高考政治解題方法與技巧

第15頁高考政治解題方法與技巧高考政治解題方法與技巧(一)政治選擇題的解題方法解題的一般思路：審題干→對照題肢→排除→擇優(yōu)⑴審題干：①審設(shè)問，明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，搞清楚要選的內(nèi)容，即題意，以及要選的知識點范圍;②審主體，明確要選的主體是誰;③審材料，抓住關(guān)鍵的字、詞、句，進(jìn)一步明確題意、主體、范圍。⑵對照題肢：通過回憶相關(guān)知識，逐個對照題肢，尋找題肢與題干一致的的選項。⑶排除：凡與題干所要求的知識點不相符的選項就排除，即第一次排除。如果通過第一排除后，只剩一個選項，這個選項那么為應(yīng)選選項。如果剩2個以上的選項，那么要進(jìn)入第二次排除，即擇優(yōu)。⑷擇優(yōu)：在第一次排除后，對剩下的選項進(jìn)行“擇優(yōu)錄取〞，將其中最符合題目要求(題意、范圍、主體)的選項選出來作為應(yīng)選選項。(二)政治主觀題的解題方法解題的一般思路：1、一般思路：讀題→審題(審設(shè)問、審主體、審材料)→聯(lián)想(教材知識、時政知識)→撰寫提綱→答案要點(教材語言、材料語言、時政語言)解答非選擇題的一般思路的圖示如下：2、審題要求：⑴審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認(rèn)識;二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即答復(fù)“是什么〞、或“為什么〞、或“怎么樣〞、或“怎樣表達(dá)〞中哪一類。⑵審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問和材料中獲取。3、答題要求：⑴聯(lián)想相關(guān)知識：通過審設(shè)問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動和運用哪一個，或哪幾個知識點。在聯(lián)想相關(guān)知識時，除了運用設(shè)問中所要求的知識點外，還要從該知識點的知識網(wǎng)絡(luò)中調(diào)動一些能解答該題的相關(guān)知識點。或者將該知識點分解為幾層意思，并以每層意思作為小論點來展開分析，分析中應(yīng)結(jié)合材料中相關(guān)信息(即材料語言)。這種情況在解答“怎樣表達(dá)〞類的試題時經(jīng)常用到。⑵擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體，以及考查的知識范圍和題意后，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個提綱不要求寫出每個要點的完整意思，只要求寫出提示性的字或詞。然后，依據(jù)這個提示性的提綱逐條寫出答案要點。⑶組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機(jī)結(jié)合，但每個答案要點不強(qiáng)求三種語言結(jié)合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結(jié)合。高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲〞1、看：看什么——看設(shè)問怎么看——要看出設(shè)問的范圍(政治科的考點包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識三個局部，哲學(xué)常識又包括唯物論、辯證法、認(rèn)識論、人生價值觀四個局部);角度(是什么、為什么、怎么樣)指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。怎么抓——通?？捎谩笆孜卜ǎ~語頻率法，同一中心法，引導(dǎo)法〞來抓;3、領(lǐng)：領(lǐng)什么——領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理;怎么領(lǐng)——從題目的材料出發(fā)，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內(nèi)容4、聯(lián)：聯(lián)什么——緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語和時政術(shù)語;怎么聯(lián)——回想相應(yīng)的教材知識網(wǎng)和相關(guān)熱點背景，準(zhǔn)確完整的聯(lián)想。5、列：列什么——列出答題綱要;怎么列——按照前面的四部曲的內(nèi)容，把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內(nèi)容按先后次有序地列出答案要點。6、思：思什么——反思答案的完整性，科學(xué)性;怎么思——倒推重審題，注意題分值(看分作答)高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化〞1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進(jìn)行;2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理;3、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時政精辟術(shù)語;4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、根底分+提高分等三個方面的統(tǒng)一(提高分是指要聯(lián)系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭取加分);(內(nèi)在美)6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)題型一、“表達(dá)類〞主觀題【題型特點】：表達(dá)型的設(shè)問中有“表達(dá)了什么〞“怎樣表達(dá)〞“如何表達(dá)〞等字眼?！窘忸}技巧】：具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答一定點：確定考核的知識點是什么;二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識;三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。題型二、“反映類〞主觀題【題型特點】：“反映型〞的設(shè)問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設(shè)問的情況，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學(xué)的知識加以說明。做這類題關(guān)鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上題型三、“為什么(原因)類〞主觀題【題型特點】：此類一般設(shè)問以“為什么說〞，“為什么要〞等形式呈現(xiàn)【解題技巧】：具體有三種方案：第一種：從分析其必然性，必要性的角度展開。