高考英語語法復(fù)習(xí)專題講練-句子成分和種類

非謂語動詞非謂語動詞也稱作非限定動詞,即:不在句中單獨(dú)作謂語的動詞形式,分為:不定式,動名詞和分詞。下面就其用法作簡要總結(jié)。1.動名詞和分詞作定語動名詞作定語時并不強(qiáng)調(diào)主動或者被動關(guān)系,而是說明其所修飾的詞的性質(zhì)或用途;而分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞,現(xiàn)在分詞作定語時與所修飾的名詞構(gòu)成邏輯上的主動關(guān)系,強(qiáng)調(diào)動作的正在進(jìn)行性;而過去分詞作定語時與所修飾的名詞為被動關(guān)系,所表達(dá)的含義有兩種情況:①僅僅表示被動,②表示被動的同時,該動作也已完成。比較:Thiswasonceahidingplaceforpeoplethereatwar.這里在戰(zhàn)時曾是那里的人們的一個藏身之所。(hiding作定語,表示用途Lookatthesleepingbaby!Howwonderful!看那個熟睡的嬰兒,多好啊!(sleeping作定語,表示動作的進(jìn)行性Itissaidthatcarsmadeinthisfactoryarenowatleastasgoodasthosemadeabroad.據(jù)說這個工廠制造的汽車現(xiàn)在至少和國外制造的汽車一樣好了。(兩個made僅表示動作的被動性Therestillremainalotofproblemsinthehomeworkdonebyhimyesterday.他昨天做的作業(yè)里面仍然有很多問題。(done表示被動和完成2.現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語同一動詞的現(xiàn)在分詞和過去分詞作表語時的區(qū)別:過去分詞作表語,主要表示主語(多指人,也可指物的心理感受或所處的狀態(tài),含有被動的意思;而現(xiàn)在分詞作表語多表示主語(多指物,也可指人所具有的特征,含有主動的意思。Thestorywasverymovingandweweregreatlymoved.這個故事很感人,我們都被深深地感動了。Thedisappointingboydisappointedhisfatherforhisfailureagainintheexam.這個令人失望的男孩再次考試不及格,讓他爸爸很失望。3.分詞和不定式作賓語補(bǔ)足語(1表示動作的現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語表示正在發(fā)生或進(jìn)行的動作,常用在表示感覺和心理狀態(tài)的動詞后。常見的感官動詞和使役動詞有:感官動詞:see,hear,find,watch,notice,observe,smell,look,listen等。使役動詞:have,set,keep,get,catch,leave,send等。IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.昨天我經(jīng)過她的房間的時候聽見她正在唱一首英文歌。IfoundthegirlplayingthepianowhenIcamein.我進(jìn)來的時候發(fā)現(xiàn)這個小女孩正在彈鋼琴。(2過去分詞作賓語補(bǔ)足語表示動作已經(jīng)完成或被動,賓語和賓語補(bǔ)足語之間是動賓關(guān)系。Hegottheroomcleaned.他把房間打掃干凈了。Icantmakemyselfunderstood.我無法讓別人理解我。(3動詞不定式作賓語補(bǔ)足語說明賓語的行為、狀態(tài)或特征,賓語和不定式之間在邏輯上是主謂關(guān)系。常見的可以跟不定式作賓語補(bǔ)足語的動詞有:①感官動詞see,hear,find,watch,notice,observe,smell等和使役動詞have,let,make等,其后跟不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語。注意:當(dāng)這些詞用于被動結(jié)構(gòu)時,則要加上不定式符號to。Hewasoftenheardtosingforeignsongs.人們常聽他唱外國歌曲。②advise,allow,ask,forbid,force,persuade,request,cause,beg,drive,encourage,expect,get,intend,invite,permit,remind,teach,tell,trust,urge,warn,want等后跟帶to的動詞不定式作賓語補(bǔ)足語。Theschooldoesn’tallowthestudentstousethemobilephoneinclass.這所學(xué)校不許學(xué)生課上使用手機(jī)。Thoughheoftenmadehissistercry,todayhewasmadetocrybyhissister.雖然他經(jīng)常把妹妹弄哭,但今天他卻被妹妹弄哭了。4.動名詞和不定式作賓語(1下列動詞或動詞短語只能用動名詞作賓語。常見的動詞:consider,suggest,advise,excuse,pardon,admit,delay,fancy,practice,escape,appreciate等。常見的動詞短語:lookforwardto,giveup,can’thelp,insiston,devoteto,leadto,stickto,befondof,feellike,beusedto,succeedin,payattentionto,putoff,can’tstand等。Youcan’tdelaysendingthemedicine.你不可以延誤送藥的時間。(2下列動詞只能跟不定式作賓語。