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文檔簡介
適用于全國統(tǒng)一使用的新部編版(2019)語文教材四年級語文上冊期中檢測卷(考試時間:90分)姓名:__________班級:__________考號:__________1.看拼音寫詞語。hū
huànshì
jìtàn
suǒlián
xì________________________________rèn
hégǎi
shànào
mìwù
zhì________________________________2.根據(jù)對課文的理解填空。(1)雷達的天線相當于蝙蝠的________;雷達發(fā)出的無線電波相當于蝙蝠的________;雷達的熒光屏相當于蝙蝠的________。(2)課文的第二自然段在結構上起________的作用。3.給加點的多音字選擇正確的讀音。1那個少(shàoshǎo)年因為缺少(shàoshǎo)家庭的關愛而走上犯罪的道路。2在黑咕隆(lōnglóng)咚的夜里,他們悄悄地準備了一場隆(lōnglóng)重的宴會。3媽媽想為妹妹扎(zāzhá)辮子,但是妹妹不愿意,一直在掙扎(zāzhá)。4.按要求寫句子。1洪水中的人們被女媧救上來了。(改為“把”字句)___________________________________________________________________2為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)___________________________________________________________________3氣息變成了風和云。(擴句)___________________________________________________________________4盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫比喻句)___________________________________________________________________5.給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。觸:①接觸;碰;撞②觸動;感動看了《西游記》,我感觸很深。________他不小心觸了電。________爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。________?6.讀拼音,寫詞語。éziwényínɡjíshǐkēxuéhénɡqīshùb?。╛________)(_________)(_________)(_________)(________________)shénɡzijìshànɡzhènɡm(xù)ínɡyánjiūjiàshǐ(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)7.比一比,組詞語。搶(_______)曾(______)玻(_______)愉(_______)槍(_______)增(_______)波(______)輸(_______)8.照樣子寫詞語。(至少五個)例:坑坑洼洼_________________________9.寫出本課中帶有下面偏旁的生字,并用生字組成詞語。氵:______(______)禾:______(______)艸:______(______)10.用詩句回答問題。1“不識廬山真面目”的原因是:_________________________________。2《暮江吟》一詩中含有比喻的詩句是:____________________________。3《雪梅》一詩中“雪”和“梅”對比的詩句是:____________________,_____________________。11.句子訓練。1浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。(用加點的詞造句)2再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。這句話把比喻成了。你來仿寫一個和“潮水”有關的比喻句吧!12.重點段落品析。雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。1從“頭白的蘆葦”景物可以表達出詩中描寫的是。(季節(jié))2從“斜陽”表達出是。(時間)3“把斜陽掉在江上”是真的斜陽掉入江中嗎?你以為是什么?4“妝成一瞬的紅顏了”“紅顏”指的是什么?13.閱讀詩歌,回答問題。題西林壁橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。________________,________________。(1)把這首詩寫完整,這首詩的作者是________詩人________。橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。________,________。(2)解釋詞語:①題:________②緣:________③不識:________(3)前兩句寫了詩人從________、________不同的角度,處在________、________、________、________不同位置觀看廬山的感覺。這兩句詩的意思是________。(4)所謂“當局者迷”,詩中表示這個道理的詩句是:________,________。(5)從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是(
)A.
對復雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。B.
對復雜的事物,應多角度觀察,多方面調查了解,抓住主要的方面思考。C.
