2022年遼寧省沈陽市中考化學真題卷（含答案與解析）

沈陽市2022年初中學業(yè)水平考試

化學試題注意事項:.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。答在試題卷上無效。.非選擇題的作答用0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第一部分選擇題（共15分）

（本部分包括13道小題，1?n小題每題1分，12、13小題每題2分，共15分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1.下列變化屬于化學變化的是A.酒精揮發(fā) B.石蠟熔化 C.食物腐敗 D.鎂帶彎折2.化學元素與人體健康密切相關(guān)。為了預防骨質(zhì)疏松應(yīng)適當攝入的元素是A.硒 B.碘 C.缽 D.鈣3.下列實驗操作正確的是4.適當補充蛋白質(zhì)有助于提高人體免疫力。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A.米飯 B.黃瓜 C.牛肉 D.蘋果5.化學肥料對促進農(nóng)作物增產(chǎn)，解決糧食問題起了重要作用。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是ANH4HCO3 B.K2SO4 C.CaSO4 D.Na3P。4

.下列符號表示氯離子的是TOC\o"1-5"\h\zA.Cl B.Cl' C..垃圾分類回收可以減少污染，節(jié)約資源。下列為“物c.強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法不無琥的是A.熄滅酒精燈——用嘴吹滅 B.C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D..下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.汽水 C..為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不氐順的是A.用洗滌劑除去鐵制品表面的油膜 B.C.在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 D..下列為測得某些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是A.檸檬汁（pH=2.5） B.C.肥皂水（pH=10.2） D..液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）,下列關(guān)于丙A.丙烷屬于有機化合物 B.加油站、面粉廠杜絕一切火種火災中逃生——用濕毛巾捂住口鼻氧化鎂 D.加油站、面粉廠杜絕一切火種火災中逃生——用濕毛巾捂住口鼻氧化鎂 D.煤炭在車船的表面噴涂油漆將使用后的菜刀用布擦干雨水（pH=5.8）食醋（pH=3.5）充的說法不E卿的是丙烷由兩種元素組成丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：813.下列實驗方法能達到預期目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗土豆中含有淀粉滴加碘酒B除去粗鹽中的泥沙溶解、蒸發(fā)C鑒別小蘇打和面粉觀察顏色D檢驗羊毛中含有蛋白質(zhì)聞氣味TOC\o"1-5"\h\zA.A B.B C.C D.D第二部分非選擇題（共50分）

（本部分包括6道小題，除19題（2）和（5）每空2分，其余每空1分，共50分。）14.化學促進科技發(fā)展，推動社會進步

（1）中國提出在2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了大國責任與擔當。①如圖是碳元素在元素周期表中的部分信息。碳元素的質(zhì)子數(shù)是,屬于（填“金屬”或“非金屬“）元素。②減少CO2排放，可以減緩 效應(yīng)。③自然界中消耗CO2的主要途徑是。④為實現(xiàn)碳達峰、碳中和的目標，請寫出你的做法（一條即可）。（2）2022年6月5日神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，沈陽航天新光集團有限公司承制生產(chǎn)的連接分離機構(gòu)再次為發(fā)射任務(wù)保駕護航。①載人飛船的制造使用了大量合金，合金的硬度一般比各成分金屬。②航天員穿著的航天服使用了多種合成纖維，合成纖維屬于（填字母序號）。A.無機材料 B.合成材料C.復合材料.水是人類寶貴的自然資源。水 生命的源泉（1）如圖為自制簡易污水凈化裝置，該裝置中活性炭主要起到作用。 水 水（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用方法降低水的硬度。水——重要的溶劑

（3）生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液?，F(xiàn)需配制500g生理鹽水，請回答下列問題:①計算：需要稱取NaCl的質(zhì)量是g.BCDEBCDE②配制溶液的操作步驟如上圖，正確的操作順序是（填字母序號）。（4）欲從KNCh和NaCl（少量）的混合物中分離出KNO3。根據(jù)所給信息，回答下列問題:常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系溶解度SS^lOgig^soogo.oigwsvigS<O.Olg溶解性易溶可溶微溶難溶①常溫下（20℃）,KNCh和NaCl溶解性都屬于.②80C時，KNCh的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于"）NaCl的溶解度。③從該混合物中分離出KNCh的方法是ooooooooooo418529631A1111技g溫度七KNCh和NaCl的溶解度曲線水——化學變化的參與者（5）水能與生石灰（CaO）反應(yīng)，這一性質(zhì)被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中、請結(jié)合所學知識回答下列問題:①寫出水與生石灰反應(yīng)的化學方程式.