常見的動詞:decide,determine,learn,want,expect,hope,wish,refuse,manage,care,pretend,offer,promise,choose,plan,agree,ask,beg等。ShepretendednottoseemewhenIpassedby.當(dāng)我經(jīng)過時,她假裝沒看見我。(3下列動詞既可以跟動名詞也可以跟不定式作賓語,注意其在意義上的區(qū)別。①forgetdoingsth.忘記已經(jīng)做過某事todosth.忘記去做某事②rememberdoingsth.記得做過某事todosth.記住去做某事③regretdoingsth.遺憾做過某事todosth.遺憾地要做某事④stopdoingsth.停止做某todosth.停下來去做另一件事⑤trydoingsth.試著做某事todosth.努力做某事⑥meandoingsth.意味著做某事todosth.打算做某事⑦goondoingsth.繼續(xù)不停地做某事(指同一動作的繼續(xù)todosth.完成一件事后接著做另一件事⑧can’thelpdoingsth.情不自禁地做某事todosth.不能幫助做某事⑨beusedtodoingsth.習(xí)慣于做某事dosth.被用來做某事usedtodosth.過去常做某事Shedidn’tremembermeetinghimsomewherebefore.她不記得以前在哪里見過他。Thisdictionarycan’thelptolearnthelanguage.這本辭典不能幫助學(xué)習(xí)語言。Mygrandpaisn’tusedtolivinginthecity.我爺爺不習(xí)慣住在這個城市。Iusedtosmokealot,butIhavegivenup.我過去吸煙很厲害,但現(xiàn)在戒了。BamboocanbeusedtobuildhousesinthesouthofChina.竹子在中國的南方可用來建房子。例inourclubnextFriday.(2009·山東A.tobeheldB.heldC.beingheldD.holding解析:選A?？疾榉侵^語動詞的用法。由nextFriday可知,時間是在將來,party是將被舉行的,故選A。例2:nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.(2009·福建A.RemindingB.RemindedC.ToremindD.Havingreminded解析:選B。考查非謂語動詞的用法。非謂語動詞作狀語,邏輯主語是句子的主語themanager,非謂語動詞與句子主語之間是被動關(guān)系,且其表示的動作在謂語動詞setout之前已經(jīng)發(fā)生,非謂語動詞用過去分詞,故選B。例3:Withtheworldchangingfast,wehavesomethingnewwithallbyourselveseveryday.(2009·重慶A.DealB.dealtC.todealD.dealing解析:選C。句意為:因為世界在飛速地發(fā)生著變化,所以我們每一天都有許多新的事情要處理。此處考查句型結(jié)構(gòu)havesomethingnewtodo,不定式作定語修飾something,故選C。例4:Pleaseremain;thewinneroftheprizewillbeannouncedsoon.(2008·遼寧A.seatingB.seatedC.toseatD.tobeseated解析:選B。句意為:請坐好,獲勝者的名字馬上就要宣布。seated是分詞形式的形容詞,表示狀態(tài)。remain是系動詞,seated作表語。例5:Susanwantedtobeindependentofherparents.Shetriedalone,butshedidn’tlikeitandmovedbackhome.(2008·湖南A.LivingBtoliveC.tobelivingD.havinglived解析:選A。句意為:蘇珊不想依賴父母。她嘗試一個人生活,但并不喜歡,于是又搬回了家。try后可以接不定式,表示“努力做……”;也可以接動名詞,表示“嘗試做……”,根據(jù)句意應(yīng)該用動名詞。例6:Ihearthey’vepromotedTom,buthedidn’tmentionwhenwetalkedonthephone.(2008·江西AtopromoteB.havingbeenpromotedC.havingpromotedD.tobepromoted解析:選B。句意為:我聽說他們已經(jīng)提拔了湯姆,但我們打電話時他卻沒有談及被提拔的事。mention為及物動詞,后接動名詞作賓語,“被提拔”是已經(jīng)發(fā)生的動作,且為被動語態(tài),故選B。例7:Wehadananxiouscoupleofweeksfortheresultsoftheexperiment.(2008·四川非延考區(qū)A.WaitB.tobewaitingC.WaitedD.waiting解析:選D。句意為:我們度過了焦急的幾周,等待著實驗結(jié)果。havea/angood/hard/anxioustime(indoingsth.為固定用法,此句的time換成了coupleofweeks。此處用現(xiàn)在分詞waiting作伴隨狀語,故選D。例8:Duetotheheavyrainandflooding,tenmillionpeoplehavebeentheirhomes.(2008·上海A.leavingB.toleaveC.tobeleftD.beingleft解析:選B。考查動詞force的用法。forcesb.todosth.迫使某人做某事。句子使用了被動語態(tài),leave和主語people之間是主動關(guān)系,故選擇不定式的主動形式。例9:—Robertisindeedawiseman.—Oh,yes.HowoftenIhaveregretted安徽A.totakeB.takingC.n