對復雜的事物,既要多方面觀察,又要親身去體驗,去分析。14.閱讀短文,完成練習。五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜?!芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié),小朋友只要走進槐鄉(xiāng),他呀,準會被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓槐花飯?;被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時,槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一塑料袋蒸過曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會有一陣清香?;编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1給短文寫上一個合適的題目。2照樣子,寫詞語。白茫茫大大咧咧3請用“”畫出描寫槐花香的有關句子。4你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開花了”?()A.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開花了。B.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開花了。5這篇短文表達了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6如果你來到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹的槐花會說些什么呢?____________________________________________________________________三、寫作練習15.寫作父愛如山,母愛如海,他們將最深最真摯的愛都交付給了我們,是此生最愛護我們的人。在成長的過程中,心中想必有許許多多的話想要對他們說?;蛟S是感激、或許是心中的話語,都將這些融入文字之中吧!讓文字載著我們心中最美的話語,附著于紙上,送到父母手上吧?。ú簧儆?00字)【參考答案】1.呼喚;世紀;探索;聯(lián)系;任何;改善;奧秘;物質2.(1)嘴;超聲波;耳朵(2)承上啟下3.shàoshǎo2.lōnglóng3.zāzhá4.女媧把洪水中的人們救上來了。2.為人類造福,沒有錯。3.他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。4.細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。5.②2.①3.①6.蛾子蚊蠅即使科學橫七豎八繩子系上證明研究駕駛7.搶劫曾經(jīng)玻璃愉快手槍增加波浪輸贏8.風風火火明明白白迷迷糊糊馬馬虎虎認認真真9.淘淘氣稼莊稼葡葡萄10.只緣身在此山中2.露似真珠月似弓。3.梅須遜雪三分白,雪卻遜梅一段香。11.1示例:陽光灑在河面上,河面亮閃閃的,猶如長長的錦緞。2白浪水墻示例:潮水好像暴怒的狂獅,洶涌地沖向岸邊的礁石。12.1秋天2傍晚3不是。斜陽倒映在江面。4蘆葦被晚霞映成紅色。13.(1)宋代;蘇軾;不識廬山真面目;只緣身在此山中(2)書寫、題寫;因為、由于;不能認識,辨別(3)橫;豎;遠;近;高;低;從正面、側面看廬山,山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,都呈現(xiàn)出各種不同的樣子(4)不識廬山真面目;只緣身在此山中(5)B14.1五月的槐鄉(xiāng)2紅彤彤黃澄澄黑乎乎高高興興平平安安熱熱鬧鬧3五月的槐鄉(xiāng),連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。4B5對五月槐鄉(xiāng)的熱愛之情。6示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機拍下來,把美景留在心里。三、寫作練習15.范文爸爸媽媽我想對您說親愛的爸爸媽媽您好!在這樣一個平和而又安靜的夜晚,月光柔柔地透過窗簾,灑在我的小床上,也灑在我的臉上。然而在這柔和的月光下,我卻輾轉反側,久久不能入睡。爸爸媽媽啊!您可曾知道,女兒有多少話要向你們傾訴!雖然已為時過晚。爸爸,我想對您說:當我偶爾考試失敗時,請不要批評我:你怎么考的這么差!要知道,鼓勵才會給孩子信心!媽媽,我想對您說:當我做作業(yè)停頓時,請不要打斷我:怎么做作業(yè)這么慢,快做!要知道,我是在思考問題!爸爸,我想對您說:當別人取得成績時,請不要拿我和別人做比較:你看,你就是不如他!要知道,有時候我也比他強!媽媽,我想對您說:當我玩游戲時,請不要約束我的時間:該做作業(yè)了!該做作業(yè)了!要知道,有時候我也要勞逸結合!爸爸,我想對您說:當您在單位遇到不順心的事情時,請不要拿我出氣:我是你爸,我說什么你就得做什么!要知道,我不是您的出氣筒!媽媽,我想對您說:當我們在眾人面前時,請不要數(shù)落我:我兒子這也不行,那也不行!要知道,我也是有自尊心的!爸爸、媽媽,我想對您說:當您們聽到我的心里話時,請不要生氣,要知道,這些都是在我埋藏已久的心里話呀!祝:身體健康!您的女兒:XXX4月7日【詳解】本文的小作者構思奇巧,以詩歌的形式,說出了自己的心里話,向父母提出了若干條建議。文章的內容描述的新穎有趣,而且富有生活氣息。很值得大家學習和借鑒的。本套檢測卷錯題分析收集表錯題所在的章節(jié):第冊第章第節(jié)一、錯題再現(xiàn):1.2.3.二、考查的知識、能力點分析:本題主要考查到:1.2.3.三、典型錯誤及原因分析:1.2.
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