工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報告

工程地質(zhì)實(shí)習(xí)（工程地質(zhì)與水文地質(zhì)實(shí)習(xí)）系部:班級:姓名:指導(dǎo)老師:2021年12月24日目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、實(shí)習(xí)概述3\o"CurrentDocument"實(shí)習(xí)目的：3\o"CurrentDocument"實(shí)習(xí)任務(wù)：3\o"CurrentDocument"實(shí)習(xí)時間：3\o"CurrentDocument"實(shí)習(xí)地點(diǎn)：3\o"CurrentDocument"二、實(shí)習(xí)內(nèi)容成果.4造巖礦物鑒定4\o"CurrentDocument"三大類巖石鑒別.6\o"CurrentDocument"野外教學(xué)視頻作業(yè).7\o"CurrentDocument"典型地質(zhì)災(zāi)害視頻15產(chǎn)狀測量照片17PPT18\o"CurrentDocument"三、小結(jié)19\o"CurrentDocument"實(shí)習(xí)成果19\o"CurrentDocument"心得體會19一、實(shí)習(xí)概述實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生獲得地質(zhì)實(shí)體的感性認(rèn)識，鞏固課堂所學(xué)的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過基本技能的訓(xùn)練，如地質(zhì)現(xiàn)象的觀察、描述，地質(zhì)資料的收集、整理，簡易地質(zhì)儀器、工具的使用等，使學(xué)生了解野外地質(zhì)工作的一般內(nèi)容和方能。了解地質(zhì)病害對工程建設(shè)的影響，病害區(qū)地質(zhì)工作的方法，典型病害的防治措施，使學(xué)生掌握在工程建設(shè)中如何應(yīng)用地質(zhì)知識。實(shí)習(xí)任務(wù)：（1）造巖礦物鑒定（2）三大類巖石鑒定（3）野外實(shí)習(xí)教學(xué)視屏作業(yè)（4）閱讀地質(zhì)圖（5）繪畫裂隙玫瑰花圖實(shí)習(xí)時間：2021年12月20日---12月24日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成都校區(qū)二、實(shí)習(xí)內(nèi)容成果1.造巖礦物鑒定三大類巖石鑒別圖片/標(biāo)本編號巖石名稱結(jié)構(gòu)構(gòu)造礦物成分所屬巖石大類1—一i_J_r玄武石隱晶質(zhì)細(xì)?；蛎倒鍫罱Y(jié)構(gòu)氣孔或杏仁構(gòu)造斜長石、輝石（橄欖石、角閃石）巖漿巖2閃長巖全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造斜長石、角閃石（黑云母、輝石）巖漿-侵入LLr石3磨棱巖糜棱結(jié)構(gòu)條帶狀與紋層狀構(gòu)造石英和長石變質(zhì)-動力變質(zhì)巖4花崗巖全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造石英石、正長石（黑云母、角閃石）巖漿-侵入LLr石5石灰?guī)r碎屑結(jié)構(gòu)和結(jié)晶結(jié)構(gòu)層理構(gòu