職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)單一來源申請

廣西經(jīng)貿(mào)學(xué)院單一來源申請儀器設(shè)備名稱網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)生產(chǎn)廠家北京超星爾雅教育科技有限公司型號(hào)價(jià)格5萬元人民幣/年單一來源采購理由（生產(chǎn)廠家國內(nèi)或國外獨(dú)一無二，保密性要求極高等）：“泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)”是國內(nèi)外唯一種集“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源”、“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”、“系統(tǒng)運(yùn)營托管服務(wù)”與“移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為一體的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合服務(wù)平臺(tái)。以泛在教學(xué)與混合式教學(xué)為核心思想，用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以課程為中心，整合海量資源（包括超星22年積累的100多萬種電子圖書、13萬集學(xué)術(shù)視頻等教學(xué)資源，學(xué)校資源以及網(wǎng)絡(luò)共享資源），大大方便了老師建課、備課和學(xué)生學(xué)習(xí)，再配備高素質(zhì)、高經(jīng)驗(yàn)、高效率的三高服務(wù)團(tuán)隊(duì)，專心為學(xué)校打造一個(gè)能輔助教師課堂教學(xué)、能輔助學(xué)校管理教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的先進(jìn)性學(xué)習(xí)、教學(xué)、教務(wù)管理平臺(tái)。泛雅平臺(tái)獨(dú)特的優(yōu)勢在于：1、獨(dú)家支持慕課、精品課、視頻公開課、微課等各種形式的課程建設(shè)。2、強(qiáng)大的教學(xué)流程管理與靈活的教學(xué)組織，獨(dú)家支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。3、強(qiáng)大、易用的自助式課程建設(shè)工具，只需要簡單幾步，就可以建設(shè)一門高端、大氣的慕課式網(wǎng)絡(luò)課程。4、強(qiáng)大的在線音視頻、文檔技術(shù)，支持視頻和文檔在線轉(zhuǎn)碼和瀏覽。視頻上傳支持所有通用的視頻格式。文檔支持PDF，PPT，WORD，EXCEL，TXT等所有文檔格式，常見的格式能提供在線預(yù)覽服務(wù)。5、獨(dú)有的視頻虛擬剪輯技術(shù)，可以讓老師非常輕松的在線編輯視頻。并且可以在視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入測驗(yàn)、PPT、圖片、字幕等。6、基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計(jì)與分析，可以非常詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)出課程每個(gè)知識(shí)單元、每個(gè)視頻、每個(gè)任務(wù)點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握情況，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況等。并可以設(shè)定各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核比例，比如學(xué)習(xí)、討論、作業(yè)、考試等，形成綜合性的成績。7、可以整合學(xué)校院系、教務(wù)處、圖書館等各部門及超星的海量教學(xué)資源，讓老師在建設(shè)課程時(shí)非常方便的引用這些資源。8、個(gè)性化、一站式服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)空間，包括學(xué)生學(xué)習(xí)空間、老師教學(xué)空間和課程空間。并采用廣為流行大家熟知的蘋果APP架構(gòu)，一方面功能扁平化，便于快速定位用戶所需要的功能。另一方面可實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的高擴(kuò)展性，充分實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化服務(wù)，解決了傳統(tǒng)軟件服務(wù)在實(shí)現(xiàn)個(gè)性化過程中帶來的不易維護(hù)、不易修改問題。9、頁面設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)均采用國際通用網(wǎng)站設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，美觀大方，在市場同類產(chǎn)品中具有明顯優(yōu)勢。同時(shí)交互設(shè)計(jì)簡潔明了，優(yōu)秀的體驗(yàn)設(shè)計(jì)與非專業(yè)測試，大大提升了產(chǎn)品的適用面。即使是年齡較大的老師也可以很快上手，進(jìn)行課程建設(shè)和在線教學(xué)。10、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)作用，結(jié)合泛在教學(xué)與混合式教學(xué)思想，方便老師教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教與學(xué)，平臺(tái)能在所有的終端運(yùn)行，包括Pad、手機(jī)、PC等；能在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)實(shí)現(xiàn)任何課程、任何章節(jié)的教與學(xué)。