②列舉一條該反應(yīng)的用途。.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：A B C DE F（1）寫出標號儀器的名稱：①,②.（2）實驗室用高缽酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：,可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號）。用F裝置收集氧氣，停止實驗時，應(yīng)先，再熄滅酒精燈。(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用C裝置作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是,鋅粒應(yīng)該放在 .(4)通常情況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷可選用的收集裝置是(填字母序號，寫一種即可)。.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(-)實驗幫助我們研究物質(zhì)的組成如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請回答下列問題：(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：一(2)實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的。(二)實驗幫助我們研究物質(zhì)的性質(zhì)(3)圖1實驗中，食用油溶解于中，該實驗表明影響物質(zhì)溶解性的因素是.(4)圖2試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：。(5)為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動性順序，圖2試管C中需要補全的一組試劑是―(三)實驗幫助我們研究物質(zhì)的制法實驗室模擬煉鐵原理的裝置如下圖所示，請回答下列問題：(6)寫出A裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：,該反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生的變化是B裝置中的現(xiàn)象是o(8)實驗中需要進行尾氣處理的原因是。.從宏觀、微觀、符號相結(jié)合的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學獨特的研究方法。根據(jù)所給信息，回答下列問題：宏觀辨識(1)通過科學探究可以認識化學反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系，如圖實驗中，將NaOH溶液滴入錐形瓶中，反應(yīng)結(jié)束用，再次稱量，觀家到托盤天平的指針(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。微觀探析(2)下圖是氫氣在空氣中燃燒的微觀示意圖，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。從微觀角度分析,過程I表示分子分解成的過程。符號表征(3)氫化鎂(MgH2)是一種很有發(fā)展前景的貯氫材料，能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種常見的氣體，反應(yīng)的化學方程式為：MgH2+2H2O=Mg(OH)2+t.請補全該反應(yīng)的化學方程式并寫出補全依據(jù)。依據(jù)一：化學反應(yīng)前后原子的種類和不變。依據(jù)二：..在化學實驗中，經(jīng)常需要對藥品用量進行估算。既能確保實驗成功，又能養(yǎng)成節(jié)約和環(huán)保的習慣。某化學興趣小組為了體驗估算方法，進行了如下實驗：【實驗目的】對選定實驗中所需藥品用量進行估算并驗證估算用量足夠。「''選定實蛉—?選定反應(yīng)原理—?待估數(shù)據(jù):測定某石灰石:樣品中碳酸鈣:的質(zhì)量分數(shù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)、/、 稀鹽酸用量i（1）【實驗活動一】估算稀鹽酸用量①寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式：。②取2g石灰石樣品進行實驗（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），請估算,至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸g.（2）【實驗活動二】驗證估算的稀鹽酸用量足夠方案一：實驗過程如下圖所示：①將石灰石研細的目的是—②若圖中試劑X為紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是,說明估算的稀鹽酸用量足夠。③為達到與②相同的實驗目的，試劑X還可以選擇下列試劑中的（填字母序號）。AFeCh溶液BNa2cCh溶液CAgNOj溶液 DCuO方案二：④只用以下兩種規(guī)定用量的藥品：2g石灰石樣品和估算用量的稀鹽酸，設(shè)計實驗進行驗證，請簡述實驗方案。（實驗儀器任選）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論——估算稀鹽酸用量足夠【拓展延伸】藥品用量的估算方法及估算結(jié)果受很多因素的影響，實驗中需要結(jié)合具體的情況合理運用。參考答案（本部分包括13道小題，1?H小題每題1分，12、13小題每題2分，共15分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）.下列變化屬于化學變化的是A.酒精揮發(fā) B.石蠟熔化 C.食物腐敗 D.