)造方解石（白云石、粘土礦物）沉積巖6竹葉狀灰?guī)r結(jié)晶結(jié)構(gòu)礫狀或竹葉狀構(gòu)造方解石沉積巖7砂巖砂質(zhì)結(jié)構(gòu)砂礫狀構(gòu)造石英和長石沉積巖8砂礫巖礫狀結(jié)構(gòu)不明顯的片麻狀構(gòu)造或塊狀構(gòu)造砂礫變質(zhì)巖9條帶狀混合LLr石中粒質(zhì)晶結(jié)構(gòu)條帶狀構(gòu)造長石和石英變質(zhì)巖10大理巖等粒質(zhì)晶結(jié)構(gòu)塊狀構(gòu)造方解石變質(zhì)巖野外教學(xué)視頻作業(yè)1）都江堰二王廟地層的巖性是什么？有哪幾種膠結(jié)？答：巖性為白堊性。交接為基底式，接觸式膠結(jié)。實(shí)習(xí)點(diǎn)2的砂巖和泥巖具有什么地質(zhì)現(xiàn)象？答:泥巖為黃灰色紅褐色，強(qiáng)風(fēng)化凹進(jìn)，砂巖為青色灰色中風(fēng)化凸出。實(shí)習(xí)點(diǎn)2的邊坡卻能保持較陡的直立狀態(tài)，這是為什么？答：因?yàn)閹r層層面，節(jié)理面與邊坡坡面程大角度相交。侏儒系地層缺失的原因是什么？其證據(jù)是什么？答：原因斷層。證據(jù)：侏羅系地層厚度因?yàn)橐磺в嗝状颂巸牲c(diǎn)水平距離僅為300余米，走向不吻合，據(jù)監(jiān)測上盤上升，下盤下降。為什么城市修建在河流兩側(cè)的一級階地上？答：因?yàn)橐患夒A地土層為一般堆積土，工程性質(zhì)太普通了屬于是。階地的類型有哪些？答：基座階地，侵蝕階地，堆積階地。認(rèn)識滑坡，說出滑坡各要素？答：滑坡B滑體后面比較垂直光滑，植被發(fā)育少?；缕脚_有很多種裂縫鼓張扇形拉張剪切已經(jīng)被植被覆蓋?；律嘁惨驯缓铀治g破壞。滑坡治理的主要措施有哪些？答：做好排水措施，不能讓水流入坡體。對滑動面加固，灌漿或采用擋土墻錨桿抗滑樁支擋滑體。砍頭壓腳，對于推移式滑坡，在主滑段減重在抗滑段加重。飛來峰的地層分布？飛來峰的形成原因是什么？答：分布為東南為低矮的山，東北為陡峭的山，山峰上層的地層新，下層的地層老時代不連續(xù)，上部為二疊石炭系灰?guī)r，下部是三疊系需加河組的石英砂巖及泥巖頁巖。原因是由于低角度逆斷層作用，推移遠(yuǎn)處二疊石炭系地層于該處三疊系需加河組之上，后期侵蝕作用侵蝕掉了上盤新地層及周圍地層，山頂分布的地層為孤立的年代久遠(yuǎn)的老地層似遠(yuǎn)處飛來的山峰。煤系地層打隧道的重要安全措施是什么？答：瓦斯的操作方面需通風(fēng)且無明火以及對瓦斯安全的檢查。崩塌點(diǎn)的巖性是什么？該處崩塌的原因是什么？采取了哪些防護(hù)措施？答：巖性為石碳性灰?guī)r。原因：地形陡峭形成崩塌。措施：主動防護(hù)網(wǎng)防止小的巖塊掉落，被動防護(hù)網(wǎng)避免巖塊到落到公路上。第8個實(shí)習(xí)點(diǎn)斷層的證據(jù)是什么？答：產(chǎn)狀不連續(xù)，地層缺失；可在分界處找到高溫高壓作用下產(chǎn)生的泥流巖、變質(zhì)巖。泥石流的分區(qū)、形成條件是什么？答：形成區(qū)，流通區(qū)，堆積區(qū)。條件：陡峭的，便于積水積霧的地形，豐富的松散物質(zhì)短時間有大量的水源。水庫的巖土工程問題有哪些？答：壩基的穩(wěn)定問題，邊坡的穩(wěn)定問題，滲漏問題。紫平鋪水庫的邊坡支護(hù)措施有哪些？支護(hù)原理是什么？答：措施方面采用錨噴對邊坡進(jìn)行支護(hù)；錨桿加噴設(shè)混泥土面板對邊坡進(jìn)行支護(hù)邊坡治理的措施還有抗滑樁、擋墻、格構(gòu)等。