11、全國上千人、本地上百人的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，貼身的保姆式服務(wù)，門戶個(gè)性化定制服務(wù)，全托管的云服務(wù),一流的課程制作服務(wù)，真正保證平臺(tái)的實(shí)施和使用效果，并降低平臺(tái)的建設(shè)成本和運(yùn)行成本，提高平臺(tái)運(yùn)行的穩(wěn)定性和安全性。.提供100萬種電子書、10萬集學(xué)術(shù)視頻、200萬篇文檔資料等教學(xué)資源，供老師在備課時(shí)使用。跟教學(xué)平臺(tái)無縫對(duì)接，老師可以非常方便的在課程中引用這些資源。.超星學(xué)習(xí)通系統(tǒng)包括“移動(dòng)課堂互動(dòng)系統(tǒng)”、“移動(dòng)修學(xué)分系統(tǒng)”、“移動(dòng)閱讀系統(tǒng)”、“移動(dòng)開放課程”、“移動(dòng)教務(wù)系統(tǒng)”、“移動(dòng)社交系統(tǒng)”，一站式解決移動(dòng)端學(xué)習(xí)問題。采購產(chǎn)品具體要求：.平臺(tái)的基本要求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)是應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段構(gòu)建的一種新型教學(xué)模式，是融合現(xiàn)代教育理念、教學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)代信息技術(shù)的具有多種功能的開放式的教與學(xué)交互系統(tǒng)。平臺(tái)應(yīng)滿足以下基本要求：.★支持整個(gè)課程創(chuàng)建、內(nèi)容共享、學(xué)習(xí)過程跟蹤和控制、在線測試和作業(yè)發(fā)布、交流互動(dòng)、成績評(píng)測和學(xué)習(xí)成果反饋教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過程的深度融合。.成熟穩(wěn)定的軟件產(chǎn)品，具有國家軟件著作權(quán)登記證書，已在至少5所高校部署使用。.系統(tǒng)設(shè)計(jì)滿足大規(guī)模用戶使用、支持分布式部署，應(yīng)滿足萬人在線學(xué)習(xí)的性能要求。.★采用B/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)，頁面采用Web2.0AJAX開發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、fairfox、chrome等瀏覽器。.具有先進(jìn)性、可移植性、開放性和兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件。支持隨用戶使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。.支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機(jī)制，可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施，保證發(fā)生故障時(shí)不影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制能夠每天非工作時(shí)段定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫。具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。.不限注冊課程數(shù)量和注冊用戶數(shù)，其中的網(wǎng)絡(luò)課程可以實(shí)現(xiàn)按課程的導(dǎo)入、導(dǎo)出進(jìn)行備份。.滿足網(wǎng)絡(luò)課程標(biāo)準(zhǔn)一SCORM標(biāo)準(zhǔn)。符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的課件只需上傳至平臺(tái)中即可使用，實(shí)現(xiàn)與其他兄弟院校資源的共享和網(wǎng)絡(luò)課程交流（引進(jìn)和輸出）。.全面支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的環(huán)境，教師通過組織學(xué)習(xí)材料，實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的教學(xué)手段引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。.★平臺(tái)支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。.平臺(tái)具有視頻、文檔格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換、碼流自動(dòng)轉(zhuǎn)換的功能，以適應(yīng)不同的訪問終端（Android，iOS）；所有文檔資源自動(dòng)轉(zhuǎn)碼成flash格式播放，視頻類資源系統(tǒng)自動(dòng)轉(zhuǎn)碼為mp4、flv等多種格式。.具有強(qiáng)大的交流協(xié)作功能，提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。.角色管理：可建立學(xué)生、教師、管理員、超級(jí)管理員等角色，各級(jí)管理員也可以根據(jù)自身的需求創(chuàng)建角色和為角色指定權(quán)限。.權(quán)限管理：可為每個(gè)導(dǎo)航功能點(diǎn)分配訪問、管理等不同的權(quán)限，管理員可以批量給用戶分配、收回權(quán)限，具有權(quán)限整體移交功能。.機(jī)構(gòu)和用戶管理：管理員可以批量增加、刪除、修改組織機(jī)構(gòu)樹，可單個(gè)、批量增加、刪除、修改、查找用戶信息。.提供強(qiáng)大的基于瀏覽器的數(shù)學(xué)、化學(xué)公式在線編輯器。