鎂帶彎折【答案】C【解析】【詳解】A、酒精揮發(fā)時沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、石蠟熔化過程只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、食物腐敗過程是食物與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化，故c正確；D、鎂帶彎折是物質(zhì)形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。.化學元素與人體健康密切相關(guān)。為了預防骨質(zhì)疏松應(yīng)適當攝入的元素是A.硒 B.碘 C.錦 D.鈣【答案】D【解析】【詳解】A,人體缺硒主要表現(xiàn)為脫發(fā)、脫甲，部分患者出現(xiàn)皮膚癥狀，少數(shù)患者可出現(xiàn)神經(jīng)癥狀及牙齒損壞，故A不符合題意；B、人體缺碘會導致甲狀腺腫大，故B不符合題意：C、人體缺缽會造成高血壓、肝炎、肝癌、衰老等，故C不符合題意；D、人體缺鈣會造成骨質(zhì)疏松、抽筋、腰腿疼、骨折等，所以為了預防骨質(zhì)疏松應(yīng)適當攝入的元素是該，故D符合題意；故選D。.下列實驗操作正確的是【答案】B【解析】【詳解】A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，圖中操作錯誤，不符合題意；B、給試管中液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的1/3,圖中操作正確，符合題意；C、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方，圖中操作錯誤，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)部，不符合題意。故選Bo.適當補充蛋白質(zhì)有助于提高人體免疫力。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A.米飯 B.黃瓜 C.牛肉 D.蘋果【答案】C【解析】【詳解】A、米飯富含糖類，不符合題意；B、黃瓜富含維生素，不符合題意；C、牛肉富含蛋白質(zhì)，符合題意；D、蘋果富含維生素，不符合題意。故選C。.化學肥料對促進農(nóng)作物增產(chǎn)，解決糧食問題起了重要作用。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是A.NH4HCO3 B.K2so4 C.CaSO4 D.Na3P【答案】B【解析】【詳解】A、碳酸氫筱含氮元素，屬于氮肥，不符合題意；B、硫酸鉀含鉀元素，屬于鉀肥，符合題意：C、硫酸鈣不含N、P、K元素，不屬于化肥，不符合題意；D、磷酸鈉含磷元素，屬于磷肥，不符合題意。故選B。.下列符號表示氯離子的是A.C1 B.Cl C.2C1 D.Ch【答案】B【解析】【詳解】A、“C1”可以表示氯元素，也可以表示1個氯原子，不能表示氯離子，不符合題意;B、“C1-”可以表示氯離子，符合題意；C、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，故"2C1”表示2個氯原子，不符合題意；D、“Cb”可以表示氯氣這種物質(zhì)，1個氯分子等，不能表示氯離子，不符合題意。故選B?.垃圾分類回收可以減少污染，節(jié)約資源。下列為“物品回收標志”的是【答案】D【解析】【分析】根據(jù)圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。【詳解】A、圖中所示標志是節(jié)能標志，故選項錯誤：B,圖中所示標志是中國環(huán)境標志，故選項錯誤；C、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是物品回收標志，故選項正確。故選：D。.強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列做法不無硬的是A.熄滅酒精燈——用嘴吹滅 B,加油站、面粉廠——杜絕一切火種C.油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 D.火災中逃生——用濕毛巾捂住口鼻【答案】A【解析】【詳解】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故選項說法錯誤；B、加油站周圍空氣中油氣含量較高，油氣為可燃氣體，面粉廠空氣中有面粉的揚塵，面粉的揚塵為可燃物，則加油站、面粉廠杜絕一切火種避免爆炸或引燃可燃物，故選項說法正確；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，原理為隔絕氧氣，故選項說法正確；D、火災中逃生用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵進入口鼻，故選項說法正確；故選Ao.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.不銹鋼 B.汽水 C.氧化鎂 D.煤炭【答案】C【解析】【詳解】A、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、汽水中含有水、二氧化碳等多種物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題息；C、氧化鎂（MgO）只含有氧化鎂一種物質(zhì)，由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、煤炭的主要成分是碳，還含有硫、硅等雜質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。.為了防止鋼鐵制品銹蝕，下列做法不走硬的是A.用洗滌劑除去鐵制品表面的油膜 B.在車船的表面噴涂油漆C.在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 D.將使用后的菜刀用布擦干【答案】A【解析】【詳解】A、用洗滌劑除去鐵制品表面的油膜，鐵能與氧氣和水充分接觸，容易生銹，故選項做法不正