原理是邊坡土體對混泥土面板作用土壓力該土壓力由混泥土面板傳遞給錨桿或錨索，再由錨桿或錨索傳至穩(wěn)定的巖土體中，使山體穩(wěn)定。2）峨眉山什么是棋盤狀構(gòu)造？是如何形成的？答：是由兩組互相交叉的扭裂面或扭裂帶所組成的一種構(gòu)造型式。兩組斷裂面之間的夾角，一般為直角或者近于直角，有的則呈銳角或鈍角。石船的形成？答：通過風(fēng)化巖石形成的，因?yàn)楹芟翊员环Q作石船也有相關(guān)石船的一些神話傳說。邊坡常用的防護(hù)措施？答：攔石通道、坡面排水溝、攔石網(wǎng)、噴涂混凝土。斷裂構(gòu)造如何影響地下水？答：影響為因?yàn)閿鄬拥拇嬖谧尩叵滤臓顟B(tài)使得地下水涌出到地面，地下水沿著斷層層面涌出。第四紀(jì)松散沉積物的特征是什么？答：特征為沉積歷史不長，仍是未硬結(jié)的公散沉積物，所以這就是通常說的“土”。大多為膠結(jié)且保存完整。石灰?guī)r風(fēng)化體形成的原因是什么？（生物風(fēng)化，根系的生長）答：原因是微生物的風(fēng)化為石灰?guī)r的風(fēng)化提供了重要的貢獻(xiàn)，溫度、水、根系的生長在石灰?guī)r的風(fēng)化過程中起輔助作用且是以生物風(fēng)化為主其他風(fēng)化為輔。玄武巖的特征。（上二疊統(tǒng)峨眉山玄武巖）答：特征為柱狀節(jié)理其橫截面多為五、六邊形，是地下巖漿從火山中噴出或從地表裂隙中溢出冷凝結(jié)形成的巖石。在石灰?guī)r中發(fā)育的背斜，評價其工程地質(zhì)性質(zhì)。答：石灰?guī)r巖體破碎程度高，結(jié)晶體顆粒偏小，地下水溶作用明顯，巖體中的小分子物質(zhì)溶于水中隨地下水的流動作用被攜帶流向地下河與地表河。3）米倉山何為“差異風(fēng)華”，與“山脊、溝谷”有何關(guān)系？答：由不等厚互層的巖層由于抗風(fēng)化的能力不同而造成的，若規(guī)模較大，進(jìn)一步形成山脊、山溝、溝谷。背斜、向斜是如何形成的，張節(jié)理發(fā)育在背斜的什么部位？對工程有何影響？該部位為何常常發(fā)育成溝谷？答：它們都是在擠壓作用下，巖層受力彎曲形成的。主要發(fā)育在背斜的轉(zhuǎn)折端處。向斜儲水，因?yàn)橄蛐钡乇硐掳迹菀讌R集，不能修隧道，因?yàn)橐炙挠绊?背斜儲油、煤，因?yàn)楸承钡乇砩贤唬钐幍拿簩幼兊靡子陂_采，可以建隧道.但進(jìn)行工程建設(shè)時，最好避開褶皺與斷層。“壺穴現(xiàn)象”是如何形成的？答：壺穴是在河流上游經(jīng)常出現(xiàn)的一種地理特征。由于雨水令河水流量增加，帶動上游的石塊向下游流動，當(dāng)石塊遇上河床上的巖石凹處無法前進(jìn)時，會被水流帶動而打轉(zhuǎn)，經(jīng)歷長時間后將障礙磨穿，形成一圓形孔洞，所以稱為壺穴?！安町惤Y(jié)晶”是何含義？形成原因是什么？答:巖石中不同礦物的比熱和結(jié)晶速度不一樣，結(jié)晶過程中呈現(xiàn)差異。何為“捕虜體”？答：巖漿侵入過程中侵入作用的強(qiáng)大力量，使圍巖碎塊落入巖漿中叫捕虜體。如何根據(jù)“X節(jié)理”判定應(yīng)力的方向？答：根據(jù)其夾角可以判斷其主應(yīng)力，方向即為夾角的水平角。何為“交錯層理”？如何根據(jù)交錯層理判定搬運(yùn)介質(zhì)的流動方向？答：交錯層理是由一系列斜交于層系界面的紋層組成。白云巖石中的刀砍紋是如何形成的？答：由方解石和白云石溶解差異造成的。頁巖是如何形成的？答：由原來已形成的巖石受到風(fēng)化作用后，變?yōu)樗樾蓟蛴缮锏倪z跡等在經(jīng)過侵蝕沉積及石化等作用造成的。