提供精確的學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生再次登錄平臺(tái)時(shí)能從上次學(xué)習(xí)的結(jié)束點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程?？捎涗?、查詢用戶登錄及操作信息。.系統(tǒng)提供專門的APP支持移動(dòng)終端，包含iPhone、Android的訪問。.平臺(tái)的功能技術(shù)要求網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與管理★課程網(wǎng)站建設(shè)只需通過“選擇模板、編輯課程信息、編輯課程章節(jié)”等幾個(gè)簡單的步驟，就可以快速地建成一門慕課或符合精品資源共享課程要求的個(gè)性化課程網(wǎng)站。提供多套的精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板可供選擇，教師可依據(jù)個(gè)人的資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動(dòng)生成網(wǎng)站。★課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯、所見即所得?？梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡介等信息?？梢匀我饩帉懞驮O(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)等等，并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整。編輯課程章節(jié)內(nèi)容可以直接將資料粘貼到文本框內(nèi)，同時(shí)與網(wǎng)絡(luò)資源、本地資源庫進(jìn)行無縫對(duì)接，可以直接引用。課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建設(shè)者共建同一門課程，也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)管理?！锝處熆赏ㄟ^平臺(tái)上傳課程所需要各種教材、參考書、參考文獻(xiàn)、視頻等資料。課程的內(nèi)容建設(shè)，參考資料，課程介紹等任何位置都可以使用平臺(tái)提供的海量圖書，圖片，期刊，論文，視頻的資源一鍵式搜索插入，插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線播放查閱，也支持自己上傳資料，支持引用本館資源和聯(lián)盟共享資源。支持課程教學(xué)流程管理，可在課程學(xué)習(xí)過程中任意位置添加隨堂測驗(yàn)，可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試。★支持慕課制作和慕課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)單元化，每個(gè)知識(shí)單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資源?！镏С值谌杰浖谱鞯慕换ナ揭曨l課件，支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳?！锲脚_(tái)支持多種格式文件的上傳和發(fā)送，必須支持如下文件：MicrosoftOffice文檔、AdobeAcrobatPDF文件、HTML格式的文件、數(shù)字圖片、數(shù)字音頻文件、數(shù)字視頻文件和其它多媒體文件（例如Flash,Shockwave,等），常見的格式具有在線預(yù)覽功能。支持超大文件（2G以上）上傳并可斷點(diǎn)續(xù)傳和視頻文檔在線加密技術(shù)，可保護(hù)資源在非正常途徑下載后無法使用?！镏С衷诰€虛擬剪輯視頻：上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)在線標(biāo)注，無需物理剪切視頻，即可實(shí)現(xiàn)任意視頻段落在任意章節(jié)播放?！镏С忠曨l中任意時(shí)間點(diǎn)插入測驗(yàn)：上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入測試題，包含單選題、多選題和對(duì)錯(cuò)題?！镏С忠曨l中任意時(shí)間點(diǎn)插入PPT：上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入和替換任意PPT。學(xué)習(xí)過程控制與管理★章節(jié)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)推送控制教師可以針對(duì)每一個(gè)教學(xué)班對(duì)每個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“開放、定時(shí)開放、闖關(guān)模式開放、關(guān)閉”等設(shè)置?！伴_放”，表示該章節(jié)可以學(xué)習(xí)?！岸〞r(shí)開放”，表示該章節(jié)在設(shè)置的一個(gè)時(shí)間段內(nèi)開放習(xí)?！瓣J關(guān)模式開放”，表示學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并通過相應(yīng)的作業(yè)和測試后才能進(jìn)行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！瓣P(guān)閉”，表示學(xué)生無法進(jìn)行學(xué)習(xí)?！镎鹿?jié)任務(wù)點(diǎn)教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書、作業(yè)等設(shè)置為任務(wù)點(diǎn)，要求學(xué)生必須完成，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到每個(gè)章節(jié)需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況?！