確;B、車船表面噴涂油漆，能夠阻止鐵與氧氣、水接觸，所以可防止鐵生銹，故選項做法正確:C、在鐵制品表面鍍上一層其它金屬能夠防止生銹，故選項做法正確；D、將使用后的菜刀用布擦干，能防止與水分接觸，能防止鋼鐵制品銹蝕，故選項做法正確。故選Ao.下列為測得的某些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是A.檸檬汁(pH=2.5) B.雨水(pH=5.8)C.肥皂水(pH=10.2) D.食醋(pH=3.5)【答案】C【解析】【詳解】A、檸檬酸pH<7,顯酸性，不符合題意；B,雨水pHV7,顯酸性，不符合題意；C、肥皂水pH>7,顯堿性，符合題意；D、食醋pHV7,顯酸性，不符合題意。故選C。.液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8),下列關(guān)于丙烷的說法不無碰的是A.丙烷屬于有機化合物 B.丙烷由兩種元素組成C.丙烷相對分子質(zhì)量為44 D.丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8【答案】D【解析】【詳解】A、丙烷(C3H8)是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法正確；B、丙烷由碳、氫兩種元素組成，故選項說法正確；C、丙烷的相對分子質(zhì)量為12x3+1x8=44,故選項說法正確；D、丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x3):(1x8)=9:2,故選項說法不正確。故選D。.下列實驗方法能達到預期目的的是A.AB.BA.AB.BC.CD.D選項實驗目的實驗方法A檢驗土豆中含有淀粉滴加碘酒B除去粗鹽中的泥沙溶解、蒸發(fā)C鑒別小蘇打和面粉觀察顏色D檢驗羊毛中含有蛋白質(zhì)聞氣味【答案】A【解析】【詳解】A、淀粉遇碘酒變藍色，檢驗土豆中含有淀粉可滴加碘酒，該實驗方法能達到預期目的；B、通過溶解、過濾、蒸發(fā)的方法可除去粗鹽中的泥沙，該實驗方法能不能達到預期目的；C、小蘇打和面粉都是白色粉末，通過觀察顏色無法鑒別出來，該實驗方法能不能達到預期目的；D、通過灼燒羊毛聞到燒焦羽毛的氣味證明有蛋白質(zhì)，直接聞氣味不行，該實驗方法能不能達到預期目的。故選A?第二部分非選擇題（共50分）（本部分包括6道小題，除19題（2）和（5）每空2分，其余每空1分，共50分。）.化學促進科技發(fā)展，推動社會進步（1）中國提出在2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了大國責任與擔當。①如圖是碳元素在元素周期表中的部分信息。碳元素的質(zhì)子數(shù)是,屬于（填“金屬”或“非金屬“）元素。②減少CO2排放，可以減緩效應(yīng)。③自然界中消耗CO2的主要途徑是。④為實現(xiàn)碳達峰、碳中和的目標，請寫出你的做法（一條即可）。2022年6月5日神舟十四號載人飛船成功發(fā)射，沈陽航天新光集團有限公司承制生產(chǎn)的連接分離機構(gòu)再次為發(fā)射任務(wù)保駕護航。①載人飛船的制造使用了大量合金，合金的硬度一般比各成分金屬。②航天員穿著的航天服使用了多種合成纖維，合成纖維屬于（填字母序號）。A.無機材料 B.合成材料 C.復合材料【答案】（1） ①.6 ②.非金屬 ③.溫室 ④.光合作用 ⑤.植樹造林（合理即可）①.大 ②.B【解析】【小問1詳解】①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為6；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則碳原子中的質(zhì)子數(shù)為6,碳為"石”字旁，屬于非金屬元素：②二氧化碳排放過多會造成溫室效應(yīng)，所以減少CO2排放，可以減緩溫室效應(yīng)；③光合作用是植物利用二氧化碳和水合成有機物的過程，該過程也是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑；④“碳達峰”就是我們國家承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長，達到峰值之后再慢慢減下去，而

到2060年，針對排放的二氧化碳，要采取植樹造林、節(jié)能減排等各種方式全部抵消掉，這就是“碳中和”。【小問2詳解】①合金是指在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金概念有三個特點:①一定是混合物，②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在，③合金中至少有一種金屬。合金的性質(zhì)是:合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕，機械性能好。②化學材料又包含金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復合材料。金屬材料包含各種純金屬和合金；無機非金屬材料如陶瓷、玻璃、水泥等應(yīng)用非常廣泛；合成材料主要有塑料、合成橡膠、合成纖維；復合材料是兩種或兩種以上材料復合成一體而形成的材料。如玻璃鋼等。故選B。15.水是人類寶貴的自然資源。水 生命的源泉（1）如圖為自制簡易污水凈化裝置，該裝置中活性炭主要起到作用。水石子細沙活性炭布棉花（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用 方法降低水的硬度。水——重要的溶劑（3）生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液。現(xiàn)需配制500g生理鹽水，請回答下列問題:A BCD E①計算：需要稱取NaCl的質(zhì)量是go②配制溶液的操作步驟如上圖，正確的操作順序是（填字母序號）。（4）欲從KN03和NaCl（少量）的混合物中分離出KNCh。根據(jù)所給信息，回答下列問題:常溫下（20℃）溶解度和溶解性的關(guān)系溶解度SS^lOglg^S<10g0.01g^S<lgS<0.01g溶解性易溶可溶微溶難溶①常溫下（20℃）,KNCh和NaCl的溶解性都屬于。②80℃時，KN03的溶解度（填“大于"、“小于”或“等于"）NaCl的溶解度。③從該混合物中分離出KNCh的方法是。