必然性亦可理解為緊迫性，也就是應(yīng)客觀規(guī)律、時代背景而生的產(chǎn)物，是為了解決現(xiàn)狀缺乏的需要，必要性和重要性就是解決此問題的重要現(xiàn)實意義。第二種：從為什么要、為什么能的角度展開。一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識來答復(fù)，答的越充分越全面越好，同時還要分析能夠這么做的條件和社會環(huán)境第三種：從政治、經(jīng)濟(jì)或文化、歷史或現(xiàn)實，內(nèi)因與外因等角度展開，要求具體問題，具體分析。一般情況下要答復(fù)“這樣說〞“這樣做〞的依據(jù)，意義(重要性)、必要性、可能性等，有時也要答復(fù)不這樣做的危害，在解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序，有條理地展開說明。題型四、“怎么辦(對策)類〞主觀題【題型特點】：此類題的設(shè)問一般來講都是給出了確定的主體，如黨、國家、政府、公民、企業(yè)、消費者和個人等。并且指定了要答復(fù)的某一方面內(nèi)容?！窘忸}技巧】：解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。但凡經(jīng)濟(jì)生活中見到如何經(jīng)營類題時，應(yīng)想到：(1)市場：面向市場進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路商品;遵循價值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。(2)科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術(shù);(3)管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略(4)素質(zhì)：提高經(jīng)營者，勞動者的素質(zhì);(5)效益：努力降低生產(chǎn)本錢，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。(6)品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘〞(7)競爭力：堅持“引進(jìn)來〞與“走出去〞相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國際競爭力，積極參與國際競爭。運用政治生活知識答復(fù)如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來答復(fù)，但具體的又可以從黨、國家機(jī)關(guān)、公民角度答復(fù)：從國家角度答復(fù)時：要注意從履行政府職能和堅持政府的組織活動原那么方面答復(fù)從黨的角度答復(fù)時：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度答復(fù);從公民的角度答復(fù)時：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度答復(fù)。從哲學(xué)角度答復(fù)怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實際問題來談，要表達(dá)哲學(xué)的思想與方法的要求。題型五、“意義或影響類〞主觀題【題型特點】：此類題的設(shè)問一般有“積極影響〞“經(jīng)濟(jì)意義〞“政治意義〞“經(jīng)濟(jì)政治意義〞等【解題技巧】：一般意義類主觀題答復(fù)的角度和術(shù)語可以歸納如下：〈一〉、經(jīng)濟(jì)意義1、描述國內(nèi)經(jīng)濟(jì)意義①、(有利于)調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。②、(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的根底性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開展，促進(jìn)就業(yè)。③、(有利于)落實科學(xué)的開展觀;走新型工業(yè)化道路。④、(有利于)表達(dá)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國的國際競爭力⑤、(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域開展;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟(jì)互補;增強(qiáng)競爭力⑥、(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;穩(wěn)固根底地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。2、描述對外經(jīng)濟(jì)意義①、(有利于)提高對外開放水平，促進(jìn)對外貿(mào)易，增強(qiáng)國際競爭力;充分利用國際國內(nèi)兩個市場，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗;實施走出去戰(zhàn)略，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際(周邊)環(huán)境。②、(有利于)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序等?！炊?、政治意義1、對國家的政治意義國內(nèi)有關(guān)活動①、(有利于)人民當(dāng)家作主，實現(xiàn)最廣闊人民的根本利益(對人民負(fù)責(zé));真正做到“三個代表〞，穩(wěn)固國家政權(quán)，促進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)。②、(有利于)依法治國(依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府)，轉(zhuǎn)變政府職能。③、(有利于)為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境;民族團(tuán)結(jié)，社會穩(wěn)定，國家的長治久安，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;提高綜合國力，構(gòu)建和諧社會對外交往活動①、對我國的意義：(有利于)提高我國的國際地位，綜合國力，國際影響力，國際形象;創(chuàng)造良好的國際環(huán)境，維護(hù)國家平安;進(jìn)一步對外開放，促進(jìn)國際合作，維護(hù)國家利益。