飳W(xué)習(xí)過程的監(jiān)督和跟蹤可以跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)基于每個(gè)學(xué)生的課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測試完成情況、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)?！锓纸M學(xué)習(xí)管理教師可根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)要求，創(chuàng)建學(xué)生學(xué)習(xí)小組，實(shí)現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生分組、學(xué)生自行分組和隨機(jī)分組，方便學(xué)生進(jìn)行分組學(xué)習(xí)、交流協(xié)作以及教學(xué)內(nèi)容的選擇性發(fā)布。★視頻播放控制課程的教學(xué)視頻文件具有“防拖拽和防窗口切換”功能，即視頻播放的時(shí)候無法進(jìn)行快進(jìn)播放，打開章節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候不能再打開其它網(wǎng)頁，否則視頻播放停止。同時(shí)在章節(jié)視頻中可以插入測驗(yàn)題，作答正確，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)?！飳W(xué)習(xí)過程統(tǒng)計(jì)教師可對(duì)學(xué)習(xí)自己課程的學(xué)生進(jìn)行集中管理?？梢圆榭慈炕虿糠謱W(xué)生在課程每一章節(jié)的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容有：訪問次數(shù)、在線時(shí)長、任務(wù)點(diǎn)完成情況、視頻觀看時(shí)長、作業(yè)完成情況、成績統(tǒng)計(jì)等，方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理包括上傳課程資源、將資源共享給學(xué)生、設(shè)置資源使用期限與適用對(duì)像、是否公開等功能，同時(shí)資源可在不同板塊中反復(fù)調(diào)用，隨時(shí)隨地下載。.教學(xué)資料教師可以對(duì)自己所負(fù)責(zé)的課程的資料進(jìn)行管理，建立課程文件的目錄層級(jí)，并可靈活將教學(xué)資料在各目錄中拖放，同時(shí)教師可以根據(jù)課程需要，賦予一人或多人一定權(quán)限，共同參于課程資源建設(shè)，即委派角色。教師可以直接從備課資源庫檢索、添加相關(guān)在線資源，可以對(duì)資料庫中的資料進(jìn)行公開與不公開設(shè)置。.教材教參教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線閱讀。.推薦視頻教師可以從備課資源庫中查找并添加課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線觀看。.題庫管理教師可以創(chuàng)建課程試題庫，對(duì)試題庫進(jìn)行管理，包括添加、修改、刪除、查詢、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡答、填空等，題的屬性包括類別、難度系數(shù)、適用層級(jí)等。.試卷管理具有從題庫或以前的測驗(yàn)中隨機(jī)生成新的試卷的功能，教師可以對(duì)試卷中的試題進(jìn)行添加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能，還可以對(duì)試題設(shè)定分值。試卷可多次重復(fù)使用。.4教學(xué)互動(dòng)以課程為中心，平臺(tái)提供通知、討論、筆記、作業(yè)、考試等全面的互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。.作業(yè)1）教師可以給學(xué)生布置線上作業(yè)及線下作業(yè)，布置作業(yè)時(shí)可反復(fù)使用模板，以提高工作效率2）作業(yè)題目可以是來源于題庫、試卷或自定義。3）教師可以隨時(shí)查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并對(duì)作業(yè)進(jìn)行線上批閱打分，學(xué)生在線提交作業(yè)后，對(duì)于客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。線下作業(yè)教師可以將成績登記到線上，以備定期統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4）作業(yè)可以進(jìn)行隨機(jī)出題、最低答題字?jǐn)?shù)限制、查看答案、查看分?jǐn)?shù)等設(shè)置。5）學(xué)生可以使用作業(yè)提交工具，在作業(yè)中附加一個(gè)文件或者包括額外的信息或超鏈接，而不只是簡單添加附件。.測驗(yàn)與考試1）能為學(xué)生提供限時(shí)和不限時(shí)的測驗(yàn)和考試，能按照設(shè)定的日期和時(shí)間自動(dòng)開放或關(guān)閉測驗(yàn)和考試。2）教師可以發(fā)起一個(gè)測驗(yàn)或考試，學(xué)生可以在線答題，教師可以隨時(shí)查看學(xué)生測驗(yàn)的完成情況，學(xué)生解答后教師可對(duì)測驗(yàn)進(jìn)行線上批閱打分，對(duì)于客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。測驗(yàn)、考試題目可以是來源于題庫、試卷或自定義。.通知教師可以在他們的課程中發(fā)布課程通知。.討論學(xué)生和教師可以在討論區(qū)中發(fā)起討論，討論可以跟某一個(gè)章節(jié)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。