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文檔簡介

病句的辨析和修改廣東省病句辨析與修改題命題具有下列特點:一是以選擇題的形式考查,有兩類:從四個選項中選出沒有(有)語病的一項或從四個選項中選出修改不正確(正確)的一項(2013年、2014年、2015年屬此類);二是例句多來自報刊雜志或網(wǎng)絡(luò),關(guān)注時事熱點;三是主要考查常用的搭配不當(dāng)、成分多余或殘缺、語序不當(dāng)、否定不當(dāng)?shù)日Z病。(1)了解并熟記病句類型和經(jīng)典例句;(2)掌握修改方法;(3)經(jīng)常練習(xí)。復(fù)習(xí)方法【類型一:成分殘缺】1.缺少主語去掉“通過”或“使”去掉“在”和“里”或添上作者①在這篇文章里,熱情地歌頌了新風(fēng)尚。

②通過這件事,使我明白了一個道理。2.缺少謂語在句子末尾加上“而努力”中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。3.缺少賓語在句子末尾加上“的號召”在句子末尾加上“的好習(xí)慣”①我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。②他出生在農(nóng)民家庭里,從小就養(yǎng)成愛勞動。【類型二:搭配不當(dāng)】1.主謂搭配不當(dāng)“改善”改為“提高”“笑容”改為“笑聲”①人民的生活水平正在不斷地改善。②中學(xué)時代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲,至今還在我的耳邊回響。3.主賓搭配不當(dāng)“支持”改為“答復(fù)”“態(tài)度”改為“人”①職工提出的問題,得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持。②只靠卡壓,而不做思想工作,不

解決實際問題的人,是一種極不

不負責(zé)任的態(tài)度?!绢愋腿赫Z序不當(dāng)】

國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。

一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。為了寫好老師布置的論文,許多同學(xué)近幾天在閱覽室里如饑似渴地閱讀著?!坝H切地”移到“說”字前面①為了寫好老師布置的論文,在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。②王先生親切地走到我跟前,向我說:“要當(dāng)心!”

【類型四:成分贅余】①通過宣傳教育,有的青年已經(jīng)改邪歸正,走上了正途。去掉“走上了正途”②最近,有偽造的假人民幣流入市場,嚴重擾亂國家的貨幣流通。去掉“偽造的”或“假”【類型五:結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)】雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神,這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,無論是辦事還是想問題都要從黨和人民的根本利益出發(fā)。①雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。②作為共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,無論是辦事還是想問題都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點?!绢愋土翰缓线壿嫛孔ⅲ憾啻畏穸ㄈ菀滓鸹靵y。去掉否定詞第二個“不”誰也不能否認,地球不是圍繞太陽運行的。分析:其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局的領(lǐng)導(dǎo),不明確。分析:坐在火車上寫還是在火車皮上寫,不明確?!绢愋推撸罕硪獠幻鳌糠治觯骸昂谩边@個字是多音字,讀音不同意思不一樣。①局長、副局長和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會。②小明在火車上寫字。③他這個人好說話。5、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。6、過了一會兒,汽車突然漸漸放慢了速度。7、為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。8、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。辨析下列病句的類型結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯不合邏輯表意不明二、辨析病句的方法1.找出句子的主干,主語、謂語、賓語,

看是否有殘缺,搭配是否得當(dāng)。2.理清枝葉,定語、狀語、補語是否恰當(dāng)。二、分析句意是否合乎邏輯一、提取主干、分析枝葉法三.修改病句的方法4、在這次會議上,大家討論并提出了許多問題。(語序不當(dāng))

“討論”和“提出”對調(diào)5、劉翔這個名字對中國人很熟悉。(不合邏輯)

改為:“中國人對劉翔這個名字很熟悉”

修改方法:調(diào)(移動詞語)

三.修改病句的方法2、看著眾多莘莘學(xué)子的求知目光,他更感責(zé)任重大。(成分贅余)“莘莘學(xué)子”本為“眾多學(xué)子”之意,故應(yīng)刪去“眾多”。3、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。

(結(jié)構(gòu)混亂)

“我們向政府提意見”和“向政府提意見是人民的責(zé)任”兩種句式雜糅,應(yīng)該刪去“我們”。修改方法:

(刪多余的部分)

四.修改病句的基本原則

原則:一、不改變原意。二、盡可能少改。三、不畫蛇添足。病句辨析

----典型錯例

一、“通過……使……”典型病例

病例:“通過這次社區(qū)勞動,使她更喜歡參加青年志愿者活動。”