順層滑坡形成的原因？答：成因：當(dāng)巖石的結(jié)構(gòu)面，傾角小于斜坡面的傾角，在重力作用下，巖體會沿著一定的結(jié)構(gòu)面整體地或分散地順坡向下滑動。危巖治理的方法有哪些？答：錨桿拉固：被動防護(hù)網(wǎng)，鉚釘錨固。泥石流攔石壩的作用？壩址的選擇應(yīng)遵循什么原則？答：作用主要起南泥石流固體物質(zhì)的作用，但一般不攔泥漿體，有泄洪攔渣等。原則是口狹肚寬，壩間高度足夠，上游河段平緩，溝谷順著直流勢穩(wěn)定地基堅固處。典型地質(zhì)災(zāi)害視頻（《鎮(zhèn)蘇村山體滑坡治理工程施工介紹》）作業(yè)片中出現(xiàn)了哪種地質(zhì)災(zāi)害，其規(guī)模如何，造成了怎樣的影響？答：蘇村山體滑坡，77萬余方從相對高程400余米的高度遠(yuǎn)程高度滑動，造成坡下自然村31間房屋被沖毀28人失蹤死亡堵塞河道形成堰塞湖。為什么要進(jìn)行滑坡治理？答：因?yàn)樵跒?zāi)后重建過程中根據(jù)現(xiàn)場滑坡體現(xiàn)狀變形調(diào)查分析，該滑坡體可能會發(fā)生再次下滑失穩(wěn)會對緊鄰滑坡體西側(cè)邊緣處的民房構(gòu)成一定的威脅。為切實(shí)做好地質(zhì)災(zāi)害防治工作保障人民生命財產(chǎn)安全，必須對蘇村滑坡體進(jìn)行治理施工。采取了怎樣的治理措施答：（1）坡頂自上而下進(jìn)行削坡共形成五個平臺（755730690670650平臺）相對高程80—90米，坡度在1:1—1:25之間，削坡量16萬多方對最大的危險源進(jìn)行砍頭。（2）滑坡體中部由2道190米的格賓石籠，1000余米的擋墻進(jìn)行支擋固腰。（3）坡腳土石方回鎮(zhèn)壓實(shí)進(jìn)行壓腳作為搶險救災(zāi)的延續(xù)。施工中遇到了哪些問題？如何解決的？答：如何上山進(jìn)行坡頂主體工程的削方卸載：項目部根據(jù)設(shè)計情況和現(xiàn)場地形地貌在山體的左側(cè)開辟一條施工便道共計3.5KM，施工便道下部為堆積崩塌體修筑相對容易，中上部山體巖石堅硬，機(jī)械掘進(jìn)進(jìn)度緩慢由每日掘進(jìn)10米、5米到8月中下旬的2—3米。最后通過專家討論優(yōu)化施工采用爆破+機(jī)械輔助清理的方案施工，前面鉆孔、裝藥、爆破，后面3—4臺挖機(jī)進(jìn)行清理翻運(yùn)保證道路通暢。由于原本有的地質(zhì)條件與設(shè)計有差別很多地方削坡坡度平臺無法施工：本著動態(tài)設(shè)計動態(tài)施工的原則，建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位每周1—2次現(xiàn)場確認(rèn)削坡平臺的位置。5.產(chǎn)狀測量照片6.PPT三、小結(jié)實(shí)習(xí)成果了解造巖礦物的基本屬性，對三類巖石標(biāo)本進(jìn)行了觀察。學(xué)習(xí)了石墨、金剛石、黃鐵礦、石英等等礦物的性質(zhì)以及鞏固了造巖礦物的辨識特征。還知道了對地質(zhì)的構(gòu)造怎么樣識別和對不良地質(zhì)現(xiàn)象的剖析。我們還觀看了都江堰、米倉山和峨眉山的地質(zhì)實(shí)習(xí)視頻以及完成了相應(yīng)的練習(xí)了解了基本的實(shí)習(xí)的內(nèi)容。我們閱讀工程地質(zhì)圖在老師的講解下完成了相應(yīng)的練習(xí)，在老師的教學(xué)中學(xué)會了怎樣根據(jù)裂隙統(tǒng)計信息并且繪制裂隙玫瑰圖。最后進(jìn)行的