教師可針對(duì)精彩的討論或有重要意義的討論做加精或置頂?shù)牟僮鳎部蓪?duì)非法討論進(jìn)行刪除。.筆記學(xué)生在學(xué)習(xí)某一個(gè)章節(jié)時(shí)，可以針對(duì)此章節(jié)做筆記。.互動(dòng)課堂教師可以與學(xué)生通過視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)生可以在聊天區(qū)進(jìn)行提問，教師也可以通過白板與學(xué)生交流。.PBL教學(xué)PBL教學(xué)是以問題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。以下功能便于開展此類教學(xué)。1）分組管理與本項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)據(jù)、以及教師數(shù)據(jù)同步；支持自動(dòng)隨機(jī)分組和手動(dòng)分組方式，并能夠有效防止某學(xué)生重復(fù)分組；可查看歷史小組的小組成員信息、小組歷史文件、小組歷史論壇內(nèi)容、小組歷史評(píng)論等；支持分配小組教師，教師同時(shí)允許兼任多個(gè)小組；其中小組教師只允許是課程教師、共建教師以及有相應(yīng)權(quán)限的助教。2）小組文件管理小組教師可以上傳小組文件；可下載某時(shí)間段內(nèi)某小組所有文件；小組教師可以批閱本小組學(xué)生的文件；小組學(xué)生查看批閱信息。3）小組論壇支持小組教師在本小組內(nèi)發(fā)表論題、維護(hù)論題、回復(fù)論題；支持小組學(xué)生在本小組內(nèi)發(fā)表論題、回復(fù)論題；允許小組教師和小組學(xué)生查看其他小組論題。4）小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)以小組為單位組織，小組內(nèi)可以相互評(píng)價(jià)及查看評(píng)價(jià)結(jié)果；允許課程教師查看所有小組的評(píng)價(jià)；當(dāng)小組成為歷史小組時(shí)，其小組評(píng)價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組；評(píng)價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評(píng)價(jià)也需要提供主管評(píng)語錄入；支持教師對(duì)本組學(xué)生的評(píng)價(jià)；支持學(xué)生對(duì)本組其他學(xué)生的評(píng)價(jià)，支持學(xué)生自評(píng)；其中互評(píng)中學(xué)生姓名匿名顯示；可查看本次以及歷次評(píng)價(jià)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。5）共享資料小組成員可以上傳本地的資料，也可以在添加網(wǎng)址分享網(wǎng)絡(luò)資料。6）研究報(bào)告小組成員可以協(xié)同編輯研究報(bào)告，并有歷史記錄。學(xué)習(xí)空間★學(xué)習(xí)空間可以為每個(gè)學(xué)生打造個(gè)性化的主頁，記錄其學(xué)習(xí)歷程。同時(shí)為了創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)空間融入了SNS的概念，可以滿足學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師的學(xué)習(xí)互動(dòng)交流。學(xué)習(xí)空間采用APP架構(gòu)，所有學(xué)習(xí)服務(wù)APP化，用戶可以把常用的APP應(yīng)用安裝到自己的學(xué)習(xí)空間主頁中，并可以管理自己安裝的應(yīng)用。學(xué)習(xí)空間至少包含以下APP：1、課程表可以查看自己的課表。2、日程表可以編輯、查看自己的日程。3、日志類似新浪博客，學(xué)習(xí)空間內(nèi)置的日志模塊能讓用戶長篇大論，從而收集用戶在學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生的比較完整的想法（標(biāo)志能獨(dú)立成篇）。4、收藏用戶把感興趣的課程、視頻、圖書、日志、共享資料等收集標(biāo)注一下，也可以把喜歡的網(wǎng)址收集起來，方便以后自己快速啟用。5、班級(jí)可以建立班級(jí)的主頁，班級(jí)成員間可以相互交流，具有班級(jí)公告、相冊、討論、資料分享、成員管理等功能。6、小組小組是就某一類話題或興趣點(diǎn)（例如計(jì)算機(jī)、電影、電子產(chǎn)品等）跟別人交流的場所。用戶可以自己創(chuàng)建小組，可以設(shè)定小組名稱、介紹、加入的權(quán)限，權(quán)限包括公開加入、邀請加入、審批加入等。用戶可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。進(jìn)入小組后，可以參與小組的討論，查看小組成員。7、問卷調(diào)查學(xué)校、老師可以向?qū)W生發(fā)起一個(gè)問卷調(diào)查，由學(xué)生進(jìn)行提交，并可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)管理評(píng)估實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過程中影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全員、全程、全面系統(tǒng)地監(jiān)督、控制與評(píng)估，包括教師教學(xué)工作評(píng)估、專業(yè)評(píng)估、課程評(píng)估、學(xué)生評(píng)估、學(xué)院評(píng)估。通過這些評(píng)估收集教學(xué)運(yùn)行過程中的各類信息，為學(xué)校的教學(xué)管理與決策服務(wù)。1、教學(xué)統(tǒng)計(jì)可以按照教師個(gè)人、院系、學(xué)校不同層面統(tǒng)計(jì)教師的教學(xué)活動(dòng)，為教學(xué)評(píng)估提供依據(jù)。