初中語文人教八年級上冊《第單元《愚公移山》時(shí)》PPT

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教學(xué)目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)01新知導(dǎo)入02助學(xué)資料03預(yù)習(xí)思考04初讀課文05精讀課文06跟蹤檢測071.積累一些常見的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。（難點(diǎn)）2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，熟讀成誦，在反復(fù)朗讀中形成初步的語感，把握故事大意。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)“聽起來是奇聞，講起來是笑談，任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎，任憑那腳板把木屐磨穿。面對著王屋與太行，憑著是一身肝膽?！瓱o路難呀開路更難，所以后來人為你感嘆”，耳聽江濤的《愚公移山》，這是怎樣的一段傳奇佳話？我們的心中有怎樣的感嘆？請同學(xué)們隨我一起走進(jìn)古代寓言故事——《愚公移山》。新知導(dǎo)入列子，名寇，又名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印肥橇凶印⒘凶拥茏?、列子后學(xué)著作的匯編?！读凶印肥侵袊糯枷胛幕飞现牡浼?，是一部智慧之書，它能開啟人們心智，給人以啟示，給人以智慧。全書八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神話故事、歷史故事組成。作者簡介助學(xué)資料寓言寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，達(dá)到勸誡、教育或諷刺的目的。大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來，成為我國文學(xué)遺產(chǎn)的寶貴財(cái)富。文體鏈接助學(xué)資料高萬仞（r=n）冀州（j$）懲山北之塞（ch0ng）箕畚（j!b-n）孀妻（shu1ng）始齔（ch=n）智叟（s7u）窮匱（ku$）學(xué)習(xí)字詞預(yù)習(xí)思考認(rèn)真閱讀課文及課下注釋，疏通文意。記錄疑難問題，將自主學(xué)習(xí)沒有解決的問題記錄下來，用于研讀探究時(shí)解決。1.圈出自己不懂的字詞。2.標(biāo)記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。整體感知初讀課文（1）懲／山北之塞。（2）曾不能／損魁父之丘。（3）遂／率子孫荷擔(dān)者／三夫。（4）鄰人京城氏之孀妻／有遺男。（5）命／夸娥氏二子／負(fù)二山。朗讀指導(dǎo)初讀課文助詞，相當(dāng)于“的”山名長度單位。八尺或七尺為一仞太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。疏通文意初讀課文阻塞將近面向苦于北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”曲折，繞遠(yuǎn)盡、全險(xiǎn)峻的大山直漢水南岸陰，指山的北面、水的南面，與“陽”相對。疏通文意初讀課文雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”如……何：把……怎么樣紛紛地贊同用在“不”前，加強(qiáng)否定語氣，可譯為“連……都”況且哪里相當(dāng)于“之于”疏通文意初讀課文敲、打兒子和孫子肩負(fù)、扛三個(gè)人遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。寡婦死了父親的男孩換牙更替季節(jié)同“返”，往返疏通文意初讀課文河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”用在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣老年男子嚴(yán)重同“慧”，聰明草木疏通文意初讀課文北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。幼兒、小孩長嘆頑固不如，比不上通達(dá)，這里指改變即使窮盡愁苦。這里指擔(dān)心無，沒有疏通文意初讀課文操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。同“壟”，高地被……感動背隔絕疏通文意初讀課文1.通假字始一反焉（同“返”，往返）甚矣，汝之不惠（同“慧”，聰明）一厝朔東（同“措”，放置）無隴斷焉（同“壟”，高地）積累文言知識精讀課文2.一詞多義（1）且①年且九十（將近）；②且焉置土石（況且）（2）焉①且焉置土石（哪里）；②始一反焉（語氣詞）積累文言知識精讀課文（3）之①冀州之南，河陽之北（結(jié)構(gòu)助詞，“的”）②汝之不惠（用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）③曾不能損魁父之丘（指示代詞，“這”）④告之于帝（代詞，這件事）⑤跳往助之（人稱代詞，他們）⑥河曲智叟笑而止之曰（人稱代詞，他）積累文言知識精讀課文（4）其①其妻獻(xiàn)疑曰（代詞，他的）②感其誠（代詞，他的）③其如土石何（副詞，加強(qiáng)反問語氣）積累文言知識精讀課文（5）而①面山而居（連詞，表修飾）②笑而止之（連詞，表修飾）③聚室而謀（連詞，表順承）④而山不加增（連詞，表轉(zhuǎn)折）（6）于①達(dá)于漢陰（介詞，到）②告之于帝（介詞，向）積累文言知識精讀課文3.古今異義河陽之北（古義：山之南，水之北。今義：太陽）達(dá)于漢陰（古義：山之北，水之南。今義：陰天）指通豫南（古義：直，一直。今義：手指）曾不能損魁父之丘（古義：連……都……。今義：曾經(jīng)）投諸渤海之尾（古義：之于。今義：各個(gè)、許多）曾不能毀山之一毛（古義：草木。今義：毛發(fā)）雖我之死（古義：即使。今義：雖然）懼其不已也（古義：停止。今義：已經(jīng)）積累文言知識精讀課文4.詞類活用面山而居（名詞用作動詞，面朝。）帝感其誠（被……感動，被動用法。）畢力平險(xiǎn)（形容詞活用為名詞，險(xiǎn)峻的大山。）箕畚運(yùn)于渤海之尾（名詞用作狀語，用箕畚裝。）積累文言知識精讀課文一、解釋文中加彩的詞。1.出入之迂也迂：

。2.聚室而謀曰

謀：

。

3.雜然相許

許：

。