溫度七KNO3和NaCl的溶解度曲線水——化學變化的參與者（5）水能與生石灰（CaO）反應(yīng)，這一性質(zhì)被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)、生活中、請結(jié)合所學知識回答下列問題：①寫出水與生石灰反應(yīng)的化學方程式。②列舉一條該反應(yīng)的用途?！敬鸢浮浚?）吸附（2）煮沸##加熱煮沸①.4.5 ②.DBCAE①.易溶物②.大于③.降溫結(jié)晶##冷卻熱飽和溶液①.CaO+H2O=Ca（OH\ ②.用作食品干燥劑【解析】【小問1詳解】活性炭可以吸附水中一些可溶性雜質(zhì)，比如顏色、異味等。所以該裝置中活性炭主要起到吸附作用?！拘?詳解】長期飲用硬水對人體健康不利，日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，煮沸可將部分鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀析出?！拘?詳解】①稱取NaCl的質(zhì)量=500gx0.9%=4.5g。②A為量取一定量的水倒入燒杯；B為稱取氯化鈉的操作；C為把稱量的氯化鈉倒入燒杯；D為用藥匙取出固體氯化鈉準備進行稱量；E則是攪拌溶解。則正確的操作順序為：DBCAE?！拘?詳解】①據(jù)圖可知，常溫下(20℃),KNCh和NaCl的溶解度都在30g以上，大于10g,據(jù)表可知常溫下(20℃),KNO3和NaCl的溶解性都屬于易溶物。②據(jù)圖可知，80℃時，KNO3的溶解度曲線對應(yīng)點高于NaCL所以硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度。③由于，KNCh的溶解度受溫度變化影響很大，NaCl的溶解度受溫度變化影響不大。所以從該混合物中分離出KNCh的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液。【小問5詳解】①水與生石灰反應(yīng)生成熟石灰?；瘜W方程式a/O+H2O=Ch(O//)2②該反應(yīng)的用途有，制取熟石灰，做食品干燥劑等。16.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題:TOC\o"1-5"\h\zA B C DE F(1)寫出標號儀器的名稱：① ,② .(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學方程式：,可選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。用F裝置收集氧氣，停止實驗時，應(yīng)先,再熄滅酒精燈。(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用C裝置作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點是,鋅粒應(yīng)該放在 。(4)通常情況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷可選用的收集裝置是(填字母序號，寫一種即可)?！敬鸢浮?1) ①.長頸漏斗 ②.集氣瓶2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T②.A ③.將導管移出水面①.隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.多孔塑料板上E##F【解析】【小問1詳解】標號儀器的名稱：①是長頸漏斗，②集氣瓶?！拘?詳解】實驗室用高鋅酸鉀制取氧氣，高鋅酸鉀加熱生成鋅酸鉀、二氧化鐳和氧氣，則該反應(yīng)的化學方程式：A 小2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T,反應(yīng)需要加熱，則可選用的發(fā)生裝置是A。用F裝置收集氧氣，停止實驗時，為防止水倒吸進試管，引起試管炸裂，應(yīng)先將導管移出水面，再熄滅酒精燈?！拘?詳解】C裝置含有多孔塑料板，可以控制反應(yīng)物的接觸和分離，進而控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故C裝置的優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，固體應(yīng)放在多孔塑料板上，則鋅粒應(yīng)該放在多孔塑料板上。【小問4詳解】甲烷密度比空氣小，難溶于水，用向下排空氣法收集或排水法收集，故實驗室制取甲烷可選用的收集裝置是E或F。17.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(一)實驗幫助我們研究物質(zhì)的組成如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置，請回答下列問題：(1)紅磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：一(2)實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的。實驗幫助我們研究物質(zhì)的性質(zhì)(3)圖1實驗中，食用油溶解于中，該實驗表明影響物質(zhì)溶解性的因素是(4)圖2試管B中發(fā)生反應(yīng)化學方程式為：。(5)為了探究Zn、Fe、Cu的金屬活動性順序，圖2試管C中需要補全的一組試劑是(三)實驗幫助我們研究物質(zhì)的制法實驗室模擬煉鐵原理的裝置如下圖所示，請回答下列問題：(6)寫出A裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：,該反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生的變化是(7)B裝置中的現(xiàn)象是.(8)實驗中需要進行尾氣處理的原因是,占燃【答案】(1) ①.產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成白色固體 ②.4P+5O2=2P2O,⑵-5①.汽油②.