②、對地區(qū)，世界的意義：(有利于)經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國際關(guān)系民主化;建立國際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與開展。2、對黨的政治意義(有利于)提高黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)固黨的執(zhí)政地位(根底);保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個代表〞，做到立黨為公，執(zhí)政為民;關(guān)系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運，關(guān)系黨的生死存亡和國家的長治久安?！慈怠⑺枷胛幕饬x(有利于)為社會主義精神文明建設(shè)，提供精神動力，智力支持，思想保證;發(fā)揚愛國主義和弘揚民族精神;樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設(shè)社會主義先進(jìn)文化，提高國民素質(zhì)，以德治國。題型六、“認(rèn)識(評價)類〞主觀題【題型特點】：此類題通常是材料先給出一個重大的社會現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識，常見設(shè)問有“如何認(rèn)識〞，“如何看待〞“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法〞“分析(評析)某一現(xiàn)象〞等。【解題技巧】：此類題可按照“判斷表態(tài)〞——“闡述道理〞——“明確做法〞的解題思路來作答，也可按照“是什么〞——“為什么〞——“怎么辦〞的解題思路來作答“是什么〞——即題目說(做)的是一件小事，或題目觀點是對還是錯“為什么〞——即說(做)這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性依據(jù)——是說(做)這件事的經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)、政治生活的理論依據(jù);重要性——是說(做)這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等;必要性——是說(做)這件事當(dāng)前存在的客觀實際，即非做不可的原因;可能性——是說(做)這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能危害性——是做或不做這件事將會導(dǎo)致怎樣的消極后果?！霸趺崔k〞——即黨、國家、公民、企業(yè)、消費者、個人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。答復(fù)時先原理，后結(jié)合材料要全面，辯證要站在自身的角度、態(tài)度要鮮明。題型七、“啟示類〞主觀題【題型特點】：此類題的設(shè)問，一般是以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕⑹录慕?jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)、或政治生活的啟示，其形式一般是“這給了我們哪些啟示〞或“這件事對你有什么啟發(fā)〞等，重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)答復(fù)下列問題要有針對性?！窘忸}技巧】：答復(fù)這種設(shè)問的題目時，一般應(yīng)從兩方面考慮：一是材料說明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于答復(fù)“怎么辦〞，答題時格式應(yīng)為“原理+材料說明的道理或者是原理+應(yīng)該怎么辦〞。答案一般寫明原理或知識點，做到觀點材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開去分析。題型八、“依據(jù)類〞主觀題【題型特點】：此類題主要是分析黨和政府解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)生活、哲學(xué)、或政治生活依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識范圍，要求分析或說明材料對應(yīng)的某方面的理論依據(jù);第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。【解題技巧】：答案構(gòu)成：(1)未限定某觀點，那么應(yīng)從不同角度分析，選擇主要的幾個觀點，每一個觀點都按照“原理、方法論+分析〞模式作答，注意簡明扼要。(2)假設(shè)限定了角度，那么依據(jù)這一觀點包含的辯證思維層次進(jìn)行分析。按照“觀點+題中的做法或言論是如何抓住或符合(違背)這一觀點的+意義〞模式作答。題型九、“圖表類〞主觀題【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表(圖表的形式常見的有表格式、坐標(biāo)式、餅狀式、柱狀式、曲線式)、注釋〞三局部組成。設(shè)問通常是由2~3個小問組成。常見的設(shè)問方式有：1、表一、表二分別(或共同)反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象;2、表一、表二有何內(nèi)在聯(lián)系;3、請你談?wù)剬Ρ砀袼从超F(xiàn)象的認(rèn)識，或問如何解決材料中的問題。【解題技巧】：審題要先審設(shè)問，后審材料(圖表)，這樣可以增強(qiáng)材料的目的性。審設(shè)問要注意：1、宏觀把握設(shè)問之間的關(guān)系。設(shè)問之間的關(guān)系：一種是并列關(guān)系，各小題圍繞中心相對獨立;一種是遞進(jìn)關(guān)系，層層深入，其根本順序是“是什么〞“為什么〞“怎么辦〞2、微觀具體分析設(shè)問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映〞了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，還是“共同反映了〞什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。答案不僅要寫出圖表反映的外表現(xiàn)象(即將圖表語言轉(zhuǎn)換成文字語言，實現(xiàn)有定量到定性的轉(zhuǎn)換)，還應(yīng)指出這一現(xiàn)象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質(zhì)性問題。第二問：一般問的是表1和表2有何聯(lián)系，這些聯(lián)系主要包括四種情況：(1)原因和結(jié)果的關(guān)系(2)一分為二的關(guān)系(3)整體和局部的關(guān)系(4)前后相繼的關(guān)系。其中又以(1)(2)較為常見。第三問：一般要求結(jié)合圖