2、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)可以按照學(xué)生個(gè)人、院系、學(xué)校不同層次統(tǒng)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)提供依據(jù)，也可以監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。3、成績統(tǒng)計(jì)可以進(jìn)行不同維度、不同人群的成績分析，為教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控提供數(shù)據(jù)支撐。4、課程網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)課程網(wǎng)站建設(shè)統(tǒng)計(jì)：可以查看教師課程網(wǎng)站的建設(shè)情況以及教師建設(shè)網(wǎng)站的詳細(xì)記錄。課程內(nèi)容訪問量統(tǒng)計(jì)：可以查看課程網(wǎng)站的訪問量信息以及詳細(xì)的各時(shí)間段訪問量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。5、院系對(duì)比數(shù)據(jù)能夠進(jìn)行全校的、院系的相關(guān)統(tǒng)計(jì)，并能進(jìn)行院系對(duì)比，可以為自上而下的平臺(tái)推廣使用和獎(jiǎng)勵(lì)措施提供數(shù)據(jù)支撐。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)門戶網(wǎng)站可提供充分展示學(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)門戶網(wǎng)站，可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示、精品課程推薦、熱門課程排行、教學(xué)資源排行以及學(xué)校的教學(xué)組織與開設(shè)的課程展示。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。.具備信息發(fā)布和頁面自定義、訪問統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。.具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。.具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。.展示本校教學(xué)組織體系、專業(yè)設(shè)置及本校課程。5,可以對(duì)本校課程進(jìn)行搜索。質(zhì)量工程為教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目的建設(shè)、網(wǎng)上申報(bào)、評(píng)審與成果展示提供一站式支持。質(zhì)量工程內(nèi)涵建設(shè)與綜合門戶網(wǎng)站有機(jī)整合，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、資源統(tǒng)籌，提供統(tǒng)一的對(duì)外展示窗口。.信息發(fā)布能夠發(fā)布教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程相關(guān)的通知公告、工作動(dòng)態(tài)、政策文件等信息。.項(xiàng)目申報(bào)查看申報(bào)指南、驗(yàn)收指南、評(píng)審指標(biāo)體系、項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果等；設(shè)置申報(bào)材料欄目、欄目權(quán)限；能夠上傳視頻、圖片、動(dòng)畫，并支持在線瀏覽和展示；編輯申報(bào)材料，更新個(gè)人信息；網(wǎng)上填寫申報(bào)書（申報(bào)書的格式可提供），管理員可實(shí)現(xiàn)對(duì)申報(bào)書格式的實(shí)時(shí)修改；申報(bào)書提交后，附件可以打包上傳。.項(xiàng)目管理設(shè)置申報(bào)材料欄目模板和評(píng)審指標(biāo)體系；可以對(duì)項(xiàng)目進(jìn)程和項(xiàng)目狀態(tài)進(jìn)行控制和管理；查看申報(bào)信息、申報(bào)材料和評(píng)審意見；對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，提供豐富的統(tǒng)計(jì)圖表；對(duì)評(píng)審專家和申報(bào)人員進(jìn)行管理。.項(xiàng)目評(píng)審查看評(píng)審指南、評(píng)審指標(biāo)體系、項(xiàng)目評(píng)審狀態(tài)、項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果以及申報(bào)材料；對(duì)評(píng)審項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分，填寫評(píng)審意見，提交評(píng)審結(jié)果（項(xiàng)目申報(bào)人收到郵件形式的評(píng)審意見）；對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行管理和更新。.統(tǒng)計(jì)功能匯總申報(bào)的情況，可按照用戶需求“字段”直接導(dǎo)出匯總表；可進(jìn)行分析比較的功能；主要應(yīng)用在項(xiàng)目的申報(bào)和過程管理中的統(tǒng)計(jì)；后臺(tái)管理可實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的上傳次數(shù)、更新次數(shù)等統(tǒng)計(jì)分析功能。.項(xiàng)目成果展示支持申報(bào)材料和項(xiàng)目成果資料展示，包括圖片、文字、視頻、動(dòng)畫等各種多媒體形式資料的展Zj\o.教學(xué)資源庫建