解釋:修改方法:缺少主語,刪掉“通過”或“使”。類似病句還有:由于……使……;通過……使……;經(jīng)過……使……;當(dāng)……讓……。(解釋:此類關(guān)聯(lián)詞不能同時搭配使用)(6)過分溺愛(“溺愛”本身就是過分的愛。刪去“過分”)(7)可堪稱全國一流(“堪”的意思就是“可、能”,“可”字重復(fù)多余,必須刪去)(8)忍俊不禁地笑(“忍俊不禁”就有“忍不住笑”的意思,刪去“地笑”)(9)截至11月27日8時止(“截”與“止”意思重復(fù),刪去其中一個)(10)乘客的投訴量卻急劇銳減(刪去“急劇”或?qū)ⅰ颁J減”改為“減少”)三、關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)?shù)湫筒±±骸皩W(xué)生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡?!睉?yīng)把“學(xué)生”放在“不但”后面。解釋:當(dāng)句子只有一個主語時,關(guān)聯(lián)詞放在主語后面,當(dāng)句子有兩個主語時間,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在兩個主語的前面)四、不合邏輯典型病例病例:“我們在作文中,應(yīng)盡量避免不寫錯別字?!苯忉專罕苊猓旧碇冈O(shè)法不……,防止……之意,應(yīng)改為:“應(yīng)盡量避免寫錯別字”才符合邏輯。下列的搭配都不符合邏輯,修改方法都是刪掉“不”:防止……不;禁止……不;否認……不;杜絕……不;避免……不。五、數(shù)字問題典型病例一、“囊括……中的……”

如:在這次校運會中,初三囊括了5枚金牌中的4枚。

分析:“囊括”即全部收入囊中,“5枚”獲得4枚,不能稱為“囊括”,應(yīng)改為“獲得”。二、“日均每天……”

如:這個廠日均每天生產(chǎn)1000臺太陽能熱水器。

分析:“日均”即每天平均,與“每天”一起出現(xiàn)就顯得重復(fù)了,應(yīng)去掉“每天”或“日均”。類似的錯誤還有“平均每年”、“時速每小時”。三、“降了(減少、降低、縮?。妆丁?/p>

如:這幾天天氣暖和,菠菜的價格降了一倍。

分析:下降、減少、縮小不能成倍,后面只能跟分數(shù)或?qū)嶋H數(shù)量,這句應(yīng)改為“降了50%”。3.(2014年廣東省卷)下列對病句的修改不正確的一項是()

A.珠算“申遺”成功后,不少網(wǎng)友認為,珠算是我國古代的重大發(fā)明,是中華民族智慧的結(jié)晶,應(yīng)該加以發(fā)揚和傳承。(將“發(fā)揚”與“傳承”互換位置) B.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”)中考鏈接

C.我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受地面影響小、定位準確及時,在抗震救災(zāi)中大顯身手。(在“準確及時”后加上“的特點”)

D.《標(biāo)準漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生子女及漢語愛好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)材料。(刪去“為”)

解析:A項,邏輯順序不對,應(yīng)該先“傳承”后“發(fā)揚”,修改正確;B項,“語言”與“刻畫”搭配不當(dāng),修改正確;C項,缺賓語,修改正確;D項,句式雜糅,刪去“的主要讀者”,所以,修改錯誤。故答案為D。答案:D中考鏈接3.(2015·廣東)下列對病句的修改不正確的一項是(

)(3分)A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣大學(xué)生家長的熱捧,其原因是因為劇中反映的孩子的教育問題很接地氣。(刪去“其原因”或“因為”)B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅會給中國企業(yè)帶來更多的商機,而且將為世界經(jīng)濟積蓄巨大的能量。(把“描繪”改成“勾畫”)C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下,憑著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。(刪去“使”)D.作為一種新興的教育模式,跨文化、體驗式游學(xué)已經(jīng)成為一種時尚,普遍受到了眾多學(xué)生和家長的歡迎。(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面)B【模擬演練】1.對下列病句的修改有誤的一項是()A.2014年春晚,一曲《時間都去哪兒了》讓無數(shù)中老年人感懷感動,它再次提醒人們:時間一去不復(fù)返,切忌不要蹉跎歲月。(否定不當(dāng),刪去“切忌”或“不要”)B.通過“12345”市民服務(wù)熱線的開通,使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今,“12345,服務(wù)找政府”的理念已深入人心。(主語殘缺,應(yīng)刪去“通過”或“使”)C.邵逸夫?qū)鴥?nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻,讓他的名字不僅鐫刻在千萬學(xué)子的心里,更鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上。(不合邏輯,應(yīng)改為“不僅鐫刻在一座又一座的教學(xué)樓上,更鐫刻在千萬學(xué)子的心里。”)D.近一兩個月來,北京、杭州、成都等城市紛紛出臺政策,開始嚴懲無視紅綠燈信號亂穿馬路。(用詞不當(dāng),將“嚴懲”改為“整治”)DD(成分殘缺,“馬路”后面加上“的現(xiàn)象”)2.對下列病句的修改有誤的一項是()A.《新華字典》自1953年起,歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂,成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。(語序不當(dāng),把“10余次大規(guī)模”和“上百名專家學(xué)者的”調(diào)換位置)B.我市以“藍天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保存我們賴以生活的共同家園。(搭配

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