.若A為18電子氣態(tài)氫化物，D為。2,則A只能是C2H6【答案】A【解析】A、B為兩性氫氧化物，若D為強堿，則A為鋁鹽，若D為強酸，則A為偏鋁酸鹽，則A正確；B、若A為固態(tài)非金屬單質(zhì)，D為。2,則A不能為單質(zhì)硫，因為硫不能一步被氧化為三氧化硫，故B錯誤；C、當A為氫氧化鈉，B為碳酸鈉，C為碳酸氫鈉，D為二氧化碳，B的溶解度大于C的溶解度，當A為氫氧化銀，B為碳酸鋼，C為碳酸氫根，則B的溶解度小于C的溶解度，故C錯誤；D、若A為18電子氣態(tài)氫化物，D為O2,則A可以為C2H6、H2S,故D錯誤。答案選A。7.【江蘇省鹽城市2019屆高三第四次模擬】在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是Cu2s⑸褊舉Cu(s法籍CuCl2(s)SiO2(s)[hOfl)H2SiO3(s)NaOH.q)Na2SiO3(aq)Fe⑸學粵F&O3(s)lhSQ《aq)Fe2(SO4)3(aq)NaCl(aq)NH.<g)2CO2<g)Na2CO3(s^a(OH)2(ag)NaOH(aq)【解析】A.硫化亞銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫， 反應(yīng)的化學方程式為：CU2S+2O2=^=2CuO+SO2,銅與氯氣反應(yīng)生成氯化銅，反應(yīng)為： Cu+Cl21靖CuCl2,A正確；B.SiO2不溶于水，也不能和水反應(yīng)，所以二者不能直接生成 H2SQ3,B錯誤；C.鐵和水蒸氣在高溫時反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，化學方程式為 3Fe+4H2O(g)耳工FesO4+4H2,C錯誤；D.在飽和食鹽水中通入氨氣，形成飽和氨鹽水，再向其中通入二氧化碳，在溶液中就有了大量的鈉離子、俊根離子、氯離子和碳酸氫根離子，其中 NaHCO3溶解度最小，所以析出NaHCO3,加熱NaHCO3分解生成碳酸鈉，不是一步生成碳酸鈉， D錯誤；故合理選項是Ao8.【山東省濟南市2019屆高三5月模擬】Na2s2O5是常用的防腐劑和漂白劑?？衫脽煹罋庵械腟O2生產(chǎn)Na2s2。5,其流程如下：SO. 固體 5Chn的co,他色嗎-j「卜、-卜廂^返pH=7*3pH=4J卜列說法正確的是A.上述制備過程所涉及的物質(zhì)中只有一種酸性氧化物

B.Na2s2O5作防腐劑和SO2作漂白劑時，均表現(xiàn)還原性C.上述流程中的Na2CO3飽和溶液和Na2CO3固體不可互換D.實驗室模擬結(jié)晶脫水”時用到的儀器只有蒸發(fā)皿、玻璃棒、燒杯、漏斗【答案】C【解析】【分析】飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化硫， 使溶液pH變?yōu)?.1,說明溶液顯酸性，Na2CO3顯堿性，Na2SO3顯堿性，NaHCO3顯堿性，而NaHSO3顯酸性，說明反應(yīng)產(chǎn)生了NaHSO3,同時放出二氧化碳，I中的溶液應(yīng)為NaHSO3溶液；再加入Na2CO3固體，將NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,再次充入SO2,將Na2SO3轉(zhuǎn)化為NaHSO3,得到過飽和的NaHSO3溶液，由NaHSO3過飽和溶液結(jié)晶脫水制得Na2s2。5,發(fā)生2NaHSO3—NaS2O5+H2。，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼.上述制備過程所涉及的物質(zhì)中有 2種酸性氧化物一一二氧化硫和二氧化碳，故A錯誤；B.SO2作漂白劑時，未發(fā)生氧化還原反應(yīng)，沒有表現(xiàn)還原性，故B錯誤；C.根據(jù)上述分析，上述流程中的 Na2CO3飽和溶液和Na2CO3固體不可互換，否則得不到過飽和的NaHSO3溶液，故C正確；D.結(jié)晶脫水”是加熱固體分解，應(yīng)該在塔期中進行，故 D錯誤；答案選Co9.【山東省臨沂市2019年普通高考模擬考試二?！?明磯［KA1(SO4)2?12HO］是一種復(fù)鹽，在造紙等方面應(yīng)用廣泛。采用廢易拉罐制備明磯的過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是工心上①肛1加，后液工心上①肛1加，后液￡調(diào)?小￡設(shè)7、川cm~TT~幡］■!,so*I『二.明』A.合理處理易拉罐有利于環(huán)境保護和資源再利用B.從易拉罐中可回收的金屬元素有 Al、FeC.沉淀”反應(yīng)的金屬離子為Fe3+D.上述流程中可用NaHSO4代替NaHCO3【答案】D【解析】A.易拉罐作為可再生資源，其回收再生利用對經(jīng)濟效益、社會效益的提高、環(huán)境的保護有著巨大的促進作用，故不選 A;

B.易拉罐(主要成分為Al,含有少量的Fe),因此可從易拉罐中回收的金屬元素有 Al、Fe,故不選B;C.沉淀”反應(yīng)是鐵離子生成氫氧化鐵的反應(yīng)，故不選C;D.鋁離子與碳酸氫根離子互促水解到底生成氫氧化鋁沉淀，硫酸氫根離子是強酸的酸式酸根，不水解，不與鋁離子反應(yīng)，故選D；答案為Do.【河北省示范性高中2019屆高三4月聯(lián)考】利用廢蝕刻液(含F(xiàn)eCI?CuC%及FeCk)制備堿性蝕刻液［CuNH34cI4溶液］和FeCl36H2O的主要步驟：用H2O2氧化廢蝕刻刻液，制備氨氣，制備堿性蝕刻液 ［CuCL+4NH3=CuNH34cI2I,固液分離,用鹽酸溶解沉淀并制備FeCk6H2O,下列實驗裝置和操作不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.制備NHB.制備CuNH3CI2并得到FeOHA.制備NHB.制備CuNH3CI2并得到FeOHNH3CI2溶液和FeOH33D.將FeCl溶液蒸干制備FeCl6H2O【答案】D【解析】本實驗是制備Cu(NH3)4CI2和FeC136H2。，根據(jù)步驟，用H2O2先將刻蝕液中的Fe2+氧化成Fe3+,實驗室常用Ca(OH)2和NH4CI制備氨氣，將氨氣通入刻蝕液中制備堿性刻蝕液，F(xiàn)e3+與NH3?]2O反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀，然后過濾，用鹽酸溶解氫氧化鐵沉淀，最后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到FeCl3-62O,據(jù)此解答。A.實驗室用Ca(OH)2和NH4C1共熱制備氨氣，利用甲裝置能夠制備氨氣， 能達到實驗?zāi)康?，故A不符合題意；B.乙裝置制備堿性刻蝕液CuNH3CI2,然后Fe3+與NH3-I2O反應(yīng)生成