溶劑的種類Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(5)鋅、硫酸亞鐵溶液(合理即可)高溫(6) ①.3co+Fe2()3^2Fe+3c②.化合價升高(7)澄清石灰水變渾濁(8)一氧化碳有毒，污染空氣【解析】【小問1詳解】紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，則紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成占燃白色固體，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：4P+5O2=2P2O5O【小問2詳解】由測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗可觀察到，水會倒吸進集氣瓶，進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，故實驗結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的5【小問3詳解】食用油不溶于水，溶解于汽油中，則圖1實驗中，食用油溶解于汽油中，水和汽油是不同種的溶劑，則該實驗表明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類。【小問4詳解】圖2試管B中發(fā)生反應(yīng)為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，則反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu?！拘?詳解】鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，說明金屬活動性：鋅、鐵均強于銅，但是不能比較鋅、鐵的金屬活動性，鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，說明金屬活動性鋅強于鐵,則圖2試管C中需要補全的一組試劑是鋅、硫酸亞鐵溶液(合理即可)。【小問6詳解】A裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)為一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式：高溫3CO+Fe2O,^2Fe+3CO2,反應(yīng)前碳元素存在于一氧化碳中，氧元素的化合價為-2價，設(shè)碳元素的化合價為x,化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零，則x+(-2)=0,x=+2,一氧化碳中碳元素的化合價為+2價，二氧化碳中氧元素的化合價為-2價，設(shè)碳元素的化合價為y,y+(-2)x2=0,y=M,二氧化碳中碳元素的化合價為+4價，故該反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生的變化是化合價升高?！拘?詳解】A裝置玻璃管中生成二氧化碳，二氧化碳進入B裝置，二家化碳能使澄清石灰水變渾濁，則B裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁?！拘?詳解】一氧化碳有毒，直接排放進空氣中，污染空氣，故實驗中需要進行尾氣處理的原因是一氧化碳有毒，污染空氣。18.從宏觀、微觀、符號相結(jié)合的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學獨特的研究方法。根據(jù)所給信息，回答下列問題：宏觀辨識(1)通過科學探究可以認識化學反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的關(guān)系，如圖實驗中，將NaOH溶液滴入錐形瓶中，反應(yīng)結(jié)束用，再次稱量，觀家到托盤天平的指針(填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)。微觀探析(2)下圖是氫氣在空氣中燃燒的微觀示意圖，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。從微觀角度分析,過程I表示分子分解成的過程。

符號表征（3）氫化鎂（MgH2）是一種很有發(fā)展前景的貯氫材料，能與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種常見的氣體，反應(yīng)的化學方程式為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+t。請補全該反應(yīng)的化學方程式并寫出補全依據(jù)。依據(jù)一：化學反應(yīng)前后原子的種類和不變。依據(jù)二：.【答案】（1）不 ⑵ ①.化合 ②.原子（3） ①.2以 ②.數(shù)目 ③.每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故反應(yīng)結(jié)束用，再次稱量，觀家到托盤天平的指針不偏轉(zhuǎn)；【小問2詳解】由圖可知，該反應(yīng)符合''多變一''的特點，屬于化合反應(yīng)；由圖可知，過程I氫分子分為氫原子，氧分子分為氧原子，故是分子分解成原子的過程；【小問3詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Mg、H、O的個數(shù)分別是1、6,2,生成物中含Mg、H、0的個數(shù)分別是1、2、2,故生成物中還應(yīng)含4個H,每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成，故應(yīng)補充2H2：由以上分析可知，依據(jù)一：化學反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變；依據(jù)二：每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成。19.在化學實驗中，經(jīng)常需要對藥品用量進行估算。既能確保實驗成功，又能養(yǎng)成節(jié)約和環(huán)保的習慣。某化學興趣小組為了體驗估